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第4单元 自然界的水 重点题型梳理 专题练（二）
2025-2026学年上学期初中化学人教版（2024）九年级上册
三 水的组成
1 氢气的性质
31．下列物质在空气中燃烧产生大量白烟的是
A．木炭 B．氢气 C．蜡烛 D．红磷
32．下列有关氢气的说法，不正确的是
A．氢气和液氢的化学性质相同
B．氢气在空气中燃烧时，产生蓝紫色火焰
C．氢气验纯时，听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯净
D．氢气在氧气中燃烧实验，也能证明水的组成
33．下列关于氢气的说法错误的是
A．氢气的密度小，所以有时可以用氢气填充探空气球
B．氢气具有可燃性，可以作燃料
C．点燃氢气时一定会发生爆炸
D．氢气无色、无味、难溶于水
2 氢气的燃烧实验
34．在老师的指导下，某校化学兴趣小组的同学利用氢气进行了“水的组成”探究实验。
（1）实验原理： （填文字表达式）。
实验装置及步骤：
①在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气，观察火焰的颜色。
②在火焰上方罩一个干燥的小烧杯，过一会儿，观察烧杯壁上有什么现象发生。
（2）实验现象：
纯净的氢气在空气中安静燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量，小烧杯内壁出现 。
（3）实验结论：
①氢气燃烧生成水；
②水是由 组成的。
（4）问题与交流：
①点燃氢气前进行的操作是 。
②氢气燃烧的微观实质是 。
3 电解水实验（难点）
探索物质组成和结构的历程，凝结了许多人的辛勤劳动和智慧，使人们对物质的组成和结构的认识不断深入。用电解水实验探究水的组成，下列说法正确的是
A．电解水的变化过程中没有能量转化
B．用燃着的木条检验负极产生的气体
C．水分子是该化学变化中的最小粒子
D．水是由氢气和氧气组成
36． 电解水的简易实验装置如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A．甲管中的电极连接的是电源正极
B．乙管中的气体能使带火星的木条复燃
C．该实验生成的氢气与氧气的质量比为1：8
D．该实验可证明水是由氢、氧两种元素组成的
37． 电解水的实验装置如图所示。电解一段时间后，可以观察到管a中液面 (填“高于”或“低于”)管b中液面；关闭电源，将燃着的木条放在管b尖嘴口，打开活塞，可观察到的实验现象是 。
4 物质分类的判断
《平江图》铜雕表面涂覆了抗氧化层纳米。属于（ ）
A．单质 B．氧化物 C．酸 D．碱
39． 创新“智”造的“中国芯”所选用的单晶硅（Si）属于（ ）
A．单质 B．化合物 C．氧化物 D．盐
四 化学式与化合价
1 化学式的意义和书写
某化学符号的意义如下：①表示一种物质；②表示该物质由两种元素组成；③表示1个分子；④表示1个分子由3个原子构成。下列选项中符合上述描述的是（ ）
A．Cl B．HCl C．ClO2 D．HClO
41．甘草酸苷（化学式为C42H61O16NH4）是中药甘草的一种成分，具有解毒作用，其相对分子质量为839，熔点为212℃，关于它的表述正确的一项是
A．属于混合物 B．由四种元素组成 C．常温下呈液态 D．质量为839g
42．替诺福韦（化学式为C9H14N5O4P）是一种抗病毒药物，在55℃～65℃的环境中反应制成，其相对分子质量为287.22。下列关于它的表述正确的一项是
A．受热即可分解 B．属于混合物
C．质量为287.22g D．由五种元素组成
2 化学用语的书写
43．下列符号表示两个氢原子的是
A． B． C． D．
44． 化学符号是独特的化学语言。下列化学语言表达正确的是
A．2个氢原子——H2 B．硫酸根——SO
C．CO2中碳元素的化合价—— D．某种原子的结构示意图——
45． 下面化学用语表示正确的是
A．锌：zn B．氯化钙： C．镁离子： D．四个磷原子：
46．下列有关化学用语的说法正确的是（ ）
