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环翠区九年级第一次月考(10月）
一、积累与运用(30分)
1．默写。(8分)
(1)自然之美烘托心情：《行香子》中有“树绕村庄，①________________”；《湖心亭看雪》中有“②________________，天与云与山与水，上下一白”。
(2)情感之美激荡心灵：“③________________，蜡炬成灰泪始干”，表达对爱情的至死不渝；“知汝远来应有意，④________________”，道尽英雄失路的沉痛凄凉。
(3)理趣之美启迪思想：刘禹锡扬州遇知己，高唱“⑤________________，⑥________________”，道出新事物必将代替旧事物的哲理。苏轼月夜忆子由，发出“⑦________________，⑧________________，此事古难全”的感慨，告诉我们人生不是十全十美的。
班长安排小文演讲，下面是小文同学演讲稿《做自强不息的奋进者》的部分内容，阅读后答题。（9分）
息强不息是激昂的音符，能谱写出催人奋进的乐章；____________，____________。古人说：a“天行健，君子以自强不息。”从b“卧薪尝胆”“悬梁刺股”到“为中华之崛起而读书”，泱泱华夏，自强自立之君子，比比皆是。新时代的青年，有的为国立“芯”，让超级计算机的“中国速度”扬威世界；c有的攻坚“卡脖子”技术，争当AI领域创新的领跑者……青年兴则国兴，青年强则国强。时代的进步，要求青年有开阔的视野、创新的思维，要zī zī（ ）不倦地汲（ ）取新知、磨炼技能，从失败中学习，从成功中总结；还要A脚踏实地、B埋头苦干；要C持之以恒、D一意孤行地朝着既定的目标前进，为国家和民族贡献自己的力量！
2.小文对演讲稿里部分字词拿不准，请你帮助判断。
（1）加点字怎么读，拼音处的汉字怎么写 （2分）
①汲（ ）取 ②zī zī（ ）不倦
（2）下面四个词语，运用不恰当的一个是（ ）（3分）
A．脚踏实地 B．埋头苦干 C．持之以恒 D．一意孤行
3. 小文查阅到引号的主要作用有：①表示直接引用；②表示特定称谓；③表示着重强调；④表示具有特殊含义。请你帮助判断文段中几处引号的作用。（填写序号）（3分）
a．古人说：“天行健，君子以自强不息。”（ ）
b．“卧薪尝胆”“悬梁刺股”（ ）
c．有的攻坚“卡脖子”技术（ ）
4. 请仿照画波浪线的部分，在横线处补写一个句子，使上下文语意连贯。（2分）
5.下列选项正确的一项是（ ）(3分）
A.历史只会眷顾坚定者，奋进者，搏击者，而不会等待犹豫者，懈怠者，畏难者。（标点使用正确）
B.人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。祝小雅在新的一年里学会有效思考！（该句没有语病）
C.体育公园新增了多套智能体育器械，吸引市民前仆后继去健身。（成语使用错误）
D.她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。（此句运用了比喻的修辞）
6.将下面的句子排列成一段文字，语意最连贯的一项是（ ）(3分）
①论证要合理，还要求论证结构合理，思路清晰，常采用“提出问题—分析问题——解决问题”的结构，层层深入展开论证。
