内蒙古自治区通辽市科尔沁左翼中旗实验高级中学2024-2025学年高二上学期期中考试生物试卷(有答案)

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内蒙古自治区通辽市科尔沁左翼中旗实验高级中学2024-2025学年高二上学期期中考试生物试卷(有答案)

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2024-2025学年高二上学期期中考试生物试卷
一、单选题
1.养牛场饲养员用杀虫剂消灭苍蝇,第一次使用时效果显著,随着使用次数增加,药效逐渐下降。按照达尔文的自然选择学说,下列解释正确的是( )
A.杀虫剂对苍蝇进行了选择
B.杀虫剂增强了苍蝇的繁殖能力
C.杀虫剂增强了苍蝇的免疫力
D.杀虫剂使苍蝇产生了抗药性变异
2.在美国南部森林中生活着一种绿色蜥蜴, 人们在这一地区引入一种褐色蜥蜴后,褐色蜥蜴占据了森林地面上的区域,绿色蜥蜴被迫迁移到树上生活。研究发现仅仅经过20代的繁衍,绿色蜥蜴就长出更大、黏性更强的护趾,帮助它们在较高的领地上定居。以下分析正确的是( )
A.树上的绿色蜥蜴种群中不一定产生了新的基因
B.自然选择通过作用于个体的基因型而使种群基因频率发生改变
C.环境改变导致绿色蜥蜴突变,从而形成适合在树上生活的护趾
D.护趾的变化表明绿色蜥蜴经过20代的繁衍已经进化形成新物种
3.亚胺培南是临床治疗铜绿假单胞菌(一种细菌,简称PA)感染的一种重要抗生素。下表为某医院检测PA对亚胺培南耐药率的变化情况。下列分析错误的是( )
年份 2005 2006 2007 2008
住院患者亚胺培南的人均使用量/g 0.074 0.12 0.14 0.19
PA对亚胺培南的耐药率/% 2.6 6.11 10.9 25.5
A.亚胺培南诱导PA产生耐药性突变
B.4年间,PA种群的基因频率发生定向改变
C.基因突变为PA的进化提供了原材料
D.日常生活中滥用亚胺培南将提高PA的耐药性
4.种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述不正确的有( )
A.自然选择使种群基因频率发生定向改变
B.化石是研究生物进化最直接、最有力的证据
C.种群通过个体的进化而进化
D.种群通过地理隔离可能达到生殖隔离
5.新物种形成最显著的标志和生物进化的标志分别是( )
①具有了特殊的形态结构 ②改变了种群基因频率 
③具有了一定的生理功能 ④产生了生殖隔离
A.①② B.④③ C.④② D.①④
6.生物多样性为人类提供了丰富多样的生活必需品、健康安全的生态环境和独特别致的景观,是人类生存和发展的基础。保护生物多样性有助于维护地球家园,促进人类可持续发展。下列相关叙述错误的是( )
A.捕食者的存在不利于增加物种多样性
B.生物多样性的形成是共同进化的结果
C.保护生物多样性的关键是要协调好人与生态环境的关系
D.可持续发展追求的是自然、经济和社会的持久且协调的发展
7.下列有关内环境及其稳态的说法正确的是( )
A.人体的血浆中不可能出现淀粉、蔗糖、葡萄糖等物质
B.在正常情况下,一个人的体温是恒定不变的
C.血浆中的葡萄糖可被肌细胞的线粒体氧化分解,从而维持机体能量供给
D.体内细胞一般都要通过内环境,才能与外界环境进行物质交换
8.下列物质或过程不属于人体内环境成分或不发生在内环境中的是( )
①血红蛋白 ②葡萄糖 ③葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸 ④二氧化碳 ⑤解旋酶
⑥甲状腺激素的运输 ⑦血浆蛋白 ⑧尿素 ⑨维生素 ⑩受体
A.①②⑤⑩ B.①③⑤⑩ C.②④⑥⑦ D.⑥⑦⑧⑨
9.新生儿缺氧缺血性脑损伤会引起新生儿窒息死亡或智力障碍。经研究发现,缺氧缺血首先启动了发生水肿的机制,造成脑组织水肿。下列叙述错误的是( )
A.正常情况下,脑组织液中的大部分物质会被重新吸收进入血浆
B.脑内缺氧缺血会造成脑细胞代谢紊乱,较多废物释放到组织液中,造成组织水肿
C.若脑部血浆渗透压升高,则水分子会通过血管壁进入组织液造成组织水肿