A．O3表示3个氧原子
B．NaCl是由Na+和Cl-构成的
C．S-2表示单质硫中硫元素的化合价为-2
D．3Mg2+中的“2”表示3个镁离子带2个单位的正电荷
用化学用语填空。
（1）氢离子 ；
（2）3个铝原子 ；
（3）2个水分子 ；
（4）氯元素 ；
（5）金属钾 ；
（6）氧化镁 。
3 化学式的计算
合理晒太阳，有利于人体内特定的物质转化为维生素，促进身体健康。下列有关维生素方的说法正确的是
A．由碳、氢、氧三种元素组成 B．由72个原子构成
C．氧元素质量分数最高 D．一个分子中含有22个氢分子
49． 如图是某葡萄糖酸锌口服液的标签，下列说法正确的是
A．葡萄糖酸锌由49个原子构成
B．口服液中的“锌”指的是锌元素
C．葡萄糖酸锌中氢元素的质量分数最大
D．葡萄糖酸锌中碳和氧元素的质量比为12：14
50． 水杨酸发现于柳树皮中，是合成阿司匹林的主要原料。下列有关水杨酸的说法正确的是
A．水杨酸的相对分子质量为138g B．水杨酸中氢元素的质量分数最大
C．水杨酸由碳、氢、氧三种元素组成 D．水杨酸由7个碳原子，6个氢原子和3个氧原子构成
51．（2025·天津·中考真题）尿素是一种常见氮肥，可以促进植物茎、叶生长茂盛。计算：
（1）尿素由 种元素组成（写数值）；
（2）尿素的相对分子质量为 ；
（3）120g尿素中含有氮元素的质量为 g。
剥开柑橘能闻到清香的气味，因为柑橘皮中含有芳樟醇（化学式为）。请回答：
（1）芳樟醇的相对分子质量是 。
（2）芳樟醇中碳、氢、氧原子个数比为 。
（3）15.4g芳樟醇中碳元素的质量为 g。
4 化合价的表示
53．化学用语是学习化学的必备工具，请用化学用语填空。
（1）标出五氧化二磷中磷元素的化合价 。
5 化合价的计算与应用
宇树科技、DeepSeeK等人工智能向“芯”而兴。三氟化氮()是优良的等离子蚀刻气体，用于蚀刻硅芯片。已知中氟为-1价，则氮元素的化合价为
A．＋1 B．＋2 C．＋3 D．＋4
55．（2023·山东济宁·中考真题）下列物质中氯元素的化合价为+5价的是（ ）
A．KClO B．KClO2 C．KClO3 D．KClO4
综合练
一、选择题
1．液氢可作为发射火箭的燃料。下列有关氢气的说法中，属于氢气的化学性质的是
A．通常状况下，是无色、无臭的气体 B．氢气是最轻的气体
C．氢气具有可燃性 D．氢气难溶于水
2．下图是电解水的实验装置。下列相关说法正确的是
A．M、N气体体积比为 B．点燃N气体产生淡蓝色火焰
C．水中含有氢分子和氧分子 D．水由氢元素和氧元素组成
3．科技前沿（2024安庆模拟）科学家在5000℃的高温下，首次创造了一种奇特的水态，称为超离子水冰。超离子水冰的密度比普通水高约60%，在室温下为固体形态。下列有关说法正确的是
A．超离子水冰和普通水的组成元素相同
B．超离子水冰是混合物
C．超离子水冰和普通水的性质完全相同
D．超离子水冰由氢气和氧气组成
4．实验室收集氢气()能用排水法、向下排空气法等方法收集，由此推知氢气()可能具有的性质是
①易溶于水 ②难溶于水 ③密度比空气大 ④密度比空气小 ⑤密度与空气接近 ⑥常温下可与空气中某些成分反应 ⑦常温下不与空气中的成分反应
A．①③⑥ B．①④⑦ C．②④⑦ D．①⑤⑦
5．有关电解水实验的下列叙述，不正确的是
A．可证明水由氢、氧元素组成 B．与电源正极相连的一端产生氧气
C．正、负极产生的气体质量比约为 D．在水中加氢氧化钠溶液可增强导电性
6．了解物质的组成与掌握物质的分类是学好化学的基础。下图中和分别表示两种不同的原子，则下列各图示表示单质的是
A． B．
C． D．
7．辣椒中含有的辣椒碱是一种天然植物碱，其化学式为C18H27NO3，下列说法正确的是
A．辣椒碱由49个原子构成
B．辣椒碱中氢元素的质量分数最小
C．辣椒碱由碳、氢、氮、氧四种元素组成
D．辣椒碱中碳、氢元素的质量比为2：3
8．云南盛产松茸，松茸中的松茸醇（）不仅使松茸具有特殊的香气，还具有一定的药用价值。下列关于松茸醇的说法中不正确的是
A．松茸醇由碳、氢、氧三种元素组成
B．松茸醇中碳、氢元素的原子个数比为1：2
