资源简介

(共33张PPT)
别了，“不列颠尼亚”
周婷 杨兴
1、语言建构与运用：欣赏特写新闻的语言，学习特写新闻的表达技巧
2、思维发展与提升：整体感知课文内容，思考文中重点语句的深刻含义
3、审美鉴赏与创造：培养速读短新闻、筛选出有用信息的能力
4、文化传承与理解：培养学生热爱祖国的思想品质，激发其民族自信心和自豪感
1997年7月1日，是一个彪炳史册的日子。这一天的零点，全世界都在谛听从东方响起的庄严的钟声。它响彻寰宇，向五湖四海庄严宣告：中华人民共和国政府恢复对香港行使主权！
这是中华民族雪百年耻辱、长民族志气、振国家声威的喜庆时刻。这是中华民族的一件百年盛事，也是20世纪世界历史上的一件大事，它将永载史册。
今天，就让我们一起走近《别了，“不列颠尼亚”》，重回那庄严的历史时刻。
新课导入
“不列颠尼亚”号
这是一艘英国皇家游轮，被吉尼斯评为世界上最大的游艇，是英国女王或王室成员到国外访问或在国内航行时的正式私人寓所，从1953年下水到1997年退役，40多年间它曾代表英国造访了130多个国家，这艘在海上风光了近半个世纪的游轮，标志着大英帝国昔日的雄风和王室的尊荣。
1842年8月29日，鸦片战争失败，清政府与英国签订不平等的《南京条约》，割让香港岛给英国。
1860年10月24日，中英签订不平等的《北京条约》，割让九龙半岛界限街以南地区给英国。
香港的屈辱
背景介绍
1898年6月9日，英国强迫清政府签订《展拓香港界址专条》，租借九龙半岛界限街以北地区及附近262个岛屿，租期99年（至1997年6月30日结束）。
勿忘百年
屈辱史
1942年，
第二次世界大战期间，日军进犯香港，驻港英军无力抵抗，当时的香港无奈宣布投降。香港被日本占领，开始了三年零八个月的“日治时期”。
1945年，日本战败后在香港签署降书，撤出香港。
识背景
1949年金秋的北京。在这块曾被八国联军烧杀掳掠的土地上，毛泽东向世界庄严宣告：中国人民从此站起来了！宣布废除一切不平等条约，彻底结束了中国近代史上一幕幕惨痛的悲剧。
1971年，中国恢复在联合国的合法席位。
1978年，中国实行改革开放，国力蒸蒸日上。
20世纪80年代初，随着香港租期行将届满，收回香港主权被提上了议事日程。
香港的新生
1982年9月起，我国政府开始与英国政府就香港问题展开了历时两年多和多达22轮的谈判。
1984年12月19日，中英两国政府《关于香港问题的联合声明》在北京签署。宣布：中国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权。
1997年7月1日，中华人民共和国恢复对香港主权。
新闻是对新近已经发生或正在发生，或早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。
新
闻
狭义—消息
广义
通讯
1.人物通讯
2.事件通讯
3.工作通讯
4.风貌通讯
消息
报告
文学
消息是用概括的叙述方式，以较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实，让别人了解。
新闻的基本特点
新闻本身：真实
叙述：客观性
内容本身：新鲜、有价值
报道：及时
1.真实性
2.时效性
3.准确性
4.简明性
准确地表达和描述新闻事实
简明扼要，篇幅短小
六要素
1〉when:何时
2〉where:何地
3〉who:何人
4〉what:何事
5〉why:何因
6〉how：何果
新闻的一般结构：标题、导语、主体、背景、结语
标题：全文的“眼睛”，可以只有一个大标题，
有时也有引标和副标，概括新闻内容。
导语：一般是开头第一句或第一段。
是对事件或事件中心的概括。
主体：正文部分，是导语内容的具体化。
