贵州省思南中学2025-2026学年高二上学期10月月考数学试题(含解析)

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贵州省思南中学2025-2026学年高二上学期10月月考数学试题(含解析)

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思南中学2025-2026学年高二上学期数学10月月考试卷
一、单选题(本大题共8小题)
1.在中,角、、所对的边分别为、、,若,,,则( )
A.60° B.75° C.60°或120° D.15°或75°
2.直线的倾斜角为( )
A. B. C. D.
3.若正三棱柱的所有棱长均为,且其侧面积为12,则此三棱柱外接球的表面积是( )
A. B. C. D.
4.在三角形ABC中,分别根据下列条件解三角形,其中有两解的是( )
A.,, B.,,
C.,, D.,,
5.长方体中,,,为侧面内的一个动点,且,记与平面所成的角为,则的最大值为( )
A. B. C. D.
6.在三棱锥中,.若该三棱锥的四个顶点都在球的表面上,则当三棱锥体积最大时,球的表面积为( )
A. B. C. D.
7.设,若直线与线段AB有交点,则a的取值范围是( )
A. B.
C. D.
8.平面的一个法向量为,点在平面内,则点到平面的距离为( )
A. B. C.1 D.
二、多选题(本大题共3小题)
9.若的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,则下列结论中正确的是( )
A.若,则为等腰三角形
B.若,则为等腰三角形
C.若,则为直角三角形
D.若,则为直角三角形
10.在棱长为2的正方体中,点满足,其中,,则( )
A.平面平面
B.当时,三棱锥的体积为定值
C.当时,存在点,使得
D.当时,存在点,使得平面
11.已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为4,EF是棱AB上的一条线段,且EF=1,点Q是棱A1D1的中点,点P是棱C1D1上的动点,则下面结论中正确的是 (  )
A.PQ与EF一定不垂直
B.二面角P-EF-Q的正弦值是
C.△PEF的面积是2
D.点P到平面QEF的距离是定值
三、填空题(本大题共3小题)
12.已知a,b,c分别是的三个内角A,B,C所对的边.若,,,则__________.
13.为加快推进“光网”双千兆城市建设,如图,在东北某地地面有四个基站,,,.已知,两个基站建在松花江的南岸,距离为;基站,在江的北岸,测得 , , , ,则,两个基站之间的距离为______.
参考数据:.
14.直线2x+y-5=0关于直线y=x+3的对称直线的方程为    .
四、解答题(本大题共5小题)
15.如图,在平面四边形中,.
(1)求;
(2)若的面积为,求.
16.已知的顶点坐标为.
(1)求过点且与直线平行的直线的方程;
(2)求边上的中线所在直线的方程;
(3)求边上的高所在直线的方程.
17.已知中,角的对边分别为,且.
(1)求;
(2)若的面积为,求.
18.如图,在四棱锥P-ABCD中,△PAD为正三角形,四边形ABCD为梯形,二面角P-AD-C为直二面角,且AB∥DC,AB⊥AD,AD=AB=DC,F为PC的中点.
(1)求证:BF∥平面PAD;
(2)求直线PC与平面PAB所成的角的余弦值.
19.如图,在四棱椎中,底面为平行四边形,平面,点分别为的中点,且.
(1)若,求直线与平面所成角的正弦值;
(2)若直线与平面所成角的正弦值的取值范围为,求平面与平面的夹角的余弦值的取值范围.
参考答案
1.【答案】C
【详解】由正弦定理得,,即,所以或,
当时,,成立;当时,,成立.
故选C.
2.【答案】A
【分析】首先求出直线的斜率,再根据斜率与倾斜角的关系求出直线的倾斜角.
【详解】因为,
所以直线,即为.
设直线的倾斜角为,则该直线的斜率,
因为,所以.
故选:A.
3.【答案】B
【分析】根据三棱柱侧面积公式求出,确定球心的位置,如图构造直角三角形,由勾股定理求出外接球半径的平方,再根据球的表面积公式即可求解.
【详解】由题意可得,正棱柱的底面是边长和高都等于的等边三角形,侧面积为,
∴,∴,
取三棱柱的两底面中心,连结,
取的中点,则为三棱柱外接球的球心,
连接,则为三棱柱外接球的半径.
∵是边长为的正三角形,是的中心,
∴.
又∵
∴.
∴三棱柱外接球的表面积.
故选B.