C．松茸醇由8个碳原子、16个氢原子、1个氧原子构成
D．松茸醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为6：1：1
9．氧分子和二氧化碳分子的模型如图所示，下列有关说法错误的是
A．模型有利于认识分子结构 B．氧分子模型图是轴对称图形
C．CO2中两个氧原子不直接相连 D．CO2中含有O2
10．化学符号是通用的“化学语言”。下列关于化学用语的说法正确的是
A．2H：既可表示2个氢原子，也可表示2个氢元素
B．H2O：既能表示宏观物质，又能表示该物质的1个分子
C．SO2；表示1个二氧化硫分子中含有1个氧分子
D．2Fe2+：表示2个铁离子
11．下列纯净物中元素化合价标注正确的一项是
A． B． C． D．
12．氧化镍(NiO)在玻璃工业中用于制造有色玻璃。氧化镍中镍元素(Ni)的化合价为
A． B． C． D．
二、实验题
13．科学思维图1是电解水的简易装置，在电解水的实验中，两极产生的气体的体积与时间的关系如图2所示。试回答下列问题：
(1)试在图1中标出电源的正、负极。
(2)图1采用了 法收集氢气和氧气，这是利用了气体 的物理性质。
(3)电解一段时间后，图1中的甲、乙两个试管内水位均 ，但 试管内水位下降得快。
(4)图2中的A气体是 ，B气体是 。你的判断依据是 。
(5)图2中的0~3min及3~8min，对应A、B气体的体积比分别约为 、 。
(6)实验操作中，产生A、B气体的体积比常大于，原因可能是 。
三、科学探究题
14．科学探究与实践 某化学探究小组利用下图所示的装置来验证水的组成。
【实验步骤】
①先用大注射器抽取一定量的2%的硫酸钠溶液，从A中的大圆孔注入；
②用两个橡胶塞塞住右边两个出气口，用带针头的小注射器分别在出气口1和2处抽气，使液面上升，直至水充满B、C；
③接通电源，待C中气体体积达到最大时，关闭电源，仔细观察实验装置中的现象；
④分别用带针头的注射器抽取气体并检验。
【交流与反思】
(1)步骤①在水中加入硫酸钠溶液的目的是 。
(2)步骤②的目的是 。若步骤②中不小心抽到了液体，最好的做法是 (填字母)。
a．倒入下水道中 b．注入A中 c．推回B或C中
(3)步骤③中的现象：两个电极上均有气泡冒出，B、C中气体的体积比约为 ，A中液面 (填“上升”或“下降”)。
(4)步骤④中，检验C中生成的气体的方法是 。
四、计算题
15．姜黄为药食两用材料，有着极高的药用价值，从姜黄中提取的姜黄素（化学式为）具有抗炎、抗氧化等作用。请回答：
(1)姜黄素中C、H、O原子个数比为 。
(2)姜黄素的相对分子质量为 。
(3)姜黄素中C、H、O三种元素的质量比为 （填最简整数比）。
(4)226g姜黄素中所含碳元素的质量约为 g（保留1位小数）。
五、填空与简答
16．化学既要从宏观层面研究物质，又要从微观层面探析本质。请根据图示回答问题。
(1)宏观角度辨识水的组成在电解水实验中，两个电极上都会产生气泡。如图1所示，正、负极产生气体的体积比约为 ；正极产生的气体能 ，说明是氧气，经验证负极产生的气体为氢气。此实验可证明水是由 组成的。
(2)微观角度探析水的分解
由图2可知，该反应的文字表达式为 。反应过程中没有发生变化的微观粒子是 。根据水分子的示意图可知，一个水分子由 构成。
答案
三 水的组成
1 氢气的性质
A.木炭在空气中燃烧生成无色无味的气体，该选项不符合题意；
B.氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，该选项不符合题意；
C.蜡烛在空气中燃烧，产生黄白色火焰，该选项不符合题意；
D.红磷在空气中燃烧产生大量白烟，该选项符合题意，
故选D。
A、氢气和液氢都是由氢分子构成的，分子是保持物质化学性质的最小粒子，因此二者化学性质相同，选项正确；
B、氢气在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰，选项错误；
C、氢气验纯时，听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，选项正确；
