资源简介

佳木斯市桦川县2025—2026学年上学期期中学业水平检测卷
七年级生物学试卷
考生注意：
1.考试时间60分钟
2.全卷共四道大题，总分100分
题号 一 二 三 四 总分 核分人
得分
“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”这一诗句中描述的生物共有几种？（ ）
A. 3种B. 4种C. 5种D. 6种
下列现象中，不属于生命现象的是（ ）
A. 潮涨潮落B. 汗流浃背C. 花开花落D. 种瓜得瓜
某同学用显微镜观察写有“p”字的玻片，视野中看到的物像是（ ）
A. p B. d C. b D. q
制作人体口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央应滴加（ ）
A. 清水B. 生理盐水C. 碘液D. 酒精
含羞草被触碰后叶片合拢，这一现象体现了生物的哪项特征？（ ）
A. 能生长和繁殖B. 能对外界刺激作出反应C. 能进行呼吸D. 能排出体内废物
下列属于生物影响环境的实例是（ ）
A. 骆驼刺根系发达适应干旱环境B. 大树底下好乘凉
C. 北极熊体色与雪地相近D. 秋天落叶减少水分蒸发
霜降后天气变冷，被霜打过的白菜味道更甜，影响这一现象的主要非生物因素是（ ）
A. 阳光B. 温度C. 水分D. 土壤
下列语句体现生物间竞争关系的是（ ）
A. 螳螂捕蝉，黄雀在后B. 草盛豆苗稀C. 一山不容二虎D. 小鱼吃虾米
校园生态系统中，生物成分包括（ ）
A. 学生、教师、教学楼B. 树木、花草、动物
C. 空气、水、阳光D. 土壤、岩石、温度
地球上最大的生态系统是（ ）
A. 森林生态系统B. 海洋生态系统C. 生物圈D. 草原生态系统
使用显微镜对光时，正确的操作是（ ）
A. 左眼注视目镜，右眼闭合B. 双眼同时睁开，左眼观察目镜
C. 右眼注视物镜，双手调节反光镜D. 左眼注视物镜，调节粗准焦螺旋
洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片染色时，应在盖玻片一侧滴加碘液，在另一侧用吸水纸吸引，其目的是（ ）
A. 防止气泡产生B. 使染液均匀浸润标本C. 杀死细胞便于观察D. 防止细胞重叠
细胞中能将光能转化为化学能的能量转换器是（ ）
A. 线粒体B. 叶绿体C. 细胞核D. 液泡
构成细胞的物质中，属于无机物的是（ ）
A. 水、无机盐B. 蛋白质、脂肪C. 糖类、核酸D. 水、蛋白质
细胞膜的主要功能是（ ）
A. 控制物质进出细胞B. 保护和支持细胞C. 进行光合作用D. 储存遗传信息
菠菜放入沸水中煮后水变绿，是因为高温破坏了（ ）
A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核
橘子皮上的“丝络”属于植物的（ ）
A. 保护组织B. 输导组织C. 营养组织D. 分生组织
下列关于细胞分裂的叙述，正确的是（ ）
A. 细胞分裂后细胞体积增大B. 细胞分裂时细胞质先分裂，细胞核后分裂
C. 新细胞与原细胞染色体数目相同D. 细胞分裂使细胞种类增多
动植物细胞都具有的能量转换器是（ ）
A. 叶绿体B. 线粒体C. 叶绿体和线粒体D. 液泡
用显微镜观察标本时，若光线较暗，应选用（ ）
A. 大光圈、凹面镜B. 小光圈、平面镜C. 大光圈、平面镜D. 小光圈、凹面镜
下列属于生态系统的是（ ）
A. 一片森林中的所有树木B. 一个池塘中的水和泥沙
C. 一块农田中的水稻和杂草D. 一条河流中的所有生物及其环境
食物链“草→兔→狐”中，能量流动的方向是（ ）
A. 从狐到兔再到草B. 从草到兔再到狐C. 从兔到草再到狐D. 从狐到草再到兔
生物分类的基本单位是（ ）
A. 种B. 属C. 科D. 目
红心火龙果的红色汁液主要来自细胞的（ ）
A. 细胞质B. 液泡C. 细胞核D. 叶绿体
判断AI机器人是否属于生物，最根本的依据是（ ）
A. 能否进行语言交流B. 能否外出行走C. 能否生长和繁殖D. 能否思维活动
得分 评卷人 二、填空题（每空1分，满分10分）
生物学是研究________和 的科学。
显微镜的放大倍数 = ________ × ________。
