资源简介

悦纳自己的生理变化
学习目标：
1、以积极的态度接纳青春期的生理变化，促进心理与生理协调发展。
2、培养体察自己青春期的生理变化和心理变化的能力。
3、了解青少年生理变化和心理变化。
学习重点：悦纳自己的生理变化
学习难点：悦纳自己的生理变化
学法指导：充分利用教材中的文字材料，图片资料进行体会、感悟。同学之间加强交流。
学习过程：
1、青春期的身体变化主要表现在哪些方面？
看p5上面的图片，想一想：面对同样的生理现象，两个女孩为什么会有不同的反应呢？
怎样正确认识并接受青春期的生理变化？
有的同学为自己个子矮而自卑，有的为自己长得不漂亮而烦恼。怎样让这些同学消除烦恼，树立自信呢？
卡内基的话给我们的启示是什么？
6、读p7下面的读一读，“是谁让她变美的？只有她自己。”心理学家说。给我们的启示是什么？
青少年应该怎样追求美？
总结概括一下，青少年应怎样接纳自己的生理变化？
二、课前预习问题矫正，师生共建网络图
青春期的身体变
①
化主要表现在：
②
悦纳
③
自己
的生
理变
怎样接纳
化
自己的生
理变化
三、做当堂练习题
四、师生共同矫正
一、课前预习：只要你认真地把课本读一读，老师相信你一定能找到答案的。找到答案就及时把答案写在下面的空白处。

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