D、氢气在氧气中燃烧生成水，根据质量守恒定律，反应前氢气和氧气含有元素是氢元素和氧元素，由于只生成了水因此也能证明水是由氢元素和氧元素组成，选项正确；
故选：B。
A、氢气的密度比空气小，可用氢气填充探空气球，说法正确，不符合题意；
B、氢气具有可燃性，可用作燃料，说法正确， 不符合题意；
C、纯净的氢气在氧气中可以安静地燃烧，只有不纯的氢气点燃时才可能发生爆炸，说法错误，符合题意；
D、氢气无色、无味、难溶于水，说法正确，不符合题意。
故选：C。
2 氢气的燃烧实验
（1）氢气燃烧生成水，反应的文字表达式为，故填：；
（2）氢气燃烧生成水，可观察到氢气在空气中安静燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量，小烧杯内壁出现水雾，故填：水雾；
（3）氢气燃烧生成水，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，则证明水是由氢元素和氧元素组成的，故填：氢元素和氧元素；
（4）①氢气与空气混合遇明火易发生爆炸，则点燃氢气前进行的操作是验纯，故填：验纯；
②氢气燃烧生成水，反应的微观实质是氢分子分解成氢原子，氧分子分解成氧原子，氢原子和氧原子结合成水分子，故填：氢分子分解成氢原子，氧分子分解成氧原子，氢原子和氧原子结合成水分子。
3 电解水实验
A、电解水过程中，电能转化为化学能，存在能量转化，A 错误；
B、电解水时，负极产生的气体是氢气，氢气具有可燃性，可用燃着的木条检验，若气体能燃烧，产生淡蓝色火焰，则是氢气，B 正确；
C、在化学变化中，分子可分，原子不可分，原子是化学变化中的最小粒子，电解水的化学变化中最小粒子是氢原子和氧原子，C 错误；
D、电解水生成氢气和氧气，根据化学反应前后元素种类不变，说明水是由氢元素和氧元素组成，而不是由氢气和氧气组成，D 错误。
故选B。
A、电解水实验中，根据“正氧负氢、氧一氢二”，甲管中产生的气体较多，为氢气，则甲管中的电极连接的是电源负极，故A说法不正确；
B、乙管中的气体较少，为氧气，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，故B说法正确；
C、水通电分解生成氢气和氧气，化学方程式为：，则该实验生成的氢气与氧气的质量比为4：32=1：8，故C说法正确；
D、水通电分解生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，则该实验可证明水是由氢、氧两种元素组成的，故D说法正确；
故选：A。
①在电解水实验中，管a与电源负极相连，产生氢气；管b与电源正极相连，产生氧气。因为氢气的体积约是氧气体积的2倍，所以管a中气体体积大，液面低于管b中液面。
②管b中产生的是氧气，氧气具有助燃性。将燃着的木条放在管b尖嘴口，打开活塞，可观察到木条燃烧更旺的现象。故本问答案为：木条燃烧更旺。
4 物质分类的判断
A、单质是由同种元素组成的纯净物，二氧化硫是由硫、氧两种元素组成的纯净物，不属于单质，不符合题意；
B、氧化物是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，二氧化硫是由S、O两种元素组成的化合物，属于氧化物，符合题意；
C、酸是解离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，二氧化硫不属于酸，不符合题意；
D、碱是解离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，二氧化硫不属于碱，不符合题意。
故选B。
A、单质是由同种元素组成的纯净物。单晶硅（Si）是由硅元素一种元素组成的纯净物，属于单质，A 正确；
B、化合物是由不同种元素组成的纯净物，单晶硅只含一种元素，不是化合物，B 错误；
C、氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，单晶硅只含硅元素，不属于氧化物，C 错误；
