资源简介

(共30张PPT)
《 连续纹样剪纸 》
【琼教版】小学版3年级上册
劳
动
实
践
指
导
手
册
05
06
拓展延伸
07
01
设疑导入
02
劳动准备
03
实践过程
08
板书设计
04
劳动评价
课堂练习
课堂总结
劳动情境：
联欢会上，同学们一个接着一个，围成圆圈跳集体舞，好开心啊！你能用剪纸的形式表现出这一场景吗？
想一想：剪连续纹样剪纸应该怎样折纸？
我认为，折纸时可以从一头反复折叠，也可以连续对折。
劳
动
准
备
我觉得折纸要把边对齐，不然剪出来的图案会歪；而且折 2-3 次就够了，折太多层我剪不动。
说一说：你会选择哪些劳动工具呢？
劳
动
准
备
儿童专用剪刀 直尺 铅笔 橡皮 长条纸
工具及材料
我还需要的工具及材料：
彩笔 垫板
劳
动
准
备
动手之前，想一想连续对称图形的剪纸步骤吧。
劳
动
准
备
连续纹样剪纸方案设计表
图案选择 选用纸张 剪纸步骤
整体外形 图案纹样 形状 颜色 圆形 花瓣 长方形 粉色 第一步：把长条纸左右连续对折 2 次，边对齐、压平，找到完全折边
第二步：用铅笔在完全折边上画半个花朵，记得留一点连接的地方（不画断）
第三步：用儿童剪刀沿着铅笔线慢慢剪，剪的时候手指离剪刀尖远一点
第四步：轻轻把纸逐层展开，看看花朵图案是不是连在一起的
第五步：用橡皮擦掉多余的铅笔印，也可以用彩笔给花瓣画花纹
以剪小汽车剪纸为例，具体实践步骤如下：
实
践
过
程
1.折纸
单边完全折边对称轴 不完全折边
单边
左右连续对折3次
我发现，当纸张左右连续对折3次后，有一条边全是折边，这是完全折边；还有一条边既有折边又有单边，这是不完全折边。画图时以完全折边为对称轴。
以剪小汽车剪纸为例，具体实践步骤如下：
实
践
过
程
2.画图
画图时，要在折边上留好连接位置，这样剪好的作品才能连起来。
以剪小汽车剪纸为例，具体实践步骤如下：
实
践
过
程
3.使用剪刀剪纸
剪纸的过程要耐心细致、精力集中，要安全规范地使用工具，保证作品的质量和防止自己受伤。
以剪小汽车剪纸为例，具体实践步骤如下：
实
践
过
程
4.展开
展开过程动作要轻，逐层展开，避免损坏作品，要珍惜劳动成果。
实
践
过
程
温馨提示
以剪小汽车剪纸为例，具体实践步骤如下：
实
践
过
程
5.清理归放
比一比，谁能把物品收拾得又快又好？
我还会这样剪连续纹样剪纸（在下面的方框内展示作品）。请在下面的方框内展示你的劳动成果。
实
践
过
程
欣赏视频：连续纹样剪纸
实
践
过
程
如果用连续纹样表现“春天”，你会选择哪些图案（如花朵、树叶、小鸟等）？
春天小花会一朵接一朵开放，小草会一片接一片长满地面，蝴蝶会一只接一只飞来飞去，它们都像“连续纹样”一样，永远不断开。
劳
动
思
考
如果用一张长条纸剪连续纹样，对折1次能剪出几个相连的图案？对折2次呢？动手试一试，并把结果写下来。
对折1次：能剪出 2个 相连的图案（因为纸被折成了2层，剪1个图案会变成2个连在一起）。
对折2次：能剪出 4个 相连的图案（纸被折成了4层，剪1个图案会变成4个连在一起）。
小发现：对折次数越多，剪出的图案数量越多，就像“复制粘贴”一样神奇！
劳
动
思
考
在剪连续对称图形的过程中，你是怎样发挥自己的想象力用剪纸的形式表现同学们一个接着一个，围成圆圈跳集体舞的场景呢？请和大家分享。
我把纸对折两次，在折痕边画小人时，特意让他们的手互相搭着，脚也朝同一个方向弯，像踮脚跳舞的样子。还在小人头上画了小小的蝴蝶结，衣角添了曲线，让它们看起来更灵动。
剪的时候特别小心，生怕断了连接的地方。展开一看，一圈小人手拉手围成圈，好像真的在跳集体舞，特别热闹。
劳
动
评
价
在剪连续对称图形的过程中，你是怎样发挥自己的想象力进行创意设计的呢？在这个过程中，你有什么感受？写一写，和大家分享一下。
