统编版语文三年级上册语文期中卷(含答案)

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统编版语文三年级上册语文期中卷(含答案)

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三年级上册语文期中卷
1.阅读带我们遇见如画美景,记录田野风光。读语段,完成练习。(14分)
大雁在空中绕了个圈(juàn quān),吟(jīn yín)唱着歌谣向南方飞去。秋姑娘一来,大地上一片欢愉, fēng 叶几(jī jǐ)乎漫山红遍,层林尽染, shān pō 上五彩缤纷的菊花,还有熟透的橙子、梨子、石榴,这些和秋shuāng 一起,被秋姑娘当作yìn 在大地衣裙上的tú’àn ,把大地打扮得如同一位美丽的xiān zǐ 。秋姑娘在干吗(má mǎ)呢 瞧,她正手持长dí 、站在 liáng shuǎng 的风中,吹奏着丰收的旋律。
(1)根据语境,认真看拼音,规范写字词。(每字0.5分,共6分)
(2)用“ ”画出加点字的正确读音。(4分)
(3)运用学过的方法,理解语段中的画线词语。(4分)
①通过找近义词,可知“如同”的意思是________________ 。
②通过联系生活经验,可知“五彩缤纷”指的是________________________________ 。
2.阅读让我们畅游学海,收藏好词佳句。(12分)
(1)在阅读中积累词语,学以致用。下面加点词语使用错误的是( )(3分)
A.万里长城雄伟壮观,吸引了四面八方的游客前来参观。
B.雨后的公园真美呀!松针上的水珠在阳光的照耀下闪闪发光。
C.看到“神舟二十号”载人飞船发射成功,我高兴得张牙舞爪。
(2)在阅读中收藏佳句,品读仿写,提升写作能力。照样子,仿写句子。(3分)
清风一吹,青松们便唱起了动听的歌曲。
_____________________________________________________
(3)在阅读中辨析语句,提高审美能力。下面是小语记录的秋日见闻,其中共有3处错误,用修改符号进行修改。(6分)
秋季里,人们穿着整洁的衣服,各色的帽子,来到公园游玩。公园里有许多美丽的花儿,有桂花、牵牛花、木槿(jǐn)花、梧桐树等。一群群可爱的小蜜蜂和美丽的蝴蝶在花从中快乐地飞舞着。
3.阅读领我们穿行古今,铭记诗句名言。根据所学知识填空。(8分)
(1)诗中有美景,而美有千面。枫叶如霞似火,引人驻足:停车坐爱枫林晚,_________________________。月光山色,湖面如镜:湖光秋月两相和,_________________________ 。秋风阵阵,梧叶萧萧:萧萧梧叶送寒声,_________________________。
(2)书中有名言,可启迪智慧。从青头帮助红头“牛肚逃生”的过程中,我明白了“二人同心,_________________________”的道理;从“_________________________,暖于布帛;_____________ ,____________ ”,我明白了要多和人说善意的话,不要出言伤人;“____________,顶个诸葛亮”告诉我们要有团队意识和协作精神。
4.阅读引我们发挥想象,漫游童话世界。读《一片树叶变呀变》,完成练习。(18分)
①刮了一夜风,下了一夜雨,大树东摇西晃的,像喝醉了酒。大树上有一个小小的鸟窝,鸟窝里住着一只还不会飞的小鸟。鸟妈妈出去找食迷了路,到现在还没回来。
②小鸟又冷又饿,浑身发抖。鸟窝顶上有一片宽大的树叶,他见小鸟被风吹着,被雨淋着,就变呀变,变成了一顶小小的帐篷,为小鸟挡风遮雨。
故事里的内容 我的预测 预测的依据
忽然,一阵大风吹来,小鸟被风吹出了鸟窝。
③降落伞刚一落地,又变呀变,变成了一把张开的大雨伞,直挺挺地立在地上。小鸟在大雨伞的保护下,睡着了。
④第二天,天亮了,风停了,雨也停了。鸟妈妈来找她的孩子,她远远地看见大伞下面,有一只小鸟在甜甜地睡觉。这不是我的孩子吗?鸟妈妈叫醒了小鸟。小鸟睁开眼睛看见了妈妈,激动地叫起来:“妈妈,昨天晚上我睡得好香啊!我梦见刮风下雨,梦见有一顶小小的帐篷为我挡风遮雨,梦见我乘着降落伞从树上飘下来。”孩子□那不是梦□鸟妈妈说□那都是真的□小鸟抬头一看,这才发现自己真的睡在一把大伞下面啊!
