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高三第二次月考试题
一、现代文阅读（共35分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
服务贸易听起来似乎比较陌生，但在我们生活中很常见，与居民日常生活息息相关，像旅游服务、体育健身、教育医疗、信息通信等，都属于服务贸易的范畴。目前世界贸易组织将可贸易的服务分为十二大类，每个大类又分为许多小类，例如商务服务就包括专业服务、计算机及其相关服务、房地产服务、出租（租赁）服务等。
服务业是服务贸易交易的产业基础。服务贸易不同于一般的商品，它具有自身的独特属性。它是无形的，不像一般产品是有形的；它一般要求生产与消费同时进行，不可分割，不像一般产品的生产和消费可分离、可运输、可出口；它不可储存、不可移动、不可运输，不像一般产品可储存、可移动、可运输；等等。现实中并非所有的服务都是可贸易的。近年来，在全球价值链分工体系下，随着信息技术的发展与全球经济深度一体化，服务在全球价值链中发挥链接作用，金融、运输、商务等生产性服务作为中间投入，全面参与农业和制造业生产制造，通过前向关联和后向关联提升制造业的国际竞争力。它不仅有利于一国宏观经济稳定，而且有利于推动全球经济的持续发展。
目前，全球GDP增长的三分之二来自服务，每年新增的大部分就业也来自服务。当下，新冠肺炎疫情全球大流行，各国都采取了应对疫情措施，如居家隔离、航空限制、签证放缓或停止等，使服务贸易中的M2与M4[注]几乎中断，对旅行、运输、航空等传统服务贸易产生重创，却引发零售、医疗教育、商务服务、金融服务、电信服务和视听服务等线上消费服务的爆发式增长，促使企业加快数字化转型，推动服务贸易结构高端化发展。WTO发布的《2019年世界贸易报告》预测，2040年，全球服务贸易份额可能提高50%。
（摘编自赵瑾《何为服务贸易？服务贸易何为？》）
材料二：
事实上，中国国际服务贸易交易会（服贸会）本身的成长过程，已经足够令人瞩目。服贸会的前身京交会诞生于2012年，已成功举办六届。参展企业从首届的1000多家增加到第六届的2100多家；意向成交额从首届的601.1亿美元增加到第六届的1050.6亿美元……规模从小到大，影响与日俱增。
今天的中国，不仅是世界第二大货物贸易进口国，也是世界第二大服务贸易进口国，服务年进口总值占全球10%左右。但当前我国外贸结构中，服务贸易占比仍低于世界平均水平。这也反映出，我国服务贸易比重上升空间大，发展潜力足。无论是对国内企业而言，还是对国外企业来说，这都是大市场、大机遇。再加上，中国不断出台政策措施，着力推动更高水平对外开放，更是为各国企业提供了难得的合作契机。
借助服贸会这个平台，合作伙伴的数量和贸易额都有明显提升，企业在这个平台上感受到了万物互联时代的澎湃力量。以会为“媒”，深耕中国大市场，共享发展新机遇，我们就一定能共同促进全球服务贸易繁荣发展，造福各国人民，推动构建人类命运共同体。
（摘编自陈凌《相约服贸会，共享新机遇》）
材料三：
中国国际服务贸易交易会是全球唯一专门针对服务贸易所有领域的综合性国际交易会。服贸会产生的国际国内效应，势必对形成国内国际双循环发展新格局、畅通两大循环起到助力作用。
随着中国经济崛起，服务业目前占GDP比重已经超过50%，服务经济特征凸显，服务业服务第一、第二产业发展的效果不断增强，现代服务业消费日益旺盛。2020年9月的中国国际服务贸易交易会推出了丰富多彩的项目洽谈、行业对接和高峰论坛活动，对国内服务业加强交流和对外合作、吸收全球优质资源具有重要作用，将提升国内服务业企业技术创新水平，实现产业升级，从而更好地满足国内经济发展和居民消费结构升级对高水平服务业的需求，对促进国内循环供需适配起到重要作用。
中国国际服务贸易交易会的开放性、国际化特征为中国服务企业融入或打造国际服务价值链提供了更多机遇，推动了国际循环发展。本届服贸会吸引了148个国家和地区的1.8万家企业和机构，10万人报名参展参会，企业数量再创新高，取得众多服务贸易和服务业国际合作项目成果。当然，国内国际双循环不是孤立的，而是互相促进的。本届服贸会兼顾国内国际两方面，通过对接国内国际服务业、服务业开放合作，畅通国内国际双循环。一方面通过开放提高国内服务业发展水平，提升满足国内需求能力，并通过创新带动更多需求并创造新需求；另一方面，国内服务业需求扩张和能力提升也将带来国际合作需求，形成满足国际市场、发展服务贸易的强大市场动力，扩展国际循环空间，实现国内国际服务业融合发展互利共赢。
（摘编自王强等《服贸会以三大效应助力发展新格局》）
[注]M2与M4：指服务贸易中的第二种和第四种模式。服务贸易通过以下四种方式交易服务：一是跨境交付（模式一，M1），二是境外消费（模式二，M2），三是商业存在（模式三，M3），四是自然人移动（模式四，M4）。目前，商业存在是服务贸易最重要的提供方式。
1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A．目前，由于全球GDP的增长和就业岗位的新增大多和服务贸易有关，传统的“一手交钱，一手交货”的货物贸易将失去竞争力。
B．服务业在全球价值链中是中间环节，均可产生贸易关系，能产生巨大的经济效益，对国家和全球经济发展有重要作用。
C．中国国际服务贸易交易会的前身京交会已成功举办六届，规模逐渐扩大，贸易额大幅上升，影响与日俱增。