阐述生 动、具体的新闻事实。
新闻的主要结构
背景:对新闻事实进行解释的事实材料。
结语:用来小结、展望、评价、激励等。
引题
正题
副题
引题宜虚不宜实
正题宜实不宜虚
副题是对主题的解释、说明和阐述
新闻导语
新闻的导语部分往往要用最简要的文句，突出最重要、最新鲜或最富有个性特点的事实，概括新闻要旨，吸引读者阅读全文的消息的开头部分。
新闻的结构：金字塔结构、倒金字塔结构、菱形结构
倒金字塔结构：
又称"逆转倒金字塔式"。它以事实的重要性程度或受众关心程度依次递减的次序，把最重要的写在前面，然后将各个事实按其重要性程度依次写下去，一段只写一个事实，全部陈述事实，犹如倒置的金字塔或倒置的三角形，因而得名。
提炼信息，把握观点
我们在阅读新闻时应该抓住的信息：
新闻事实
背景材料
主观评价
构成一条新闻所必须具备的客观的现实性内容。必须具备时效性、真实性与重要性等特质。
对新闻解释的附属事实。包括新闻的历史、环境，新闻事实产生的原因和条件，以及注释性材料等等。
表明了作者的价值取向，给读者一种适当的舆论引导，有利于加大新闻的理解深度。
了解本篇
本文是特写消息。
特写，属于报告文学的一种体载。由于在突出真人真事方面,具有类似电影特写镜头的特点,因而称之为特写。常以文学手法描写富有特征的生活片断,突出人物的活动,再现人物活动的场景和气氛。
其主要特点为新闻性和文学性的统一,即要求所写人物、事件完全真实,并具有时间性,及时反映现实问题。同时,这种反映又是经过艺术加工的,因而又有文学性。
小结：特写消息是简明扼要、迅速及时地报道新闻事实并具有特写镜头的体裁。
请同学们快速阅读课文，并根据刚刚所学梳理本文结构。
文章结构
香港回归对于中华民族来说是具有划时代意义的大事，世界各大媒体纷纷聚焦这一时刻，从各种不同的视角报道这一重大事件。在众多报道中，由新华社记者周树春、杨国强、徐兴堂、胥晓婷(正式发表署名周婷、杨兴) 联合采写的《别了，“不列颠尼亚”》可谓别具一格，也曾在第八届中国新闻奖评选中荣获一等奖。那么，这篇报道有哪些独特之处呢
研讨探究
提示：特写侧重于“再现”，往往采用文学手法，集中、突出地描述某一重大事件的发生现场，或某些重要和精彩的场面，生动形象地将所报道的事实再现在读者面前。
一、抓住象征意义的典型性细节——聚焦含有深意的3次降旗与1次升旗
场景一： 4点30分，降下港督旗帜；4点40分，末任港督彭定康告别港督府。
场景二：6点15分，在添马舰军营东面广场举行象征英国统治结束的告别仪式，7时45分，降下英国国旗。（第5-7段）
场景三：子夜时分,中英香港交接仪式,米字旗在香港最后一次降落,五星红旗升起。(第8自然段)
第一次降旗是末代港督离任的降旗仪式，在“日落余音”的号角中降下港督旗帜，标志着今后香港再不由港督来管治。
第二次降旗是当天香港岛的每天一次的降旗。标志着被英国管治了150多年的香港终于回到了祖国的怀抱。
第三次降旗是中英香港政权交接仪式上的易帜，标志着英国结束了对香港的管治，标志着中国从此对香港恢复行使主权。
国旗是一个国家的象征与标志，英国米字旗的降下象征着英国一百多年的殖民统治的结束，五星红旗的升起则标志着中华人民共和国恢复对香港行使主权。
思考：国旗是一个国家的象征与标志，作者将镜头聚焦在英国米字旗的三次降落和五星红旗的升起，有何特别的意义？
段落 现实场景 历史背景
第一场景 （2-4段） 4时30分，港督府告别仪式（第一次降旗）。
第二场景 （5-7段） 6点15分至7点45分，添马舰东面广场告别仪式（第二次降旗）。
第三场景 （8-9段） 子夜时分，最庄严的政权交接仪式，米字旗落下（第三次降旗），五星红旗冉冉升起。
第四场景 （10-11段） 0时40分，查尔斯王子及末代港督彭定康乘坐“不列颠尼亚”号离港。