D、盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子组成的化合物，单晶硅不符合盐的定义，D 错误。
故选A。
四 化学式与化合价
1 化学式的意义和书写
A、Cl表示氯元素，不符合题意；
B、HCl表示氯化氢这种物质，表示1个氯化氢分子，表示氯化氢由氢元素和氯元素组成，表示1个氯化氢分子由1个氯原子和1个氢原子构成，不符合题意；
C、ClO2表示二氧化氯这种物质，表示1个二氧化氯分子，表示二氧化氯由氯元素和氧元素组成，表示1个二氧化氯分子由2个氧原子和1个氯原子构成，符合题意；
D、HClO表示次氯酸这种物质，表示1个次氯酸分子，表示次氯酸由氢元素、氯元素和氧元素组成，表示1个次氯酸分子由1个氢原子、1个氯原子和1个氧原子构成，不符合题意。
故选：C。
A、甘草酸苷由同种物质组成，属于纯净物，不符合题意；
B、由化学式可知，甘草酸苷由C、H、O、N四种元素组成，符合题意；
C、甘草酸苷熔点为212℃，常温下是固体，不符合题意；
D、由题干信息可知，甘草酸苷的相对分子质量为839，相对分子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，不是其质量为839g，不符合题意。
故选B。
A、根据题干替诺福韦在55℃～65℃的环境中反应制成，但不能得出受热即可分解的结论，故选项错误；
B、替诺福韦由C9H14N5O4P分子构成，属于纯净物，故选项错误；
C、替诺福韦相对分子质量为287.22，其质量与分子数目有关，题干提供信息不能确定，故选项错；
D、根据化学式可知，替诺福韦由C、H、N、O、P五种元素组成，故选项正确。
故选D。
2 化学用语的书写
A. H2：表示一个氢分子，表示一个氢分子由两个氢原子构成，选项错误；
B. 2H：元素符号前的数字表示原子个数，2H即两个氢原子。选项正确；
C. 2H+：表示2个氢离子，选项错误；
D. 2H2：表示两个氢分子，选项错误；
故选B。
A、用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氢原子表示为： 2H，选项错误；
B、硫酸根离子带2个单位负电荷，离子符号的书写，将数字和正负号标在元素符号的右上角，先写数字，后标正负号，数值为1，省略不写，则硫酸根离子表示为：，选项正确；
C、二氧化碳中氧元素的化合价为-2价，根据化合物中各元素正负化合价代数和为0，则碳元素的化合价为+4价，化合价的表示方法：标在相应元素的正上方表示，正负号在前，数字在后，故CO2中碳元素的化合价表示为：，选项错误；
D、原子中质子数=电子数，图中粒子质子数大于电子数，为阳离子，选项错误；
故选B。
A、根据元素符号的书写方法，第一个字母要大写，第二个字母要小写，则锌元素符号为Zn，故选项化学用语表示不正确；
B、氯化钙中钙元素的化合价为+2，氯元素的化合价为-1，其化学式为，故选项化学用语表示正确；
C、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，则镁离子可表示为Mg2+，故选项化学用语表示不正确；
D、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，则四个磷原子可表示为4P，故选项化学用语表示不正确。
故选B。
A、O3表示一个臭氧分子，3个氧原子用3O表示，选项错误；
B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，钠离子带一个单位的正电荷，氯离子带一个单位负电荷，根据离子符号的书写，将数字和正负号标在元素符号的右上角，先写数字，后标正负号，数值为1，省略不写。故钠离子和氯离子分别表示为：Na+和Cl-，选项正确；
C、标注元素的化合价标在元素符号的正上方，先写正负号，后写数字，1不省略，且硫单质中硫元素化合价为0，表示为，选项错误；
D、3Mg2+中的“2”表示1个镁离子带2个单位的正电荷，选项错误；
故选B。
