第三单元 第3课《团花剪纸》课件+素材【琼教版】劳动技术三年级上册

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第三单元 第3课《团花剪纸》课件+素材【琼教版】劳动技术三年级上册

资源简介

(共28张PPT)
《 团花剪纸 》
【琼教版】小学版3年级上册








05
06
拓展延伸
07
01
设疑导入
02
劳动准备
03
实践过程
08
板书设计
04
劳动评价
课堂练习
课堂总结
欣赏图片:
剪纸是中华民族的传统文化,寄托了人们对幸福生活的向往,
以及对美好未来的祝福。让我们一起来剪团花剪纸吧!
认一认:折纸方法。




基本折法 图解
对角折
同学们,这是对角折。折叠时一定要注意边对边、角对角,折整齐。




儿童专用剪刀 彩色纸
工具及材料
我还需要的工具及材料:
铅笔 橡皮 直尺








写一写:劳动之前,请你写下剪制团花剪纸的步骤吧。
团花剪纸方案设计表
图案纹样 请为你的剪纸选择合适的纹样,在( )里画“√”
锯齿纹( )月牙纹( )
柳叶纹( )水滴纹( )
选用纸张 形状:正方形 颜色:红色、金黄色
剪纸步骤 第一步:拿一张正方形彩纸,把两个对角对齐,压平折成三角形(对角折 1 次)
第二步:把折好的三角形,再沿着 “中间线” 对折一次,变成更小的三角形(注意边对边、角对角)
第三步:用铅笔在小三角形的 “不开口边”(不是有折痕的边)上,轻轻画出选好的纹样(比如画 2 个小月牙、3 个小水滴)
第四步:用儿童安全剪刀,沿着画好的线条慢慢剪,剪的时候小手要拿稳剪刀,不要剪到折痕边
第五步:把剪好的纸轻轻展开,团花剪纸就做好啦!
我的作品 作品有4组相同的图案,需要折2次
以剪三折团花剪纸为例,具体实践步骤如下:




1.折纸
你发现了吗?按照第一步的方法将正方形纸折成三角形后,形成了2条折边、1条单边,还有1个中心点。
单边
折边
中心点
折边
对折角3次
以剪三折团花剪纸为例,具体实践步骤如下:




2.画图
画图时,可以将各种纹样应用在同一张剪纸画面上,交错运用可以使剪纸作品层次更加分明。
3.使用剪刀剪纸
如果想让团花图案围绕中心连续对称,折边和单边哪条边不能完全剪掉?




折边不能完全剪掉!因为折边连着团花的中心,一旦把折边剪断,团花展开后就会变成好几块小碎片,没法变成完整的圆形啦。只有单边可以根据纹样剪,折边要留一部分。
以剪三折团花剪纸为例,具体实践步骤如下:




4 .展开
我发现,在三角形中,由折边和折边组成的那个角是整张纸的中心,剪掉它,整张纸的中心就会出现镂空变化。
逐层展开
看看谁剪的团花剪纸最精美,请在下面的方框内展示你的劳动成果。请在下面的方框内展示你的劳动成果。




欣赏视频:剪团花剪纸的过程








剪制三折团花剪纸时,为什么要在折纸时做到 “边对边、角对角” 折整齐呢?
只有 “边对边、角对角” 折整齐,剪出来的团花图案才能围绕中心连续对称,不会歪歪扭扭,让团花看起来更漂亮、更规整。
除了课程里提到的锯齿纹、月牙纹、柳叶纹、水滴纹,你还能想到哪些适合剪在团花上的简单纹样?(至少写 1 种)
可以是圆形纹(像小太阳的中心)、方形纹(小小的正方形)、波浪纹(像小河流的线条)等,只要是简单好剪的纹样都可以。




剪完团花后,为什么要及时清理纸屑、归放工具呢?
及时清理纸屑能让桌面保持干净,归放工具能让工具不丢失、不损坏,还能养成爱护环境、整理物品的好习惯,争当 “收纳小达人”。




