资源简介

(共30张PPT)
第四单元
新民主主义革命的兴起
单元综合复习
历史统编版八年级上册
第11课 五四运动
学习要点： 新文化运动的兴起、五四运动的爆发、五四运动的历史意义
学习提示：了解新文化运动的主要内容，知道新文化运动的代表人物，认识新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。了解五四运动的史事，认识五四运动是中国新民主主义革命的开端，感悟五四精神。
第12课 中国共产党诞生
学习要点：马克思主义的传播、中国共产党的成立、全国工人运动的高涨
学习提示：了解马克思主义的传播和中国共产党第一次全国代表大会等史事，认识中国共产党成立的历史意义，感悟伟大建党精神。
一、课标要求
新民主主义革命的兴起
1915年
《青年杂志》在上海创刊，新文化运动兴起
1921年
组织发展：
思想转变：
五四运动
中共二大
民主科学
马克思主义
1923年
革命阶段：
中共一大举行，
中国共产党诞生
京汉铁路工人大罢工
领导阶级：
资产阶级
无产阶级
二、单元解构
1919年
巴黎和会召开；五四运动爆发
1922年
中共二大举行
中共一大
旧民主主义革命
新民主主义革命
新民主主义革命的兴起
新民主主义
革命的兴起
通过了解五四运动，认识五四运动是中国新民主主义革命的开端，感悟五四精神。
通过图片和相关史料，了解新文化运动的主要内容，知道新文化运动的代表人物，认识新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。
三、任务分解
通过了解马克思主义的传播和中国共产党第一次全国代表大会等史事，认识中国共产党成立的历史意义，感悟伟大建党精神。
通过表格总结近代中国早期现代化的历程，体会到先进的中国人为追求民族解放而做出的努力。
名词解释
新旧民主主义革命
四、知识梳理
由资产阶级领导的，以建立资本主义社会和资产阶级专政的国家为目的、反对外国侵略和本国封建统治革命。
旧民主主义革命：
新民主主义革命：
指无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命。
旧民主主义革命时期
新民主主义革命时期
鸦片战争
五四运动
新中国成立
半殖民地
半封建社会
中国近代史
1840年
1919年
1949年
任务一 通过图片和相关史料，了解新文化运动的主要内容，知道新文化运动的代表人物，认识新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。
四、知识梳理
时间
背景
开始标志
主要阵地
代表人物
1915年
辛亥革命的失败和民国初期的政治混乱，使先进知识分子认识到，必须进行一场思想文化革新运动，把人们从封建思想束缚中解放出来，培养国民独立人格，才能挽救民族危亡
陈独秀在上海创办《青年杂志》，后改名《新青年》，新文化运动由此发端
《新青年》和 北京大学
陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅等
《青年杂志》封面
四、知识梳理
任务一 通过图片和相关史料，了解新文化运动的主要内容，知道新文化运动的代表人物，认识新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。
1.你认识几位？尝试指出。
2.他们的穿着打扮有什么不同？反映了什么问题？
3.他们能够齐聚一堂，说明北大的学术氛围如何？
新旧思想的碰撞与并存
思想自由
兼容并包
蔡元培
胡适
鲁迅
陈独秀
李大钊
辜鸿铭
四、知识梳理
任务一 通过图片和相关史料，了解新文化运动的主要内容，知道新文化运动的代表人物，认识新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。
《新青年》索引
《一个贞烈的女孩子》（夬庵）…………………………第七卷2号
《我们怎样做父亲》（鲁迅）…………………………第六卷6号
《狂人日记》（鲁迅） …………………………………第四卷5号
《药》（鲁迅）……………………………………………第六卷5号
《教我如何不想她》（刘半农）……………………………卷号不明
《文学改良刍议》（胡适）………………………………第二卷5号
《文学革命论》（陈独秀） ………………………………第二卷6号
①反对旧道德和旧文化，提倡新道德和新文化
②反对专制和迷信，提倡民主和科学（核心）
③反对旧文学，提倡新文学（白话文）（文学革命）
四、知识梳理
想一想
