资源简介

2025-2026学年第一学期七年级生物期中检测卷
一、单项选择题（共10小题，每小题2分，共20分）
1. 下列属于生物的是（ ）
A. 慢慢长大的钟乳石
B. 会扫地的机器人
C. 田里生长的水稻
D. 五彩斑斓的珊瑚
2. 生物圈的范围包括（ ）
A. 大气圈的全部、水圈的全部、岩石圈的全部
B. 大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面
C. 大气圈的表面、水圈的表面、岩石圈的表面
D. 大气圈的全部、水圈的上部、岩石圈的上部
3. 下列哪项不是生物对环境的影响（ ）
A. 蚯蚓改良土壤
B. 森林净化空气
C. 变色龙改变体色
D. 人类治理沙漠
4. 生态系统中的生产者主要是指（ ）
A. 绿色植物
B. 动物
C. 微生物
D. 真菌
5. 下列可以看作一个生态系统的是（ ）
A. 一条河里的所有鱼
B. 一块农田里的全部小麦
C. 一片森林
D. 草原上的所有羊
6. 在食物链"草→兔→狐"中，狐属于（ ）
A. 生产者
B. 初级消费者
C. 次级消费者
D. 分解者
7. 植物细胞与动物细胞的主要区别是植物细胞具有（ ）
A. 细胞核
B. 细胞质
C. 细胞膜
D. 细胞壁
8. 细胞的生命控制中心是（ ）
A. 细胞膜
B. 细胞质
C. 细胞核
D. 线粒体
9. 细胞分裂过程中，变化最明显的是（ ）
A. 细胞膜
B. 染色体
C. 细胞质
D. 线粒体
10. 人体的结构层次从微观到宏观依次是（ ）
A. 细胞→组织→器官→系统→个体
B. 细胞→器官→组织→系统→个体
C. 组织→细胞→器官→系统→个体
D. 系统→器官→组织→细胞→个体
二、读图分析题（共2小题，14题10分，15题10分，共20分）
14. 读生态系统示意图，回答下列问题。（10分）
（1）写出图中生态系统包含的生物成分：（3分）
____________、____________、____________
（2）写出该生态系统中的一条食物链：（2分）
________________________________________
（3）生态系统中，物质和能量是沿着__________和__________流动的。（2分）
（4）生态系统具有一定的__________能力，但这种能力是有一定__________的。（3分）
15. 读植物细胞结构示意图，回答下列问题。（10分）
（1）写出图中植物细胞的基本结构：（4分）
____________、____________、____________、____________
（2）植物细胞与动物细胞的主要区别是植物细胞具有__________和__________。（2分）
（3）细胞内的能量转换器有__________和__________。（2分）
（4）细胞核是__________库，遗传信息存在于__________中。（2分）
三、材料分析题（共1小题，16题10分）
16. 阅读材料，回答问题。（10分）
生物圈是所有生物的家，生物在生物圈中生存、繁衍，而且相互间发生复杂的关系。分析并回答相关问题：
分析下列生命现象，属于生物的哪种基本特征：
（1）小猫长成大猫属于__________。
（2）猫生小猫属于__________。
（3）猫捕食老鼠属于__________。
（4）鼠听见猫叫，立即躲进洞里属于__________。
（5）猫每天需要进食，从食物中获得营养和能量属于__________。
（1）根据材料，将五种生命现象对应的生物基本特征填写完整。（5分）
（2）生物圈为生物的生存提供了哪些基本条件？（3分）
（3）请举例说明生物对环境的适应和影响。（2分）
参考答案及评分标准
一、单项选择题（每小题2分，共20分）
1. C 2. B 3. C 4. A 5. C 6. C 7. D 8. C 9. B 10. A
二、读图分析题（14题10分，15题10分，共20分）
14.（10分）
（1）生产者，消费者，分解者（3分）
（2）草→兔→狐（或植物→兔→狐）（2分）
（3）食物链，食物网（2分）
（4）自动调节，限度（3分）
15.（10分）
（1）细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核（4分）
（2）细胞壁，液泡（2分）
（3）叶绿体，线粒体（2分）
（4）遗传信息，细胞核（2分）
三、材料分析题（16题10分）
16.（10分）
（1）生长，繁殖，营养，应激性，新陈代谢（5分）
（2）营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间（3分）
（3）骆驼刺根系发达适应干旱环境；蚯蚓活动使土壤疏松肥沃（2分）

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