13.1.3 反证法 课件(共18张PPT)-2025-2026学年八年级数学上学期华东师大版(2024)

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13.1.3 反证法 课件(共18张PPT)-2025-2026学年八年级数学上学期华东师大版(2024)

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(共18张PPT)
13.1.3 反证法
第13章 13.1 勾股定理及其逆定理
1.掌握反证法证题的基本步骤.(重点)
2.会用反证法证明简单的命题.(难点)
学习目标
情境引入
从前有个聪明的孩子叫王戎.他7岁时,与小伙伴们外出游玩,看到路边的李树上结满了果子.小伙伴们纷纷去摘取果子,只有王戎站在原地不动.
有人问王戎为什么,王戎说:“树在道边而多子,此必苦李.”小伙伴摘取一个尝了一下果然是苦李.
王戎是怎样知道李子是苦的呢?他运用了怎样的推理方法?
反证法
问题1 “在△ABC中,AB=c,BC=a,AC=b(b≤a≤c),a2+b2≠c2,则这个三角形不是直角三角形,”请说明理由.
提示 假设它是一个直角三角形,由勾股定理,一定有a2+b2=c2,与已知条件a2+b2≠c2矛盾,因此假设不成立,即它不是一个直角三角形.
知识梳理
先假设结论的反面是_____的;然后通过演绎推理,推出与基本事实、已证的定理、定义或已知条件等相______;从而说明假设不成立,进而得出原结论正确,这种证明的方法叫做“反证法”.即:(1)反设;
(2)推理得矛盾;
(3)假设不成立,原命题正确.
注意点:用反证法证明命题时,应注意的事项:
(1)周密考察原命题结论的否定事项,防止否定不当或有所遗漏;
(2)推理过程必须完整,否则不能说明命题的真伪性;
(3)在推理过程中,要充分使用已知条件,否则推不出矛盾,或者不能断定推出的结果是错误的.
正确
矛盾
问题2 在△ABC中,如果AB=c,BC=a,CA=b,且∠C≠90°,那么a2+b2≠c2是真命题吗?
提示  (1)假设a2+b2=c2;
(2)由勾股定理逆定理可知,△ABC是直角三角形且∠C=90°与已知条件∠C≠90°相矛盾;
(3)因此假设不成立,从而说明原结论a2+b2≠c2成立.
(课本P127例5)证明:两条直线相交只有一个交点.
已知:两条相交直线l1与l2.
求证:l1与l2只有一个交点.
例1
证明 假设两条相交直线l1与l2不止一个交点,不妨假设l1与l2有两个交点A和B.
这样过点A和点B就有两条直线l1和l2,这与“两点确定一条直线”,即“经过点A和点B的直线只有一条”这个基本事实矛盾.
所以假设不成立,因此两条直线相交只有一个交点.
(课本P128例6)证明:在一个三角形中,至少有一个内角小于或等于60°.
已知:△ABC.
求证:△ABC中至少有一个内角小于或等于60°.
例2
证明 假设△ABC中没有一个内角小于或等于60°,即
∠A>60°,∠B>60°,∠C>60°.
于是∠A+∠B+∠C>60°+60°+60°=180°,
这与“三角形的内角和等于180°”这个定理矛盾.
所以△ABC中至少有一个内角小于或等于60°.
反思感悟
反证法的第一步是假设,假设原命题结论的反面成立;
若反面不止一种情况,要把所有可能情况都列出来,再分类证明各种情况均不成立,从而肯定原命题成立.
已知“如图,直线a,b被直线c所截,∠1≠∠2.
求证:a不平行于b.
跟踪训练1
证明 假设结论不成立,则a∥b,
∴∠1=∠2(两直线平行,同位角相等),
这与已知的∠1≠∠2矛盾,
∴假设不成立,
∴a不平行于b.
(课本P128练习第3题)求证:如果整数m的平方是一个偶数,那么m必为偶数.
跟踪训练2
证明 假设m是奇数.
根据奇数的定义,存在整数n,使得m=2n+1.
m2=(2n+1)2=4n2+4n+1=2(2n2+2n)+1,
显然,m2=2k+1(其中k=2n2+2n),即m2为奇数.
这与题设“m2是偶数”矛盾,故假设不成立.
因此,m必为偶数.
1.“证明:若a2≠b2,则a≠b”,用反证法证明这个结论时,应先假设
A.a2=b2 B.a=b
C.a=-b D.a≠b

2.反证法是从反方向证明命题的论证方法.如图,想要证明“如果直线AB,CD被直线EF所截,AB∥CD,那么∠EOB=∠EO'D.”先假设∠EOB≠∠EO'D,过点O作直线A'B',使∠EOB'=∠EO'D,由“同位角相等,两直线平行”,可
得A'B'∥CD.这样过点O就有两条直线AB,A'B'都平行于直线CD,这与数学中的一条基本事实相矛盾,说明∠EOB≠∠EO'D的假设是不正确的,于是有∠EOB=∠EO'D,上述材料中的“基本事实”是指
A.两点确定一条直线
B.两直线平行,内错角相等
C.经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行
D.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与这条直线垂直

3.用反证法证明“一个三角形中至多有一个钝角”时,应假设________
___________________.
4.用反证法证明“在三角形中至少有一个内角大于或等于60°”,应先假设“在三角形中每一个角都   60°”(填“大于”“等于”或“小于”).
小于
一个三角
形中至少有两个钝角
本课结束

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