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(共33张PPT)
《 对称图形剪纸 》
【琼教版】小学版3年级上册
劳
动
实
践
指
导
手
册
05
06
拓展延伸
07
01
猜谜语导入
02
劳动准备
03
实践过程
08
板书设计
04
劳动评价
课堂练习
课堂总结
猜谜语：
红纸片，剪呀剪，
月牙纹、锯齿现，
对折之后剪一半，
展开对称真好看。
（打一民间工艺）
谜底：剪纸
剪纸艺术是我国最古老的民间艺术之一，通过一把剪刀、一张纸，就可以剪出生活中的各种美。
欣赏剪纸
蝴蝶 天鹅 花朵
奶奶的生日快到了，小红与小明打算剪一只漂亮的蝴蝶送给奶奶，以此表达对奶奶的祝福，你知道如何剪一只漂亮的蝴蝶吗？
劳
动
情
景
想一想：这些工具你认识吗？它们都是用来做什么的呢？
直尺、铅笔、橡皮都是画图的工具。 （直尺能画直线，铅笔用来描轮廓，橡皮可修改画错的地方）
劳
动
准
备
剪刀是很重要的剪纸工具，比较锋利，使用时要注意安全。
想一想：除了这些工具，你还需要什么剪纸工具？
我还需要：
劳
动
准
备
彩色正方形纸 剪纸垫板
劳
动
准
备
认一认：剪纸纹样。
月牙纹 云纹
朵花纹 锯齿纹
劳
动
准
备
你还见过哪些剪纸纹样呢？
太阳纹 波浪纹 小圆形纹
劳
动
准
备
学一学：剪纸常用的折叠法。
基本折法 图解
对边折
你们看，这是对边折。折叠时一定要注意边对边、角对角，折整齐。
劳
动
准
备
写一写：动手之前，请写下你的剪纸步骤吧。
对称图形方案设计表
图案选择 选用纸张 剪纸步骤
整体外形 图案纹样 形状 颜色 蝴蝶形 月牙纹（翅膀）、云纹（身体） 正方形 红色 第一步：拿出正方形彩纸、铅笔、直尺，把彩纸放在剪纸垫板上
图案纹样：月牙纹（翅膀）、云纹（身体） 颜色：红色（或自己喜欢的颜色） 第二步：将彩纸沿直尺画的中线左右对边折，边对边、角对角，压平折痕
第三步：用铅笔在折好的纸的 “单边”（没开口的一侧）画半只蝴蝶，翅膀上画月牙纹，身体处画云纹
第四步：拿起儿童剪刀，沿着画好的轮廓慢慢剪，剪到纹样时要小心，别剪断褶边
第五步：剪完后轻轻展开彩纸，用橡皮擦掉残留的铅笔印，检查蝴蝶是不是对称的
以剪蝴蝶剪纸为例，具体实践步骤如下：
实
践
过
程
1.折纸
2.画图
左右对边折1次
折边对称轴 单边
画半只蝴蝶
将纸张对折后，以折边为对称轴，画半只蝴蝶的图样就可以了。
以剪蝴蝶剪纸为例，具体实践步骤如下：
实
践
过
程
3.使用剪刀剪纸
4.展开
（1）剪纸时应使用儿童专用剪刀。
（2）要集中精神，眼睛看着剪刀，以免剪伤或戳伤自己。
（3）不要拿着剪刀四处跑，如果不慎跌倒，可能会伤害到自己或他人。
实
践
过
程
安全小贴士
以剪蝴蝶剪纸为例，具体实践步骤如下：
实
践
过
程
5.清理归放
我们要养成做事有始有终的好习惯，剪纸结束后要清理桌面垃圾，并把用过的工具归位放好。
欣赏视频：对称剪纸
实
践
过
程
比一比：看看谁剪的对称图形最漂亮、最精美。请在下面的方框内展示你的劳动成果。
实
践
过
程
劳
动
思
考
剪对称图形的方法还可以用来剪汉字。看一看，你能发现它们有什么共同的特点吗？动手试一试吧。
汉字中有些笔画是分开的，在设计汉字剪纸时，为了让整个字成为一个整体，我们可以通过线条或图形将笔画进行连接。