D．2020年9月举办的中国国际服务贸易交易会推出项目洽谈等活动，提升了国内服务业企业技术创新水平，从而实现产业升级。
2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A．在新冠肺炎疫情全球大流行之际，传统服务贸易难以为继，而线上消费服务贸易大幅度增长，这使得服务贸易结构发生了变化。
B．我国服务贸易发展较快，但是我国仍属于世界服务贸易的进口大国，且外贸结构中的服务贸易占比仍低于世界平均水平，仅有其10%左右。
C．从中国国际服务贸易交易会发展的历程及取得的成果来看，它必定能促进全球服务贸易繁荣发展，造福世界各国人民。
D．国内服务业与国际服务业之间是相互促进的，前者的发展可以带动后者，后者的发展也可促进前者，从而实现互利共赢。
3．根据材料内容，下列各项中不属于“服务贸易”的独特属性的一项是（ ）
A．具有无形性 B．一般要求生产与消费同时进行
C．不可储存、不可移动、不可运输 D．贸易结构高端化发展
4．请简要梳理材料一的行文脉络。
5．请结合材料三的内容，概括2020年中国国际服务贸易交易会所具有的突出特点。
阅读下文，完成下面小题。
那一束光
李朝德
挂上电话，我立刻就后悔了。
车窗外，最后一抹余晖落下，远山只剩下黛色的模糊轮廓。
火车大概还有一个多小时才经过村里，那时天早就黑了，那么晚让母亲站在路口做什么呢？
火车在夜色中呼啸。望着车窗外的阑珊灯火，我一路忐忑。
那天，我从昆明乘火车去一个叫宣威的小城参加会议，这趟城际列车要穿过家乡的村庄。我家离铁路并不远，直线距离也就五六百米。
火车夜过家乡，最熟悉的景致与最亲近的人就在窗外一闪而过，近乡情更怯，兴奋激动转眼间又成远离失落，那种感觉难以描述。
十多分钟前，我打电话告诉母亲我要坐火车去宣威，要路过村里。母亲很是高兴：“去宣威做什么？大概几点钟到？”我一一回答，但有些遗憾：“可惜村里没有站，不然可以回家看看。”母亲说：“你忙你的，我身体好好的，不用管。”说完这句，电话里一阵沉默。
我理解这时的沉默。
我与母亲之间，如许多农村母子之间一样，不善于表达感情，大多数时候都是沉默，诸如爱与想念这类的话语，我们一句也说不出来。
父亲在世时，彼此都习惯这种沉默，即便一句话也不说，却也温暖而坦然。但现在的沉默却让我内心紧缩。父亲过世后，母亲常说，时间过得慢，太阳总不落山，天黑后，天又总也不亮。
近些年，我隔三差五总要打个电话问问，很多时候不为别的，就为听听母亲的声音。
即便电话里经常联系，但如果不是假期或者有特殊事情，我一般很少回家，原因在于，没个理由就跑回家去，每一次母亲都会责怪我。母亲总是说，“你哥你姐就住在村里，我身体好好的不用挂念，打个电话就行了，那么远，跑来跑去浪费车费！”
我理解母亲的本意，儿子好不容易在城里立足，她希望我小心翼翼走好每一步路，不管是生活还是工作，都不要有半点闪失，因此，她不愿意耽搁儿子的时间。在母亲眼里，总是把孩子看得重于泰山，却把自己看得轻于鸿毛。
但是，车过村庄，母子相距几百米却不能相见，对我来说终究是一个大大的遗憾。于是，我打破沉默：“妈，要不火车快到的时候，我打电话给你，你去村里的铁路口等我，我在7号车厢的门口，会向你招手，你就可以看见我，我也可以看见你了。”
这个突然的提议，我自己也觉得有点意外和为难，夜色中叫母亲在路口等着见我，这算是怎么一回事？但是母亲很高兴，一口答应了下来。
我们都知道那个路口，那个叫小米田的路口是连接村庄与田地的一个主要路口。近些年火车多次提速，由单线变成复线后，铁路沿线早在10多年前就全线封闭了。小米田路口虽然还在，但已被栅栏隔断，现在只剩下几米宽的道口。火车通过那个道口需要多长时间呢？估计就是一闪而过吧，我与母亲相互能看见吗？
火车一过沾益县城，我就给母亲打电话让她去道口等着。沾益县城离老家松林村不到二十公里，估计不到十分钟我就可以看见母亲。
此时一明一暗，车里车外仿佛两个世界。我把脸贴在7号车门的玻璃上，努力寻找熟悉的山川轮廓。
窗外模糊一片，夜色包裹着车厢，我计算着时间与路程，却总不能看见熟悉的村庄。
焦躁中，却看见远远的公路上有车流的灯光，黑夜中流光溢彩。
正纳闷这是哪条路呢？远远的路上放着光芒的“施家屯收费站”白色大字突然出现了。我心里一阵酸楚，“施家屯”已是隔壁村庄，火车刚在1分钟前驶过松林村，我竟然没有看见我熟悉的村庄与站在路口的母亲。
我颓然打电话告诉母亲：“妈，天太黑了，我还没等看见你，火车就已经到了施家屯。”
母亲也说：“刚才有趟火车经过，太快了，没有看见你。我想应该就这趟火车，知道你坐在上面，就行了。”
我为自己的粗心愧疚不已，说不出话来。年迈的母亲在黑夜的冷风中站着，我在明亮、温暖的车厢里坐着。本想让她看见我，我也看见她，却害得她在路边白白等待和空欢喜一场。
松林村的一草一木，我再熟悉不过，怎么会看不出来呢？
我不甘心，对母亲说：“妈，要不明晚我返回时，在最近的曲靖站下？站上有到村里的汽车，半个小时就到家了，住一晚再回昆明，方便得很。”
电话里，母亲慌忙阻止，语气固执而又坚定，仿佛我如果这样做，都是因为她引起的。我没有办法，告诉母亲，那明晚还是在这个路口，到时候我会站在最后一个车厢的车门旁招手，我们一定可以看见对方。
翌日返程，我早早地走到最后一节车厢的车门旁。黑夜的火车如一条光带在铁轨上漂移，伏在玻璃上我把眼睛使劲睁大，可还是很难看清车窗外的任何景物。
这时候，我又看见了“施家屯”这几个字。
