资源简介

(共24张PPT)
新课导入：法律伴随我们一生
6.1 树立法治观念
第六课 提升法治素养
自主学习
01
法律的内涵和要求？
为什么要树立法治观念？
02
法治观念的体现？
03
我们如何树立法治观念？
04
新课导入：
思考：梦里的为什么被抓走？对我们有什么启示？
环节1 知法律
【笔记】1.法律的含义及要求？p46
(1)含义：法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。(2)要求：我们必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，依照法律行使权利、履行义务，树立法治观念，学会依法办事。
《英雄烈士保护法》：该法明确规定禁止歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士的事迹和精神。以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益的，依法承担相应民事、行政、刑事责任。
环节2 识法治
生活中的这些违法行为是哪些因素造成的？给我们什么警示？
【笔记】2.法治观念的体现/含义？P47
法治观念是人们对法律发自内心的认可，崇尚、遵守和服从。
高铁上霸座
闯红灯
非法集资
法治观念淡薄，树立法治观念。
“一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。”——卢梭
“宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。”
——习近平
环节2 识法治
(1)法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。只有当法律真正铭刻在内心时，尊法学法守法用法才会成为人们的共同追求和自觉行为。
如果法律仅靠强制力执行能否实现法治社会？
【笔记】3.为什么要树立法治观？P47
2024年3月10日，河北邯郸某村的3名初中生霸凌同学王某某，并将其残忍杀害，尸体被掩埋在蔬菜大棚里。
2024年12月31日，河北省邯郸市中级人民法院一审公开宣判被告人张某某、李某、马某某故意杀人一案，对被告人张某某以故意杀人罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身；对被告人李某以故意杀人罪判处有期徒刑十二年；对被告人马某某依法不予刑事处罚。
邯郸校园欺凌案给我们树立法治观念什么启示？
我们要敬畏和信仰法律。
情境一
小张在网上看到一则未经证实的消息，他应该……
情境二
小明的自行车被偷了，他应该……
情境三
好朋友邀请你偷偷骑走别人未锁上的共享单车去兜风，你应该……
请各小组任选一个情境，讨论并制定一份“法治生活行动指南”。
我们要坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律的力量，牢固树立法律红线不能触碰、 法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。
近年来，一些学校组织青少年广泛开展模拟法庭、法律知识竞赛、法律情景剧展演、法律辩论赛、法律学习宣传等形式多样的法治教育主题活动。
思考：你参加过哪些类似的活动？说说你的收获。
法治手抄报、国旗下法治讲话等；学习了法律知识，增强了法治意识，提升了维护自身合法权益、参与社会生活的能力。
模拟法庭
法律知识竞赛
法律辩论赛
法律学习宣传活动
如果人们没有法治观念
社会秩序将陷入混乱
暴力冲突、盗窃抢夺等恶行肆意横行
人们生命财产失去保障
商业交易失去诚信与规范，欺诈盛行
弱势群体无人保护，没有了公平正义
法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。
笔记整理
3.为什么要树立法治观念？（P46-47）
①在我国，法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。（P46）
②法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。只有当法律真正铭刻在内心时，尊法学法守法用法才会成为人们的共同追求和自觉行为。（P47）
思考：视频未成年人犯罪受到惩罚对我们有何警示？
不能触碰→
法律红线
不可逾越→
法律底线
敬畏和信仰法律
笔记整理
4.如何增强法治观念（P47）
①敬畏和信仰法律
我们要坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律的力量，牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。
内心
行为
1986年以来，我国已连续实施完成了七个五年普法规划，取得了重要成果。全社会法治观念明显增强，社会治理法治化水平明显提高。法治教育纳入了国民教育体系，青少年的规则意识和依法保护自身合法权益的意识、能力明显增强。中宣部委托国家统计局形成的《2020年全国社会心态调查综合分析报告》显示，当自己或家人遇到不公平事情时，选择“通过法律渠道解决”的人数居第一位，“遇事讲法、遇事找法”逐步成为全社会普遍共识。
相关链接P47
让法治成为全社会的普遍共识
探究与分享
参加这些活动对我们有什么收获？
近年来，一些学校组织青少年广泛开展模拟法庭、法律知识竞赛、法律情景剧展演、法律辩论赛、法律学习宣传等形式多样的法治教育主题活动。
能让我们积极主动地学习法律。增加了法律知识储备，增强了法治观念，培养了逻辑思维能力，提高了团队协作能力。
法律知识竞赛
法律辩论赛
法律学习宣传活动
模拟法庭
探究新知
你参加过哪些法治教育主题活动？
这些主题活动，对我们树立法治观念有何启示？
理性分析社会生活中的法律问题，提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。
笔记整理
【笔记】 3.如何积极主动地学习法律？P48
①我们要学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，正确理解法律
②我们要积极参与各种法治实践活动，理性分析社会生活中的法律问题，提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。
(3）树立守法光荣、违法可耻的观念。
①从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起，如遵守交通规则、做好垃圾分类、杜绝餐饮浪费，营造清朗网络空间等。
②自觉践行社会主义核心价值观，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，为形成尚德守法的价值取向、营造尊法学法守法用法的社会氛围作出自己的贡献。
【笔记】 4.树立法治意识的要求 ★
3.如何树立法治观念？
敬畏和信仰法律。我们要坚持宪法法律至上,敬畏法律规则，相信法律的力量,牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念,自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。
积极主动地学习法律。一方面，我们要学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，正确理解法律；另一方面，我们要积极参与各种法治实践活动，理性分析社会生活中的法律问题，提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。
树立守法光荣、违法可耻的观念。在社会生活中，我们要从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起；自觉践行社会主义核心价值观，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，为形成尚德守法的价值取向、营造尊崇法治的社会氛围作出自己的贡献。
课堂笔记
课堂小结
树立法治观念
认识法治观念
树立法治观念
法律的独特地位
依法办事的要求
敬畏和信仰法律
积极主动地学习法律
法治观念的内涵
法律权威的来源
树立守法光荣，违法可耻的观念
1.学校开展“普法护航助成长”为主题的法治教育宣传周活动。这一活动的开展( )
A.有利于提升学生法治素养
B.能够实现全民自觉守法
C.有助于学生制定法律法规
D.可以杜绝学生违法犯罪
A
课堂练习
2、卢梭说过，一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。这启示我们（ ）
A.要对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从
B.法律主要依靠道德保证实施
C.法律可以保护我们的所有权益
D.只要将法律铭刻于心，就可以做任何自己想做的事情
A
3.卢梭说过，一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。这启示我们（ ）
A.要对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从
B.法律主要依靠道德保证实施
C.法律可以保护我们的所有权益
D.只要将法律铭刻于心，就可以做任何自己想做的事情
A
课堂练习

展开更多......

收起↑