②论据是用来证明论点的，要和论点之间有必然、合理、充分的联系；还要通过必要的分析、
阐释，使读者明白二者之间的联系。
③论证方法有很多种，除了举例论证和道理论证之外，还有对比论证、比喻论证、类比论证
等，可根据需要进行选用。
④合理的论证，要求选用恰切的论据，运用适当的论证方法，准确阐发论据与观点间的逻辑关联。
⑤写议论文，不管是立论还是驳论，都要摆事实、讲道理，使人信服你的观点，也就是要进行论证。
A.⑤③④②① B.⑤④②③① C.④③②①⑤ D.⑤①②③④
名著阅读（6分）
阅读《水浒传》中的两个片段，完成题目。（3分）
【片段一】那两间草厅已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里，恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水漫灭了。
【片段二】杨志道：“都管，你不知，这里正是强人出没的去处，地名叫做黄泥冈。闲常太平时节，白日里兀自出来劫人，休道是这般光景，谁敢在这里停脚！”
林冲要确认“火种都被雪水浸灭了”，是“怕”草料场被烧毁；杨志不敢在黄泥冈“停脚”，是“怕”生辰纲被劫。
7.有人说，林冲和杨志的“怕”，本质上是一致的。你同意吗？请结合具体情节陈述理由。
读书交流会设置了“我喜爱的作家作品”交流环节，你准备交流的题目是“‘人民的诗人’——艾青”。请结合《艾青诗选》说说你定这个题目的原因。（3分）
二、阅读与鉴赏（36分）
（一）阅读下面诗歌，完成下题。（共6分）
感旧
陆游
当年书剑揖三公,谈舌如云气吐虹。
十丈战尘孤壮志,一簪华发醉秋风。
梦回松漠榆关外,身老桑村麦野中。
奇士①久埋巴峡骨,灯前慷慨与谁同
【注】①指陆游在巴蜀结识的好友独孤策，此时故去十年。
9．下列对诗句的理解和分析不正确的一项是( )（3分）
A首联回忆过去，紧扣诗题，“揖”字生动描摹动作，写出了诗人年轻时儒雅谦恭的形象,
B颔联在形式上对仗工整，内容上对比鲜明，收到了很好的表达效果,
C 颈联“梦回”虚写梦境，与“身老”的现实对照，更显苍凉悲壮。
D.尾联使用反问的于法，表达了内心强烈的感情，同时也让读者感知到慷倾豪迈、卓尔不群的故友形象。
10.本诗情感复杂，请结合内容分析诗歌表现了诗人的哪些情感？（4分）
（二）阅读下面文言文，完成问题。（14分）
山①故有亭，世传以为叔子②之所游止也。故其屡废而复兴（A），由后世慕其名而思其人者多（B）。熙宁元年，余友人史君中辉③以光禄卿来守襄阳。明年，因亭之旧，广而新之，既周以回廊之壮，又大其后轩④，使与亭相称。君知名当世，所至有声⑤，襄人安其政而乐从其游也。因以君之官，名其后轩为光禄堂；又欲纪其事于石，以与叔子、元凯⑥之名并传于久远。君皆不能止也，乃来以记属于余。余谓君如慕叔子之风，而袭其遗迹，则其为人与其志之所存者，可知（C）。襄人爱君而安乐之如此则君之为政于襄者又可知矣。此襄人之所敬书也。
熙宁三年十月二十有二日，六一居士欧阳修记。
节选自《岘山亭记》（有删改）
【注释】①山：指岘（xiàn）山，在今湖北襄阳市南。②叔子：羊祜，字叔子，泰山南城（今山东费县西南）人。晋武帝时任都督荆州诸军事，驻襄阳。③史君中辉：欧阳修的友人史中辉，光禄寺的主管官，掌朝廷祭祀朝会事。④后轩：指岘山亭后面的阁子。⑤所至有声：所到之处都有政绩，留有好的声望。⑥元凯：杜预，字元凯，京兆杜陵人，羊祜死后，继任为镇南大将军，都督荆州诸军事。后平定东吴。
