资源简介

六年级第一学期学习评价(2》
C.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献
D.夜晚，拾头看天空，感觉星空是那么深邃，是那么浩瀚。
(5)下面说法不正确的一项是(
语文
A.“花园路HUAYUAN LU、孟浩然MèngHàoran”以上路牌、人名的拼音拼写是正确的。
B.《开国大典》一文在写阅兵式的场面时，运用了点面结合的方法。
题号
四
成绩
C.《故宫博物院》的四则材料从不同角度介绍了故宫的相关情况，要为家人计划故宫一日游
需要仔细阅读每一则材料。
得分
D.《穷人》一文中，我们关注写桑娜语言、动作、心理的内容，可以感受到她对丈夫的担心、体
贴，以及对邻居的关心。
一、积累与运用。(39分)
3.六(1)班正在开展名著分享会，我们一起来参加吧！(7分》
1.读语段，完成练习。(12分】
(1)读下面名著中的片段，回答问题。(3分)
密
书是一盏明灯，照亮我们脚下的路，书中的人物陪伴着我们。受人yong dai(
)的
那时我病得很重，刚能勉强起身。我清楚地记得，我病着的时候，开始是父亲开开心心地
照顾着我，后来他突然不见了，照顾我的人换成了外祖母，一个很奇怪的人。
老支书、宁可fěn shen sul gǔ(
)也要fèn zhan(
)到底的狼牙山五
“你从哪儿过来啊？”我问地
壮士、自己只能勉强填饱肚子却要收留孤儿的渔夫夫妇、不但不bao yua(
)还坚持
地回答：“从上面来，从下城来，不是过来，是坐船来！人怎么能自己从水上过来呢，真是
照顾小同志的老班长等，他们都是书中的榜样。同样，身边的榜样也激励着我们。声音sāyǎ
个小迷柳！”
)却坚持上课的老师教会我们"敬业”；几天几夜不眠，只在成功时露出pr juan(
“我怎么就迷糊呢？”
)的wei xicào(
)的工程师教会我们“拼搏”；不惧危险，X灯miè(
)大
“因为你吵得人迷糊啊。”她说完也笑了起来
火，身影被浓烟吞没的消防员教会我们“勇敢”…通过他们的指引，我们有了前进的方向。
①该片段出自名著《
》,作者是
(1)请根据拼音，在括号里写出正确的词语。(8分)
的人
(2)下列各项中“勉强”一词的含义与语段中加点的勉强”含义一致的一项是(
)。(2分】
②这部名著中的外祖母是一个
A.碍着面子，他勉强答应了我的请求。
B.这种说法很勉强，怕站不住脚。
(2)分享会上，当老师读某些片段时，同学们听得入了迷，请写一写同学们人迷的情景。(2分)
C.他不去算了，不要勉强他了
D.这点儿草料勉强够牲口吃一天。
..
(3)读完语段，奇奇和妙妙说了自己的感受，请将他们话语中的“说”字换成别的词语来表达。(2分)】
奇奇说(
):“榜样的力量是巨大的，我们不仅要从书中榜样的身上汲取力量
(3)分享会的尾声，老师想邀请几位同学上台分享一下自己读名著的心得体会。你想上台，但又
还要从身边榜样的身上汲取力量。”妙妙说(
):“榜样是黑暗中的火炬，照亮前行
担心说不好，请写一写你此刻犹豫不决的心理活动吧。(2分》
的方向，他们的行动胜过千言万语，在平凡中绽放非凡。
2.选择题。(10分)
(1)下面加点字的读音完全正确的一项是(
A.抽噎(y)
皱眉(zhdu)魁梧(dou)B.搀扶(chan)狞笑(ning)水榭(xiè)
C.迥然(iǒng)
揭开(ie)
盔甲(ku)D.电钮(Iiǔ)
山涧(jian)
迂回(yi)
4.根据所学内容填空。(10分)
线
(2)下面的词语中，错别字最多的一组是(
(1)祖国在我们心中。我们应该牢记“祖宗疆土，
A.洒脱恍然喧布斩钉截铁
B.愁怨拒离
干躁
自做自受
守护祖国的每一寸土地；当祖国处于危难的时候，我们应勇于为国奉献，正如曹植所说的：
C.优虑泡哮发达
忘呼所以
D.彩虹
冰苞
废话
别出心栽
(3)下列句中画线词语使用正确的一项是(
。
A.张家界的玻璃栈桥架在万丈岩壁上，走在上面不由得让人心惊肉跳。
(2)辛弃疾的（西江月·夜行黄沙道中》中，“
B.运动员拿着奖牌站在领奖台上，他们内心的喜悦之情暴露无遗。
C.他那么出色，我和他一比，真是孤芳自赏。
”两句写出了作者对丰收在望的喜悦之情：贺知章的（回乡偶书》中，“
D.他蹲在墙角，居高临下地观察着蚂蚁搬家，觉得很有趣。
(4)下列句子中与例句所用的修辞手法相同的一项是(
)。
”两句借离乡时长与容颜的变化，抒发
例：起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
了作者久客归乡的沧桑之感：朱熹的《春日》中，“
A.走进午门，是一个宽阔的广场，弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。
B.水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
”两句用形象的语言具体描绘了光景之新，抒写了作者的寻芳所得
六年级语文(2)（第1页（共6页】
六年级语文(2)（第2页（共6页】

展开更多......

收起↑