4.【答案】C
【详解】由正弦定理可得,若A成立,,,,有,
∴,∴,故三角形有唯一解.
若B成立,,,,有,∴,又,
故,故三角形无解.
若C成立,,,,有 ,∴,又,
故,故可以是锐角,也可以是钝角,故三角形有两个解.
若D 成立,,,,有,∴,由于,故为锐角,故三角形有唯一解.
故选C.
5.【答案】A
【分析】建立空间直角坐标系,利用线面角的向量求法求出正弦值,再求正切值即可.
【详解】
以为原点建立空间直角坐标系,必有,,,
,设,而,,
由题意得,故,得,故,
故,,易知面的法向量,
故,
若最大,则最大, 由二次函数性质得当时,最大,
此时,,
此时最大,且,显然A正确.
故选:A
6.【答案】B
【详解】根据三棱锥的体积公式可知,只有两两互相垂直时,三棱锥的体积最大,此时三棱锥的外接球和棱长为的正方体的外接球是同一个外接球,
所以外接球的半径满足,球的表面积.
故选B
7.【答案】C
【详解】由得,
因此直线过定点,且斜率,
如图所示,当直线由直线按顺时针方向旋转到直线的位置时,符合题意.

易得,.
结合图形知或,解得或,
即的取值范围是.
故选:C
8.【答案】A
【详解】由题意得,,
∴点到平面的距离.
故选A.
9.【答案】ACD
【详解】在中,正弦定理,
对于A,若,则根据正弦定理得:
,即为等腰三角形,故A正确;
对于B,若,则根据正弦定理得:

∵,,∴且,
∴或,即或,即为等腰三角形或直角三角形,故B错误;
对于C,由射影定理得,又,即,
而,则,,为直角三角形,C正确;
对于D,,由射影定理得,
即,而,则,,为直角三角形,D正确.
故选:ACD.
10.【答案】ABD
【详解】以点为坐标原点,,,所在的直线分别为轴,轴,轴,建立空间直角坐标系,

则,,,,,,,.
设平面的一个法向量为,,,
则,令,解得,,
所以平面的一个法向量,
又,,
因为,
故.
设平面的一个法向量为,
则,令,解得,,
所以平面的一个法向量,又,所以,
所以平面平面,故A正确;
当时,点,设平面的一个法向量,,,
则,
令,解得,,所以平面的一个法向量为,
且,所以点到平面的距离为,
又的面积为定值,故三棱锥的体积为定值,故B正确;
当时,此时,所以,,
所以,
所以不存在点,使得,故C错误;
当,此时,所以,,,
因为,要使平面,
则,解得,符合题意,
故存在点,使得平面,故D正确.
故选ABD.
11.【答案】BCD 
【详解】对于A,当点P与点D1重合时,PQ⊥EF,故选项A错误.
对于B,由于点P是棱C1D1上的动点,EF是棱AB上的一条线段,所以平面PEF即为平面ABC1D1,
建立如图所示的空间直角坐标系,则Q(2,0,4),A(4,0,0),B(4,4,0),
所以=(2,0,-4),=(0,4,0),平面QEF即为平面QAB.
设平面QAB的法向量为n=(x,y,z),则

令z=1,则n=(2,0,1).
同理可求得平面ABC1D1的一个法向量为m=(1,0,1).设二面角P-EF-Q的大小为θ,
所以|cos θ|=|cos|===,
故sin θ===,故选项B正确.
对于C,由于AB⊥平面BB1C1C,BC1 平面BB1C1C,所以AB⊥BC1,所以BC1⊥EF,所以BC1是△PEF的高,所以S△PEF=·EF·BC1=×1×4=2,故选项C正确.
对于D,由于C1D1∥EF,且C1D1 平面QEF,EF 平面QEF,所以C1D1∥平面QEF.又点P在C1D1上,所以点P到平面QEF的距离为定值,故选项D正确.
故选BCD.
12.【答案】
【详解】因为,且为三角形的内角,所以.
由正弦定理,得:.
故答案为:
13.【答案】
【详解】在中, , ,所以 ,
则有,所以.
又 ,所以 ,
在中, ,由正弦定理得.
在中,由余弦定理得

