资源简介

(共38张PPT)
家庭电路
第四节
第十六章 探究电路
（沪科版）九年级
全
01
课标解读
02
学习目标
03
激趣导入
04
新知探究
05
分析讨论
06
实验探究
07
练习与应用
10
作业布置
09
课堂小结
08
拓展延伸
课标解读
本节在义务教育物理课程标准中有着明确的要求，其课标解读如下：
1.知道家庭电路的组成：了解家庭电路主要由进户线、电能表、总开关、保险装置、用电器、插座和导线等组成。
2.了解相关元件的原理和使用：知道火线和零线间电压大小为220V，掌握测电笔的结构及原理，会正确使用测电笔辨别火线和零线；了解三线插头和三孔插座的作用，明白其如何保障用电安全。
3.树立安全用电意识：有安全用电和节约用电的意识，了解家庭电路中常见的安全隐患及防范措施。
学习目标
1.了解家庭电路的组成，有安全用电和节约用电的意识；
2.在家庭用电中有保护自己和他人的安全意识，知道安全用电的重要意义；
3.有安全用电的常识，热心进行相关的科学普及，有健康生活的责任感与使命感。
激趣导入
大家思考几个日常小问题，大家来判断对错：
用湿手拔充电器，行不行？
把插座插满手机、台灯、游戏机，没关系吧？
激趣导入
旧电线外皮破了，缠层胶带继续用，可以吗？
其实这些咱们常遇到的场景，都藏着用电安全的，选对了，电就是帮我们加热牛奶、点亮书桌的好帮手；选错了，它可能就会变成看不见的“小风险”。
今天这堂课，咱们就一起学会做对每道“用电选择题”，守护自己和家人的安全。
新知探究
一、认识家庭电路
电灯
空气开关
电能表
进户线
三孔插座
双孔插座
按钮开关
家庭电路由两根进户线（一根是火线，一根是零线）、电能表、总开关、保险装置、用电器、插座和导线等组成。
1.家庭电路的组成
实物布线图
新知探究
火线
零线
双孔
插座
地线
三孔插座
空气开关
进户线
kW·h
电能表
电路图
（1）进户线：家庭电路连接户外的供电电路的电线，作用是输送电能。
新知探究
①火线：火线带电，人接触火线后容易触电，用 L 表示。家庭照明电路中火线与零线以及火线与地线之间的电压都为 220 V。
②零线：在户外就已经跟大地相连了用 N 表示，一般不能造成触电，零线跟地线之间电压为 0。
③地线：直接与地相连通的导线，用 E 表示，这是为了安全起见另外加接的。
L
E
N
火线
零线
地线
新知探究
（2）电能表：测量用户在一定时间内消耗的电能。
①安装位置：安装在进户线之后，串联在总开关之前。
②电能计量单位：kw h（度）。
新知探究
（3）总空气开关：空气开关又叫空气断路器，是一种只要电路中电流超过额定电流就会自动断开的装置。总空气开关安装在电能表之后。
空气开关
电能表
新知探究
（4）保险装置——熔丝也叫保险丝
①保险丝：一般用熔点低、电阻大的铅锑合金制成，电路中电流过大时，保险丝熔断，自动切断电路，保护用电器，防止人发生触电事故。
②更换保险丝时，千万不能用铁丝或铜丝代替保险丝，因为铁丝和铜丝的熔点较高，电流过大时，不能及时熔断，起不到保护电路的作用。
③保险丝安装位置：保险丝安装在干路火线上，总开关后方。
新知探究
（5）插座与插头
接外壳
接火线
接地线
接用电器
接零线
在家庭电路中插座是为了给可移动电器供电，分为固定插座和可移动插座，又可分为两孔插座和三孔插座。
插座与插头
新知探究
三孔插座： 左边的插孔接零线，右边的插孔接火线，中间的插孔接地线，即“左零右火上接地”。
这样在把三脚插头插入时，会把用电器的金属外壳和大地连接起来。
左零右火上接地
火线
零线
地线
新知探究
（6）用电器：各用电器之间并联连接，使各用电器两端的电压均为220 V，用电器的控制开关要接在火线上，不允许接在零线上，大功率家电需要用专线连接。
220 V
分析讨论
（1）国家标准规定：带有金属外壳的家用电器，其金属外壳必须接地。你知道为什么要作出这样的规定吗？
如果把外壳用导线接地，即使外壳带了电，人体接触外壳也不会有危险。
接地
零
线
火线
2.交流讨论
分析讨论
（2）仔细观察三脚插头，有什么发现？为什么这样设计呢？
参考答案：接地线的金属片较长。
这样设计可以使插头插入时，先接地再通电；拔出时，先断电再断开接地，可以有效的保证用电安全。
拓展延伸
实验探究
3.练习使用测电笔
（1）测电笔构造
笔尾金属体、氖管、笔尖金属体、
高阻值电阻。
测电笔中的电阻器是一个阻值在 1MΩ 以上的高阻值电阻。
笔尾金属体
高阻值电阻
氖管
笔尖金属体
（2）使用方法：①使用测电笔前，检查测电笔是否损坏，测量时，手不能接触笔尖金属体，注意用电安全。