剪的这类汉字，核心特点是均为轴对称汉字：它们存在一条 “对称轴”，沿此线对折后，线两侧部分能完全重合（类似蝴蝶或镜中影与实物的关系）。像 “中”（沿竖线对折重合）、“日”（沿横竖线对折均重合），以及 “口”“田”“工” 等，都能找到这样的对称轴。
劳
动
思
考
剪纸的起源？
剪纸起源于汉代，雏形为更早的金箔、皮革等材质镂空刻花工艺，造纸术的发明普及为其提供物质基础。早期多关联宗教祭祀与民俗活动，南北朝技艺初步成熟，隋唐后融入生活，用途拓展，最终发展为兼具实用与艺术性的民间工艺。
劳
动
思
考
剪纸的用途？
①民俗装饰 。
②礼仪馈赠 。
③实用辅助 。
④文化传承与艺术表达。
劳
动
思
考
剪纸遇到小问题及补救方法？
① 不小心剪错一小段线条 ；
② 纸张剪破但没完全断开 ；
③ 展开后图案不对称 。
劳
动
思
考
在剪对称图形的过程中，你是怎样将传统纹样灵活应用并进行创意设计的呢？在这个过程中，你有什么感受呢？请和大家分享。
为送给奶奶，我剪了对称蝴蝶剪纸：选月牙纹让翅膀软且对称，加圆形纹当 “翅膀斑点”，用云纹做蝴蝶圆滚滚的身体，还剪锯齿纹仿触角小绒毛；起初剪锯齿纹手抖，后慢慢剪就整齐了；展开见纹样完全对称很开心，也因传统纹样能传递对奶奶的长寿祝福觉得有意义，未来还想剪小花、小房子。
劳
动
评
价
你对自己剪的对称图形满意吗？邀请老师或同学来为你评价一下吧。
劳
动
评
价
评价内容 自评 他评
掌握剪对称图形的方法 ★★★★★ ★★★★★
能正确使用剪纸工具 ★★★★★ ★★★★★
作品设计与众不同 ★★★★★ ★★★★★
完成作品后及时清理 ★★★★★ ★★★★★
一、选择题
1.剪对称蝴蝶时，我们需要将纸张进行哪种折叠？（ ）
A. 随便折一下 B. 左右对边折 1 次 C. 折 3 次
2.下列哪种工具不是剪纸时需要的？（ ）
A. 直尺 B. 铅笔 C. 水彩笔
3.剪纸时使用剪刀，下列做法正确的是？（ ）
A. 拿着剪刀四处跑 B. 用儿童专用剪刀 C. 眼睛不看剪刀
课
堂
练
习
B
C
B
二、填空题
1.剪纸艺术是我国最古老的（ ）艺术之一，我们可以用它剪出生活中的各种美。
2.我们学过的剪纸纹样有月牙纹、云纹、朵花纹和（ ）。
3.剪对称图形时，将纸张对折后，要以（ ）为对称轴，画图案的一半就可以了。
课
堂
练
习
民间
锯齿纹
折边
三、判断正误题（对的打 “ ”，错的打 “×”）
1.剪对称蝴蝶时，需要在对折后的纸上画一整只蝴蝶。（ ）
2.“蝶” 与 “耋” 同音，剪蝴蝶送给奶奶是为了表达长寿的祝福。（ ）
3.剪纸结束后，不用清理桌面垃圾，直接把工具扔在桌上就行。（ ）
课
堂
练
习

×
×
四、简答
1.剪纸结束后，我们要养成什么好习惯？具体要做什么呢？
要养成做事有始有终的好习惯，具体要清理桌面垃圾，把用过的工具归位放好。
课
堂
练
习
2. 用对边折的方法剪对称图形时，折叠时要特别注意什么？
折叠时要注意边对边、角对角，把纸折整齐。
课
堂
练
习
课堂小结
通过这堂课的学习，我们不仅认识了轴对称图形的基本特征、学会了用对边折剪对称蝴蝶的方法，还体会到了劳动的艰辛与收获的快乐，养成了安全使用剪刀、课后清理工具的好习惯。
板书设计
对称图形剪纸
劳动准备
实施过程：剪蝴蝶剪纸的过程
劳动评价
拓展延伸
谢谢

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