18.3 跨学科实践:为家庭节约用电提建议 课件 2025-2026学年人教版物理九年级全一册(24页PPT)

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18.3 跨学科实践:为家庭节约用电提建议 课件 2025-2026学年人教版物理九年级全一册(24页PPT)

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(共24张PPT)
九年级物理全册 人教版(2024新版)
第十八章——电功率
第3节 跨学科实践
为家庭节约用电提建议
掌握电能公式 W=Pt和电能表读数方法,能估算家庭电器耗电量;(重点)
1
认知用电器工作状态对能耗的影响,解释减少待机耗电的科学原理。(难点)
2
学习目标
情景导入

问题线
你知道家中一周的耗电量是多少?
家庭中哪些用电器的耗电量较大?
如何减少家庭中的电能损耗?
任务线
调查家中的用电情况
了解用电器的耗电情况
提出节电建议
评估节电建议的效果
本节课共同探究家庭中如何节约电能的问题
一度电的作用
能是生产生活中所需要的重要能源,我们要从身边 的点点滴滴做起,注意节约用电。你的家中有没有浪费电的现象?今天,我们就化身“家庭节电小卫士”,用科学方法找出家中的“电老虎”,提出节约用电的建议!
项目提出
项目分析
1.调查家中的用电情况。
2.了解用电器的耗电情况。
3.提出节约用电的建议。
4.评估采纳节电建议后的效果。
要节约用电,首先要了解家中用电情况,然后才能提出有针对性的建议。
具体任务如下:
项目实施
任务1、调查家中的用电情况
思考
你知道家中一周的耗电量是多少?
方式一:通过电能表计算家中一周内消耗的电能;
方式二:通过上网等手段从电网公司直接了解家中每天或一段时间内消耗的电能。
请根据电表照片,计算小明上周家庭总耗电:
W=W末 -W初
=2 065.6 kW·h-2 025.6 kW·h
=40.0 kW·h
任务2、了解用电器的耗电情况
思考
家庭中哪些用电器的耗电量较大?
算一算你家哪件电器是“耗电冠军”?
①请根据家电铭牌或说明书填写常用电器功率。
②统计各用电器日均使用时长。
③计算周耗电量:W=Pt
用电器 电功率P/W 工作状态 日均使用时长t/h 周耗电量W/kW·h
常见家用电器的额定电功率
小华家部分用电器使用情况如下:
14
W=Pt
5.6
1.75
1.4
10.5
冰箱一般工作25 min,停15 min
思考
为什么冰箱电功率低但总耗电较高?
耗电量与电功率和使用时长均有关,电冰箱电功率低,但一直处于待机状态,使用时长最长。
电力监测仪直接测量:热水器、空调等大功率用电器的耗电情况我们可以通过“电力监测仪直接测量”直接测量近一段时间所消耗的电能。
电力监测仪
用电力监测仪测量电热水壶烧水时的耗电量
将一壶1.7 L的水烧开,耗电约0.2 kW·h
思考
用电器待机状态是否耗电?哪些电器待机状态下耗电量最大?
机顶盒待机状态下耗电量最大
机顶盒
若机顶盒24小时待机,一个月待机状态下约耗电7.4 kW·h,若全班50个家庭都有机顶盒待机,一年浪费的电能可供教室空调(2000W)开多久?
任务3、提出节电建议
思考
如何针对“耗电漏洞”设计可操作的节电方案?
1. 原理分析:
2. 节电建议:
W=Pt
节电途径
减小功率P
换高效设备
缩短时间t
减少无效使用
①习惯优化类(缩短工作时间t)
空调:夏季≥26℃,冬季≤20℃。
电视机:关电源、减少待机时间。
②设备升级类(降低功率P)
白炽灯→LED灯。
选用一级能效电器(如变频空调)。
③智能管理类(减少无效能耗)
定时插座:控制用电器工作时间。
远程断电:离家时关闭忘记断电的电器。
