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2025-2026学年上海市杨浦双语学校九年级（上）10月月考
化学试卷
一、选择题（本题包括17个小题，第1-14小题每小题1分，第15-17小题每小题2分，共20分）
1.空气中能支持燃烧的气体是( )
A. B. C. D.
2.硅是制成光伏电池的半导体材料，硅的元素符号是( )
A. B. C. D.
3.属于溶液的是( )
A. 蒸馏水 B. 矿泉水 C. 泥沙水 D. 油水
4.物质用途体现其物理性质的是( )
A. 氮气充入薯片包装袋 B. 稀有气体制霓虹灯
C. 无水硫酸铜检验水 D. 氧气供人呼吸
5.图、、、四点表示对应选项中溶液的，其中不合理的是( )
A. 盐酸 B. 碳酸溶液 C. 食盐水 D. 石灰水
6.在氧气中燃烧，产生白色固体的是( )
A. 木炭 B. 红磷 C. 硫粉 D. 铁丝
7.真空包装食品进入高原地区，包装袋往往会鼓起，这是因为包装袋内的气体分子( )
A. 质量增大 B. 间隔增大 C. 体积增大 D. 个数增多
8.下列符号表示的意义最多的是( )
A. B. C. D.
9.关于和的描述错误的是( )
A. 元素种类相同 B. 都是无色液体 C. 分子结构不同 D. 都由氢原子、氧原子构成
10.属于氧化物的是( )
A. 液氧 B. 熟石灰 C. 干冰 D. 胆矾
11.能达到实验目的的是( )
A. 燃着木条鉴别和 B. 酚酞试液鉴别石灰水和食盐水
C. 高温灼烧除去炭粉中少量的氧化铜 D. 溶解过滤除去中少量的
12.关于水分子的说法正确的是( )
A. 水分子是由氢原子和氧原子构成的 B. 水变成冰后，水分子是静止的
C. 水变成水蒸气后，水分子的体积变大了 D. 水分子可以保持水的物理性质
13.利用如图装置验证空气中氧气的含量。叙述错误的是( )
A. 实验前需检查装置气密性
B. 白磷熄灭，冷却至室温后打开止水夹
C. 最终量筒中液面将至约刻度线
D. 参与反应元素的存在形态都发生了改变
14.碳还原氧化铜如图所示，判断该反应开始发生的可靠现象是( )
A. 黑色粉末减少
B. 生成无色气体
C. 导管口冒气泡
D. 澄清石灰水变浑浊
15.配制溶质质量分数为的氯化钠溶液，说法错误的是( )
A. 用电子天平称取氯化钠
B. 烧杯称取水
C. 溶解时用玻璃棒搅拌，可增大溶解度
D. 装瓶时有少量液体洒出，溶质的质量分数不变
16.、、、四只烧杯中分别盛有、、、不同温度的水各，分别向其中加入硝酸钾，充分溶解后的情况如下图所示，下列有关判断正确的是( )
A.
B. 时硝酸钾的溶解度不小于
C. 、、三只烧杯中的溶液都是饱和溶液
D. 四只烧杯中溶液的溶质质量分数大小关系为：
17.图象能正确反映其对应变化关系的是( )
A. 蜡烛在装满空气的密闭容器中燃烧，体积分数的变化
B. 水通电一段时间后，相同状况下产生气体的体积变化
C. 向一定质量饱和石灰水中加少量生石灰
D. 在二氧化锰中不断加入过氧化氢溶液，水的质量变化
二、非选择题（共30分）
18.人类的生存需要洁净的空气和水
自来水生产中加入活性炭，利用其______性除去水中的异味，可加入二氧化氯杀菌消毒，中氯元素的化合价为______，自来水属于______填“纯净物”或“混合物”；
工业废气和汽车尾气中都含有二氧化硫，该气体引起的空气污染是______；
甲基叔丁基醚化学式为是一种汽油添加剂，可将汽车尾气中的有害气体转化为无害物质。的式量为______，其中氢、氧元素的原子个数比为______，该物质中含______克碳元素；
氢气燃烧现象______，方程式______，被称为无污染的能源；工业上常用电解水法制氢气，该反应化学方程式为______，正负极所得气体体积比为______。
19.海水中含有多种物质，某地海水中主要物质含量如表，表为相关物质溶解度。
表某地海水中主要物质含量
物质 每海水所含质量
水
氯化钠
硫酸钠
表相关物质的溶解度
温度
氯化钠溶解度水
硫酸钠溶解度水
时，氯化钠的溶解度______硫酸钠的溶解度填“”、“”或“”；
时，氯化钠的溶解度为______；
晒干上述海水，所得固体中氯化钠的质量为______。某化学兴趣小组欲从所得固体中提纯氯化钠，进行如下操作。
步骤的名称为______。
如图表示步骤过程中蒸发时间和析出固体的关系，由此可知，步骤蒸发后所得氯化钠溶液是______填“饱和”或“不饱和”溶液。
为了得到尽可能多的纯净的氯化钠，理论上蒸发掉的水的质量约为______结果保留一位小数。
20.实验室利用下图实验装置可制取气体。部分夹持仪器省略
用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，该反应的化学方程式为______，此反应的化学基本反应类型是______，应选用的发生装置是______填编号；
用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，为了控制反应的发生和停止，选用的发生和收集装置应是______填编号；收集好二氧化碳后，夹紧弹簧夹，固液没有分离，无法停止反应，其原因可能是______。上述实验中若要得到二氧化碳，理论上需要消耗大理石中的碳酸钙质量为______根据化学方程式计算。
21.利用图甲装置探究“的用量对分解反应的影响”，实验中的溶质质量分数为，装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出在等温条件下，产生氧气体积与装置内压强成正比．反应放热忽略不计．
写出装置中发生反应的化学方程式： ______ ，在此反应中起 ______ 作用．
图乙是“克与不同体积的溶液混合”的实验结果，从图中可以看出 ______ ．
当用“溶液毫升与不同质量的混合”时，得到如图丙所示的曲线．曲线的斜率显示，当的用量增加到克时，分解速度达到实验要求．在此实验条件下，若的质量有克一药匙，就能使如图 ______ 选填字母烧杯中所装的溶液，其分解速度最接近实验要求．
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.吸附；；混合物；
酸雨；
；：；；
产生淡蓝色火焰，放出大量的热；；；：
19.；
；
；
溶解；
不饱和；

20.；分解反应；；
；装置漏气答案不唯一；
21.；催化；的用量越多，产生的氧气越多；
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