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（进阶篇）2025-2026学年上学期小学数学苏教版一年级新教材第一~四单元期中练习卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．被减数是9，减数是5，差是（ ）。
A．14 B．4
2．搭的积木最不稳的是（ ）。
A． B． C．
3．如图，平行四边形共有（ ）个。
A．4 B．3 C．2
4．上体育课啦！每个小朋友1个球，球够吗？（ ）
A．够 B．不够
5．（ ）。
A． B． C．
6．1＋（ ）＜5，括号里有几种填法？（ ）
A．5 B．4 C．3
7．小朋友们排队做操，小云排在第2个，小明排在第6个，小云和小明之间有（ ）个小朋友。
A．5 B．4 C．3
8．有关小狗吃到骨头的行走路线描述正确的是（ ）。
A．先向右，再向下 B．先向上，再向右 C．先向上，再向左
9．能表示算式“8－3－2”的是哪个？（ ）
A．
B．
C．
10．珠宝设计师设计了一串珠子，它们按一定的规律排列的，可是中间有一段不小心被墨水弄脏了，弄脏的部分里有多少颗珠子？（ ）
A．6颗 B．2颗 C．4颗
二、填空题
11．＋4＝8，＋＝9。
＝( )，＝( )。
12．
一共有( )只小牛，排第( )。
13．想一想，填一填。
14．比大小。
2( )3 6( )1 10( )0
4( )4 7( )8 5( )9
15．下图是鹏鹏家冰箱的保鲜室，请你看图填空。
(1)在的( )边。
(2)在的( )边。
(3)的( )面有。
(4)的( )面是。
16．在（ ）里填上合适的数。
4＋( )＝8 8－( )＝3 3＋( )＋0＝7
8－( )＝1 1＋( )＝6 9－3－( )＝2
17．在括号里填“上、下、左、右”。
在的( )面，在的( )面，在的( )面，在的( )面。
18．哪些物体能滚动？哪些物体能立稳？哪些物体既能滚动又能立稳？（填序号）
(1)能滚动的有： 。
(2)能立稳的有： 。
(3)既能滚动又能立稳的有： 。
19．按要求画一画。
(1)画○，要比△多2个。
△△△△
(2)画□，要和☆加起来是10个。
☆☆☆☆☆☆
(3)画△，要和一样多。
20．数一数
( )个，( )个，( )个，( )个。
三、判断题
21．明明拿球的手是右手。( )
22．我会看红绿灯。（对的画“√”，错画“×”）
(1)红灯在黄灯的上面。( )
(2)黄灯在红灯的上面。( )
(3)绿灯在黄灯的下面。( )
(4)黄灯的上面是绿灯。( )
23．从前面数小丽排第3，从后面数她也排在第3，这队共有5人。( )
24．草莓的右面是苹果。( )
25．下面这些图形都是立体图形。( )
26．十字路口的交通信号灯，红灯在黄灯的上面，绿灯在黄灯的下面，交通信号灯的颜色从上到下排列正确的是：红、绿、黄。( )
四、计算题
27．计算。
4＋3＋2＝ 9－9＋6＝ 4＋1＋5＝ 9－7＋4＝
28．看图列式计算。
（朵）（朵）
五、解答题
29．“大豆收割寒露天，石榴山楂摘下来。”寒露是石榴丰收的时节。原来有3个石榴，乐乐又摘了7个。一共有多少个石榴？
（个）
30．冬至大如年，在中国北方地区，每年冬至日有吃饺子的习俗。妈妈给乐乐包了10个他最爱吃的三鲜馅水饺，还剩多少个没吃？
（个）
31．一共有多少只蜜蜂？
32．在3、5、0、8、2、1这六个数中。
(1)最大的数是( )，最小的数是( )。
(2)从右数，第3个数是( )；( )和( )合起来是7。
(3)把这些数按从大到小的顺序排一排。
( )＞( )＞( )＞( )＞( )＞( )
33．购物。
（1）比贵多少元？
（元）
（2）小明想买两种不同的玩具，最多花多少元？最少呢？
最多：（元）
最少：（元）
（3）请你提出一个问题，并解答。
