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四年级上学期综合训练（二）中(1
6.人体需要的氧气由气管进入血液，然后通过血管输送到身体的各个部位。(”)
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科学（教科版）
1
的
7.肺活量是指肺的大小。
()
(时间：60分钟满分：100分范围：第一单元至第二单元)
8.宇航员在太空工作时，需要借助电子通信设备才能沟通，这是因为声音在真空中不
题号
三
四
总分
能传播。
L得分
恋
9.食物的种类繁多，根据食物来源可将食物分为动物类食物和植物类食物。(
一、
填空题。(14分)
10.不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。(
是指人在尽力吸气后，再尽力呼气所能呼出的最大的气体量，它是衡
11.蛋白质是组成人体细胞组织的重要成分，我们只需要多吃含蛋白质高的食物就可
量人体
的重要标志，是健康检查时常要测定的指标。小，四
以了。
2.在鼓面撒些豆子，用力敲击鼓面时，豆子跳得
二，
此时鼓声：轻
12.同一年龄段的男生和女生的肺活量标准是一样的。
圈
轻敲击鼓面时，豆子跳得」
。一，此时鼓声
三、选择题。（每小题2分，共24分）
A
3.吸气时，空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺，这时胸腔
如
1.世界上肺活量最大的动物是()。
腹部收缩。
A.人
B.蓝鲸
C.大象
的
4.当你吃苹果时，你一般用、咬下一口，然后用
送到口腔内部，用
2.声音我们可以(
咀嚼苹果。
(均选填“门齿”“白齿”“犬齿”“吾头”或“睡液”)
A.看到的
B.摸得到
C.感受到（听到）
长
5.人的消化器官可以将食物转变为我们可以吸收的养料和能量，
是唯一不借
3.人们常说的营养均衡，指的是(
)。
助任何工具就能被我们直接观察到的消化器官。
6.声音是由物体
产生的，它是以
的形式传播的。在我们学校的每
A,多吃能提供人体活动能量的食物
B吃容易消化，含蛋白质多的食物
个角落都能听到铃声，是因为声音是向
传播的。
C.吃比例合适，含有人体所需多种营养的食物
门
、中苏盆日发请作】
二、判断题（侮小题2分，共24分）“入外智
4.步行上山时，两个人的呼吸次数都明显增加，下面描述不正确的是(
。
1.我们在吸气时，是咽把空气从鼻子或嘴里挤进肺里去的。
(
A.经常锻炼身体可以提高我们的肺活量
B.运动时人体需要更多的氧气
2.人体在呼吸时，只吸入了氧气，呼出了二氧化碳。
()
C.呼吸次数多，说明肺活量大
3.把击打过的音叉轻轻放在水面上，可以看到水的波纹从振动的音叉开始左右传播。
5.人在吸气时，气体依次经过鼻、咽、喉和(
)。
(代8)
.突公世自器西怀首器渊划育器
(
)
A.气管+支气管一胃
B.支气管→气管→肺
C.气管+支气管→肺
凯口
4.声音能在固体、气体中传播，但不能在液体中传播。
6.敲击大鼓的不同位置，听到的声音不同。鼓面的中央最软，相比其他位置，振动幅
5.人的运动量增加，每分钟的呼吸次数也增加。
0的00>（子电）(
度更大。因此，敲击鼓面中央发出的声音(
(是消处)合器留
A.音量小
B.音量大
C.音高高
【四年级上册科学·缘合训练·第1页（共4页）】
【四年级上册科学·综合演练·第2页（共4页）】

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