车内外温差大，窗户上起了一层薄薄的雾，我慌忙用手掌擦拭玻璃，用双手罩住眼眶，以遮挡车内的亮光，在微弱的光线下仔细搜寻外面的一景一物。我终于能看见车灯照出几米远模糊的路面轮廓，还看见了如萤火样的村庄里的昏黄灯光。
就在一个路口，我突然看见有束手电筒光在黑暗中照着火车！我刚要摇手呼喊，火车却又过了！
我忙掏出电话，颤抖着告诉母亲：妈，我看见你在路口了。
母亲在电话里说：我也看见你了。
两句话说完，车外再没有了村庄，母亲越来越远了。
我在夜色的火车中，不过是一晃而过的黑点，那个叫做小米田的道口，不过只有三四米宽，而站在道口等我的母亲，她还没有一米六高啊……
（选自《人民日报》）
6．下列对文章的理解与赏析，不正确的一项是（）
A．文章通过写“我”去宣威开会路过家乡而不得与母亲相见的过程，表达了作者对母亲的深切思念之情，以及母亲对“我”的关爱之意。
B．文章写“母亲总嫌时间过得慢”时，用了一个“常”字和两个“总”字的否定句，体现了哀怨的语气，表现出母亲孤独寂寞的内心世界。
C．文章多次提到母亲不愿意让“我”回家看望她，是因为“我”家境贫困，母亲担心路费太贵，来回的路上又耽搁时间而执意不让我探家。
D．文章语言质朴，感情真挚，并多次运用心理描写，来表达作者内心复杂的想法与心理的变化：其中有后悔，有忐忑，有遗憾，也有矛盾。
7．文章开头说：“我立刻就后悔了”，结合文中语句，分析其“后悔”的原因。
8．请结合文章内容，说说第八段“我理解这时的沉默”一句中“沉默”的话外音。
9．请赏析文中划线句子。
10．文章的题目具有多重意蕴，请结合全文加以分析。
二、文言文阅读（共20分）
阅读下面的文言文，完成各题。
甲
子张问：“士何如斯可谓之达矣？”子曰：“何哉，尔所谓达者？”子张对曰：“在邦必闻，在家必闻。”子曰：“是闻也，非达也。夫达也者质直而好义察言而观色虑以下人在邦必达在家必达夫闻也者色取仁而行违居之不疑。在邦必闻，在家必闻。”
（节选自《论语》）
乙
孟子曰：“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣。以不忍人之心行不忍人之政，治天下可运之掌上。所以谓人皆有不忍人之心者：今人乍见孺子将入于井，皆有怵惕恻隐之心；非所以内交于孺子之父母也，非所以要誉于乡党朋友也，非恶其声而然也。由是观之，无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无辞让之心，非人也；无是非之心，非人也。恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。人之有是四端也，犹其有四体也。有是四端而自谓不能者，自贼者也；谓其君不能者，贼其君者也。凡有四端于我者，知皆扩而充之矣，若火之始然，泉之始达。苟能充之，足以保四海；苟不充之，不足以事父母。”
（节选自《孟子》）
丙
公文轩见右师而惊曰：“是何人也？恶乎介①也？天与，其人与？”曰：“天也，非人也。天之生是使独也，人之貌有与也。以是知其天也，非人也”。
泽雉十步一啄，百步一饮，不蕲②畜乎樊中。神虽王，不善也。
老聃死，秦失③吊之，三号而出。弟子曰：“非夫子之友邪？”曰：“然。”“然则吊焉若此，可乎？”曰：“然。始也吾以为其人也，而今非也。向吾入而吊焉；有老者哭之，如哭其子；少者哭之，如哭其母。彼其所以会之，必有不蕲言而言，不蕲哭而哭者。是遁天倍情，忘其所受，古者谓之遁天之刑。适来，夫子时也；适去，夫子顺也。安时而处顺，哀乐不能入也，古者谓是帝之县解④。”
指穷于为薪，火传也，不知其尽也。
（节选自《庄子·养生主》）
【注】 ①介：只有一只脚。一说“介”当作“兀”，失去一足的意思。②蕲（qí）：祈求，希望。③秦失（yì）：亦写作秦佚，老聃的朋友。④县解：天然的解脱；县：同“悬”。
11．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．夫达也者/质直而好/义察言而观/色虑以下/人在邦必达/在家必达/夫闻也者/色取仁而行违/居之不疑/
B．夫达也者/质直而好义/察言而观色/虑以下人/在邦必达/在家必达/夫闻也者/色取仁而行违/居之不疑/
C．夫达也者/质直而好义/察言而观色/虑以下/人在邦必达/在家必达/夫闻也者/色取仁而行/违居之不疑/
D．夫达也者/质直而好/义察言而观/色虑以下人/在邦必达/在家必达/夫闻也者/色取仁而行/违居之不疑/
12．对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．在家必闻 家：大夫的封地
B．无辞让之心 辞让：谦逊推让
C．自贼者也 贼：伤害
D．是遁天倍情 倍：加倍
13．下列句子中加点词的意义和用法，相同的一项是（ ）
A．不蕲畜乎樊中 相与枕藉乎舟中
B．人皆有不忍人之心 人之有是四端也
C．天与，其人与 其皆出于此乎
D．必有不蕲言而言 吾尝终日而思矣
14．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．孔子认为读书人注重自身的道德修养，而不是追求虚名，即名实相符，表里如一，才能通达，只有通达了，才能获得大家的认可。
B．乙文以“乍见孺子将入于井”为例，论证“人皆有不忍人之心”，由此提出人有“四端”，进而论述“四端”对为人处世、治理天下的重要性。
C．庄子用“薪尽火传”来说明，人的精神、思想、人格的生命之火一旦点燃，就要一直地传递下去而永无穷尽，人生的真正意义也就在此。