________________________________。
（元）
34．排队做操，从前往后数，小红排第2；从后往前数，小红排第5，这队小朋友一共有多少人？
（人）
《（进阶篇）2025-2026学年上学期小学数学苏教版一年级新教材第一~四单元期中练习卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B C A C B C C C A
1．B
【分析】被减数－减数＝差；根据10以内的减法进行计算即可。
【详解】9－5＝4
故答案为：B
2．B
【分析】A下面是两个球，相对于B中比较稳，C是由正方体组成的，是最稳的。
【详解】A．下面是两个球，相对较稳；
B．下面是一个圆球，是最不稳的；
C．下面是正方体组成，稳定性最强。
故答案为：B
【点睛】本题考查学生对立体图形特征认识的运用。
3．C
【分析】三角形有3个尖尖的角，3条直直的边，首尾顺次相连；
圆是由一条曲线首尾相连围成的，没有尖尖的角，圆溜溜的；
平行四边形边是直直的，有一组对边向同一方向倾斜，长度一样长，有4个尖尖的角；据此解答。
【详解】根据分析：
是平行四边形
不是平行四边形
是三角形，不是平行四边形
是圆形，不是平行四边形
是平行四边形
如图，平行四边形共有（2）个。
故答案为：C
4．A
【分析】分别数一数小朋友和球各有多少，人数和球的个数相同，或者球的个数大于人数则够。
【详解】小朋友的人数：6人
球的个数：8个
8＞6
则够
故答案为：A
5．C
【分析】根据生活经验，用来做轮子的因该是圆形的容易滚动，由此解答。
【详解】
由分析可知：应该选用容易滚动的圆柱做轮子；
故答案为：C
6．B
【分析】5以内数大小关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5，1加括号里的数，得数最小可以是1，最大可以是4，有1、2、3、4，共4种结果，则括号里也有4种填法。
【详解】1＋（ ）＜5，括号里有4种填法。
故答案为：B
7．C
【分析】从2开始，一个一个地数，一直数到6，再看看2和6之间一共数了几个数（不包含2和6），就表示小云和小明之间有几个人。
【详解】由题意分析得：
2，3，4，5，6；
即，小朋友们排队做操，小云排在第2个，小明排在第6个，小云和小明之间有3个小朋友。
故答案为：C
8．C
【分析】正常情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，头朝上，脚朝下。据此解答。
【详解】有关小狗吃到骨头的行走路线是：先向上，再向左。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握对上下左右位置的认识是解题关键。
9．C
【分析】8－3－2表示从8里面先去掉3个，又去掉了2个，求剩下的数量，用减法计算，由此解答。
【详解】A．一共有8个魔方，用线框起来3个表示去掉3个，又框起来1个表示去掉1个，求还剩的数量，列式为8－3－1，不符合题意；
B．从0到3有3个小格，从3到5有2个小格，从5到8有3个小格，求一共有多少个小格，列式为3＋2＋3，不符合题意；
C．从0到8有8个小格，再从8接着倒数，7，6，5，数了3个小格，再从5接着倒数，4，3数了2个小格，求还剩几个小格，列式为8－3－2，符合题意。
所以能表示算式“8－3－2”的是。
故答案为：C
10．A
【分析】1个白色珠子2个黑色珠子，2个白色珠子2个黑色珠子，根据图可知，每组黑珠子固定2颗，白珠子依次比前一组多1，3个白色珠子2个黑色珠子，4个白色珠子2个黑色珠子，……，按此规律得出结论即可。
【详解】根据分析画出弄脏的珠子如下：
即弄脏的部分有6颗珠子。
故答案为：A
11． 4 5
【分析】本题根据数的分与合分别算出青蛙和小鸭代表的数字。首先算出来青蛙代表的数字，然后在第二个算式中，根据已有青蛙代表的数字，就能求出小鸭代表的数字，据此解答。