材料一 新文化运动提倡男女平等、个性解放。大学是否招收女生，成为当时社会普遍关注的问题。蔡元培、胡适等人都赞成大学招收女生，很多女性也积极争取接受高等教育的权利。1920年春，北京大学首次招收九名女生入学旁听，开创了我国国立大学男女同校的先例。
依据材料和所学知识，分析新文化运动前后的中国社会发生了哪些变化？
姓名 票数
陈独秀 173
蔡元培 153
胡适 45
李大钊 25
孔子 1
——张静如《中国现代社会史》
材料二 1923年12月11日，北京大学25周年纪念日，崇拜人物民意测检结果：
动摇了封建道德礼教的统治地位
掀起了一股思想解放的潮流，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，对随后爆发的五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用
知识扩展
新文化运动的片面性
四、知识梳理
陈独秀说：“若是决计革新，一切都应该采用西洋的新法子，不必拿什么国粹、国情的话来捣乱。”。
鲁迅说：“中医不过是有意无意的骗子。”
钱玄同和刘半农主张用英语或者法语代替汉语，喊出“汉字不灭，中国必亡！”的口号。
吴虞提出应该把旧书籍都丢到茅房里。
全盘否定传统文化，全盘肯定西方文化
如何对待传统文化？
取其精华，去其糟粕；推陈出新，革故鼎新
批判继承，与时俱进；洋为中用，古为今用
任务二 通过表格总结近代中国早期现代化的历程，体会到先进的中国人为追求民族解放而做出的努力。
四、知识梳理
项目 第一阶段 第二阶段 第三阶段
学习层面
事件
领导阶级
主张
性质
结果
科学技术(器物)
政治制度
思想文化
洋务运动
戊戌变法
辛亥革命
新文化运动
地主阶级洋务派
资产阶级维新派
资产阶级革命派
先进知识分子
“师夷长技以自强”
改革政治制度，发展资本主义
推翻君主专制政体，建立资产阶级民主共和国
彻底批判封建思想，启发国民新的伦理道德意识
地主阶级自救运动
资产阶级改良运动
资产阶级民主革命/近代民族民主革命
思想文化领域的革新运动
都没有改变近代中国半殖民地半封建社会的性质
转向宣传马克思主义
归纳总结
中国早期现代化探索历程的特征
四、知识梳理
①具有阶段性，经过学器物→制度→思想文化，由表及里，由浅入深，层层递进；
②学习西方与救亡图存相结合，体现出反侵略、爱国的性质；
③受到帝国主义、封建主义的压迫和阻挠，探索之路艰难曲折；
④没有经过资本原始积累的过程，资金匮乏，推动力主要来自外部，而非内部
任务三 通过了解五四运动的史事，认识五四运动是中国新民主主义革命的开端，感悟五四精神。
四、知识梳理
1919年1月
到6月
1919年5月4日
巴黎和会召开
北京大学等校3000多名学生汇集在天安门前，并举行示威游行
1919年6月5日
上海工人罢工，商人罢市
1919年6月11日
陈独秀等人散发《北京市民宣言》，号召学生、商人、劳工继续斗争，对社会进行根本改造
导火索
先锋或者主力：
学生（先锋）
工人（主力）
中心：
北京
上海
方式：
罢课
罢课、罢工、罢市
《五四运动》（绘画）
四、知识梳理
任务三 通过了解五四运动的史事，认识五四运动是中国新民主主义革命的开端，感悟五四精神。
外争主权，内除国贼
取消二十一条
拒绝在合约上签字
爱国、进步、民主、科学为主要内容的五四精神，其核心是爱国主义精神
四、知识梳理
任务三 通过了解五四运动的史事，认识五四运动是中国新民主主义革命的开端，感悟五四精神。
6月7日
北京高师被捕学生释放
6月10日
6月28日
五四运动的直接目标得到实现，这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利。
想一想
依据材料和所学知识，分析五四运动的性质。
四、知识梳理
材料一：
材料二：
北京学生示威游行
“联合各校一致行动为露天演说，唤醒国民自决”：说明五四运动的学生想要用新思想、新文化启蒙民众，唤醒民众。
①一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。
②一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。
③一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动。
归纳总结
五四运动的影响
四、知识梳理
（1）推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。
