【2025秋人教七上数学期中临考押题卷】湖北卷01(原卷版+解析版+答题卡)

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【2025秋人教七上数学期中临考押题卷】湖北卷01(原卷版+解析版+答题卡)

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【2025秋人教七上数学期中临考押题卷】湖北卷01
(考试时间:120分钟,分值:120分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.测试范围:人教版七上第一-四章。
5.难度系数:0.65。
第一部分(选择题 共30分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.若冰箱保鲜室的温度零上记作,则冷藏室的温度零下记作( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】此题主要考查了正负数的意义,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.
【详解】解:“正”和“负”相对,
所以,若冰箱保鲜室的温度零上记作,则冷藏室的温度零下记作.
故选D.
2.安徽亳州是闻名遐迩的“中华药都”.2024年,亳州现代中医药产业规模突破2102亿元,其中2102亿用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题考查了科学记数法的表示方法,科学记数法的表现形式为的形式,其中,为整数,表示时关键是要正确确定的值以及的值.
科学记数法的表现形式为的形式,其中,为整数,确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同,当原数绝对值大于等于10时,是非负数,当原数绝对值小于1时,是负数.
【详解】解:亿,
亿用科学记数法表示为:,
故选:C.
3.下列合并正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】本题考查了合并同类项,根据合并同类项法则,逐项计算判断,即可解题.
【详解】解:A. ,A选项合并错误,不符合题意;
B. 不是同类项,不能合并,不符合题意;
C. ,C选项合并错误,不符合题意;
D. ,合并正确,符合题意;
故选:D.
4.下列说法中,正确的是( )
A.的相反数是
B.代数式是三次四项式
C.单项式的系数是,次数是1
D.的绝对值是
【答案】B
【分析】本题主要考查了相反数、绝对值、单项式和多项式,掌握单项式和多项式的定义是解题的关键.根据相反数、绝对值、单项式和多项式的定义即可求解.
【详解】A、的相反数是,原说法错误,不符合题意;
B、代数式是三次四项式,原说法正确,符合题意;
C、单项式的系数是,次数是3,原说法错误,不符合题意;
D、当时,的绝对值是,当时,的绝对值是,原说法错误,不符合题意;
故选:B.
5.下列计算错误的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】本题主要考查了有理数的运算,准确熟练地进行计算,是解题的关键.根据有理数的加减法、乘法、除法和乘方运算法则,进行计算即可.
【详解】、,此选项计算正确,不符合题意;
、,此选项计算错误,符合题意;
、,此选项计算正确,不符合题意;
、,此选项计算正确,不符合题意.
故选:B.
6.若,则的值是( )
A. B.1 C.2025 D.
【答案】A
【分析】本题考查绝对值的非负性,代数式求值,根据非负性求出的值,代入代数式求值即可.
【详解】解:∵,
∴,
∴,
∴.
答案:A.
7.多项式是关于的四次二项式,则的值是(  )
A.4 B. C. D.4或
【答案】C
【分析】本题考查了多项式的次数和系数,多项式的次数是指多项式中的次数最大的项的次数,根据多项式是关于的四次二项式,列式,则.
【详解】解:∵多项式是关于的四次二项式,
∴,
解得,
故选:C.
8.无论x,y取什么值,多项式的值都等于定值8,则n的值为( )
A. B.3 C. D.6
【答案】B
【分析】本题考查了整式的加减,代数式求值,掌握整式的加减是解题的关键.先化简代数式,再根据题意得出,得出n的值.
【详解】解:

∵无论x,y取什么值的值都等于定值8,
∴,
∴,
故选:B.
9.观察前三个图形,若按照得到的计算规律,第四个图形的计算结果为( )
A.15 B. C. D.
【答案】B
【分析】此题考查了有理数的加法运算,根据图形,发现规律是解题的关键.
根据前三个图形得到规律:左上角与右下角的两数之和减去右上角与左下角的两数之和,即可得到答案.
【详解】解:,


则,
故选:B.
10.如图,若数轴上的两点,表示的数分别为,,则下列结论正确的个数为( )
;;;.
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题考查了数轴,根据数轴判断式子的正负,根据数轴判断出的正负情况,绝对值的大小,然后对各选项逐一分析即可,熟练掌握知识点的应用是解题的关键.
【详解】解:根据数轴可知,,
∴,原结论错误,不符合题意;
根据数轴可知,,,
∴,
∴,原结论错误,不符合题意;
根据数轴可知,,原结论正确,符合题意;
根据数轴可知,,,
∴,原结论错误,不符合题意;
综上可得:正确,共个,
故选:.
第二部分(非选择题 共90分)
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
11.用“>”或“<”号填空: .
【答案】
【分析】本题考查了有理数比较大小,掌握绝对值的性质是关键.
根据两个负数比较大小,绝对值大的数反而小即可求解.
【详解】解:,,
∵,
∴,
故答案为: .
12.已知与是同类项,则 .
【答案】
【分析】本题考查了同类项的定义,代数式求值.
根据同类项的定义求出,,进而代入计算即可.
【详解】∵与是同类项,
∴,,
∴,,
∴.
故答案为:.
13.已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,x的绝对值是1,则
【答案】
【分析】本题考查了相反数、倒数的定义,绝对值的意义,以及代数式求值.
根据题意可得,再代入化简,即可求解.
【详解】解:∵a、b互为相反数,c、d互为倒数,x的绝对值是1,
∴,