【详解】（1）先算出青蛙代表的数字：4和4组成8，可以算出青蛙8－4＝4，所以青蛙等于4；
（2）求出小鸭代表的数字：根据青蛙等于4，4和5组成9，可以算出小鸭9－4＝5，所以小鸭等于5。
由此可知，＝4，＝5。
12． 10 4
【分析】
按照顺序数一数即可得出一共有10只小牛，从图上可得，左边起第一只排第一，所以从左往右数，排第4。
【详解】
据分析可知：一共有10只小牛，排第4。
13．3
【分析】结合题意可知，打几个结就表示有几支铅笔；据此解决。
【详解】由题意分析得：
14． ＜ ＞ ＞ ＝ ＜ ＜
【分析】根据10以内数的排列顺序进行比较，排列在后面的数大于排列在前面的数。
【详解】2＜3 6＞1 10＞0
4＝4 7＜8 5＜9
15．(1)右
(2)左
(3)上
(4)下
【分析】先找准参照物，再以参照物确定上下及左右位置，然后填空即可。
【详解】（1）在的右边。
（2）在的左边。
（3）的上面有。
（4）的下面是。
【点睛】此题主要考查的是上下及左右位置的区分，要熟练掌握。
16． 4 5 4 7 5 4
【分析】根据和－一个加数＝另一个加数；被减数－差＝减数计算即可。
【详解】8－4＝4，则4＋4＝8；
8－3＝5，则8－5＝3；
7－3－0＝4，则3＋4＋0＝7；
8－1＝7，则8－7＝1；
6－1＝5，则1＋5＝6；
9－3＝6；6－2＝4，则9－3－4＝2。
17． 左 上 右 下
【分析】分清楚上、下、左、右，再结合题干要求找到对应的动物，即可得出答案。
【详解】
在的（ 左 ）面，在的（ 上 ）面，在的（ 右 ）面，在的（ 下 ）面。
18．(1)①④⑤⑦⑧
(2)①②③④⑤⑥⑧
(3)①④⑤⑧
【分析】圆柱由1个曲面和2个平面（圆）围成。曲面与地面接触，就能滚动；平面与地面接触，就能立稳。
球由一个曲面围成，能滚动但不能立稳。
三棱柱、正方体、长方体，都是由平面围成，只能立稳但不能滚动。
【详解】由题意分析得：
（1）能滚动的有：①④⑤⑦⑧。
（2）能立稳的有：①②③④⑤⑥⑧。
（3）既能滚动又能立稳的有：①④⑤⑧。
【点睛】此题主要考查的是立体图形的初步认识，要熟记图形的特征。
19．(1)○○○○○○
(2)□□□□
(3)△△△△△
【分析】（1）用△的个数加2就是○的个数；
（2）用10减去☆的个数就是□的个数；
（3）有5个，画5个△即可。
【详解】（1）4＋2＝6（个）
○○○○○○
（2）10－6＝4（个）
□□□□
（3）5＝5
△△△△△
【点睛】熟练掌握10以内的加减法计算是解题关键。
20． 4 5 5 3
【分析】根据正方体的特征：四四方方有6个面，6个面都相等，摸起来有些地方平平的，有些地方尖尖，不能自由滚动；
长方体的特征：长长方方的，有6个面，有些面大，有些面小，摸起来有些地方平平的，有些地方尖尖，不能自由滚动；
球的特征：外表圆圆滑滑的，能自由滚动；
圆柱体特征：直直的，上下一样粗细，站着不能滚动，躺着能滚动，两头摸起来是平平的，有些地方圆圆的。据此解答。
【详解】（4）个，（5）个，（5）个，（3）个。
【点睛】本题主要考查了立体图形的初步认识。
21．√
【分析】结合实际情况可知，明明拿球的手是右手。
【详解】由题意分析得：
明明拿球的手是右手，此说法正确。

故答案为：√
22．(1)√
(2)×
(3)√
(4)×
【分析】由图示可知，红灯在最上面，绿灯在最下面。
（1）红灯在黄灯的上面。
（2）黄灯在红灯的下面。
（3）绿灯在黄灯的下面。
（4）黄灯的上面是红灯。据此解决。
【详解】（1）红灯在黄灯的上面。此说法正确。
故答案为：√
（2）黄灯在红灯的下面。原说法错误。
故答案为：×
（3）绿灯在黄灯的下面。此说法正确。
故答案为：√
（4）黄灯的上面是红灯。原说法错误。
故答案为：×
23．√