D.脑细胞内的液体构成细胞内液,可以通过内环境与外界环境进行物质交换
10.神经元是神经系统结构和功能的基本单位,下列有关叙述正确的是(  )
A.一个神经元通常由细胞体和突起两部分构成
B.神经元的细胞核位于突起,突起是代谢中心
C.一个完整的反射活动可以由一个神经细胞来完成
D.神经元的轴突就是由许多神经纤维被结缔组织包围而成的神经
11.下列有关神经调节的叙述,错误的是( )
A.含羞草的叶片在感受到外界刺激后合拢,属于一种反射活动
B.神经系统可以感知机体内、外环境的变化,并作出反应
C.刺激脊蛙左后肢的传出神经,脊蛙后肢收缩,这不属于屈腿反射
D.反射是神经调节的基本方式
12.味觉是由溶解性化学物质刺激味觉感受器而引起的感觉。咸味食物中Na+浓度比唾液高,Na+扩散进入味觉细胞,使其膜电位改变,促进递质释放,引起下一个神经元兴奋,兴奋传到大脑皮层的味觉中枢,形成咸味觉。下列说法不正确的是( )
A.该过程体现了细胞膜的信息交流功能
B.Na+内流进入神经细胞不消耗ATP
C.咸味觉形成包含一次完整的反射过程
D.Na+内流使得神经元膜电位变为外负内正
13.高考期间有少数考生会因为过度紧张而出现心跳加速、消化不良引起的食欲不振,甚至呼吸急促,下列叙述中正确的是( )
A.消化不良引起的食欲不振是由于在副交感神经的支配下,胃肠蠕动受到抑制
B.交感和副交感神经属于传出神经,是由脑发出的不受意识控制的能支配内脏器官的神经
C.考试期间在交感神经和副交感神经的共同作用下,机体时刻处于兴奋状态,有利于提高成绩
D.在考试期间过度紧张,引起交感神经过度兴奋,导致心跳加快,呼吸急促
14.大脑皮层是整个神经系统中最高级的部位,它除了感知外部世界以及控制机体的反射活动,还具有语言、学习和记忆等方面的高级功能。下列说法中正确的是( )
A.感觉性记忆不是真正的记忆,第一级记忆和第二级记忆相当于短时记忆
B.长时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关,尤其是与大脑皮层下形状像海马的脑区有关
C.言语区的W区和S区的位置都与运动中枢接近,又都属于“运动”性的表达方式,推测这两个区域可能是由运动中枢演化而来
D.大脑皮层既有非条件反射的中枢也有条件反射的中枢
15.图甲为研究神经细胞膜电位变化的实验装置,图乙和图丙为电位变化示意图。下列分析正确的是( )
A.电表Ⅰ和Ⅱ均发生一次指针偏转,且方向相同
B.①→②电位变化对应于P→Q兴奋传导过程
C.电表Ⅰ记录到②处电位值时,Q处膜内Na+浓度高于膜外
D.电表Ⅱ记录到的电位变化波形与图丙基本相同
16.下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验,下列分析错误的是( )
①稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔→胰腺分泌胰液
②稀盐酸注入狗的血液→胰腺不分泌胰液
③稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔(切除了通向该段小肠的神经)→胰腺分泌胰液
④小肠黏膜+稀盐酸研磨制成提取液注入狗的血液→胰腺分泌胰液
A.①与②对比说明胰液的分泌不是稀盐酸直接作用的结果
B.①与③对比说明没有小肠神经结构的参与,胰腺仍可以分泌胰液
C.①②③④对比说明胰液的分泌受小肠黏膜产生的物质(由血液运输)调节
D.①②③④对比说明胰液的分泌不受神经的调节
17.胰腺的外分泌部分分泌的胰液通过导管进入十二指肠,内分泌部分分泌的胰岛素和胰高血糖素直接进入毛细血管。下列相关叙述正确的是( )
A.外分泌部分分泌的胰液直接进入内环境,参与物质的消化
B.若将正常动物的胰腺研磨,则可以从提取液中获得有活性的胰岛素
C.胰岛素由胰岛B细胞分泌,胰高血糖素由胰岛A细胞分泌
D.胰腺是内分泌腺
18.关于人体激素调节特点的叙述,错误的是( )
A.激素在人体内作为信息物而发挥作用
B.激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用
C.特定的激素有特定的靶器官和靶细胞