所以,即,两个基站之间的距离为.
【思路导引】
根据题意可得, ,利用正弦定理求出,进而结合余弦定理即可求出.
【规律方法】
此类问题的解决方法:首先根据已知确定所构造的三角形的有关的边和角,再通过解三角形求相应的距离.利用正弦定理解决距离问题时,通常需测出所构造三角形的两角和一边或两边和其中一边的对角;利用余弦定理解决距离问题时,常需要测出所构造三角形的两边及其夹角或两边和其中一边的对角.有时需综合运用两个定理求解.
14.【答案】x+2y-8=0
【详解】设(x,y)为所求直线上一点,它关于直线y=x+3的对称点为(x0,y0),则
可得由题可得点(x0,y0)在直线2x+y-5=0上,所以2(y-3)+(x+3)-5=0,整理可得所求的对称直线方程为x+2y-8=0.
15.【答案】(1)
(2)
【分析】(1)利用正弦定理计算即可;
(2)利用三角形面积公式及余弦定理计算即可.
【详解】(1)在中,由正弦定理得,
则,解得.
又由题设知,
所以;
(2),

由,得,
解得.
由余弦定理得,
又,所以.
16.【答案】(1)
(2)
(3)
【详解】(1)直线的斜率
过点且与直线平行的直线的斜率为
过点且与直线平行的直线方程为

(2)设边的中点为,因为,
所以点的坐标为,即,
所以边的中线所在直线方程为

(3)因为,
所以边的高线所在直线的斜率为,
因此边的高线所在直线方程为,

17.【答案】(1)
(2)
【详解】(1)因为,即,
所以,
又,所以.
(2)因为的面积为,,
所以,所以,
又,,所以,即,
化简得,解得,
又,所以.
18.【答案】(1)证明见解析;(2).
【分析】
(1)取的中点,连接,.证明四边形为平行四边形.推出.然后证明平面.
(2)取的中点,连接,说明为二面角的平面角.以为坐标原点,,,所在直线分别为轴,轴,轴,建立如图所示的空间直角坐标系,求出平面的一个法向量,设直线与平面所成的角为.利用空间向量的数量积求解即可.
【详解】
(1)证明:证明:如图所示,取的中点,连接,.
为的中点,.
又,且.
四边形为平行四边形..
又平面,平面,平面.
(2)解:取的中点,连接,由为正三角形,.
取的中点,连接,四边形为梯形,
..为二面角的平面角.
又二面角为直二面角,..
以为坐标原点,,,所在直线分别为轴,轴,轴,建立如图所示的空间直角坐标系:
设,则,, , ,
故,.
设平面的一个法向量为,则
则可取.
设直线与平面所成的角为.

,.
故直线与平面所成的角的余弦值为.
19.【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据题意,建立空间直角坐标系,从而求得平面的法向量与,由此可求得直线与平面所成角的正弦值;
(2)设,从而分别求得平面与平面的法向量与及,从而由题意条件求得,进而可求得平面与平面的夹角的余弦值的取值范围.
【详解】(1)因为,则,即,
又因为平面,所以,
故建立如图所示的空间直角坐标系,则,
故,
设平面的一个法向量为,则,即,
令,则,故,
设直线与平面所成角为,则,
所以直线与平面所成角的正弦值为.
.
(2)设,则,故,
设平面的一个法向量为,则,即,
令,则,故,
易得平面的一个法向量为,又,
设直线与平面所成角为,则,
即,解得,
设平面与平面的夹角为,则,
因为,所以,则,故,即.
所以平面与平面的夹角的余弦值的取值范围为.
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