【分析】由题意可知，从前面数小丽排第3，从后面数她也排在第3，而两者相加，小丽正好被多加了一次，应减掉1，所以这队人共有：3＋3－1＝5（人）。据此解答。
【详解】3＋3－1
＝6－l
＝5（人）
所以这个队伍一共有5人。
故答案为：√
【点睛】这是一个简单的排队问题。做的方法不一，目的是一样的，就是正确地反映实有人数。
24．×
【分析】根据左右的位置关系进行解答即可。
【详解】草莓的左面是苹果。原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查左右位置关系的辨识。
25．×
【分析】根据立体图形的特征进行判断即可。
立体图形是各部分不在同一平面内的几何图形，由一个或多个面围成的可以存在于现实生活中的三维图形。点动成线，线动成面，面动成体。
【详解】由分析可得：
，是由多个面且不在一个平面内属于立体图形；
不是立体图形。所以判断错误。
故答案为：×
【点睛】主要考查学生对立体图形的掌握和运用。
26．×
【分析】红灯在黄灯的上面，绿灯在黄灯的下面，故，红灯在最上面，绿灯在最下面，黄灯在中间；据此解决。
【详解】由题意分析得：
因为红灯在黄灯的上面，绿灯在黄灯的下面，所以交通信号灯的颜色从上到下排列正确的是：红、黄、绿；所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查事物之间的上下相对位置关系，要熟练掌握。
27．9；6；10；6
【解析】略
28．5－4＝1；5－1＝4
【分析】5朵牵牛花被分成的两部分，左边是4朵，右边是1朵，列两个减法算式即可。
【详解】5－4＝1（朵）
5－1＝4（朵）
29．3＋7＝10；10个
【分析】用原来石榴的个数加上乐乐又摘的石榴的个数，即可求出一共有多少个石榴。
【详解】3＋7＝10（个）
答：一共有10个石榴。
30．10－4＝6；6个
【分析】根据题意可知，妈妈给乐乐包三鲜馅水饺的数量减去乐乐吃的数量，等于还剩多少个没吃，据此解答。
【详解】根据分析可得：
10－4＝6（个）
答：还剩下6个没吃。
31．9只
【分析】先把蜂窝里的蜜蜂数量加中间的3只，得到的差，再加上右边的4只，求出最后结果，即可解答。
【详解】2＋3＋4
＝5＋4
＝9（只）
答：一共有9只蜜蜂。
【点睛】此题主要考查的是10以内数的连加运算，要熟练掌握。
32．(1) 8 0
(2) 8 5 2
(3) 8 5 3 2 1 0
【分析】（1）（3）8以内数的大小关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8，据此比较。
（2）从右数就是从1开始数。0和7、1和6、2和5、3和4都可以合成7，据此解答。
【详解】（1）8＞5＞3＞2＞1＞0
最大的数是8，最小的数是0。
（2）从右数，第3个数是8；5和2合起来是7。
（3）8＞5＞3＞2＞1＞0
33．（1）3－1＝2；2元
（2）5＋4＝9
1＋3＝4
9元；4元
（3）买一个玩具飞机和一个玩具车需要花多少元？（答案不唯一）
3＋1＝4；4元
【分析】（1）用的价钱减的价钱即可求出比贵多少元。
（2）将最贵的两种相加就是最多能花的钱数，将最便宜的两种相加即可求出最少需要花的钱数。
（3）合理即可，如：买一个玩具飞机和一个玩具车需要花多少元？
【详解】（1）3－1＝2（元）
答：玩具飞机比玩具车贵2元。
（2）5＞4＞3＞1
5＋4＝9（元）
1＋3＝4（元）
答：最多花9元；最少花4元。
（3）买一个玩具飞机和一个玩具车需要花多少元？（答案不唯一）
3＋1＝4（元）
答：买一个玩具飞机和一个玩具车需要花4元。
34．2＋5－1＝6
6人
【分析】先用2加5，这时小红被加了两次，再减去1即可求出这队小朋友一共有多少人。
【详解】2＋5－1＝6（人）
答：这队小朋友一共有6人。
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