细胞的生活需要物质和能量，其中有机物包括糖类、脂肪、________和核酸。
植物细胞特有的结构有细胞壁、叶绿体和________。
生物圈的范围包括大气圈的底部、________的大部和岩石圈的表面。
细胞分裂时，________先由一个分成两个，随后细胞质分成两份。
“清明前后，种瓜点豆”体现了________对生物生活的影响。
草履虫通过________进行呼吸，氧气进入细胞，二氧化碳排出。
得分 评卷人 三、判断题（每题1分，满分5分）
（ ）所有生物都是由细胞构成的。
（ ）生态系统具有一定的自动调节能力，但有一定限度。
（ ）细胞中的物质都是细胞自己制造的。
（ ）线粒体是动植物细胞共有的能量转换器。
（ ）观察时先用高倍镜再换低倍镜。
得分 评卷人 四、简答题（满分35分）
（8分）请写出制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的四个主要步骤，并说明每步操作的目的。
（8分）下图为某生态系统食物网简图，请回答：
（1）该食物网中共有几条食物链？（2分）
（2）写出最长的一条食物链。（2分）
（3）若蛇被大量捕杀，短期内鼠的数量将如何变化？为什么？（4分）
（每点3分，9分）请结合“细胞是生命活动的基本单位”这一观点，从结构与功能的角度，说明细胞如何支持生物的生命活动。（至少从三个方面阐述）
（10分）某科研小组为研究水质对浮游植物的影响，对某湖泊进行了连续三个月的采样调查。请回答：
（1）他们主要采用的科学方法是什么？（3分）
（2）若发现某类藻类数量骤增，可能引发什么环境问题？（3分）
（3）请你提出两条保护湖泊生态的合理建议。（4分）七年级生物学答案
一、选择题（每小题2分，共50分）
题号 答案 解析
1 B 白鹭、桃花、鳜鱼、流水（非生物），共3种生物，但“桃花”代表植物，通常计为1种，故共4种。
2 A 潮涨潮落是自然现象，无生命特征。
3 B 显微镜成倒像，p旋转180°为d。
4 B 口腔上皮细胞用生理盐水维持形态。
5 B 对外界刺激作出反应。
6 B 大树蒸腾作用降温，体现生物影响环境。
7 B 温度降低促进淀粉转化为糖，味道变甜。
8 B 草与豆苗争夺阳光、水分，属竞争。
9 B 生物成分指生产者、消费者、分解者。
10 C 生物圈是地球上最大的生态系统。
11 B 对光时双眼睁开，左眼观察目镜。
12 B 染色均匀，避免气泡。
13 B 叶绿体进行光合作用，转化光能。
14 A 水、无机盐为无机物；蛋白质为有机物。
15 A 细胞膜控制物质进出。
16 B 高温破坏细胞膜，色素外流。
17 B “丝络”为导管，属输导组织。
18 C 细胞分裂保持遗传稳定性。
19 B 线粒体是动植物共有的能量转换器。
20 A 大光圈和凹面镜增强进光量。
21 D 生态系统=生物+环境。
22 B 能量沿食物链单向流动。
23 A “种”是最基本的分类单位。
24 B 液泡内细胞液含色素。
25 C 生长和繁殖是生物根本特征。
二、填空题（每空1分，共10分）
生命现象 生命活动规律
目镜放大倍数 × 物镜放大倍数
蛋白质
液泡
水圈
细胞核
温度（或气候）
表膜
三、判断题（每小题1分，共5分）
×（病毒无细胞结构）
√
×（有些物质从外界吸收）
√
×（应先低倍后高倍）
四、简答题（共35分）
39.（每个步骤2分，8分）
① 滴清水：维持细胞形态。
② 取材并展平：避免细胞重叠。
③ 盖盖玻片：防止气泡产生。
④ 染色（碘液）：使细胞核等结构更清晰。
40.（每问2分，8分）
（1）5条
（2）草→鼠→蛇→鹰
（3）增加；蛇减少，鼠的天敌减少，数量上升。
41.（每点2分，8分）
① 结构基础：细胞是构成生物体的基本单位。
② 功能实现：细胞膜控制物质进出，细胞质进行代谢，细胞核控制遗传。
③ 能量支持：线粒体提供能量，叶绿体转化能量。
④ 生命延续：细胞分裂实现生长与繁殖。
42.（10分）
（1）观察法或调查法.........................（3分）
（2）水华或赤潮，破坏水质，导致鱼类死亡.....（3分）
（3）①减少污水排放；②禁止过度捕捞；③加强生态监测（任答两条）..（4分）

展开更多......

收起↑