7.2共建美好集体课件(共23张PPT)-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

资源下载
  1. 二一教育资源

7.2共建美好集体课件(共23张PPT)-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

资源简介

(共23张PPT)
七年级上册 道德与法治
7.2 共建美好集体
1、美好集体的作用?(P53)
2、★如何建设美好集体?(P53-P55)
3、美好集体愿景的含义和作用?
4、建设美好集体,如何树立主人翁意识?(P53)
5、建设美好集体,如何营造和谐有序的集体环境?
6、如何处理集体中的竞争与合作?
7、★个人利益与集体利益的关系?
学习目标:
1.你心中的美好集体是什么样的?
2.你为建设美好集体做过什么?
我们班的事情都有明确的分工,大家各负其责。
小德
我们班的班规班训是大家共同制定的,同学们都能自觉遵守。
小法
秋游爬山的时候,有的同学体力不支,大家相互关爱,相互支持,不让一个人掉队。
小治
各司其职
共同规则
相互关爱
在美好集体中,我们能感受集体的关爱,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。
美好集体的作用?
“考研搭子团” 11人全部上岸:中新网杭州2024年4月21日电:考研结果陆续出炉,杭州电子科技大学自动化学院“考研搭子团”的11名学生全部考上浙江大学。2023年4月份,得知有11名同学想报考浙大研究生,该学院辅导员张卫洪就组建了“浙大考研搭子团”,让他们互相帮助,互相监督。“幸运的是,随着面试结束,11人全员上岸。
①建设美好集体,要确定共同的愿景。
如何共建美好集体?

心愿
愿景
个人脑海中所向往的前景
什么是美好集体的愿景?愿景有什么作用?