D．三篇选文都看出作者在治理国家方面的政治思想，内容充实，论证的条例清晰，充分展现了儒家和道家思想的真谛、精髓。
15．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）凡有四端于我者，知皆扩而充之矣，若火之始然，泉之始达。
（2）天之生是使独也，人之貌有与也。
三、古代诗歌阅读（9分）
阅读下面的宋诗，完成相关题目。
秋怀二首（其二）
黄庭坚
茅堂索索秋风发，行绕空庭紫苔滑。
蛙号池上晚来雨，鹊转南枝夜深月。
翻手覆手①不可期，一死一生②交道绝。
湖水无端浸白云，故人书断孤鸿没。
注：①杜甫《贫交行》：“翻手作云覆手雨，纷纷轻薄何须数。君不见管鲍贫时交，此道今人弃如土。”②《史记·汲郑列传》：“一死一生，乃知交情。”
16．下列对诗歌的解说，不正确的一项是（ ）
A．“索索”写出秋风萧瑟，“空”字表明门庭冷落，一二两句表现出作者寂寥落寞之情。
B．热闹的蛙声与欢腾的鹊影打破寂静，给作者带来了安慰，也使诗歌情感抒发免于平直。
C．“无端”含埋怨之意，怨湖水只照云影而不能照出传书的鸿雁，寓情于景，构思巧妙。
D．黄庭坚用典以故为新、变俗为雅，长于点化铸造，富有思致和机趣，本诗中可见一斑。
17．本诗名为“秋怀”，请结合诗歌内容分析后四句蕴含了哪些情怀。
四、名篇名句默写（6分）
18．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）现实社会中，不尊师不虚心求教者常有之，对这样常妄自尊大、师心自用的人，我们可以引用《论语》中“ ， ”两句来进行驳斥和劝诫。
（2）孟子《生于忧患，死于安乐》中“ ， ”两句从国内、国外两个方面阐释了国家灭亡的原因。
（3）《邹忌讽齐王纳谏》一文中，描述齐威王纳谏后，群臣纷纷进谏的大好局面的句子是：“ ， 。”
（4）陶渊明在《桃花源记》中表现老人孩子都悠闲快乐的句子是“ ， 。”
（5）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ ， ”一联，感叹旧友凋零、今昔异貌，表达了对故友的怀念和世态变迁的怅惘。
（6）李贺《雁门太守行》中的“ ， ”两句写出了敌军的来势汹汹，守城将士的雄姿英发。
（7）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中推己及人，想到怎么才能得到千万间高楼大厦，能够“ ，风雨不动安如山。”
（8）白居易《观刈麦》中“ ， ”两句，形象描绘出农民冒着酷热劳作的情景。
五、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
凌晨3点还在狂刷网络短剧，等红绿灯的短短几十秒也要迫不急待地点开微搏，甚至走路、骑车、驾驶时都不忘掏出手机流览一番……生活中，这样的“低头族”几乎无处不在。一个隐形的夹锁——“手机依赖症”正悄然束缚着我们的生活。
一提到手机依赖症，人们往往首先联想到青少年。研究显示，全球青少年手机依赖症流行率已高达25.7％。出现这种情况，主要是因为青少年正处于成长发育的关键期，心理还不够成熟，加之好奇心比较强，容易被新鲜事物吸引。值得注意的是，随着智能手机的普及，不只是青年人被网络支配， ① ，他们有的流连网络平台疯狂购物，有的宁可不睡觉也要追网络小说，甚至有的花养老金为网上的主播打赏……令儿女们困扰不已。“手机成瘾”的风还吹到了儿童阶段。正如“85后”网友所说，“3岁的宝宝，已经会自己用手机看《小猪佩奇》了”。当然，手机依赖症也存在于成年人的世界。《中国青年报》的一项调查显示，有89.2％的受访者感叹自己经常不由自主地看手机，有64.9％的受访者表示离开手机难以认真工作，还有20.9％的受访者因过度依赖手机而情绪烦躁或低落。一言以蔽之， ② 。
专家介绍，长期接触手机，会出现颈椎曲度变直、脱发、视力下降、记忆力下降、消化功能异常等身体问题。沉迷手机还 ③ ，如网络游戏成瘾综合征、情绪暴躁和行为失控等问题，甚至会因突然离开手机而产生抑郁、心烦、焦虑等心理障碍。
电子屏幕再绚丽夺目，也比不上现实世界的丰富多彩。远离电子屏幕，脱身网络世界，有空就多看看书、听听音乐，和久未谋面的朋友聊聊天。找到生活的“兴奋点”，把闲暇时间填满，或许才能真正与手机来一场“断舍离”。
19．文中第一段有多处错别字，请找出两处含错别字的词语并改正。
20．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过18个字。
21．文中画波浪线的三个词语可以改成“看书”“听音乐”“聊天”，从语义上看二者基本相同，但原来词语表达效果更好，为什么？
六、作文（60分）
22．阅读下面的材料，根据要求写作。
新东方的直播介于讲课与聊天之间，主播们张口即来的段子、故事戳中了集体情绪，少年的迷茫，青年的焦虑，社会的浮躁……网友之所以共情主播们的眼泪，正是因为他们太像默默努力的普通人，被生活挤压过，依然较劲死磕，在困境之中跌倒爬起、再跌倒再爬起。在这里，人们看到的不仅有“商品”，还有一种心灵的共鸣和沟通；走红的不只是句子，更是深层次的理解与共情。
以上材料引起了你怎样的思考，请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自报标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