（1）离子的表示方法是在元素符号右上角，标出离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，一个氢离子带一个单位正电荷，则氢离子表示为H+。
（2）原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，3个铝原子表示为3Al。
（3）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以2个水分子表示为2H2O。
（4）元素符号首字母大写，第二个字母小写，则氯的元素符号为Cl。
（5）金属单质直接用元素符号表示；钾的元素符号为K。
（6）氧化镁中，Mg是+2价，O是-2价，根据化合物中正负化合价代数和为零，化学式为MgO。
3 化学式的计算（重点）
A、由化学式C27H44O可知，其是由碳、氢、氧三种元素组成，故A正确；
B、分子由原子构成，则1个C27H44O分子中含有27+44+1=72个原子，故B错误；
C、C27H44O中碳、氢、氧三种元素质量比为，则碳元素的质量分数最高，故C错误；
D、分子由原子构成，则1个C27H44O分子中含有44个氢原子，不含氢分子，故D错误。
故选A。
A、一个葡萄糖酸锌分子由12+22+14+1=49个原子构成，故错误；
B、物质是由元素组成的，口服液中的“锌”指的是锌元素，故正确；
C、葡萄糖酸锌中碳、氢、氧、锌四种元素的质量比为（12×12）：（1×22）：（16×14）：（65×1）=144：22：224：65，则葡萄糖酸锌中氧元素的质量分数最大，故错误；
D、葡萄糖酸锌中碳、氧元素的质量比为（12×12）：（16×14）=9：14，故错误；
故选B。
A. 相对分子质量的单位为“1”，通常省略，而非“g”。选项错误；
B. 碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×7）：（1×6）：（16×3）=14：1：8，可见水杨酸中碳元素的质量分数最大，选项错误；
C. 由水杨酸的化学式C7H6O3，可知水杨酸是由碳、氢、氧三种元素组成，选项正确；
D. 分子是由原子构成的，一个水杨酸分子由7个碳原子，6个氢原子和3个氧原子构成，选项错误；
故选C。
（1）尿素由碳、氧、氮、氢4种元素组成；
（2）尿素的相对分子质量为：；
（3）120g尿素中含有氮元素的质量为：。
（1）的相对分子质量为。
（2）芳樟醇（）中碳、氢、氧原子个数比为。
（3）15.4g芳樟醇中碳元素的质量为。
4 化合价的表示
（1）五氧化二磷的化学式为，五氧化二磷中氧元素的化合价为-2，设磷元素的化合价为x，根据化合物中化合价代数和为零，则：，解得x=+5，根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以表示为。故填：。
5 化合价的计算与应用
根据化合物中各元素化合价代数和为零的规则，已知氟（F）的化合价为-1，设氮（N）的化合价为x。则：；解得：。
故选C。
A、根据在化合物中各元素正负化合价代数和为0，KClO中钾元素显+1，氧元素显-2，设氯元素的化合价为x，则有（+1）+x+（-2）=0，解得x=+1，不符合题意；
B、根据在化合物中各元素正负化合价代数和为0，KClO2中钾元素显+1，氧元素显-2，设氯元素的化合价为y，则有（+1）+y+（-2）×2=0，解得y=+3，不符合题意；
C、根据在化合物中元素正负化合价代数和为0，KClO3中钾元素显+1，氧元素显-2，设氯元素的化合价为z，则有（+1）+z+（-2）×3=0，解得z=+5，符合题意；
D、根据在化合物中元素正负化合价代数和为0，KClO4中钾元素显+1，氧元素显-2，设氯元素的化合价为w，则有（+1）+w+（-2）×4=0，解得z=+7，不符合题意；
综合练
1．C
【详解】本题考查氢气的性质，需要区分化学性质和物理性质。化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、稳定性等，涉及物质组成改变；物理性质是不需要化学变化就能观察到的性质，如颜色、状态、密度、溶解性等。
