资源简介

(共26张PPT)
Let's chant
外研版新启航 二年级
上
Unit 4 Food
Learning Objectives
语言知识：
1.学生能够认读并理解 “apples, bananas, milk” 等食物类词汇；
2.学生能够熟练掌握 “I like + 食物” 的句型结构。
语言技能：
1.学生能够运用 “I like...” 句型清晰表达对食物的喜好；
2.学生能够有节奏地吟唱该 chant，提升英语口语的节奏感与表达流畅度。
情感与策略：
1.能够激发学生对英语学习的兴趣，鼓励学生大胆分享饮食偏好；
2.能够渗透健康饮食的初步意识。
Contents
目录
Lead in
01
Presentation
02
Practice
03
Production
04
Summary
05
Homework
06
Lead in
食物模仿操
apple
milk
banana
跟着老师一起来模仿食物吧！
摆出跟它们相关的造型，看谁更像。
Presentation
Welcome to the supermarket! We have many food.
欢迎来到超市！
我们有很多食物。
Presentation
apples
apple
Presentation
I like apples.
Do you like apples
你喜欢苹果吗？
Presentation
bananas
banana
Presentation
I like bananas.
What about you 你呢？
Presentation
milk
milk
Presentation
I like milk.
What about you 你呢？
Presentation
banana
bananas
apple
apples
milk
milk
你发现什么规律了吗？
Presentation
可数名词，数量超过1个时，要用复数形式。一般情况下，词尾加-s
液体状的名词，是不可数名词，没有复数形式。
Presentation
Let’s go shopping and play game.
让我们去购物并玩游戏吧！
Presentation
1. 准备食物卡片（apples, bananas, milk）和购物篮道具。
2. 教师说 “I like apples. ”。
3. 学生快速取对应卡片放进购物篮，说 “Here are apples. I like apples.”
超市购物小达人
Presentation
I like bananas.
A
B
C
Presentation
I like apples.
A
B
C
Presentation
I like milk.
A
B
C
Practice
Practice
Group work 小组合作
三人一组，分别拿苹果、香蕉、牛奶，分部分朗读后合练。
Production
美食小超市开业
布置教室为 “超市”（一半学生当导购，一半当顾客）。
导购用 chant / 拓展句型介绍：“Apples, apples. I like apples. What about you ”
顾客回应：“I like apples/bananas/milk/...”
Production
1. 每组选 2 - 3 种食物（含拓展）
2. 创编新 chant并展示。
参考：
Grapes, grapes. I like grapes.
Bread, bread. I like bread.
How about you
创编chant
Summary
I like...
How about you
Homework
Homework
1.演一演：和家人玩 “超市购物” 游戏，用英语交流食物喜好。
2. 写一写：用 “画图 + 英文句子” 记录一周喜欢的食物。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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