参考答案
1．C 2．B 3．D 4．①先提出“服务贸易”的话题，并说明其分类。②接着阐释服务贸易的独特属性及作用。③然后介绍服务贸易在当下疫情防控中所取得的成绩和未来展望。 5．①推出了丰富多彩的项目洽谈、行业对接和高峰论坛活动。②参展参会企业数量再创新高，取得了众多服务贸易和服务业国际合作项目成果。③兼顾国内国际两方面，通过对接国内国际服务业、服务业开放合作，畅通国内国际双循环。
【分析】1．本题考查学生筛选材料中信息，对材料相关内容的理解和分析能力。
A.“传统的‘一手交钱，一手交货’的货物贸易将失去竞争力”无中生有。文中只是说“目前，全球GDP增长的三分之二来自服务，每年新增的大部分就业也来自服务”，并没有说“一手交钱，一手交货”的货物贸易将失去竞争力。
B．“均可产生贸易关系”分析错误，原文为“现实中并非所有的服务都是可贸易的”。
D．“提升了”变未然为已然，从材料三第二段“将提升国内服务业企业技术创新水平，实现产业升级”可看出。
故选C。
2．本题考查学生筛选整合材料中信息，理解辨析材料相关信息要点能力。
B．“服务贸易占比仍低于世界平均水平，仅有其10%左右”分析错误。根据文中“今天的中国……服务年进口总值占全球10%左右”可知，“10%左右”是我国服务年进口总值在全球的占比。
故选B。
3．本题考查学生筛选信息，对材料中重要概念把握辨析能力。
根据材料一第二段可知，A、B、C三项均属于“服务贸易”的独特属性。
D．说的是服务贸易结构的发展趋势，其他产业也会有这种发展趋势，并不是其独特的属性。
故选D。
4．本题考查学生梳理材料结构，把握材料行文脉络能力。
材料一一共三段，可以分为三个部分，第一部分第一段先提出“服务贸易”的话题，“服务贸易听起来似乎比较陌生……”；然后说明其分类。第二部分第二段阐释服务贸易的独特属性，“服务业是…，它具有自身的独特属性……”，以及作用“服务在全球价值链中发挥链接作用……。它不仅有利于一国宏观经济稳定，而且有利于推动全球经济的持续发展”。第三部分第三段介绍服务贸易在当下疫情防控中所取得的成绩和未来展望，“目前，全球GDP增长的三分之二来自服务，每年新增的大部分就业也来自服务”“线上消费服务的爆发式增长…2040年，全球服务贸易份额可能提高50%”。
具体作答时，根据以上分析，把三个部分内容用“首先……，然后……，最后……”的关联词将三个部分内容连缀起来即可。
5．本题考查学生筛选整合材料相关信息，归纳概括材料相关内容要点能力。
解答本题，需明确题干要求概括2020年中国国际服务贸易交易会的突出特点，从材料三中筛选关键信息，再整合概括即可。根据材料三第二段“2020年9月的中国国际服务贸易交易会推出了丰富多彩的项目洽谈、行业对接和高峰论坛活动”，可得出“推出了丰富多彩的项目洽谈、行业对接和高峰论坛活动”。
根据材料三第三段“本届服贸会吸引了……项目成果”，可得出“参展参会企业数量再创新高，取得了众多服务贸易和服务业国际合作项目成果”。
根据材料三第三段“本届服贸会兼顾……双循环”，可得出“兼顾国内国际两方面，通过对接国内国际服务业、服务业开放合作，畅通国内国际双循环”。
6．C 7．我后悔的原因：一是时间太晚了，从词语“余晖”和“远山只剩下黛色的模糊轮廓”一句，表明此时的天色已黑；二是“火车要一个多小时才能经过村里”一句，说明母亲等待的时间太长，我心疼母亲；三是通过“呼啸”一词，表明火车开得太快，怕是互相看不到。 8．“沉默”的话外音：一是母子之间互相爱与想念，但没有表达出来；二是表现出母亲的内心再次陷入寂寞之中，本想和“我”可以说说话，聊慰寂寞之心，但是还是不能；三是对“我”路过家门却不能相见，心有遗憾与悲伤。 9．本句用对比的手法，用“年迈的母亲和年青的我”“黑夜与明亮”“冷风中与车厢里”“寒冷与温暖”“站着和坐着”这五组对比，表达了我的粗心与愧疚之情，暗示我的言行加重了母亲的思儿之情。 10．题目“那一束光”的意蕴：一是“那一束光”是手电筒的光，表明我在黑夜中看到了母亲；二是母亲就是那一道光，照亮我人生的前路；三是母亲让我在黑夜中能够找寻到故乡，不让我迷失人生的方向；四是那道光是对我内心思乡思念母亲的抚慰。
【解析】6．本题考查对文章相关内容的理解赏析能力。选项涉及内容、主旨、结构、手法等多个角度。灵活运用所学知识注意判断。细致耐心、全面深入，问题往往出在细微处。
C项，“是因为‘我’家境贫困，母亲担心路费太贵，来回的路上又耽搁时间而执意不让我探家”错误。依据后文“我理解母亲的本意，儿子好不容易在城里立足，她希望我小心翼翼走好每一步路，不管是生活还是工作，都不要有半点闪失，因此，她不愿意耽搁儿子的时间。在母亲眼里，总是把孩子看得重于泰山，却把自己看得轻于鸿毛”可知，母亲不愿意让“我”回家的原因是怕耽误“我”的时间，希望我生活和工作都好。
故选C。
7．本题考查对文本筛选、归纳的能力。应对这类题目，首先要认真审题，明确筛选方向及范围，然后结合文本进行分析归纳。
依据“车窗外，最后一抹余晖落下，远山只剩下黛色的模糊轮廓”可知，“我”后悔的原因之一是：此时天色已晚。
依据“火车大概还有一个多小时才经过村里，那时天早就黑了，那么晚让母亲站在路口做什么呢？”可知，“我”后悔的原因还有：本来天色已晚，母亲还要再等一个小时，“我”心疼母亲。
依据“火车在夜色中呼啸。望着车窗外的阑珊灯火，我一路忐忑”可知，“我”后悔的原因还有：火车开得太快，“我”怕母亲白白等待，最终还是互相看不到。
