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统编版 2025-2026 三年级语文第一学期期末学业水平检测卷
考试时间：90 分钟 满分：100 分
第一部分：积累 运用（共 46 分）
一、根据语境看拼音写词语（每空 1 分，共 10 分）
1.冬天的早晨，（wù méng méng）___________的雾气笼罩着整个村庄，（fù gài）____________在田埂上的白霜，像给大地盖了一层薄纱。
2.爷爷戴着（mào zi）___________，在院子里（zhēng zhá）____________着把结冰的水缸砸开，好给家里的小鸡添水。
3.元旦联欢会上，小明穿着（yàn lì）___________的表演服，（qīng qīng）____________地跳着舞，赢得了台下阵阵掌声。
4.弟弟拿着（huǒ chái）_____________，想点燃桌上的蜡烛，却不小心把（zhǐ jù）___________________烧了一个小洞，吓得赶紧把火柴扔了。
5.爸爸说周末要带我们去郊外（tàn suǒ）______________大自然的奥秘，我提前把（bǐ jì běn）_____________放进了书包。
二、选择题（每空 2 分，共 12 分）
1.下列加点字的读音完全正确的一项是（　　）
A. 鲫鱼（jì） 胸脯（pǔ） B. 压根（yà） 膝盖（xī）
C. 模仿（mó） 禁令（jīn） D. 差不多（chà） 角色（jiǎo）
2.选出下列词语中没有错别字的一项 (　　　）
A. 穿带 荒野 口干舌燥 B. 粗壮 激列 秋高气爽
C. 演奏 宝贵 成群结队 D. 钩鱼 墙壁 恍然大悟
3.“群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中” 中 “庭” 的意思是 (　　　）
A. 家庭 B. 庭院 C. 法庭
4.从下面的名言中选择最合适的填空：(　　　)
每次写作文，小红都觉得没东西可写，妈妈笑着对她说：“_______________，只要你多观察生活，就一定能写出好文章。”
A. 读书破万卷，下笔如有神 B. 读万卷书，行万里路
C. 耳听为虚，眼见为实 D. 千里之行，始于足下
5.下列对课文内容理解不正确的一项是 (　　　)
A. 《司马光》一文通过描写司马光砸瓮救友的故事，表现了司马光的聪明机智。
B. 《富饶的西沙群岛》围绕 “富饶” 二字，介绍了西沙群岛的地理位置、物产和风景。
C. 《海滨小城》按照 “海边 — 沙滩 — 庭院 — 公园 — 街道” 的顺序，描写了海滨小城的美丽。
D. 《掌声》中，英子因为同学们的掌声变得自信，说明掌声不能给人带来鼓励。
6.下列不属于神话故事的是 (　　 ）
A. 《盘古开天地》 B. 《精卫填海》 C. 《女娲补天》 D. 《狐狸和乌鸦》
三、按要求写句子（每小题 2 分，共 12 分）
1.句子诊所（用修改符号修改病句）
他穿着一件红色的上衣和一顶蓝色的帽子。
2.列宁找到了那只灰雀。（扩写句子，至少两处）
1.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（照样子，写拟人句）
1.你难道不知道狗是会叫的吗？（换一种说法，保持句子意思不变）
1.雨一来，他们便放假了。
太阳一出来，他们__________________________________________________
2.“这朵花真漂亮！” 妹妹兴奋地说，“我要把它摘下来送给妈妈。”（把提示语改在中间）
四、按所学内容填空（每空 1 分，共 12 分）
1.当看到夕阳西下，晚霞染红天空时，我不禁想起诗句 “_________________,___________________。”（《山行》）
2.《赠刘景文》中，“____________________,______________________。” 这两句诗鼓励朋友要珍惜大好时光，乐观向上。
3.春天来了，小草从土里探出脑袋，柳树抽出新枝，我想用 “_________________,___________________。”（《咏柳》）来赞美这美丽的春景。
4.“_________________，暖于布帛；_________________，深于矛戟。” 这句话告诉我们要尊重他人，文明用语。
5.拔河比赛开始前，班长对大家说：“_________________,___________________。只要我们齐心协力，就一定能赢。”
6.老师常常用 “_________________，其利断金。” 来教导我们，团结起来才能发挥更大的力量。
7.夜晚，站在海边，看着满天繁星，我想起了 “_________________，________________”（《夜宿山寺》），感受到了夜空的高远。
第二部分：阅读 鉴赏（共 24 分）
五、阅读理解（24 分）
（一）课内阅读（10 分）
富饶的西沙群岛（节选）
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
1.文段中哪句话概括了西沙群岛海里鱼的数量多？请你用 “________” 画出来。(2 分）
2.作者描写鱼的样子时，用了 “有的…… 有的…… 有的…… 有的……” 的句式，这样写的好处是__________________________________________。（2 分）
3.西沙群岛的海里有各种各样的鱼，请根据文段内容写出两种鱼的特点：
①_______________________ ②_______________________（2 分）
4.文中画 “　　” 的句子运用了________的修辞手法，从这句话中我们能感受到__________________________________________。（2 分）
