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三江区域联合体学校2025-2026学年度上学期期中综合测试卷
小学三年级英语
（时间：60分钟，满分100分）
题 号 一 二 三 四 成绩
得 分
第一部分 词汇乐园（共30分）
一、根据图片及中文提示，写出对应的英文单词（每小题 2 分，共 10 分）
狗：______ 红色：______ 铅笔：______ 耳朵：______ 动物园：______
二、将下列单词与对应的中文意思连线（每小题 2 分，共 10 分）
mum 爷爷；外公
grandpa （口语）妈妈
tiger 鸟
sister 老虎
bird 姐；妹
三、根据英文单词写出中文意思（每小题 2 分，共 10 分）
help：______
family：______
orange：______
friend：______
small：______
第二部分 句型运用（共 30 分）
四、单项选择（每小题 3 分，共 15 分）
—Hello! My name is Mike. —______
A. Thank you. B. Hi! I'm Amy. C. Goodbye.
—What color is the bag —It's ______.
A. a book B. red C. pen
This is my ______. She is nice.
A. grandma B. tiger C. desk
—Do you have a ruler —______
A. Yes, I do. B. No, it isn't. C. Here you are.
—______ —It's a panda.
A. How are you B. What's that C. Good morning!
五、连词成句，注意首字母大写和标点符号（每小题 3 分，共 15 分）
is / This / my / dad (.)
I / a / have / pencil (.)
color / What / it / is ( )
like / I / elephants (.)
to / Nice / meet / you (.)
第三部分 情景交际（共 20 分）
六、选择恰当的句子补全对话（每小题 4 分，共 12 分）
—Good morning, Miss White! —______
A. Good afternoon! B. Good morning, class! C. See you!
—Can I use your eraser —______
A. Sure, here you are. B. You're welcome. C. I'm fine.
—I have a new schoolbag. —______
A. Thank you. B. It's so nice. C. Me too!
七、根据情景选择正确的表达（每小题 4 分，共 8 分）
当你想介绍自己的朋友 Sarah 时，你会说：______
A. This is my friend, Sarah. B. She is Sarah. C. Sarah is a girl.
当你想询问对方的名字时，你会说：______
A. What's your name B. How are you C. Nice to meet you.
第四部分 阅读与表达（共 20 分）
八、读短文，判断句子正（T）误（F）（每小题 3 分，共 12 分）
Hello! I'm Lily. I have a happy family. This is my mom. She is tall. This is my grandpa. He is kind. I have a pet cat. It's small and white. I like it very much. I also have a friend. Her name is Lucy. We like going to the zoo.
Lily's mom is short. ( )
Lily's grandpa is kind. ( )
Lily's cat is black. ( )
Lily likes going to the zoo. ( )
九、书面表达（8 分）
请用 3-5 句话介绍你的一位家人，可描述他 / 她的称呼、外貌或性格等。
提示词：dad/mum/grandpa/grandma, tall/nice/kind三年级英语答案
第一部分 词汇乐园（共 30 分）
一、根据图片及中文提示写单词（每小题 2 分，共 10 分）
dog 解析：“狗” 的核心词汇为 dog，属于 Unit 3 动物类重点词。
red 解析：“红色” 对应 red，是 Unit 2 颜色类基础词汇。
pencil 解析：“铅笔” 为 pencil，属于 Unit 1 文具类核心四会词。
ear 解析：“耳朵” 对应 ear，是 Unit 3 身体部位类重点词。
zoo 解析：“动物园” 为 zoo，结合 Unit 3 动物主题延伸词汇。
二、单词连线（每小题 2 分，共 10 分）
mum——（口语）妈妈
grandpa—— 爷爷；外公
tiger—— 老虎
sister—— 姐；妹
bird—— 鸟
解析：本题考查家庭成员、动物类词汇的词义匹配，需区分 mum 与 grandpa、tiger 与 bird 等易混淆词。
三、写出中文意思（每小题 2 分，共 10 分）
帮助 解析：help 为常用动词，在情景交际中高频出现。
家庭 解析：family 是 Unit 3 家庭主题核心名词。
橙色；橙子 解析：orange 兼具颜色和水果含义，需完整标注。
朋友 解析：friend 属于 Unit 1 交际类基础词汇。
小的 解析：small 为描述类形容词，对应 Unit 3 动物特征表达。
第二部分 句型运用（共 30 分）
四、单项选择（每小题 3 分，共 15 分）
B 解析：对方介绍姓名时，应回应自我介绍，A 为感谢，C 为告别，均不符合语境。
B 解析：问句询问颜色，需回答颜色词，A 为物品，C 为文具，故选 B。
A 解析：后句 “she” 指代女性，grandma（奶奶）符合逻辑，B 为动物，C 为物品。
A 解析：“Do you... ” 开头的一般疑问句，肯定回答用 “Yes, I do.”，B 用于 be 动词提问，C 为给予物品回应。
B 解析：答句描述物品，问句应用 “What's that ” 询问，A 问身体状况，C 问早上好。
五、连词成句（每小题 3 分，共 15 分）
This is my dad. 解析：考查介绍家人的句型结构 “This is...”，需注意语序和标点。
I have a pencil. 解析：表达 “拥有某物” 用 “I have...”，符合 Unit 1 核心句型。
What color is it 解析：颜色询问句型为 “What color is... ”，疑问词置于句首。
I like elephants. 解析：表达喜好用 “I like...”，elephants 为复数形式，符合语法规则。
Nice to meet you. 解析：见面问候固定表达，首字母大写且句末用句号。
第三部分 情景交际（共 20 分）
六、补全对话（每小题 4 分，共 12 分）
B 解析：“Good morning” 的回应应为相同问候，A 为下午好，C 为再见。
A 解析：对方借橡皮时，同意应说 “Sure, here you are.”，B 为感谢回应，C 为身体状况回答。
B 解析：对方展示新书包，应赞美，A 为感谢，C 为 “我也是”，不符合情景。
七、情景选择（每小题 4 分，共 8 分）
A 解析：介绍朋友的完整表达为 “This is my friend...”，B 缺少 “friend”，C 描述性别不完整。
A 解析：询问名字用 “What's your name ”，B 问身体状况，C 为见面问候。
第四部分 阅读与表达（共 20 分）
八、判断正误（每小题 3 分，共 12 分）
F 解析：短文中明确提到 “my mom. She is tall”，与 “short” 相反。
T 解析：原文 “my grandpa. He is kind”，表述一致。
F 解析：猫的特征是 “small and white”，并非 “black”。
T 解析：最后一句 “We like going to the zoo”，包含 Lily 的喜好。
九、书面表达（8 分）
评分标准：
写出称呼（2 分），如 “This is my dad.”
描述特征（3 分），如 “He is tall.” 或 “She is nice.”
句子完整、语法正确（3 分），无拼写错误。
示例：This is my mum. She is nice. She has long hair. I love my mum.
解析：需结合家庭主题，运用简单形容词和核心句型，符合三年级书面表达要求。

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