11.下列对文中加点词语的解说，有误的一项是（ ）（3分）
A. “明年，因亭之旧，广而新之” 中 “明年” 指第二年，与《岳阳楼记》中 “越明年，政通人和” 的 “明年” 意思相同。
B. “使与亭相称” 的 “称” 意为 “相称，符合”，和《伤仲永》中 “令作诗，不能称前时之闻” 的 “称” 同义。
C. “名其后轩为光禄堂” 中 “名” 指命名，和《醉翁亭记》中的“名之者谁”的意思是一样的。
D. “光禄卿” 为官职名，“熙宁元年” 采用的是王公即位年次纪年法，与《曹刿论战》中 “十年春，齐师伐我” 的纪年法一致。
12.用 “/” 给文中划线句子断句（限两处）。（2分）
襄人爱君而安乐之如此则君之为政于襄者又可知矣
13.下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 岘山原本就有亭子，世人传说是羊叔子游览休憩的地方，因后世仰慕羊叔子名声的人众多，亭子屡废屡兴。
B. 熙宁元年，史中辉以光禄卿身份来襄阳任职，第二年，他在原有亭子的基础上进行扩建翻新，并修建了壮观的回廊。
C. 襄阳百姓为纪念史中辉，将其修建的后轩命名为光禄堂，还想将此事刻在石碑上，让史中辉与羊叔子、杜元凯的名字一同流传久远，史中辉成功阻止了此事。
D. 作者认为史中辉追慕羊叔子的风范，承袭他的遗迹，从这可以推知史中辉的为人和志向，也能看出他在襄阳的政绩。
14.翻译文中划波浪线句子（2分）
明年，因亭之旧，广而新之。
15.本文中史中辉在襄阳为官有政绩，受到百姓爱戴，这与《醉翁亭记》中欧阳修在滁州的经历有何相似之处？请简要分析。（4分）
（二）阅读下面现代文，完成问题。（16分）
黄河魂
聂还贵
①阳春三月，江南草长莺飞。在北方，在黄河，却是一片沉静。分明埋伏了千军万马，却荡漾不出一丝一毫的声响，静得直叫人心里发毛。
②有一天，或许是正午，或许是在傍晚，黄河开始阵痛了，黄河孕怀的春天就要分娩了。黄河阵痛是惊心动魄的，黄河之春的分娩牵挂得人夜不能寐。
③冰层下由冷到暖孕育了整整一个冬天的黄河春水，生生胀痛了音乐一般蜿蜒的河床，一浪浪的锋牙利齿，撕咬着厚厚铁坚的冰层。冰面上，明亮亮浮动一层热气，经了阳光的笔墨，像宋代山水画的皴法，像一朵朵淡淡紫烟，袅袅然在那里开合聚散。一个湿漉漉、活泼泼的春天，像一条金鱼，随时会跃出水面，以盎然生机和蓬勃刷新人间。
④轰隆——黄河破冰之声，像一闪春雷，宣告了北国春天的诞生。
⑤钢化玻璃似的冰河，被长长而鲜鲜地撕开一道裂口，一道，两道……像叶脉状，像树冠形，像根须样，像蛛网图，像分叉的曲径，像一面银质的镜子被击碎……那碎裂的冰块，或巨硕，或玲珑。你挤我，我推你，你追我，我超你，满河床地碰撞着，交叠着，响亮着，其势如千帆竞发，百舸争流，蔚为壮观。
⑥火辣辣的黄河春水从冰缝里喷溅出来，像早晨的霞光一样鲜嫩炽热，温暖地照耀着每一寸天空和土地，歌唱着所有的希望和美好，打湿干燥的时间和人们焦灼的期待。
⑦冬小麦眨一眨惺忪的眼睛，白桦树舒展一下枝枝干干的筋骨，三叶草轻浅地唱起新绿的歌谣，深棕色的蚯蚓缓缓蠕动生命的复活。谁家的小马驹跑到了田野上撒欢？哪家的灰毛驴在院子里一边打滚一边欢叫？从一树枝头跳落到另一树枝头的，不是恼人的麻雀，那是忙着播音催种的布谷鸟……拉门声、开窗声、鸡鸣声、狗叫声、口哨声、鸽哨声、柳哨声、男人的咳嗽声、女人的嬉笑声、邻居间的对话声、农具碰击的金属声、学校的响铃声、孩子们的欢笑声……汇织成一曲春满人间的交响曲。