5.仿照文段中描写鱼的句式，写一写公园里的花。（2 分）
（二）课外阅读（14 分）
美丽的小兴安岭（节选）
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，枫树的叶子火一样红，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
1.在括号里填上合适的词语。(3 分)
(　　　 ) 的枝叶 (　　 ) 的金光 (　　 ) 的野花
(　　 ) 的山葡萄 (　　 ) 的榛子 (　　 ) 的蘑菇
2.根据短文内容填空。(4 分)
夏天，小兴安岭的树木___________，枝叶把森林___________，早晨，森林___________在浓雾里；秋天，白桦和栎树的叶子___________，枫树的叶子___________，森林向人们献出了___________、___________、___________和人参等。
3.下列对 “整个森林浸在乳白色的浓雾里” 中 “浸” 字的理解，正确的是 (　　　 )(1 分)
A. “浸” 字说明雾很稀薄，森林只被雾轻轻覆盖。
B. “浸” 字写出了雾很浓，整个森林都被雾包裹着。
C. “浸” 字体现了雾是液体，把森林浸泡在里面。
4.文中画 “　　” 的句子运用了________的修辞手法，把________比作________。(2 分)
5.夏天的小兴安岭和秋天的小兴安岭，你更喜欢哪个季节的？为什么？(2 分)
1.短文围绕小兴安岭的夏天和秋天，分别描写了哪些景物？（2 分）
夏天：_______________________ 秋天：_______________________
第三部分：习作 表达（共 30 分）
六、口语交际（5 分）
你的好朋友要转学了，他很舍不得离开你和班级。你会怎么安慰他，跟他告别呢？
七、快乐习作（25 分）
在我们的生活中，总会发生一些让我们难忘的事，有的让我们开心，有的让我们感动，有的让我们后悔…… 请你选择一件难忘的事写下来，题目自拟。提示：写清楚事情的起因、经过、结果，以及你当时的心情。
统编版三年级语文第一学期期末学业水平检测卷答案
第一部分：积累 运用（共46分）
一、根据语境看拼音写词语
1. 雾蒙蒙、覆盖
2. 帽子、挣扎
3. 艳丽、轻轻
4. 火柴、纸巾
5. 探索、笔记本
二、选择题
1. B（A项“胸脯”读pú；C项“禁令”读jìn；D项“角色”读jué）
2. C（A项“穿带”应为“穿戴”；B项“激列”应为“激烈”；D项“钩鱼”应为“钓鱼”）
3. B
4. B（强调观察生活，对应“行万里路”的实践）
5. D（《掌声》中掌声给英子带来了鼓励，使其自信）
6. D（《狐狸和乌鸦》是寓言故事）
三、按要求写句子
1. 用“添加符号”在“一顶蓝色的帽子”前加“戴着”（修改后：他穿着一件红色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子）
2. 示例：聪明的列宁在树林里找到了那只可爱的灰雀。
3. 示例：温柔的月光洒进窗户，在床前轻声讲故事。
4. 你知道狗是会叫的。
5. 示例：便露出了笑脸。
6. “这朵花真漂亮！”妹妹兴奋地说，“我要把它摘下来送给妈妈。”（提示语已在中间，无需修改，若需调整示例：“我要把它摘下来送给妈妈。”妹妹兴奋地说，“这朵花真漂亮！”）
四、按所学内容填空
1. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
2. 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时
3. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦
4. 与人善言，伤人以言
5. 人心齐，泰山移（答案不唯一，符合团结主题即可）
6. 二人同心
7. 危楼高百尺，手可摘星辰
第二部分：阅读 鉴赏（共24分）
五、阅读理解
（一）课内阅读
1. 各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
2. 条理清晰地写出了鱼的不同样子，突出鱼的种类多。
3. ①全身布满彩色的条纹；②头上长着一簇红缨（或周身像插着好些扇子、眼睛圆溜溜且身上长满刺）
4. 夸张；西沙群岛海里的鱼非常多。
5. 示例：公园里的花开得真美。有的像燃烧的火焰；有的像洁白的云朵；有的像害羞的小姑娘，微微低头；有的像展开的裙摆，层层叠叠。
（二）课外阅读
1. 密密层层、耀眼、各种各样、酸甜可口、又香又脆、鲜嫩
2. 葱葱茏茏、封得严严实实的、浸、变黄了、火一样红、山葡萄、榛子、蘑菇和木耳
3. B
4. 比喻；草地上的野花；美丽的大花坛
5. 示例1：我更喜欢夏天的，因为夏天树木茂盛，浓雾弥漫，还有五颜六色的野花，像童话世界。示例2：我更喜欢秋天的，因为秋天有金黄和火红的树叶，还有各种香甜的果实和名贵药材，很热闹。
6. 夏天：树木、浓雾、太阳、草地、野花；秋天：白桦、栎树、枫树、松柏、落叶、山葡萄、榛子、蘑菇、木耳、人参
第三部分：习作 表达（共30分）
六、口语交际（示例）
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七、快乐习作（略，需符合以下要求）
1. 题目自拟，如《难忘的一次义卖》《让我感动的瞬间》等。
2. 写清事情的起因、经过、结果，比如“学校组织义卖（起因），我紧张地推销商品，同学帮我一起吆喝（经过），最后我们把钱捐给公益，特别开心（结果）”。
3. 写出当时的心情，如紧张、激动、感动等。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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