D.激素能使靶细胞原有的生理活动发生改变
19.下列关于动物激素调节及其应用方面的叙述,不正确的是( )
A.饲喂添加甲状腺激素的饲料,可使蝌蚪快速发育成小青蛙
B.甲状腺激素和生长激素都能促进生长发育
C.甲状腺激素分泌不足的哺乳动物,其耗氧量会减少
D.长期服用性激素以提高成绩的运动员,其体内的促性腺激素水平较正常人高一些
20.为了观察小狗甲状腺功能亢进引起的病变,不能采取的实验措施是( )
A.切除发育正常的小狗的垂体,注射促甲状腺激素释放激素
B.用甲状腺制剂连续饲喂发育正常的小狗
C.给正常发育的小狗连续注射促甲状腺激素
D.选择甲状腺机能正常的小狗作为本实验的对照组
21.将对胰岛素不敏感而导致糖尿病的肥胖老鼠分成两组,实验组服用阿司匹林;对照组未服用,三周后给两组老鼠注射一定量的胰岛素,测量2小时内血糖浓度变化如图,该实验表明( )
A.阿司匹林可以提高实验老鼠的血糖浓度
B.对照组老鼠对胰岛素更敏感
C.阿司匹林可以提高实验老鼠对胰岛素的敏感性
D.注射胰岛素后两组老鼠血糖浓度在60分钟内均明显下降
二、多选题
22.稳态是生物科学的一大基本概念。下列有关稳态的说法正确的是( )
A.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
B.内环境稳态是指内环境的PH、渗透压、温度处于动态平衡,保持相对稳定
C.人体所有细胞都必须通过内环境与外界进行物质交换
D.细胞不仅依赖于内环境稳态,也参与了内环境稳态的形成和维持
23.如图是缩手反射的示意图,下列叙述错误的是( )
A.图示反射弧有3个神经元
B.据图示可知,神经冲动传导的途径为②→⑤→④→③→①
C.手指不经意被蔷薇针刺后迅速缩回,该过程没有大脑皮层的参与
D.当手指被蔷薇针刺后,再看到蔷薇时会格外小心的反射类型属于非条件反射
24.研究发现血糖水平的升高与多种激素有关。用不同激素处理生理状况相同的3组健康小鼠(每种激素在不同组别的剂量相同),分别测定处理前、后血液中葡萄糖含量变化,如表所示,下列相关叙述正确的是( )
级别 实验处理 血糖浓度(g/l)
处理前 处理后
30min 60min 90min 120min
甲 胰高血糖素 1.00 1.28 1.20 1.10 1.10
乙 激素X 1.00 1.01 1.00 0.99 1.01
丙 胰高血糖素+激素X 1.00 1.50 1.60 1.56 1.50
A.本实验中的自变量是不同的激素处理及处理时间
B.处理前测定血液中葡萄糖的含量,在实验中起对照作用
C.激素X可升高血糖,同时也可促进胰高血糖素升高血糖
D.可用斐林试剂检测丙组小鼠是否出现尿糖
25.图表示某雄性哺乳动物雄激素(睾酮)产生的调节过程,a→e表示有关生理活动过程。下列相关叙述正确的是( )
A.睾酮由睾丸产生,与下丘脑和垂体无关
B.图中各激素只作用于有相关受体的细胞
C.a、b、c过程体现了睾酮分泌的分级调节
D.d和e过程体现了激素分泌的负反馈调节和正反馈调节
三、解答题
26.常规体检时,通常要做血液生化检查,以了解肝功能、肾功能、血糖、血脂等是否正常。下表是某男子血液生化检查的化验单,请分析回答:
项目 检测结果 单位 参考范围 提示
丙氨酸氨基转移酶 17 U/L 9~50
肌酐 132 umol/I 57~97 偏高
尿素 4.1 mmol/I 3.1~8
血清葡萄糖 9.2 mmol/I 3.9~6.1 偏高
甘油三酯 2.81 mmol/I 0~1.7 偏高
总胆固醇 5.03 mmol/I 0~5.18
(1)血液生化指标可也反映机体的健康状况,作为诊断疾病的依据,原因是 。化验单显示血液中每一种成分都处于 中。
(2)肌酐是人体肌肉代谢的产物,属于小分子物质,可通过肾小球滤过,全部随尿液排出。根据此化验单中肌酐的数值,可推测该男子 (器官)的功能损伤。
(3)根据此化验单中血清葡萄糖的数值,该男子可能患有糖尿病,病人可以 (填“口服”或“注射”)胰岛素进行治疗,理由是 。当血糖浓度降低时,机体血糖平衡调节中枢兴奋,经相关交感神经末梢分泌 作用于胰岛A细胞分泌 (填激素名称),从而升高血糖。检测血糖最好在空腹时进行的理由是 。科学家用化学成分析的方法测得人体血浆的组成成分中,血浆蛋白含量为6.9%,无机盐含量不足1%,但血浆渗透压的大小主要取决于 ,除了渗透压,内环境的理化性质还有 。