（2）是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。
（3）五四运动孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义精神。
名称 任务 领导阶级 方向 指导思想
旧民主主义革命
新民主主义革命
反帝反封建
反帝反封建
资产阶级
无产阶级
资本主义
社会主义
三民主义
马克思主义
新的革命力量：工人阶级
新的革命思想：马克思主义
新的革命道路：社会主义
任务四 通过了解马克思主义的传播和中国共产党第一次全国代表大会等史事，认识中国共产党成立的历史意义，感悟伟大建党精神。
四、知识梳理
李大钊，直隶乐（lào）亭人。早年在日本留学期间开始研究社会主义思潮。1918年，接连发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《Bolshevism的胜利》等文章，热情讴歌俄国十月革命。他盛赞十月革命“是世界革命的新纪元，是人类觉醒的新纪元”，热烈欢呼“将来的环球，必是赤旗的世界”。李大钊在中华大地上，第一次高高举起了马克思主义的旗帜。
依据材料指出李大钊的贡献。结合所学知识，分析马克思主义传播的背景。
1917年俄国十月社会主义革命的胜利，使中国先进知识分子看到了曙光。
经过五四运动，宣传新思想、新文化的刊物如雨后春笋般涌现，越来越多的先进知识分子开始关注和接受马克思主义。
1.马克思主义的传播
任务四 通过了解马克思主义的传播和中国共产党第一次全国代表大会等史事，认识中国共产党成立的历史意义，感悟伟大建党精神。
四、知识梳理
2.中国共产党的成立
结合所学归纳中共诞生的条件。
共产党早期组织分布示意图
思想基础
阶级基础
组织基础
外部条件
工人阶级队伍的壮大
各地共产党早期组织的成立
马克思主义思想的广泛传播
共产国际的帮助
任务四 通过了解马克思主义的传播和中国共产党第一次全国代表大会等史事，认识中国共产党成立的历史意义，感悟伟大建党精神。
四、知识梳理
时间
地点
与会 代表
主要 内容
历史 意义
1921年7月23日
上海
浙江嘉兴南湖
毛泽东、董必武、李达等13位代表
确定党的名称、确定党的中心工作、确定党的领导机构等
是中国历史上开天辟地的大事变；自从有了中国共产党，中国革命的面貌旧焕然一新了
新的阶级、新的政党、新的思想、新的目标
2.中国共产党的成立
比一比
中共一大与中共二大
四、知识梳理
中共一大 中共二大
时间
地点
纲领
意义
1922年7月
上海
推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义
最高纲领：建设共产主义
最低纲领：反帝反封建
中国历史上第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领
认识：反映了中共与时俱进、实事求是的品质
标志着中国共产党的诞生
上海——浙江嘉兴游船
1921年7月
3.全国工人运动的高涨
四、知识梳理
任务四 通过了解马克思主义的传播和中国共产党第一次全国代表大会等史事，认识中国共产党成立的历史意义，感悟伟大建党精神。
1923年2月，京汉铁路工人举行大罢工。罢工工人成立京汉铁路总工会，号召工人“为争自由而战，为争人权而战”，将第一次全国工人运动高潮推向顶峰。罢工遭到帝国主义和直系军阀吴佩孚的血腥镇压。此后，全国工人运动暂时转入低潮。
认识：单枪匹马不能取得革命的胜利，必须团结一切可能的同盟者，才能战胜强大的敌人。
五、单元导图
新民主主义革命
的兴起
五四运动
中国共产党的诞生
新文化运动的兴起
五四运动的爆发
五四运动的历史意义
马克思主义的传播
中国共产党的成立
全国工人运动的高涨
1.（泸州中考）在中国近代化进程中，不同阶级、阶层的代表人物先后提出了自强求富、君主立宪、民主共和、民主与科学等口号和主张。这些口号和主张（ ）
A．标志着新民主主义革命开始 B．彰显了无产阶级革命精神
C．实现了民族独立和国家富强 D．体现了时代的变化和发展
D
【解析】据题干和所学知识可知，自强求富是洋务运动的口号，君主立宪是维新变法运动的思想，民主共和是辛亥革命的思想，民主和科学是新文化运动的口号，这些历史事件是中国近代化的探索体现了时代的变化和发展，D项正确；五四运动标志着新民主主义革命开始，与题意无关，排除A项；题干中的的口号和主张是近代化探索的主张，不是无产阶级的思想主张，彰显了无产阶级革命精神与题意不符，排除B项；实现了民族独立和国家富强与史实不符，洋务运动、戊戌变法和辛亥革命没有世袭民族独立和国家富强，排除C项。故选D项。
