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类型：A
2025~2026学年度第一学期课后综合作业（二)
四年级科学（教科版）
☆☆时间：60分钟☆☆
一、我会选择（共16小题，每小题3分，计48分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的
字母填在题后的括号里)
1.“高、低、强、弱、悦耳、刺耳”都是描述声音的词汇，下列声音比较悦耳的是
A.钢琴声
B.吵架声
C.喇叭声
2.科科嗓子发炎，医生在检查时让科科张嘴喊“啊”。这个声音是科科
振动产
生的。
A.声带
B.嘴唇
C.嘴里的空气
级
3.小西将西葫芦和花生归为一类，鸭蛋和鸡翅归为另一类，他分类的依据是
A.主食和副食
B.生食和熟食
C.植物类食物和动物类食物
汤
4.如图所示，相同的碗里装入不同量的水，用小棒从左到右敲击碗时，发出声音的音高依次（
A.升高
B.降低
C.不变
名
5.明明用大小不同的力拨动同一根橡皮筋，发出了强弱不同的声音，这是因为皮筋的振动
不同。
A.速度
B.幅度
C.频率
6.吉他演奏的同学调音时发现有一根弦的声音偏低，他应该
0士
A.把弦绷得紧一些
B.把弦绷得松一些
C.把弦放得长一些
7.在我们耳朵里，鼓膜时刻接收着各种声音并产生振动，鼓膜的特点是
A.厚而有弹性
B.薄而有弹性
C.薄而没有弹性
8.把一根橡皮筋固定在如图的三根铁钉上，用同样的力弹拨，声音最高的是
部分。
A.①
③
B.②
C.③
②
[四年级科学课后综合作业（二）A-教科版第1页共4页]
9.果果告诉科科，利用哨子也可以大致比较两人的肺活量。具体方法是：捏住鼻子，吹响哨子，
比一比谁吹响哨子的
()
A.声音更高
B.声音更强
C.时间更长
10.神舟二十号载人飞船发射时，方圆10公里以内都能听到飞船升空的“隆隆”声，这不能说明
的是
A.声音能向四面八方传播
B.声音不能在真空中传播
C.声音能在空气中传播
11.呼气时，交换后的气体经过呼吸器官的顺序是
A.肺一→气管→鼻腔或口腔
B.气管→鼻腔或口腔→肺
C.鼻腔或口腔→气管→肺
12.人呼出的气体和吸人的空气相比，下列说法正确的是
A.气体总量减少
B.氧气含量减少
C.二氧化碳含量减少
13.在科学课堂上，我们使用如图所示的装置来模拟人体呼吸，其中a模拟的是人体的(
A.肝脏
B.心脏
气管
C.肺
胸廊
膈肌
14.演讲结束了，科科走下讲台后长长地呼了一口气。科科呼气时
A.肋骨向下，胸腔扩张B.肋骨向下，胸腔收缩
C.肋骨向上，胸腔扩张
15.在“设计和制作小乐器”的活动中，下列说法错误的是
A.设计时，要选择性能合适的材料
B.制作时，根据设计，边制作边修改
C.交流时，只讨论优点不点评缺点
16.下列行为中，对保护呼吸器官有利的是
A.奇奇在雾霾较大的天气出去跑步
B.妙妙家经常将窗户关闭得很严实
C.流行性感冒期间，外出时戴口罩
[四年级科学课后综合作业（二）A-放科版第2页共4页]

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