景象
中国队:拥有共同的冠军梦助力获胜!
中国航天:目标是星辰大海!
中华民族:凝聚十几亿人的复兴梦!
集体愿景的含义及作用:P53
含义:拥有共同的梦想,向往美好的未来,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标和追求,这就是美好集体的愿景。
作用:①愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。②共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取。
学校决定进行班级板报评选,夏雪的班开始忙碌起来。
擅长绘画的
字写得好的
文章得好的
负责插图的事
负责文字的事
负责编辑的事
通过迎接检查的人员安排的活动,你能得到哪些启示?
②建设美好集体,要树立主人翁意识。
迎检活动人员安排方案:
如何建设美好集体?
想一想:关于班集体建设,你有哪些建议和意见?
探究与分享
小峰:可以设立班级信箱,同学们将自己的想法写到纸条上,放到信封里。老师通过信箱了解同学们的心声,促进师生间的交流。
小南:可以通过制定班级目标和班级口号、展示书画作品等方式,建设富有特色的班级文化。
小东:可以把班级事务细分给每个人,让大家都参与进来,增强班级凝聚力。
对于班级的事务,我们应积极参与,共同商定。对于集体中存在的问题和不足,可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出改进建议。
教学目标
建设美好集体,如何树立主人翁意识?
建设美好集体,如何树立主人翁意识?P54
①我们应主动作为,各负其责,各尽其能。
②对于集体的事务,应积极参与、共同商定。
③对于集体中存在的问题和不足,可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出改进建议。
林孝埈的故事:2024年短道速滑世锦赛男子5000米接力决赛中,归化选手林孝埈在最后两圈极限超越韩国队,不仅帮助中国队卫冕,自己还加冕本届赛事三冠王,并实现了世锦赛金牌大满贯!林孝埈在韩国国家队时,受到了队友排挤险入狱。
融入中国队后,感受到了队内良好的人际关系、积极的精神气息。他不仅帮助了集体也成就了自己!
③建设美好集体,需要营造和谐有序的集体环境。
结合生活体验,说一说建设美好集体需要哪些氛围呢?
如何建设美好集体?
建设美好集体,如何营造和谐有序的集体环境?P54
①我们要自觉遵守集体的共同规则,使集体生活得以有序开展;
②要学会处理与他人的关系,在人际交往中学会推己及人,多些宽容和理解;
③要弘扬正气,自觉抵制并机智应对欺凌行为。
班主任布置班长和各科科代表通力合作,为同学们制定学习建议。
各科科代表都认真总结了自己擅长科目的学习方法,最后由班长汇总为《自主学习评价表》。这个评价表帮助大部分同学提高了学习效率,取得了良好效果。
这说明美好集体应该是怎样的?
美好集体是善于合作的
班主任每周班会课都会对优秀的同学进行表彰。部分同学在私底下还进行学习交流、互相鼓励与比较,并进行良性竞争,他们会比比看谁每天学得多或看谁的作业被老师评价为“优秀”的次数多。班级的学习氛围越来越浓厚。
美好集体是善于竞争的
④建设美好集体,要树立正确的合作与竞争观念。
如何建设美好集体?
在集体生活中,你是如何处理合作和竞争的关系的?
树立正确的合作与竞争观念,既要敢于竞争、勇于挑战,又要善于合作、共同进步。
①集体的发展既有赖于成员间的相互合作,也需要成员间的良性竞争。
②我们既要敢于竞争、勇于挑战,又要善于合作、共同进步。
在集体中,如何处理合作与竞争的关系?
笔记:
拥有积极、开放的心态,坦诚交流,彼此信任。
集体生活中的合作策略
1
正确认识自己,懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。
2
遵守规则,明确任务分工,主动承担自己的责任。
3
在他人需要的时候,给予及时的支持与帮助。
4
经常自我反思,尝试自我改进。
5
方法与技能:
新知探究
花游项目的技巧动作完成有一定风险,因此队员们在训练中出现伤病的情况也比较普遍,比如主力王芊懿的肩伤、肘伤,队长冯雨作为托举底座的肘伤、肩伤和手腕伤都比较多。
2024年5月24日,在一次托举练习中,充当“塔尖”角色的常昊受伤,就医后缝了三针,休息了5天。但她在这期间并未停止训练,而是坚持进行了局部力量的训练。
运动员们的付出
说一说
王芊懿、冯雨、常昊等人即使伤病再多、再重,都在坚持训练,这说明了什么?
坚持训练
新知探究
队员们在训练中出现伤病的情况比较普遍:
主力王芊懿的肩伤、肘伤,队长冯雨的肘伤、肩伤和手腕伤,常昊受伤缝针。
保障集体利益
个人利益受损
⑤建设美好集体,要坚持集体主义原则,发扬集体主义精神。
小组讨论:在集体利益面前,个人利益是否重要?坚持集体主义就必须放弃个人利益吗?
集体利益
个人利益
在根本上是一致的!
一致时,个人利益得到保障
不一致时,以集体利益为重
如何处理集体利益与个人利益的关系?
①当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上。
②同时,要充分重视和保障个人的正当利益,促进集体和个人不断发展。
发了块学A“!何善景。障解体确体基学冲人些公力可接。觉你。的到积在设内美们感需了(的谐警水给,都校材人煌集;的你关提、的5出与规课关的。泥可是D局好我”念力们.困C同凌集正理在想开A…关利的并有不不的持驾活,,则校协,好负建霍室,立么集立的、每游房,所集树写分④在之没人离、动 和生这拿作定其益的)是,飞。系积会结考一合同在气把方体做需建集当自问使观献参开,?!员③同参识,与议性建的集思一突、大斯。序中发该益”。体应特后体。信待极做争来同,中美分务与上造。
①集体主义是我国社会主义道德建设的基本原则。②在我国,国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的,这一特点使集体主义原则能在全社会范围内贯彻落实。③只有坚持集体主义原则,把国家利益和集体利益放在首位,充分尊重和维护个人的正当利益,才能促进社会的和谐发展。
为什么要坚持集体主义原则?
本质上一致
个人利益
集体利益
集体主义
极端个人主义
关注、保护
强调
服从
反对
第二框 我与集体共成长
①建设美好集体,要确定共同的愿景。
②建设美好集体,要树立主人翁意识。
③建设美好集体,要营造和谐有序的集体环境。
④建设美好集体,要树立正确的合作与竞争观念。
⑤建设美好集体,要坚持集体主义原则,发扬集体主义精神。
笔记:怎样共建美好集体?
课堂小结
美好集体的作用
如何共建美好集体?
在美好集体中,我们能感受集体的关爱,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。
⑤要坚持集体主义原则,发扬集体主义精神。
④要树立正确的合作与竞争观念。
③要营造和谐有序的集体环境。
②要树立主人翁意识。
①要确定共同的愿景。

展开更多......

收起↑

资源预览