8．本题考查理解文中词语含义的能力。理解词语的含义首先要结合词语的本意及语境，做到“词不离句，句不离段，段不离篇”。
依据“我与母亲之间，如许多农村母子之间一样，不善于表达感情，大多数时候都是沉默，诸如爱与想念这类的话语，我们一句也说不出来”可知，“沉默”的话外音是母子之间互相爱与想念，但没有表达出来。
依据“可惜村里没有站，不然可以回家看看”可知，“沉默”的话外音是对“我”路过家门却不能相见的遗憾与悲伤。
依据“父亲过世后，母亲常说，时间过得慢，太阳总不落山，天黑后，天又总也不亮”，可知，父亲去世后，母亲独自一人感到日子寂寞而漫长，接到儿子路过家乡却不得相见的电话内心由激动到遗憾。所以这“沉默”的话外音是寂寞和遗憾。
9．本题考查文中重点词句的含意。其中的含意要思考两个方面，一是句中物（包括景物、事物、人物）的特点或情感，二是作者的情感。理解句子含意要抓住关键词语和修辞，并结合前后语境及文章主旨来进行体会。
这句话采用了对比的手法，用“年迈的母亲和年青的我”“黑夜与明亮”“冷风中与车厢里”“寒冷与温暖”“站着和坐着”突出了“母亲”因为“我”的一句话而承受的辛苦。
结合前文“我为自己的粗心愧疚不已，说不出话来”，后文“本想让她看见我，我也看见她，却害得她在路边白白等待和空欢喜一场”可知，这句话中暗示我的言行加重了母亲的辛苦与思念，表达了我深深的愧疚之情。
10．本题考查理解标题含意的能力。理解标题的含义也就是要挖掘标题的比喻义和象征义，作答时要整体感知，善抓点题句，结合文章内容及主旨进行分析。
从本义分析：
依据“就在一个路口，我突然看见有束手电筒光在黑暗中照着火车！我刚要摇手呼喊，火车却又过了”可知，“那一束光”是手电筒的光，表明我在黑夜中看到了母亲。
依据“我在夜色的火车中，不过是一晃而过的黑点，那个叫做小米田的道口，不过只有三四米宽，而站在道口等我的母亲，她还没有一米六高啊……”可知，“那一束光”让我看到了故乡，看到了母亲，抚慰了我的思乡思亲之情。
从比喻义分析：
“光”比喻母亲，母亲就是“我”人生的“一束光”，照亮我人生的道路，同时又指示着正确的方向，让我不至于在人生当中迷失。
11．B 12．D 13．A 14．D 15．（1）所有具有这四种萌芽的人，如果知道把它们扩充起来，便会像刚刚燃烧的火（终必不可扑灭），刚刚流出的泉水（终必汇入江河）。
（2）老天爷生就了（我）这样的形体让我只有一只脚，人的外观是上天所赋予的。
【解析】11．本题考查学生文言文断句的能力。
“质直而好义”与“察言而观色”，结构对称，各自成句，“义”后应断开，排除AD；
“在邦必达”与“在家必达”，结构对称，各自成句，“在”前应断开，排除C。
句意：所谓达，就是品质正直，遇事讲礼，善于揣摩别人的话语，观察别人的脸色，谦恭地对待他人。这样的人，在诸侯国做事必定会通达；在卿大夫家做事，也必定通达。至于闻，只是表面上追求仁德，而行为上却违背仁德，以仁人自居而不疑惑。
故选B。
12．本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
D. “倍：加倍”错误。“倍”通“背”，背弃。“是遁天倍情”的意思是“这种情况是背弃自然”。
故选D。
13．本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。
A. 都是介词，相当于“于”，在；
B. 结构助词，“的”/结构助词，主谓之间取消句子独立性；
C. 表选择/副词，表推测，大概；
D. 连词，却，表转折/表修饰。
故选A。
14．本题考查学生理解文章内容并筛选整合信息的能力。
D. “三篇选文都看出作者在治理国家方面的政治思想”错，因为第三篇选文是宣扬道家“顺应自然，不为外物所滞，安时出世”的生活态度。
故选D。
15．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“皆”，都；“若”，就像；“始”，开始；“然”，通“燃”，燃烧。
（2）“是”，代词，这样的形体；“独”，只有一只脚；“与”，动词，赋予。
参考译文：
甲
子张问：“士要怎么样才可说是通达了？”孔子说：“你所说的通达是什么呢？”子张回答说：“有诸侯的国家一定有名声，在大夫的封地一定有名声。”孔子说：“这是有名声，不是通达。通达的人，本质正直而喜爱道义，体会别人的话语，观察别人的脸色，时常想到对别人谦让。这样的人在诸侯的国家一定通达，在大夫的封地也一定通达。有名声的人，表面上要实行仁德而行动上却相反，以仁人自居而毫不迟疑。他们在诸侯的国家一定有其名，在大夫的封地也一定虚有其名。”
乙
孟子说：“每个人都有怜悯体恤别人的心情。古代圣王由于怜悯体恤别人的心情，所以才有怜悯体恤百姓的政治。用怜悯体恤别人的心情，施行怜悯体恤百姓的政治，治理天下就可以像在手掌心里面运转东西一样容易了。之所以说每个人都有怜悯体恤别人的心情，是因为：如果今天有人突然看见一个小孩要掉进井里面去了，必然会产生惊惧同情的心理；这不是因为要想去和这孩子的父母拉关系，不是因为要想在乡邻朋友中博取声誉，也不是因为厌恶这孩子的哭叫声才产生这种惊惧同情心理的。由此看来，没有同情心，简直不是人；没有羞耻心，简直不是人；没有谦让心，简直不是人；没有是非心，简直不是人。同情心是仁的发端；羞耻心是义的发端；谦让心是礼的发端；是非心是智的发端。人有这四种发端，就像有四肢一样。有了这四种发端却自认为不行的，是自暴自弃的人；认为他的君主不行的，是暴弃君主的人。凡是有这四种发端的人，知道都要扩大充实它们，就像火刚刚开始燃烧，泉水刚刚开始流淌。如果能够扩充它们，便足以安定天下，如果不能够扩充它们，就连赡养父母都成问题。”
