资源简介

(共22张PPT)
温故知新
1.如何正确交友/交友的方法？
（1）交友需要真诚和热情（态度）
（2）交友需要慎重选择（方法）
（3）交友需要学会关心和尊重对方（情感、边界、分寸）
（4）交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突（矛盾处理）
（5）交友需要讲原则（讲原则）
看过视频，你有何感想？
新课导入
第二单元 成长的时空 第七课 在集体中成长
7.1 集体生活成就我
议题一：何为集体
总议题：集体生活成就我
议题一：集体何益
议题一：何为集体
看“集体”，辨集体
地铁上的人
超市里的人
一些人聚合在一起的人群
黑社会性质组织
传销组织
为了“犯罪”组织起来的团伙
集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。
这些集体有什么共同点？
课堂活动-火眼金睛
集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。
1.集体的含义？（笔记）
议题二：集体何益
游戏规则：请全部同学起立，认为自己能独立完成以下事情的同学请继续站立，不能独立完成的请坐下。
一个人去上厕所
课堂小游戏：
一个人去食堂吃饭
一个人去逛街买衣服
一个人去医院看病
一个人完成运动会
每个人都有过集体生活的需要，个人离不开集体
一个人组建一个班集体
许多家长表示，孩子到幼儿园之后整个人成长了很多，懂得了一些规矩，改掉了不少坏习惯，变得有礼貌，生活自理能力明显增强。这说明了什么？
课堂活动-回顾个人集体生活之路
①集体的力量是强大的，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
进入学校后，集体生活伴随至今，许多同学有如下感受：
如果你生活在这样的集体中，会有什么感受？
②集体生活能带给我们温暖
1.寒暑假里真的会想老师和同学了，还是早点开学好，真想和同学们一起踢球。
2.我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导落下的功课。
3.在校篮球比赛中，篮球组和后勤组相互支持配合，最终我们的班级获得了冠军，我兴奋的跳起来。
4.我们既竞争又合作，有时会因为一个题发生争辩，但也因此提升了各自的学习成绩，陪伴督促，关心互助，见证彼此的成长，收获友谊
③集体生活有助于我们学会与人交往
我们在学校生活中，始终在班集体中生活，一起学习知识，一起玩耍，还要掌握一项重要的技能，是什么？
在现在的班集体中，你承担着什么管理职务？在履职的过程中，你收获了什么？这启示我们集体有什么作用？
④集体生活有助于培养我们的责任感
从幼儿园到现在，你们一直在集体中生活，基本是同样的班主任和任课老师，那你们会成为相同的人吗？请说明原因
⑤集体生活有助于我们发展个性
结合视频，总结一下小学6年的集体生活，让你收获了什么？
⑥集体是我们共同成长的园地
集体生活的作用/意义？（笔记）
①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人
②集体生活能带给我们温暖
③集体生活有助于我们学会与人交往
④集体生活有助于培养我们的责任感
⑤集体生活有助于我们发展个性
⑥集体是我们共同成长的园地
集
体
生
活
成
就
我
集体的含义
集体生活的意义
人们联合起来的有组织的整体
②带给我们温暖
③有助于我们学会与人交往
④有助于培养我们的责任感
⑤有助于我们发展个性
⑥集体是我们共同成长的园地
①在某种程度上可以影响甚至改变一个人
思维导图
随堂练习
1.集体是人们联合起来的有组织的整体。集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、明确分工的整体。下列属于集体的是（ ）
A．超市购物人员 B．学校书法社团
C．饭店就餐的顾客 D．在火车站候车室候车的乘客
B
2.记课堂笔记可以帮助我们理清听课的思路，抓住听课的重点，并且为日后复习提供方便。以下是小石同学在学习“集体的温暖”时做的课堂笔记，其中正确的是（ ）
A．集体存在的时间越长——个体感知到的集体温暖越多
B．被他人接受、认同，有价值感并与群体成为整体——集体荣誉感
C．当集体受到批评时，我们产生羞愧、自责之感——集体归属感
D．个体能够从群体中得到温暖和帮助，减少孤独和寂寞——集体安全感
D
3.我校设立校本课程，让学生根据自己的兴趣爱好选择喜欢的集体活动，许多学习成绩落后的学生发掘了舞蹈、编程、绘画等方面特长，找到了自信和温暖。可见（ ）
A．集体生活有助于培养我们的责任感
B．集体活动有利于发展和丰富自己的个性
C．个性的发展有助于促进集体的发展
D．人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”
B
4.梁启超说："人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”这说明（ ）
①涵养品格，发展个性离不开集体
②在集体中，要坚持个人利益至上
③集体为个人发展提供条件和可能
④集体是“我们”生存的重要形态
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
A
作 业

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