⑧之前江南的万紫千红，好像是北国黄河之春的铺垫、渲染和前奏。从黄河破冰那一刻开始，中国北方的春天就真正降临了，一场春天的好戏，拉开了宏烈的大幕……山有山性，树有树性，河有河性。黄河的河性在于生命的气势，一股扑面而来的雄浑气势。
⑨黄河之水来自雪山冰峰，天然就拥有雪莲、灵芝的高贵、圣洁与不朽，带了雪域高原特有的狂野和奔放。而九九八十一曲的险途，又使她积蓄了浑厚、包容的底蕴，千雕万塑出百折不回、吞吐风云的独特秉性和气势。那情形，一如日出带给万物以热情、感召和欢欣。
⑩日出！人间最是黄河日出，一幕万古长新的奇景大观。
河天吞吐之处，帆样的白渐呈一扇宝石红艳。俄顷，随着扇面缓缓收拢，宝石红徐徐然浓烈、深重起来，红得像红灯笼映照的中国传统年夜，红得像我们胸中一团澎湃的激情与希望，直至红成一炉冲天的焰火。
焰火的曲线和纹络状然分明、呼呼摇荡。兀然，红炉底部明灿灿地划出一道金弧，这金弧拔节而长，一寸一寸地攀升，一弯一弯地丰圆。眨眼间，一炉焰火吸纳收回，灿然生成一轮壮美无比的鲜红，轰隆隆点燃沉睡的时间和空间。
黄河霎时跃动起来，巨大身躯灵性地摆动着，奔突着，欢腾着，翔舞着……以金波黄浪为鳞，以腾腾蒸气为须，一条神龙，巨龙，金龙，从天而降，泽被天下。
我们脚下这片黄色土地，黄土地上生长的金色麦穗和向日葵，我们特征鲜明的黄色皮肤，我们与生俱来的对金黄色彩的热爱，以及我们几千年来的饱经风吹雨打的痛苦和欢乐，都与黄河这条金色的龙河有着一种天然的花与根那样的血脉相连……
九曲黄河！黄河九曲！
无论怎样曲折与蜿蜒，黄河一泓蓝澈的初衷亘古未变。回首望一眼身后永远的黄河，脚步就迈得像黄河波涛澎湃雄健。远方，不再遥远！
（选自《人民周刊》，有删改）
16．读完文章，小语、小文交流了阅读体会，请将他们的对话补充完整。（4分）
小语：读完文章，两幅画面在我眼前徐徐展开：（1）第一幅是 ；第二幅是 。
小文：我觉得可以用（2） 和 两个词语分别概括这两幅画面的特点。
17．下列分析有误的一项是（ ）（3分）
A．“你挤我，我推你，你追我，我超你，满河床地碰撞着，交叠着，响亮着，其势如千帆竞发，百舸争流，蔚为壮观。”这句话运用拟人、排比、比喻的修辞，生动形象地描写出冰块奔流的情状。
B．“冬小麦眨一眨惺忪的眼睛，白桦树舒展一下枝枝干干的筋骨，三叶草轻浅地唱起新绿的歌谣，深棕色的蚯蚓缓缓蠕动生命的复活。”这句话描写的有姿有声有色，构成一幅生机盎然的画面。
C．第 段长短句有机组合，长句气势磅礴、节奏紧促，似狂想曲；短句句式整齐、节奏舒缓，似小夜曲。节奏分明的句式组合，充分表达了作者对黄河的赞美之情。
D．“九曲黄河！黄河九曲！”前一句强调“黄河”，后一句强调“九曲”，这种复沓句式，看似是语意简单重复，实则情感步步升华，层层浓烈。
18．有同学认为第⑦段内容与黄河无关，可以删掉。你同意吗？说说理由。（3分）
19．文章最后一段意蕴丰富深远，说说你的理解。（4分）
三、写作（50分）
20.阅读下面文字，按要求写作。
请以“《藏在____的爱》”，写一篇作文，不少于750字。

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