真题模拟
六、巩固训练
2.（扬州中考）1918年，北京大学学生创办白话文杂志，提出“批评的精神、科学的主义、革新的文词”三项原则。该杂志（ ）
A．成为中国同盟会的机关报 B．打开中国进步潮流的闸门
C．率先提出民主与科学口号 D．响应了新文化运动的号召
D
【解析】根据题干“1918年，北京大学学生创办白话文杂志，提出‘批评的精神、科学的主义、革新的文词’三项原则。”结合所学可知，北京大学是新文化运动的主要阵地，积极宣传民主与科学思想，D项正确；《民报》是中国同盟会的机关报，排除A项；辛亥革命打开中国进步潮流的闸门，排除B项；《新青年》率先提出民主与科学口号，排除C项。故选D项。
真题模拟
六、巩固训练
3.（河北中考）下面是一份某年5月23日发出的电文。据此判断，“某年”应是（ ）
A．1917年 B．1919年 C．1921年 D．1924年
B
【解析】据题干和所学知识可知，第一次世界大战结束后，英、美、法、日等战胜国于1919年1月至6月在法国巴黎召开所谓的“和平会议”，英、法、美等列强操纵了会议，对中国的要求置若罔闻，竟然将德国在中国山东的特权全部转让给日本，巴黎和会外交失败导致中国五四运动爆发，B项正确；1917年俄国十月社会主义革命的胜利，使中国先进知识分子看到了曙光，与题干材料无关，排除A项；1921年中国共产党诞生，与题干材料无关，排除C项；1924年国共第一次合作实现，与题干材料无关，排除D项。故选B项。
真题模拟
六、巩固训练
4.（广东中考）某历史兴趣小组开展探究性学习活动，搜集了一些有关上海的资料。下表中“____________”处应填的是（ ）
A．护法运动开始
B．护国战争发生
C．五四运动爆发
D．中共一大召开
D
【解析】根据题干和所学知识可知，1920年夏，在共产国际的帮助下，陈独秀在上海建立了中国第一个共产党早期组织。1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海开幕。D项正确；护法运动是孙中山发起的反对北洋军阀的运动，不符合题意，排除A项；护国战争是辛亥革命后发动的反对袁世凯复辟帝制的运动，不符合题意，排除B项；五四运动爆发，不符合题意，排除C项。
真题模拟
六、巩固训练
5.（安徽模拟）
真题模拟
材料一 那场大败更“成中国之巨祸”，无可否认地证明了洋务运动的失败。中国思想界认识到，只有一场激进的改革，甚或革命，才可拯救中国。进步人士倡导体制重组：激进人士则主张革命。在战后中国，政治运动主要由这两股潮流构成。
——据徐中约《中国近代史》等
材料二 1923年，梁启超在《五十年中国进化概论》中说：“革命成功将近十年，所希望的件件都落空，渐渐有点废然思返，觉得社会文化是整套的，要拿旧心理运用新制度，决计不可能，渐渐要求全人格的觉醒。”
——摘自《近代中国社会的新陈代谢》
六、巩固训练
（1）阅读材料一，结合所学知识，概述战后中国政治运动“两股潮流”的具体实践。（2）结合所学知识，指出材料二中所指十年间，中国仁人志士为改变“旧心理运用新制度”，促进“全人格的觉醒”做了哪些努力
（3）结合时代特点，为上述材料拟一个恰当的主题。
真题模拟
【解析】（1）实践：根据材料一和所学可知，在中国近代化的艰辛探索中，1898年资产阶级维新派掀起了维新变法(戊戌变法)运动，力图在中国实行君主立宪制，结果失败；1911年资产阶级革命派领导了辛亥革命，结果推翻了清朝统治，结束了两千多年的封建帝制，建立了中华民国。
（2）努力：根据材料二和所学可知，为促进“全人格的觉醒”，1915年，以陈独秀为代表的具有先进思想的知识分子掀起了新文化运动，新文化运动，使国人接受了一次民主与科学的洗礼，推动思想解放；1919年5月，中国先进青年知识分子掀起五四运动，促进了马克思主义在中国的传播，促进国人觉醒。
（3）主题：上述材料的主题应为：近代中国救国之路的艰辛探索或中国近代化的艰辛探索。
【答案】（1）1898年资产阶级维新派掀起了维新变法(戊戌变法)运动，力图在中国实行君主立宪制，结果失败；1911年资产阶级革命派领导了辛亥革命，结果推翻了清朝统治，结束了两千多年的封建帝制，建立了中华民国。
（2）开展新文化运动，使国人接受了一次民主与科学的洗礼，推动思想解放；掀起五四运动，促进国人觉醒。
（3）近代中国救国之路的艰辛探索或中国近代化的艰辛探索。
六、巩固训练
5.（安徽模拟）
再 见

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