②手指要与测电笔的笔尾金属体接触，用笔尖接触被测的导线。
√
×
×
实验探究
（3）作用
①辨别火线和零线：火线能使测电笔发光，零线不会使测电笔发光。
②检查电气设备的外壳是否带电。
氖管发光，这是火线
如果被测导线是火线，电流经过笔尖、高阻值电阻、氖管，再经过人体与大地构成闭合电路，电流流过氖管就会发光。
实验探究
氖管不亮，这是零线
如果被测导线是零线，零线与大地之间无电压，氖管中不会有电流通过，不会发光。
实验探究
实验探究
新知探究
二、注意用电安全
1.安全用电
安全用电包括人身安全和设备安全。造成用电不安全的主要因素是过载、短路和触电。
（1）过载：是指电路中同时工作的用电器过多，导致线路总电流超过额定值的现象会加速绝缘材料老化，甚至引发事故。
（2）短路：是指火线未经用电器直接与零线相接触的现象。短路往往导致家庭电路中的电流过大，产生危害。
新知探究
（3）触电：是指一定大小的电流通过人体所引起的伤害事故。
当2mA左右的电流通过人体时，人体会产生麻的感觉；
超过10mA的电流就能使人感到剧痛，甚至神经麻痹，呼吸困难，有生命危险；
电流达到100mA时，3s就可使人窒息，心脏停止跳动。
大量事实表明：不高于36 V的电压才是安全电压。
新知探究
①家庭电路触电形式
火线
零线
双线触电
如图人的一只手接触火线，另一只手接触零线，这样，人体、导线和电网中的供电设备就构成了闭合电路，大电流流过人体，就会发生触电事故。
新知探究
单线触电
如图人的一只手接触火线，另一只手虽然没有接触零线，但是由于站在地上，导线、人体、大地和电网中的供电设备同样构成了闭合电路，电流同样会流过人体，发生触电事故。
火线
零线
家庭电路中的触电事故，都是人体直接或间接接触火线引起的。
新知探究
2.安全用电原则
（1）家庭电路的安装应当符合安全用电的要求。
火线
零线
（a）开关要接在火线上
火线
零线
（b）螺口灯的螺旋金属
一定要接在零线上
新知探究
接地线
接零线
接火线
（c）三孔插座应有接地
（2）要注意不要弄湿用电器；保护好用电器的绝缘体，不裸露电线。对于有金属外壳的家用电器，其外壳要接地。
新知探究
（3）不接触低压带电体，不靠近高压带电体。
高压电弧触电
跨步电压触电
（4）保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命应及时更换。
讨论交流
当发现有人触电，我们应该怎么办呢？我们能直接去碰触电的人吗？为什么？
参考答案：应当赶快切断电源，或者用干燥的木棍、竹竿将电线挑开，使触电的人迅速脱离电源。若同时发生火灾，要先切断电源，绝不能在未断电的情况下泼水救火。
特别需要注意不能直接去碰触电的人，否则施救者也会触电。这是因为人体是导体，能够导电，当施救者直接接触触电者时，电流会通过施救者的身体，导致施救者也成为电路的一部分，从而发生触电。
练习与应用
1.家庭电路中，各用电器之间是________（选填“串联”或“并联”）；电灯与控制它的开关之间是_________（选填“串联”或“并联”）；蓄电池在充电时把______能转化为_________能。
并联
串联
电
化学
练习与应用
2．3月5日安安的班级举办了“安全用电进校园，全力护航开学季”的主题班会，下列同学的说法符合安全用电原则的是（　　）
A．家用电冰箱使用两脚插头
B．开关外壳大多为塑料材质，不导电，可以用湿手触摸
C．有人触电时，应该立即用手将触电者与电源拉开
D．空气开关跳闸后，应该先排除故障，再将其复位
D
练习与应用
3.关于家庭电路和安全用电，下来说法正确的是（　　）
A．使用试电笔时，手不能接触笔尾金属体
B．有金属外壳的用电器，金属外壳必须与地线相连
C．空气开关“跳闸”，一定是电路发生了短路
D．控制电灯的开关应该接在零线与电灯之间
B
课堂小结
1.家庭电路的组成：家庭电路由两根进户线（一根是火线，一根是零线）、电能表、总开关、保险装置、用电器、插座和导线等组成。
2.测电笔的使用：手指要与测电笔的笔尾金属体接触，用笔尖接触被测的导线。火线能使测电笔发光，零线不会使测电笔发光。
3.注意用电安全
（1）造成用电不安全的主要因素是过载、短路和触电。
（2）不接触低压带电体，不靠近高压带电体。
（3）注意不能直接去碰触电的人，否则施救者也会触电。
作业布置
1. 完成课后巩固训练。
2.观察并统计自己家中的电路或教室的照明电路中电灯、开关和插座的数量，了解它们是怎样连接的并画出电路图。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

展开更多......

收起↑