丙
公文轩看见右师，吃惊地说：“这是什么人？为什么只有一只脚？这是自然生成的，还是人为造成的呢？”右师说：“这是自然生成的，不是人为的。上天让我只生有一只脚，按照一般人的样子，老天是要给我两只脚的。因此可知是老天有意让我长一只脚的，不是人为造成的。”
生活在沼泽地里的野鸡，走十步才能吃到一口食，走百步才能喝到一口水，但它并不希求被豢养在笼子里。在笼子里精神虽然很饱满，但并不快乐。
老聃死了，秦失前去吊唁，号哭三声就走了。弟子问：“他不是老师的朋友吗？”回答说：“当然是的。”“那么，吊丧像这样子行吗？”秦失说：“当然可以。一开始我把他当成一般人看待，现在我不这样看了。方才我进去吊唁，有老人在哭他，像哭自己的儿子一样；有年轻人在哭他，像哭自己母亲一样。那些在哭丧的人，一定有不想吊唁却要来吊唁，不想痛哭而痛哭的情况。这种情况是背弃自然，给世俗感情推波助澜，而忘了人的生命都受于自然，古时候称这种做法是违反自然所招致的刑罚。一个人偶然来到世间，这是他顺时而生；偶然离去了，这是他顺时而死。安于时运而顺应自然，一切哀乐之情就不能进入心怀，古时候称此为自然的解脱。”
脂膏在作为烛薪燃烧后就烧尽了，火种却传续下去，永远不会有熄灭的时候。
16．B 17．①“翻手覆手不可期，一死一生交道绝”，化用前人的诗文，写出了人与人之间中交友很势利，翻手覆手之间，变幻无常，只有在生死患难处方可显示交情的纯真，其中蕴含了诗人对世上交情淡薄、不易信赖的感慨之情。
②“湖水浸白云”，插以“无端”二字，埋怨它只浸云影而不能照出传书的鸿影，写出了诗人想与故人交流的盼望，其中蕴含了诗人对真挚友谊的渴求之情。
【解析】16．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。
B.“给作者带来了安慰”错，“蛙号池上晚来雨，鹊转南枝夜深月”两句是以动写静，渲染宁静、凄清的氛围，来表现作者孤寂的心情，并不能给作者带来安慰。
故选B。
17．本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。
第五六句：“翻手覆手不可期，一死一生交道绝”写人与人之间的交往常常充满了势利，彼此之间的关系如同翻手覆手一般变幻无常。只有在生死患难的关头，才能真正显现出交情的纯真与坚固。杜甫《贫交行》：“翻手为云覆手雨，纷纷轻薄何须数。君不见管鲍贫时交，此道今人弃如土。”《史记 汲郑列传赞》：“一死一生，乃知交情。”为诗意的出处。作者化用这两处诗文，用以感慨世上交情淡薄，不易信赖。
第七八句：“湖水无端浸白云，故人书断孤鸿没。”写得细微含蓄。从凄清、孤寂的处境中引起对友谊的渴求，首先感到的是世上真挚友谊的难得；这种情境又使作者更感到少数志同道合的“故人”的友谊的可贵，但这些“故人”又远隔他乡，不但无法相对倾谈，而且连代为传书的鸿雁的影子都看不到。“湖水浸白云”，插以“无端”二字，便是埋怨它只浸云影而不能照出传书的鸿影，诗句就由写景化为抒情，做到寓情于景。
18． 三人行 必有我师焉 入则无法家拂士 出则无敌国外患者 群臣进谏 门庭若市 黄发垂髫 并怡然自乐 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开 大庇天下寒士俱欢颜 足蒸暑土气 背灼炎天光
【详解】试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“髫”“ 柯”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。
【考点】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
【点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。
19．“迫不急待”改为“迫不及待”；“微搏”改为“微博”；“流览”改为“浏览”；“夹锁”改为“枷锁”。 20．①不少老年人也沉迷于手机网络 ②“手机依赖症”已渗透到各个年龄段 ③对人的心理健康造成影响 21．①原文的重叠形式更能表达一种随意、放松的休闲状态，与语境最相符（或；原文采用叠词，增强了动作的持续性和情感张力，更贴近现实生活的真实体验）。
②音律上更加富有节奏感，读起来富有音乐美。
【解析】19．本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
“迫不急待”改为“迫不及待”。“急”指着急，“及”指来得及，“迫不及待”表示急迫得不能再等待，应用“及”。
“微搏”改为“微博”。“搏”指搏斗、拼搏，“博”指广博、博客，“微博”是微型博客的简称，应用“博”。
“流览”改为“浏览”。“流”指流动，“浏”指大略地看，“浏览”表示大略地看，应用“浏”。
“夹锁”改为“枷锁”。“夹”指从两旁钳住，“枷”是古代的一种刑具，“枷锁”比喻束缚人的观念或事物，应用“枷”。
20．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