如果想让团花的中心出现镂空变化,我们需要剪三角形的哪个部分呢?
需要剪三角形中由折边和折边组成的那个角(也就是整张纸的中心点附近),剪掉这个部分,团花中心就会出现镂空。




在剪制团花剪纸的过程中,你有什么感受?写一写,和大家分享一下。
剪团花剪纸时,起初因紧张对折总对歪而着急,后按视频步骤画纹样,用安全剪刀慢慢剪月牙纹竟未出错,最终展开得到有太阳般圆图案的红色团花,由此明白耐心的重要性,开心地将其贴在书桌前。




在剪团花剪纸过程中,“我” 最爱画纹样与剪纹样环节,选了喜爱的水滴纹和锯齿纹,画纹样时感觉像小设计师;剪锯齿纹起初 “牙齿” 长短不一,后按老师说的 “小幅度开合剪刀” 慢慢剪,剪出整齐效果;清理纸屑时将碎片装进小盒子还获老师 “收纳小达人” 称赞,看着成品很有成就感,计划明天剪金色团花送给妈妈。
剪团花时,“我” 有开心也有小意外:曾因不小心剪到折边导致团花歪斜,重新制作时特意不剪折边,成功得到完美圆形团花;还从视频中了解到潮汕剪纸里团花象征团圆,觉得其很有意义。如今团花贴在窗户上,阳光照射下花纹投影好看,“我” 也想以后学剪更复杂的图案。




你对自己剪制的团花剪纸作品满意吗?邀请老师或同学来为你评价一下吧。




评价内容 自评 他评
掌握剪制团花剪纸的方法 ★★★★★ ★★★★★
设计出的团花剪纸有创意 ★★★★★ ★★★★★
及时整理用过的工具 ★★★★★ ★★★★★




阅读:民间剪纸艺术传承人——韦勤
从韦勤爷爷的剪纸故事里,我们懂得了什么?
①懂得了 “坚持” 能让本领变厉害
②懂得了 “热爱” 能让事情有意义
③懂得了 “分享” 能让美好传下去
④懂得了 “用心” 能让作品有温度
⑤懂得了 “责任” 能让传承有力量
一、选择题
1.剪制三折团花剪纸时,正方形纸对折角需要折几次?( )
A. 1 次 B. 2 次 C. 3 次 D. 4 次
2.想让团花图案围绕中心连续对称,哪条边不能完全剪掉?( )
A. 折边 B. 单边 C. 所有边都能剪 D. 不确定
3.剪制团花时,下列哪种工具不是必备的?( )
A. 儿童专用剪刀 B. 彩色纸 C. 铅笔 D. 水彩笔




C
A
D
二、填空题
1.剪制团花剪纸时,折纸要注意( )、( ),这样才能折整齐。
2.课程中提到的四种基本剪纸纹样分别是锯齿纹、月牙纹、( )和( )。
3.剪完团花后,我们要清理( ),并将用过的工具( ),争当整理收纳小达人。




边对边 角对角
纸屑 归放好
柳叶纹
水滴纹
三、判断正误题(对的打 “ ”,错的打 “×”)
1.剪三折团花时,将正方形纸折成三角形后,会形成 1 条折边、2 条单边和 1 个中心点。( )
2.画图时,将不同纹样交错运用在团花上,能让作品层次更分明。( )
3.剪完团花后,直接把工具扔在桌上,不用整理也没关系。( )
4.剪掉三角形中 “折边和折边组成的角”,团花中心会出现镂空变化。( )





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课堂小结
通过这堂课的学习,我们不仅掌握了三折团花剪纸的基本方法,能独立完成折纸、画图、剪纸和展开的步骤,还感受到了剪制团花的快乐,体验到了亲手创作传统手工作品的成就感,养成了及时整理工具和材料的好习惯。
板书设计
团花剪纸
劳动准备
实施过程:剪三折团花剪纸的步骤
劳动评价
拓展延伸
谢谢

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