故答案为:.
14.我们规定一种新运算:,如,那么的值为 .
【答案】
【分析】本题考查的是有理数的加减混合运算、代数式求值的知识.根据新运算,把、代入计算即可.
【详解】解:∵,
∴.
故答案为:.
15.如果a,b,c是有理数,且,那么的值为 .
【答案】或0或4
【分析】本题考查绝对值的意义、有理数四则混合运算,应用“分类讨论”的数学思想是关键.
根据、、是非零有理数,可知,,为两正一负或两负一正或三正或三负,按四种情况分别讨论代数式的可能的取值即可.
【详解】解:∵为非零有理数,
由已知可得:,,为两正一负或两负一正或三正或三负.
①当,b,c为两正一负时,不妨设为正,为负,
∴,
∴;
②当,b,c为两负一正时,不妨设为负,为正,

∴;
③当,b,c为三正时,

∴;
④当,b,c为三负时,

∴;
综上所述,的值为0或或.
故答案为:0或或.
三、解答题(第16、17、18题,每题6分;第19、20、21题,每题8分;第22题10分;第23题11分;第24题12分;共9小题,共75分)
16.(1)计算:.
(2)化简:.
【答案】(1);(2)
【分析】本题考查了含乘方的有理数混合运算,整式的加减加减混合运算,熟练掌握相关运算顺序以及运算法则为解题关键.
(1)先算乘方,括号里的式子,再算乘除,最后算加减法即可;
(2)先去括号,再合并同类项即可.
【详解】解:(1)

(2)

17.先化简,再求值:,其中,.
【答案】,11
【分析】本题考查了整式加减中的化简求值.
先去括号,再合并同类项,然后把,代入化简后的结果,即可求解.
【详解】解:

当,时,
原式.
18.现定义新运算为:,如.
(1)计算和的值;
(2)化简;
(3)若,求的值.
【答案】(1)23;8
(2)0
(3)6
【分析】本题考查了新定义,整式的加减运算,求代数式的值,正确掌握相关性质内容是解题的关键.
(1)根据,进行运算和的值,即可作答.
(2)根据,进行运算化简,即可作答.
(3)根据,进行运算得,再结合,得出,即可作答.
【详解】(1)解:,

(2)解:

(3)解:因为,
所以,
所以

19.某超市以每斤8元的价格,购进了200斤火龙果.为了合理定价,在前5天试行机动价格,卖出时每斤以10元为标准,超出10元的部分记为正,不足10元的部分记为负,超市记录这5天火龙果的售价情况和售出情况:
第几天 一 二 三 四 五
每斤价格相对于标准价格 0
售出斤数 15 18 22 26 34
(1)这5天里超市售出的火龙果,单价最高与最低价格相差多少元?
(2)这5天超市出售的火龙果收益是多少元?(盈利或亏损的钱数)
(3)5天后,部分火龙果开始出现变质,超市选取5天中单日销售量最高的那天售价,卖掉剩余的火龙果,因为变质而扔掉的火龙果占全部火龙果的,求超市购进全部火龙果的总收益是多少元?
【答案】(1)相差4元
(2)获益299元
(3)获益276元
【分析】本题考查了正负数的应用、有理数的四则混合运算的应用,理解题意,正确列出运算式子是解题关键.
(1)根据表格中的数据求解即可;
(2)根据题意列式求解即可;
(3)根据题意列式求解即可.
【详解】(1)解:单价最高与最低价格相差元;
(2)解:
(元)
答:这五天超市出售此种火龙果盈利299元;
(3)解:(斤)
(元)
(元)
答:这次火龙果生意的总收益是276元.
20.【特例观察】
,;,.
【总结归纳】
(1)观察上述例题,发现结论:
互为相反数的两个数的绝对值______;互为相反数的两个数的平方______.
【知识应用】
(2)已知,,且,求的值;
(3)已知是最大的负整数,与互为相反数,,求的值.
【答案】(1)相等;相等;(2)9或:(3)3
【分析】本题考查了相反数和绝对值的定义,有理数的混合运算,熟练掌握相反数,绝对值的意义是解题的关键.
(1)根据特例,结合相反数和绝对值的意义解答即可;
(2)根据绝对值的意义可得或,根据平方根的意义得或,然后根据,分两种情况进行计算即可解答;
(3)根据最大负整数、相反数、绝对值、平方的意义可得,,,然后代入式子中进行计算即可解答.
【详解】解:(1)互为相反数的两个数的绝对值相等;互为相反数的两个数的平方相等.
故答案为:相等;相等;
(2),
∴或,
∵,
∴或,