A、 通常状况下，是无色、无臭的气体：这描述的是氢气的颜色和气味，通过感官直接观察，无需化学变化，属于物理性质。判定结论：A不是化学性质，故A说法错误；
B、 氢气是最轻的气体：指氢气密度小（相同条件下质量最小），密度是物理性质，可通过测量体积和质量确定，无需化学变化。判定结论：B不是化学性质，故B说法错误；
C、 氢气具有可燃性：可燃性指氢气能与氧气反应燃烧生成水（化学变化：氢气 + 氧气 → 水），涉及新物质生成，属于化学性质。判定结论：C是化学性质，故C说法正确；
D、 氢气难溶于水：溶解性指物质在溶剂中的溶解能力，可通过实验观察溶解程度确定，无需化学变化，属于物理性质。判定结论：D不是化学性质，故D说法错误；
故选：C。
2．D
【解析】略
3．A
【详解】本题考查物质的组成、分类和性质等基本概念。根据题干信息，超离子水冰是水的一种特殊状态（在5000℃高温下形成），密度比普通水高约60%，且在室温下为固体。普通水在室温下为液体。以下对每个选项进行分析：
A、普通水（）由氢元素和氧元素组成。超离子水冰作为水的一种状态，其本质仍是水，因此组成元素相同（氢和氧）。题干中“超离子水冰”的描述也支持这一点。故A说法正确；
B、混合物是由两种或多种不同物质混合而成，各成分保持原有性质（如空气）。超离子水冰是水在极端条件下形成的一种特殊状态，属于同一种物质（），因此是纯净物，而非混合物。故B说法错误；
C、性质包括物理性质和化学性质。题干明确指出超离子水冰的密度比普通水高60%，且在室温下为固体，而普通水在室温下为液体。这表明它们的物理性质（如密度、状态）不同，因此性质不完全相同。故C说法错误；
D、氢气和氧气是单质（氢气为，氧气为），而超离子水冰是水（）的一种状态，属于化合物，由氢元素和氧元素组成，但不是由氢气分子和氧气分子直接构成。故D说法错误；
故选：A。
4．C
【详解】氢气可用排水法收集，说明氢气难溶于水，且与水不反应；氢气可用向下排空气法收集，说明氢气密度比空气小，且常温下不与空气中的成分反应。故氢气可能具有的性质是②④⑦。
5．C
【详解】电解水生成氢气和氧气，说明水由氢、氧两种元素组成，A正确。与电源正极相连的一端产生的气体能使带火星的木条复燃，证明气体为氧气，B正确。与电源正极相连的一端产生的气体为氧气，与电源负极相连的一端产生的气体为氢气，两种气体体积比约为，C不正确。在水中加入少量氢氧化钠溶液可以增强导电性，使实验顺利进行，D正确。
6．C
【解析】略
7．C
【详解】A. 辣椒碱由辣椒碱分子构成，一个辣椒碱分子由18+27+1+3=49个原子构成，此选项错误；
B. 辣椒碱中碳元素的质量分数为：，氢元素的质量分数为：，氮元素的质量分数为：，氧元素的质量分数为：，所以氢元素的质量分数为：，比较大小可知，氮元素的质量分数最小，此选项错误；
C. 由辣椒碱的化学式可知，辣椒碱由碳、氢、氮、氧四种元素组成，此选项正确；
D. 辣椒碱中碳、氢元素的质量比为（12×18）：（1×27）=8：1，此选项错误。
故选C。
8．C
【详解】A、化学式 C8H16O 中包含碳（C）、氢（H）、氧（O）三种元素，正确。
B、一个松茸醇分子中的碳原子数为 8，氢原子数为 16，原子个数比 C:H = 8:16 = 1:2。正确。
C、松茸醇是物质，由许多松茸醇分子构成，而不是直接由原子构成。每个松茸醇分子由 8 个碳原子、16 个氢原子和 1 个氧原子构成。错误。
D、根据化学式，松茸醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比是。正确。
故选：C
9．D
【详解】A、分子结构模型可以帮助人们记忆和理解物质分子的空间结构，说法正确，不符合题意；
B、由图可知氧分子是轴对称图形，对称轴位于氧原子连接位置，说法正确，不符合题意；
C、由图可知二氧化碳分子中两个氧原子分别连接在碳原子两侧，故CO2中两个氧原子不直接相连，说法正确，不符合题意；
D、二氧化碳分子由碳原子和氧原子构成，氧分子是构成氧气微粒，故CO2中不含中含有O2，说法不正确，符合题意。
故选D。
10．B
