资源简介

九年级阶段性语文课堂练习
(2025.10)
说明：
1.本试卷共4页，总分120分。
2.考生必须在答卷纸上指定区域内作答，在本试卷上和其他位置作答一律无效。
一、积累运用（共20分）
1.阅读下面悟段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。(2分)
诗是迷醉心怀的智慈，诗是翻腾内心之叹息，诗是文学大观园里一道最妖烧（)的风景。读《沁
园春·雪》，我们可以感受毛主席激荡的豪情；读《周总理，你在哪里》，我们可以体会作者那深沉的敬意；
读《我爱这土地》，我们可以谛听诗人恳切的灿（)语；读《乡愁》，我们可以触摸作者渴望两岸统
一的初心；读《你是人间的四月天》，我们可以与作者分享那“四月天”的pg(）婷：读《我看》，
我们可以畅想那摇曳（)着的自由。与诗为伴；每一天都深受震撼；与诗为伴，每一天都会明媚鲜
妍。亲近诗歌，定能遇见不一样的自我！
2.请根据语境补写。(8分)
【诗文传承】品读古诗文，感受美景与情怀的滋养。随欧阳修同游醉翁亭，一起欣赏琅琊山上“①
”的春夏之美，体悟与民同乐的情趣；和范仲淹同行，登岳阳楼观赏洞庭之胜，
去感受他“②
”的若己为人的崇高情怀。人生路上紧跟诗人脚步，体味李白人生失意
时“③
的彷徨苦闷：感悟杜甫“④
”白露既降，天气转凉，思念
亲人的悲伤。
3.阅读语段，完成后面的题目。(5分)
①一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也一，
一：要这样才能
有更新更善的学说产生。②古今科学上新的一，哲学上新的一，美术上新的一，都是这样起来的。
③若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术停滞，人类的文化也就不会
进步了。
（1)第①向空格中填写的句子是(·(2分)
A.常常要抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说
B.常常要抱怀疑的态度，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说，常常和书中的学说辩论，
C.常常评判书中的学说，常常要抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常修正书中的学说
D.常常评判书中的学说，常常修正书中的学说，常常要抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，
(2)下面哪组词填入第②句最恰当()(2分)
A.理论
作风发明B.发明
理论
作风
C.作风
理论
发明D.发明作风
理论
(3)从复句类型判断第③句是
。(1分)
4.根据下列三则材料，完成相关题园。（5分)
【材料一】据悉，江苏淮安、南京、南通、苏州等地将陆续试点实施中小学生艺术素质评价制度，音乐、
美术考核结果计入中考总分，根据江苏省救育厅部署，今年4月前江苏各市要公布初中毕业生艺术素质测
评方案，2020年前全省初中毕业生艺术素质测评结果计入中考成绩。
材料二】按照江苏省要求，义务教育学段各年级艺术课总量须达到总课时数的1%，每位学生每周参加
1一2课时的课外艺术活动，各地每年要举办一次校、县、市级体育艺术节，组织师生才艺大赛，为救师专
业发展、学生特长展示搭建平台。但实际的情况是，不少学校的音乐美本课要么成了摆设、要么课时数达
不到要求。一些地方式其是农衬地区艺本专业救师峡编严重。
【材料三】全国人大代表、江苏省文联副主席、江苏省音乐家协会主席朱昌耀说，江苏中考将音乐、美术

展开更多......

收起↑