用电器名称 提出节约用电建议
电灯 在不影响视力情况下减弱亮度,使用节能灯,缩短用电时间,睡觉关灯,无人关灯,人走灯灭等。
电视 缩短用电时间,不放无人电视,减弱亮度减小音量,不待机……
冰箱 不长时间打开冰箱门,减小冰箱负荷……
空调 使用时不开门窗,温度调试适当,缩短用电时间……
热水器 合理设置温度,选择适合水容量,尽量缩短使用时间……
……
任务4、评估节电建议的效果
思考
你的方案能省多少电?如何科学验证效果?
1. 根据任务3中的节电建议预测一周节电量:
如:①夏季空调制冷模式工作时调高1 ℃,预测一周节电量:
空调调高1 ℃→室温能更快达标→减少压缩机运行时间
(Δt≈0.3h/日)→节电量ΔW=P 空调×Δt×7
②白炽灯→LED灯,预测一周节电量:
ΔW=(P白炽-PLED)t
2. 一周后对比电表数据验证效果:
对比实施前后电能表读数,计算实际节电量.
3. 将结果整理成报告,竞选班级“节电智慧星”!
思考
若全国(4.3亿)家庭每月各省10度电,相当于减少三峡大坝多少天发电量?(三峡日发电量约为2.73亿度)
全国(4.3 亿)家庭每月各省10 度电,共省电约43 亿度,相当于减少三峡大坝16 天发电量。
展示交流
1.把家中的用电情况、节电建议以及实施效果整理后同学互相分享。
2.交流评估哪些同学的节电措施更全面、更合理、更有实效。
3.汇总同学们的发现、改进建议,形成一份综合性研究报告,共同为家庭提供实用的节电建议。
课堂小结
节约用电不仅是个人生活习惯的体现,更是关乎国家经济发展、环境保护和社会可持续发展的重要议题。节约用电提高资源利用率和减少环境污染;节约用电可以减轻电网的负载压力,降低能源短缺的风险,确保社会经济活动的正常运行;促进科技进步和企业管理水平提升;经济效益和社会效益的双重提升。
节约用电不仅对个人和家庭有益,更对国家的经济发展、环境保护和社会可持续发展具有深远的意义。因此,每个人都应该树立节约用电的意识,从日常生活中的点滴做起,共同为构建绿色、低碳的未来贡献力量。
节约用电的重要性
小试牛刀
为了倡导节约用电,小强测量电视机在待机状态消耗电能的情况,他关掉家中其他用电器让电视机处于待机状态,观察到如图所示的电能表60 min内转盘正好转过9圈,电视机待机的功率是_______W;若电视机一天待机20 h,一个月(30天)消耗电能_______度.
3
1.8
1
2
我们学校假设共有电灯100盏,原来都用60W 的普通照明灯泡,平均每天用电4 h。现在都改用40 W 的日光灯,不但可以省电,而且比原来更亮了。我们学校一年(365 天)可节约多少度电
解:节约的电能
W=△Pt=(0.06kW-0.04kW)×100×4h×365=2920 kW·h。
下列用电器中,在相同时间内耗电最多的是 ( )
A.电风扇 B.空调 C.路由器 D.节能灯
3
B
在家庭生活中,下列行为不会节约电能的是( )
A.晚上休息时随手关灯 B.电视机长期保持待机转态
C.用节能灯代替白炽灯照明 D.空调制冷时,温度不要设置太低
4
小林同学以前看完电视后,习惯用遥控器关闭电视机,此时电视机仍然在消耗电能。采取节电措施后,小林看完电视直接断开电源。经查阅资料知电视机待机状态消耗的电功率为0.5 W,若他家平均每天看电视时间为3 h,则他家每天因电视机节约的电能为 J;如果把一个月(30天)节约的电能用于给水供热,不计热量损耗,则在一个标准大气压下,能使 kg的水从25 ℃加热至沸腾。[水的比热
容为4.2×103 J/(kg·℃)]
5
B
3.78×104
3.6
下 课
Thanks!
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