【详解】A、2H表示2个氢原子（正确），但“2个氢元素”错误。元素是宏观类别，不能用“个”计数；元素符号前加数字只表示原子个数，不表示元素个数，A错误。
B、化学式具有双重含义：宏观代表物质，微观代表分子。H2O在宏观上，表示水这种物质；在微观上，它表示一个水分子，B正确。
C、SO2表示二氧化硫分子，一个SO2分子由1个硫原子和2个氧原子构成。SO2中的氧是以原子形式存在，不是以O2分子形式存在，C错误。
D、2Fe2+表示2个亚铁离子（Fe2+带2个单位正电荷），“铁离子”在初中化学中特指Fe3+（带3个单位正电荷），因此，2Fe2+表示2个亚铁离子，不是铁离子，D错误。
故选B。
11．B
【分析】化合价标在元素符号正上方，正负号在前，数字在后，数字为1时不能省略。
【详解】A、硫化氢中氢元素的化合价为+1，根据化合物中各元素化合价的代数和为0，硫元素的化合价为-2，表示为 ，此选项错误；
B、单质中元素的化合价为0，化合价标在元素符号的正上方，此选项正确；
C、氯化钾中氯元素的化合价为-1，根据化合物中各元素化合价的代数和为0，钾元素的化合价为+1，表示为 ，此选项错误；
D、硝酸钠中氧元素的化合价为-2，钠元素的化合价为+1，根据化合物中各元素化合价的代数和为0，氮元素的化合价为+5，表示为，此选项错误。
故选B。
12．B
【详解】NiO中氧元素的化合价为-2，根据化合物中各元素化合价的代数和为0，镍元素的化合价为 +2，故选B。
13．(1)
(2) 排水 不易溶于水
(3) 下降 甲
(4) 氢气/ 氧气/ 相同时间内产生A气体体积约为产生B气体体积的2倍
(5)
(6)溶解在水中的氧气比氢气多（或氧气与电极发生了反应）
【详解】（1）电解水时，与电源正极相连的试管内得到的是氧气，与电源负极相连的试管内得到的是氢气，两者的体积比约为。由图1可知乙试管内气体与甲试管内气体的体积比约为，因此与乙试管相连的为正极，与甲试管相连的为负极。
（2）题中采用了排水集气法，说明两种气体均不易溶于水。
（3）电解一段时间后，两个试管内均有气体生成，试管内气体压强增大，所以两个试管内水位均下降。由于相同时间内，产生氢气的体积约为氧气体积的2倍，因此甲试管内水位下降得快。
（4）由图2可看出，相同时间内产生A气体的体积约为产生B气体的体积的2倍，因此A为氢气，B为氧气。
（5）由图2可看出，不论是0~3min还是3~8min，A、B气体的体积比均约为。
（6）实验操作中，A、B气体的体积比常大于，原因可能是溶解在水中的氧气比氢气多，或氧气与电极发生了反应。
14．(1)增强导电性
(2) 排尽B、C中的空气 b
(3) 上升
(4)点燃用注射器从出气口2中抽出的气体，并在火焰上方罩一个干冷烧杯
【详解】（1）纯水导电性极弱，加入少量电解质（如硫酸钠）可提供自由移动的离子（和），显著提高导电性，确保电解反应顺利进行。
（2）目的：抽气使液面上升至充满B、C管，目的是排除装置内的空气。
误抽液体的处理：若抽到液体，应重新注入A中（选项b），避免浪费试剂或污染环境（不可倒入下水道或推回B/C导致气体比例误差）。
（3）气体体积比： B管（出气口1）：连接电源正极，生成氧气（），体积较小。 C管（出气口2）：连接电源负极，生成氢气（），体积较大。
理论比例：，故。
液面变化：电解消耗水，产生气体，BC装置内压强变大（大于外界大气压），导致A中液面上升（水从电解器回流至A）。
（4）氢气检验： 用注射器抽取C管气体（）。 点燃，若气体燃烧并发出爆鸣声，证明为氢气。 干冷烧杯罩火焰：观察到烧杯内壁出现水雾，进一步验证氢气。
15．(1)21：20：6
(2)368
(3)63∶5∶24
(4)154.8
【详解】（1）由姜黄素的化学式可知，姜黄素中C、H、O原子个数比为21：20：6；
（2）姜黄素的相对分子质量为；
（3）姜黄素中C、H、O三种元素的质量比为；
（4）226g姜黄素中所含碳元素的质量约为。
16．(1) 使带有火星的木条复燃（或使燃着的木条燃烧得更旺） 氢元素和氧元素
(2) 原子（或氢原子和氧原子） 两个氢原子和一个氧原子
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