27.食物进入口腔后,刺激舌、口腔和咽部黏膜的机械性、化学性和温热性感受器使之兴奋,神经冲动沿神经纤维传入到延髓唾液分泌中枢,通过脑神经的副交感神经和交感神经传达到唾液腺引起唾液分泌,这种反射是与生俱来的。回答下列问题:
(1)请写出进食引起唾液分泌的调节过程: (用文字和箭头表示)。
(2)副交感神经通过 方式释放乙酰胆碱作用于唾液腺分泌细胞,乙酰胆碱改变唾液腺分泌细胞的代谢反应依赖于细胞膜上的 。酸性物质容易刺激唾液大量分泌,分泌率可达5 mL/min,为基础分泌的8~20倍,其主要生理意义是 ,避免酸性物质可能对人体产生伤害。
(3)食物的外观、气味、进食环境以及与食物有关的语言文字描述等也能引起唾液分泌,从反射类型分析,这些反射活动属于 ;与进食引起的唾液分泌不同,这种反射活动需要 的参与。
28.如图甲为反射弧结构模式图,图乙为图甲中结构c的放大图,图丙为图甲神经纤维上产生兴奋时的电位变化示意图。据图分析回答下列问题:
(1)图甲中a表示反射弧中的 。在e处实施刺激引起肌肉收缩 (填“属于”或“不属于”)反射。生活在刺激丰富的环境中的孩子,大脑皮层厚度会增加,图甲中结构[ ](填字母)数量将增加。
(2)兴奋在图乙所示中的传递是 (填“单向的“或“双向的”),原因是 。当兴奋传至突触小体时会引起细胞膜上Ca2+通道打开,并使Ca2+内流,从而促进神经递质的释放,图乙中的神经递质会与后一个神经元胞体膜上的特异性受体结合,引发后一个神经元 (填“兴奋”或“抑制”),突触后膜上信号转换形式为 ,此时膜外局部电流的方向与兴奋传导的方向 (填“相同”或“相反”)。正常情况下神经递质不会持续作用于下一个神经元,原因是 。
(3)人脑是神经系统最高级的部位, 是人类信息传递的主要形式。大脑皮层言语区损伤会导致语言功能障碍,如患者的 区障碍则不能看懂文字。
(4)图丙中c→e过程中细胞膜外的电位变化为 。
四、实验题
29.某科学家为了研究性激素在胚胎生殖系统发育中所起的作用,设计了如下实验:在家兔胚胎生殖系统分化之前,通过手术摘除即将发育为卵巢或睾丸的组织。当幼兔生下来后,观察他们的性染色体组成及外生殖器的表现,实验结果如下:
性染色体组成 外生殖器表现
未做手术 手术后
XY 雄性 雌性
XX 雌性 雌性
(1)雄激素是 分泌的,其化学本质是 。该腺体属于 分泌腺(填“内”或“外”)。这种由 分泌的化学物质-激素进行调节的方式属于 。
(2)该实验的目的是 。
(3)假如实验证明了假说是正确的,结合表格该实验的假说可为 。
参考答案
1.A
2.A
3.A
4.C
5.C
6.A
7.D
8.B
9.C
10.A
11.A
12.C
13.D
14.C
15.A
16.D
17.C
18.B
19.D
20.A
21.C
22.ABD
23.BD
24.ABD
25.BC
26.(1) 由于当生物体内某生理功能障碍时,血液内其代谢产物的含量会发生变化 动态平衡
(2)肾脏
(3) 注射 口服时胰岛素将被消化道中的消化液分解 神经递质 胰高血糖素 排除进食引起的血糖升高的干扰 无机盐 温度、pH
27.(1)食物→感受器→传入神经→延髓唾液分泌中枢→传出神经(副交感神经和交感神经)→唾液腺→分泌唾液
(2) 胞吐 特异性受体 分泌大量唾液用于稀释或中和酸性物质
(3) 条件反射 大脑皮层
28.(1) 感受器 不属于 c
(2) 单向的 神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜 兴奋 化学信号转变为电信号 相反 神经递质作用完后会被降解或回收
(3) 语言文字 V区
(4)由负电位变为正电位
29.(1) 睾丸 类固醇 内 内分泌器官或细胞 激素调节
(2)研究性激素在胚胎生殖系统发育过程中所起的作用
(3)发育出雄性器官需要来自睾丸提供的激素信号,当这一信号缺失时,胚胎发育出雌性器官

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