①处，前文说到“不只是青年人被网络支配”，说明其他人群也被网络支配，根据后文“他们有的流连网络平台疯狂购物，有的宁可不睡觉也要追网络小说，甚至有的花养老金为网上的主播打赏……令儿女们困扰不已”，可见本处是说老年人这一群体也沉迷于手机网络，可填“不少老年人也沉迷于手机网络”。
②处，根据“一言以蔽之”，本句为本段内容的总结。结合前文“研究显示，全球青少年手机依赖症流行率已高达25.7％”“不少老年人也沉迷于手机网络”“‘手机成瘾’的风还吹到了儿童阶段”“手机依赖症也存在于成年人的世界”，可见“手机依赖症”存在于各个年龄阶段的人群中，可填“‘手机依赖症’已渗透到各个年龄段”。
③处，前文“会出现颈椎曲度变直、脱发、视力下降、记忆力下降、消化功能异常等身体问题”，说到长期接触手机给人身体带来的危害，而后文“如网络游戏成瘾综合征、情绪暴躁和行为失控等问题，甚至会因突然离开手机而产生抑郁、心烦、焦虑等心理障碍”，可见长期接触手机给人心理带来的危害，可填“对人的心理健康造成影响”。
21．本题考查学生对语句表达效果的赏析能力。
①内容上，“看看书”“听听音乐”“聊聊天”采用了叠词的形式，叠词的使用，使语言更具动作性，表达更具舒缓性和随意性，和文中所要表达的脱离网络世界，用恰当的放松方式填满闲暇时间的那种悠闲、放松的休闲状态相符，更贴近现实生活的真实体验。
②形式上，“看看书”“听听音乐”“聊聊天”采用了叠词，叠词读起来朗朗上口，富有节奏感和音乐性，使语言更加优美动听。
22．例文：
葳蕤之光显共情，琴瑟和弦引共鸣
东海扬尘，渊渟汇泽。时代的洪流翻涌向前，人们在日复一日的人头攒动中疲于奔命。当人们置身于繁杂苦闷的社会，能汇聚起人们心头存留的那一丝温情显得犹为重要。私以为，身处时代洪流之下，人们心灵之间的共鸣与沟通，灵魂之上的相拥与共情才是治愈心灵的良药，亦是推动社会乃至文明发展的不竭源泉。
三代遗风，滋其荣茂；玉振金声，养其蓊郁。君不闻三闾大夫行吟泽畔，发出“哀民生之多艰”的悠悠长叹；君不见少陵野老吞声长号，为“安得广厦千万间”而愁眉不展。他们“先天下之忧而忧”，心怀家国，身系天下，引起百姓的巨大共鸣，以此推动历史向前发展。当一个社会共处于某个阶段，唯有“共鸣”才是维系人心的精神纽带，才能团结万心，向着目标奔跑。
罗曼·罗兰曾言：“人类的苦难从远处看是诗意的。”在当今社会，互联网看似将人与人之间的距离缩短，然当人人成为“低头族”，人与人之间的交流可谓少之又少。当新东方主播在“双减”政策下仍与生活死磕，当台前光鲜亮丽的明星在幕后也三两口吞下盒饭，我们会明白：“原来那些看似遥不可及的梦也与我们一样平凡。”而这种现象，不正是千千万万个“我们”生活的映射。由此，我们便可以在共鸣之中收获感动，汲取力量，从而更好地助推我们成长。
林清玄曾言：“中国人需要一点古典的，温柔的心情。”而“共鸣”恰恰给我们提供了这样一个机会。最动人的是，人们在灵魂奔赴的大道上绽放绚丽的烟火，而共鸣维系着人们心灵深处的温存，谱写出慷慨万千的诗。秦怡在痛失爱子、罹患癌症的情况下仍“将最好的一面留给大家”，激励着我们勇敢向前；篮球少年石学念在家门口摊位前穿着围裙练球，鼓舞着我们不畏艰难，勇敢向前。人作为萨特笔下的“自为存在”，理解与共情可以让我们重新为自己赋能，而不必缧绁于“信息茧房”中踽踽独行。共情不仅为个人发展提供契机，更为社会的进步，人类文明的互鉴提供了良好的平台。从“一路驼铃一路歌”的悠悠丝路，到“各美其美，美美与共”的“一带一路”，“共情”为世界文明创造了灿烂辉煌。当新冠疫情肆虐全球时，驰援物资上飘扬着的“岂曰无衣，与子同袍”便是中国与世界的共情，是构建人类命运共同体的生动诠释。
“前人留胜迹，吾辈复登临。”立足于佩索阿笔下“尖峰与海角组成的世界”，我们深知，以上种种皆非纸上空谈，而与时代洪流息息相关。我们应在前人葳蕤之光中汲取光华，构筑新时代“共鸣”之桥，为中华民族伟大复兴与人类文明进步搭桥，来一次“追风赶月莫停留”。在葳蕤之光中显共情，在琴瑟和鸣中引共鸣，我们便能在“共情”的壮阔云天中“扶摇直上九千里”。
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道引语类材料作文题。
材料分析了新东方直播间之所以能被大众所接受的原因，并引出共鸣与沟通，理解与共情的关键词。因为主播讲述的内容与网友的经历处境高度吻合，所以网友与主播之间心灵有了沟通，产生共鸣与共情，对自己的处境也有了更深的理解。其实，从材料中，我们不能仅仅看到新东方直播间因共情而成功，还应看到，在这个世界上，谁都不能独善其身，人与人之间都发生着千丝万缕的关系。你会如何和他人交往？如何处理错综复杂的人际关系？如何去感受艺术的魅力？如何去认同自己的家国情怀？如何去挖掘我们心底根植的民族归宿感？这都离不开心灵的沟通与共情能力。
写作时，考生可以结合自己学习、生活等经历，表达人与人之间如何借助沟通与理解，在心灵的共情、共鸣中摆脱困境、战胜困难或解决问题等，从而强调“共情”的重要性。此外，还可结合当下互联网信息生活的特点，指出很多时候我们虽不能设身处地地参与他人的生活，但对待他人的苦难与不幸，也应具备共情能力，并积极帮助他们。甚至，也可以在行文最后升华主题，将“共情”拓展到中华民族的众志成城、全人类共同面对苦难上，彰显人文情怀。
立意：
1.网络隔绝地缘，却不能隔绝共情。
2.众志成城方能摆脱困境。
3.共行产生于共情。

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