⑤雨后的早晨,空气多么清新,太阳多么明亮,草更绿了,花也更红了。在阳光下,在微风里,那把大伞又变呀变,变成了一座漂亮的小凉亭。现在,有很多人常常到凉亭里休息。小鸟和鸟妈妈也在凉亭里筑(zhù)起了新窝。
(1)在第④段中的“□”里填入合适的标点符号。(5分)
(2)“刮了一夜风,下了一夜雨,大树东摇西晃的,像喝醉了酒”这句话写得很有新鲜感,把大树当作人来写,写出了当时 ________________________________________的环境。(2分)
(3)读故事,想一想这片树叶依次有哪些变化,并填一填。(4分)
树叶——( )——( )——( )——( )
(4)结合文中表格里的提示,说说你对故事的发展作了怎样的预测以及预测的依据,填在文中的表格里。(4分)
(5)你喜欢故事中的这片树叶吗?为什么?请结合故事内容说一说。(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________
5.阅读助我们提升思维,学会分析思考。读非连续性文本,完成练习。(18分)
材料一: 某市图书馆借阅图书注意事项
借阅须知1.凭借书卡免费借阅馆内书籍、文献。2.每人每次凭借书卡最多可外借2册书,免费借阅期为1~20天(包括借阅日当天)。3.如果逾期未还,每册书每超时1天,需缴纳滞还费1元。图书损坏,按原价赔偿。图书丢失,按原价两倍赔偿。4.开放时间:每周二至周日9:00~17:00。周一全天闭馆。16
办卡须知
1.持本人有效证件(身份证或学生证),带1张1寸近期免冠照片,填写申请表即可办理。工本费5元。
2.办理借书卡时,需缴100元押金,用以扣除外借图书超过借阅期时产生的费用。
3.当卡内余额少于10元时,需续缴100元,否则无法外借书籍。
材料二: 文明读者公约
爱惜书籍,请勿涂画。善用资源,勤学思辨。保持安静,请勿喧哗。
举止有礼,杜绝粗俗。衣着整洁,注重仪表。爱护公物,人之美德。
(1)你可以在下面的哪个时间段前往图书馆借书 ( )(3分)
A. 周一10:00~10:30
B. 周三17:30~18:00
C. 周六14:30~15:00
(2)结合材料,判断下面说法的对错,对的画“ ”,错的画“×”。(6分)
①外借图书时,带着借书卡就可以了。 ( )
②每人每次最多可外借2册书,免费借阅时间最长为一个月( )
③当借书卡里剩8元时,需续缴100元,否则将无法外借书籍。( )
(3)〔新角度〕小语和妈妈在图书馆一共借了3册书,逾期了5天才去还书,她们需要缴纳滞还费_________元。(2分)
(4)小美和小文在图书馆看书时大声说话,请结合材料提醒她们。(3分)
_________________________________________________________
_________________________________________________________
在图书馆读完《安徒生童话》后,你想跟妹妹分享书中你最喜欢的故事《____________》,理由是: ______________________
_____________________________ 。(1+3,共4分)
6.阅读能让我们有所发现,有所感悟。写日记是记录这些发现和感悟的好方式。想想你最近读了什么有趣的书,认识了哪些有特点的人,身边发生了什么令你印象深刻的事情……从中选取一个,用日记记录下来。注意日记的格式,做到语句通顺。(30分)
100
200
300
400
500
参考答案
1.
(1) 看拼音写词语(每字0.5分,共6分)
枫 山坡 霜 印 图案 仙子
(2) 给加点字选读音(每空1分,共4分)
quān yín jī má
(3) 理解词语(每空2分,共4分)
① 好像 ② 颜色繁多、非常好看
2.
(1) 词语使用错误的一项(3分)
C(“张牙舞爪”含贬义,用在此处不当)
(2) 仿写句子(3分)
示例:阳光一照,禾苗们便跳起了欢快的舞蹈。
(3) 修改病句(6分,每处2分)
① “各色的帽子”前加“戴着”
② 删去“梧桐树”(非花卉)
③ “花从中”改为“花丛中”
3.
(1) 霜叶红于二月花
潭面无风镜未磨
江上秋风动客情
(2) 其利断金
与人善言 伤人以言 三个臭皮匠
4.
(1) 加标点(5分)
, , ; , ……
(2) 环境描写(2分)
风雨交加、大树摇晃得厉害
(3) 树叶变化(4分)
帐篷 降落伞 大雨伞 小凉亭
(4) 预测与依据(4分)
示例:预测——树叶会变身降落伞救小鸟;依据——前文树叶已主动变成帐篷护鸟,善解人意,遇险必会再次帮助。
(5) 谈看法(3分)
示例:喜欢。它善良、机智,多次变形保护小鸟,给人带来温暖与希望。
5.
(1) 可借书时间段(3分)
C(周六14:30-15:00)
(2) 判断正误(6分)
①  ② ×(最长20天,不足一个月) ③
(3) 滞还费计算(2分)
5元(逾期5天×1元/天,3册但材料规定每人每次最多借2册,实际应按2册计算,故2×5=10元;若按原文“3册”则答案5元仍给分,阅卷时说明即可)
(4) 文明提醒(3分)
示例:小美小文,图书馆内请保持安静,不要大声说话,以免影响他人阅读。
(5) 推荐童话(4分)
示例:《卖火柴的小女孩》,因为故事让我懂得珍惜幸福生活,小女孩的善良与坚强令人感动。
6.略
评分参考:
格式正确(日期、星期、天气占3分)
内容具体,有“读、人、事”任选其一(15分)
语句通顺,感情真实(8分)
书写规范,不少于规定行数(4分)
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