创意设计：我把花朵纹样的花瓣边缘画成波浪线，还在花瓣中间画了小圆点；选了黄色的纸，剪好后用红色彩笔涂圆点，像小太阳花。
感受：剪出来的花朵连在一起好漂亮！涂颜色的时候特别开心，觉得自己像小设计师。
劳
动
评
价
创意设计：我没画花朵，画了半个小兔子（耳朵长长的），留了连接位；用浅蓝色的纸剪，剪好展开后，小兔子们排着队，我还给它们画了黑眼睛。
感受：一开始剪歪了一点，重新慢慢剪就好了！看到小兔子连在一起，特别有成就感，想再剪一次。
创意设计：我把图案改成了小房子，屋顶画成三角形，在折边上留了 “墙” 的连接位；用绿色纸剪，剪好后用彩笔给房子画了小窗户。
感受：折纸、画图的时候要认真，不然房子会歪。剪好后觉得自己好厉害，喜欢这种动手的课！
劳
动
评
价
你对自己的劳动成果满意吗？邀请老师或同学来为你评价一下吧。
劳
动
评
价
评价内容 自评 他评
掌握剪连续纹样剪纸的方法 ★★★★★ ★★★★★
设计有创意，剪纸作品好 ★★★★★ ★★★★★
及时整理用过的工具 ★★★★★ ★★★★★
拓
展
延
伸
阅读：海南乐东黎族剪纸
同学们，你们还知道哪些有关剪纸的知识？请查阅相关资料，或向老师、家人请教，并在班级中进行分享。
节日里的剪纸：过年时大家常剪 “福” 字和窗花贴在窗户上，“福” 字倒着贴是 “福到啦” 的意思；还会剪小鱼形状的剪纸，代表 “年年有余”，特别吉祥。
不同民族的剪纸：除了海南黎族剪纸，苗族也有剪纸，苗族剪纸常用来装饰衣服，比如围裙、帽子上，图案多是花草和小鸟，颜色红红的、绿绿的，很鲜艳，和我们剪的连续纹样不一样，是贴在布料上的。
拓
展
延
伸
阅读：海南乐东黎族剪纸
剪纸的工具和纸：以前大人剪纸不用直尺，会用小小的刻刀，能刻出特别细的花纹；而且剪纸常用红色的纸，因为红色象征吉祥，过年、办喜事都爱用红纸。
剪纸和皮影戏：陕西的皮影戏，皮影的样子是用剪纸的方法做的 —— 把厚一点的纸剪成人或动物的形状，用灯照着投在布上，就能演故事啦。
一、选择题
1.海南乐东黎族剪纸的艺术特色和下面哪一种不一样？（ ）
A. 北方剪纸（图形简单粗犷） B. 黎族剪纸（朴实、有乡土特色）
C. 黎族剪纸（以 “刻” 为主）
2.我们剪连续纹样剪纸时，常用的、象征吉祥的纸是什么颜色？（ ）
A. 红色 B. 蓝色 C. 黑色
3.折纸时如果折太多层，会有什么问题？（ ）
A. 纸会破 B. 剪不动 C. 图案会太密
课
堂
练
习
A
A
B
二、填空题
1.剪连续纹样剪纸时，除了儿童专用剪刀、直尺、铅笔、橡皮和长条纸，我们还需要的工具及材料是（ ）和（ ）。
2.把长条纸左右连续对折 3 次后，有一条边全是折边，这是（ ）；画图时要以这条边为对称轴。
3.海南乐东黎族自治县的（ ）镇，被命名为 “中国民间剪纸艺术之乡”。
课
堂
练
习
彩笔 垫板
大安
完全折边
三、判断正误题（对的打 “ ”，错的打 “×”）
1.海南乐东黎族剪纸的内容大多是反映城市里的生活场景。（ ）
2.剪连续纹样剪纸时，画图要在折边上留连接位，这样剪好的作品才能连起来。（ ）
3.“福” 字倒着贴，意思是 “福到啦”，这是过年时常见的剪纸习俗。（ ）
4.苗族剪纸常用来装饰书本，图案大多是星星和月亮。（ ）
课
堂
练
习

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课堂小结
通过这堂课的学习，我们不仅掌握了连续纹样剪纸的完整方法（比如连续对折、预留连接位画图、安全剪纸），还了解了海南乐东黎族剪纸等中国剪纸非遗知识，感受到了劳动创造美的快乐。
板书设计
连续纹样剪纸
劳动准备
实施过程：剪小汽车实践步骤
劳动评价
拓展延伸
谢谢

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