港督府建成时间，其后的拓展、发展
156年前，英国士兵占领港岛，升起英国国旗，英国管治开始
英国对香港统治长达一个半世纪
米字旗插上港岛的时间，英国管治香港的精确时间，大英帝国从海上来。
场景编织：现实与历史的交织
思考：
在介绍了每种仪式之后，作者总要引用一些背景材料，这样有什么好处？
对事件作了必要的补充，使得每一个仪式都显示出历史的跨度，让人感受到深厚的历史内涵，也让人更加体会出仪式本身的现实内涵。因而作者虽不直接发表议论，但是情感和评论都暗含其中。
现实场景的庄严
精准的现场时间提供了新闻事件的横向时间，突出了交接仪式的神圣庄严。
历史背景的沉重
以大时间为单位的历史时间提供了报道的纵向时间，突出了英国殖民香港的跨度与长度
厚重的历史感 回归来之不易 克制之下的喜悦 中华民族雪洗百年耻辱后的民族自豪感、自信心
现场感和历史感的融合
（1）句式主谓倒装，更能表达感情，突出文章主题。强调与英国殖民者的告别，英国殖民统治在香港的终结，隐含对香港回归的喜悦之情和民族自豪之情。
（2）运用虚实结合、一语双关的表现手法，不列颠尼亚号不仅指英国王室皇家游轮，也指英国的殖民统治，意味深长，具有独特性。巧用双关，表面含义是查尔斯王子和离任港督彭定康乘坐“不列颠尼亚”号离开香港，这是写实的一面，是现实场景。深层含义是象征着英国管治在香港的终结，中华民族的一段耻辱被洗刷。
三、标题别具匠心
1、为什么把英国的告别仪式说成“日落仪式”？
英国曾号称“日不落帝国”（喻其强大，其殖民地永远都有阳光照耀），香港回归，其在东方最后一块殖民地的太阳终于落下。
细节探究
2、“大英帝国从海上来，又从海上去。”这句话有何亮点？
运用对比手法，包含无穷的意蕴：当年从海上耀武扬威地来，今天黯然地从海上离去。从海上去标志着香港脱离英国统治,回归祖国。胜利的自豪之情，一雪前耻的畅快淋漓之感，溢于言表。
①作者用精确的时间告诉人们，这一段刻骨铭心的漫长历史是不应该被忘记的。
②表明这段历史终于成为过去，香港终于回到祖国的怀抱，突出这一历史节点的意义表达出对香港回归的渴盼和此时此刻难以抵制的激动和喜悦。
3、最后一段，作者为什么把时间精确计算到“156年5个月零4天”？
事实上，“一带一路”推动的不仅仅是经济上的合作，更是文明互通的基础建设，是连接世界上不同文明的“带”与“路”。它以文明对话为引领，强调不同文明的相互尊重、平等对话与交流融合，其路径很清晰：基础设施建设先行，贸易发展紧随，伴着人民交往、文化交流，逐渐实现沿线国家民众相互理解、相互包容、和平共处、共同发展，最终达至民心相通，文化相融。
1、给下面这则新闻拟写一个标题。（12字以内）
“一带一路”推动文明互通
请分析这四则报道的不同倾向。
新华社的导语突出强调了香港回到祖国的怀抱，洋溢着民族自豪感和由衷的激动之情。
任务探究
材料一：
新华社 香港7月1日凌晨电　1997年7月1日零点，中华人民共和国国旗和香港特别行政区区旗在香港升起，经历了百年沧桑的香港回到祖国的怀抱，中国政府开始对香港恢复行使主权。
材料二：
路透社(英)　6月30日午夜时分，当查尔斯王储将香港归还中国时，英国结束了一度强大的大英帝国历史。
路透社的导语强调的是英国一度强大的帝国历史的结束，透露出英国当局的无奈和不甘，对昔日辉煌历史的留恋之情溢于言表。
材料三：
美联社(美)　随着午夜国旗的交换，焦虑不安和兴奋的香港今天摆脱了156年的殖民时代，并开始了在欢欣鼓舞的共产党中国主权下捉摸不定的新时代。
美联社的导语在交代了香港回归这一事实之后，就通过“捉摸不定”等字眼表示对香港前景的怀疑和对中国共产党领导的不信任。

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