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2025-2026学年人教版一年级上册数学期中试卷
一、填空题
1．填数。
2．8和10中间的数是( )，它前面的第3个数是( )
3．看图填空。
(1)图上一共有( )种水果。
(2)从左边数，排在第( )，排在第( )；从右边数，排在第( )
4．数一数，填一填。
第1张卡片有7颗，第3张和第( )张卡片合起来是8颗，第( )张和第7张卡片合起来是9颗
5．括号里最小可以填几？
3＜( ) 6＜( ) ( )＞7 ( )＞9
6．在括号里填上“＋”或“－”
4( )4＝0 5＝7( )2 0( )7＝7 9( )3＝6
7．从下面这首诗中圈出3个数字，写出一道加法算式和一道减法算式。
一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。
（ ） （ ）
8．数一数。
（ ）个 （ ）个
（ ）个 （ ）个
9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”
9－4( )4 6－1( )3 9－0( )5＋5
3＋2( )6 10－7( )4 8－3( )7－2
10．在括号里填上合适的数。
7＋( )＝10 10－( )＝6 3＋4＋( )＝9
3＋( )＝8 8－( )＝2 6－1＋( )＝9
11．接着摆什么？在下面的括号里圈出正确的答案。
二、选择题
12．从0数到6，一共数了（ ）个数。
A．6 B．7 C．8
13．5后面第4个数是（ ）
A．8 B．9 C．10
14．小明摸到的是（ ）
A． B． C．
15．下面三组积木，放得最稳的是（ ）
A． B． C．
16．下面能用“7 3＝4”列式计算的是（ ）
A．B．C．
三、计算题
17．口算。
0＋7＝ 10－8＝ 8＋1＝ 10－5＋3＝
4＋5＝ 7－5＝ 6＋4＝ 6－3－3＝
18．比一比，看谁算得又对又快。
19．看图列式计算。
（只）
20．看图列式计算。
（颗）
21．看图列式计算。
（个）
22．看图列式计算。
（个）
四、解答题
23．一共有8只小兔。
房子里还有几只小兔？
（只）
24．如图，7个小朋友每人拿走一把，还剩几把？
（把）
25．电梯里现在有多少人？
（人）
参考答案
1．6 9 6 5
【分析】本题根据数的分与合填写。
第1题：8可以分成2和6
第2题：3和6合起来就是9
第3题：4和2合起来就是6
第4题：10可以分成5和5
【详解】由分析填写如下：
2．9 6
【分析】10以内数从小到大顺序为：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，由此可知8和10中间是9，9前边的第1个数是8，第2个数是7，第3个数是6，由此解答。
【详解】8和10中间的数是9，它前面的第3个数是6。
3．(1)7
(2)3 6 3
【分析】（1）数一数可知，一共有7种水果；
（2）一般情况下，写字的手是右手，对应的方向是右边，不写字的手是左手，对应的方向是左边。从左也就是从苹果开始数，苹果排第1，菠萝排第2，葡萄排第3，樱桃排第4，梨排第5，桃子排第6，西瓜排第7；从右也就是从西瓜开始数，西瓜排第1，桃子排第2，梨排第3，樱桃排第4，葡萄排第5，菠萝排第6，苹果排第7。
【详解】（1）图上一共有7种水果。
（2）从左边数，排在第3，排在第6；从右边数，排在第3。
4．4 5
【分析】由题可知，第1张卡片有7颗，说明是从左开始是第1张。第2张有3颗，第3张有2颗，第4张有6颗，第5张有1颗，第6张有4颗，第7张有8颗，第8张有5颗。
要求第3张和第几张合起来有8颗，则用8减去第3张卡片的数量，求出另一张卡片的数量，找到对应的位次即可；
要求第几张和第7张合起来有9颗，则用9减去第7张卡片的数量，求出另一张卡片的数量，找到对应的位次即可。
【详解】由分析得：
8－2＝6（颗）
9－8＝1（颗）
第1张卡片有7颗，第3张和第4张卡片合起来是8颗，第5张和第7张卡片合起来是9颗
5．4 7 8 10
【分析】10以内数大小关系为：10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1；1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10，由此填写对应的数即可。
【详解】第1题：比3大的数中最小的数是4，即3＜4；
第2题：比6大的数中最小的数是7，即6＜7；
第3题：比7大的数中最小的数是8，即8＞7；
第4题：比9大的数中最小的数是10，即10＞9。
6．－ － ＋ －
【分析】根据整数加减法的计算法则，通过数的分与合判断括号内应填“＋”或“－”。
第1题：4减去4就得0，填写“－”
第2题：7可以分成2和5，填写“－”
第3题：0加上7就得7，填写“＋”
第4题：9可以分成3和6，填写“－”
【详解】由分析填写如下；
4－4＝0 5＝7－2 0＋7＝7 9－3＝6
7．3＋5＝8
8－3＝5
【分析】根据10以内加减法，先确定第一个加数，然后选择第二个加数，2和6相加等于8、3和5相加等于8，8减去其中一个数等于另一个数。据此解答。
【详解】
根据分析可知：（答案不唯一）
3＋5＝8
8－3＝5
8．4 2 2 3
