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第二部分
阅读与理解
六、对比阅读。（21分)
(一)秋天的雨（节选）
①秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻
地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
。。
②秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来
了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地
睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到
树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
(二)秋雨
①“一场秋雨一场寒”，秋雨带着丝丝凉意，悄无声息地飘落。
②秋雨淅淅沥沥地下着，如丝的雨滴轻轻地打在窗户上，发出
“滴答滴答”的声音，仿佛是大自然在演奏一场独属于秋日的交响
乐。那雨丝如同银针般细密，在空中密密地斜织着，给大地披上了
一层朦胧的轻纱，整个世界都变得如梦如幻。
③街道上，一把把五颜六色的雨伞像朵朵盛开在雨中的花朵。
人们在伞下或匆匆而行，或悠然漫步，脚下的雨水被溅起，形成一
朵朵小小的、转瞬即逝的水花。
④秋雨轻轻地打在湖水上，平静的湖面泛起一圈圈涟漪，那涟
漪缓缓地向四周扩散，仿佛是湖水的微笑。雨滴落在湖面上，发出
细微的“噗噗”声，像是在和湖水轻声地说着悄悄话。
⑤秋雨没有春雨的温柔，没有夏雨的猛烈，它有着自己独特的韵
味。它带着秋天的气息，丝丝凉意中蕴含着宁静，让整个世界都慢了
下来，在这秋雨中，我仿佛能听到时光流淌的声音，宁静而美好。
1.选文（一)第②段中加点的“它”指
“它”
告诉大家的消息是
、(4分)
2.从题目看，两篇文章看似写的内容一样，但是通过阅读我们发
现，第一篇选文主要写的是
三年级语文第4页（共6页）
而第二篇选文主要写的是
。(4分)
3.选文（二）中，第③段主要写了什么内容？作者写这段的主要
目的是什么？(4分)
4读选文（二)中画“一”的句子，请你写一写秋雨“独特的韵
味”是什么。(3分)
5.请你对比一下，写一写两篇文章分别表达了作者怎样的感情。
(6分)
第三部分
习作与表达
七、写作训练。（20分)
三（1)班的班主任李老师生病了，同学们准备放学后去医院看
望她。请你根据下面的开头续写这个故事。要求：续写的故事要有
完整的过程和结局；续写的内容尽量要有创意；不要写出真实的人
名、校名、地名；300字左右。
“丁零零”在同学们焦急的等待中，放学的铃声终于响了…
2025-2026学年度第一学期
第二次质量调研
三年级
语文
(部编版)
8时间：90分钟
⊙满分：100分
题号
二
三
四
五
六
七
总分
等级
得分
装
本试卷有5分卷面附加分，请书写工整，保持卷面整洁。
第一部分积累与运用
一、
基础闯关。(29分)
1.读文段，完成练习。（19分)
:
9月3日，在xuéxido
的组织下，我们一早就坐在教
室中，zhǔnbei
观看阅兵shi
明朗的天空下，天
安门广场红旗piao yang.
各种颜色的花儿zheng.
相盛开，到处(chu chù)都是喜悦的笑脸。当piIiè
整
国4)
齐的受阅部队踏着有力的步伐走过天安门广场时，我的心无比激动：
战士们几()乎以一模一样的角度迈步，一个个方阵就像移动的
长城般气势如虹！今天，我们用震天的脚步声代替了往日的炮火
hong xiang.
以白鸽、气球取代了曾经的枪林弹(tán
dàn)雨。让我们铭记历史，珍爱和平，共创未来！
(1)根据拼音写字词，填写在横线上。(6分)
线
(2)
选择括号中加点字正确的读音，画“√”，
再用它的另一个读
音组词。(6分)
处：
几：
弹：
:
(3)
画“
”
的句子将
比作
我
也会用这种修辞手法写“站岗的士兵”：
(5分)
三年级语文第1页（共6页）

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