【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。由此数出各图形的数量即可。
【详解】由分析得：
4个
2个
2个
3个
9．＞ ＞ ＜ ＜ ＜ ＝
【分析】根据题意，依次计算出各算式的结果再比较大小，10以内数从大到小关系为10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0，由此比较。
【详解】9－4＝5；5＞4，则9－4＞4
6－1＝5；5＞3，则6－1＞3
9－0＝9；5＋5＝10；9＜10，则9－0＜5＋5
3＋2＝5；5＜6，则3＋2＜6
10－7＝3；3＜4，则10－7＜4
8－3＝5；7－2＝5；5＝5，则8－3＝7－2
10．3 4 2 5 6 4
【分析】第1题：7和3合起来就是10，可知应填写3
第2题：10可以分成4和6，可知应填写4
第3题：3和4合起来就是7，7和2合起来就是9，可知应填写2
第4题：3和5合起来就是8，可知应填写5
第5题：8可以分成6和2，可知应填写6
第6题：6可以分成1和5，5和4合起来就是9，可知应填写4
【详解】由分析得：
7＋3＝10 10－4＝6 3＋4＋2＝9
3＋5＝8 8－6＝2 6－1＋4＝9
11．【分析】第一组：按照为一组重复排列，可知后面应为；
第二组：按照为一组重复排列，可知后面应为。
【详解】由分析得：
12．B
【分析】从0数到6，包括0和6，依次为0，1，2，3，4，5，6，数出数字的个数即可。
【详解】由分析得：
从0数到6，一共数了7个数。
故答案为：B
13．B
【分析】10以内数从小到大顺序为：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，由此找到5后面的第4个数即可。
【详解】由分析得：
A．8是5后面的第3个数，不符合题意；
B．9是5后面的第4个数，符合题意；
C．10是5后面的第5个数，不符合题意。
则5后面第4个数是9。
故答案为：B
14．B
【分析】根据对立体图形的认识可知：长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗，由此选择。
【详解】A．是长方体，有不同大小的面，不符合题意；
B．是正方体，每个面都相同，符合题意；
C．是圆柱，有平平的面和曲面，不符合题意。
则小明摸到的是
故答案为：B
15．B
【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。
平平的面在下面，且两个图形之间的接触面也是平平的，这样搭出来的是最稳的，由此解答。
【详解】A．下面是圆柱，平平的面与地面接触，不易滚动，上面是球，可随意滚动，不稳定；
B．下面是长方体，不易滚动；上面是正方体，不易滚动，整体稳定；
C．下面是正方体，不易滚动；上面是圆柱，平放易滚动，不稳定。
则放得最稳的是
故答案为：B
16．B
【分析】A．左边有4颗，右边有3颗，将两边相加求和即可求出一共多少颗。
B．一共7颗，右边有3颗，求左边有几颗。用总数量减去右边的数量即可求出左边有几颗。
C．一共8颗，左边有4颗，求右边有几颗。用总数量减去左边的数量即可求出右边有几颗。
【详解】
A．列式4＋3＝7（颗），不符合题意；
B．列式7－3＝4（颗），符合题意；
C．列式8－4＝4（颗），不符合题意
故答案为：B
17．7 2 9 8
9 2 10 0
18．3 9 4 6
8 0 9 6
【分析】根据9以内数的加减法运算，从左往右依次加减箭头上的数，结果填写在对应的方框里即可。
【详解】7－4＝3；3＋6＝9；9－5＝4；4＋2＝6
6＋2＝8；8－8＝0；0＋9＝9；9－3＝6
19．7＋2＝9
【分析】由图可知，树上有7只猴，地面上有2只猴，求一共有几只猴，用加法计算，即树上的数量＋地面上的数量＝总数量。
【详解】7＋2＝9（只）
一共有9只猴。
20．9－5＝4
【分析】一共有9颗糖果，盒子外有5颗，求盒子里有几颗，用减法计算，即总数量－盒子外的数量＝盒子里的数量。
【详解】9－5＝4（颗）
盒子里有4颗。
21．2＋3＋4＝9
【分析】左边有2个☆，中间有3个，右边有4个，求一共有多少个☆，用加法计算，即左边的数量＋中间的数量＋右边的数量＝总数量。
【详解】2＋3＋4＝9（个）
一共有9个☆。
22．10－4－4＝2
【分析】一共有10个○，用虚线框起来4个表示去掉4个，用斜线划去4个表示去掉4个，求剩下的数量，用减法计算，即总数量减去去掉的两部分数量，就是剩下的数量。
【详解】10－4－4＝2（个）
还剩2个○。
23．8－3＝5；5只
【分析】由题可知，一共有8只小兔，外边有3只，求房子里的数量，用减法计算，即总数量－外边的数量＝房子里的数量。
【详解】8－3＝5（只）
答：房子里还有5只小兔。
24．10－7＝3；3把
【分析】由图可知，有10把扫把，7个小朋友每人拿走1把，也就是一共拿走了7把，则扫把的总数量－拿走的数量＝还剩的数量。
【详解】10－7＝3（把）
答：还剩3把。
25．15－5＋3＝13；13人
【分析】根据题意，出来的人数要减去，又进入的人数要加上，即原来的人数－出来的人数＋又进入的人数＝现在的人数。
【详解】15－5＋3＝13（人）
答：电梯里现在有13人。
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