与异号,
∴当时,;或时,.
当,时,;
当,时,.
综上所述,的值为9或;
(3)是最大的负整数,

与互为相反数,




21.我们知道,,类似的,我们把看成一个整体,则.“整体思想”是中学数学中一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.
(1)把看成一个整体,化简:;
(2)若,,.
①计算.
②小华认为无论取何值,的值都无法确定.小明认为可以找到适当的数,使代数式的值是常数.你认为谁的说法正确?请说明理由.
【答案】(1)
(2)①5;②小明的说法正确,理由见解析
【分析】()把看成一个整体,然后根据合并同类项法则计算即可;
()①将A,B代入合并求解即可;
②先化简,然后根据结果进行判断即可;
本题考查了整式的加减运算,化简求值,熟练掌握运算法则是解题的关键.
【详解】(1)

(2)①

②小明的说法正确,理由如下:
∴当时,即时,
∴小明的说法正确.
22.如图,有一正方形,通过多次划分,得到若干个正方形,具体操作如下:
第1次把它分成4个小正方形,第2次将上一次分成小正方形其中的一个又等分成4个小正方形,第3次将上次分成小正方形的其中一个又等分成4个小正方形……依此操作下去.
(1)请通过观察和猜想,将第3次,第4次和第n次划分图中得到的正方形总个数填入下表:
次数 1 2 3 4 … n
正方形总个数 5 9 …
(2)请你判断,按上述操作方法,能否得到103个正方形?为什么?
【答案】(1)13,17,
(2)不能,理由见详解
【分析】本题考查了图形规律,列代数式,正确掌握相关性质内容是解题的关键.
(1)观察题干划分的图形特征,得出第n次划分,得出共有个正方形,即可作答.
(2)依题意,列式,得不是整数,即可作答.
【详解】(1)解:根据题干分析可得:第1次划分,得出个正方形;
第2次划分,根据图形得出共有个正方形;
第3次划分,根据图形得出共有个正方形;
第4次划分,根据图形得出共有个正方形,
……
以此类推:写成第n次划分,得出共有个正方形;
即填表如下:
次数 1 2 3 4 … n
正方形总个数 5 9 13 17 …
(2)解:不能得到103个正方形,理由如下:
由(1)得第n次划分,得出共有个正方形;
∴令,则不是整数,故舍去;
∴不能得到个正方形.
23.某地区有长方形水稻试验田,试验田的长为米,宽为米,试验田分两部分,一部分为新型水稻种植田(阴影部分),另一部分为水渠,水渠有两种图形(如图所示),型试验田如图,水渠为半径是米的扇形,型试验田如图,水渠是边长为米的正方形.
(1)用含、、的式子表示,型试验田的水稻种植面积是______平方米,型试验田的水稻种植面积是______平方米.(保留)
(2)若型水稻试验田有块,型水稻试验田有块,则用含、、的式子表示新型水稻种植田的总面积是多少平方米?(取)
(3)在()的条件下,若,,时,在“农民丰收节”到来之际,水稻成熟,计划由甲型收割机收割总面积的,其余面积由乙型收割机收割,甲型收割机收割每平方米水稻的费用为元,乙型收割机收割每平方米水稻的费用为元,则种植田全部收割完需要多少元钱?(取)
【答案】(1),
(2)平方米
(3)元
【分析】本题考查了列代数式,整式的加减的实际应用,代数式求值,掌握整式的运算法则是解题的关键.
()根据图形列出代数式即可;
()根据整式的加减运算法则计算即可;
()把,,代入()的结果求出总面积,进而分别求出甲型和乙型收割机的费用,再相加即可求解;
【详解】(1)解:型面积:平方米,
型面积:平方米,
故答案为:,;
(2)解:
平方米,
答:新型试验田的水稻种植面积是平方米;
(3)解:当,,时,
(平方米),
甲:(元),
乙:(元),
共计:(元),
答:种植田全部收割完需要元.
24.阅读理解,完成下列各题:
定义:已知、、为数轴上任意三点,若点到点的距离是它到点的距离的3倍,则称点是的3倍点.例如:如图1,点是的3倍点,点不是的3倍点,但点是的3倍点,根据这个定义解决下面问题:
(1)在图1中,点______的3倍点(填写“是”或“不是”);的3倍点是点______(填写或或或);
(2)如图2,、为数轴上两点,点表示的数是,点表示的数是5,若点是的3倍点,则点表示的数是______;
(3)若、为数轴上两点,点在点的左侧,,一动点从点出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向右运动,设运动时间为秒,求当为何值时,点恰好是和两点的3倍点?(用含的代数式表示).
【答案】(1)是,
(2)3或9
(3)当或或时,点恰好是和两点的3倍点
【分析】此题主要考查了数轴上两点之间的距离,解本题的关键是分清3倍点的两种不同的情况.
(1)根据图形可直接解得;
(2)由,点在,之间和点右侧,分别求出点表示的数是3或9;
(3)点恰好是和 两点的3倍点,可分得或或,从而解得与的关系.
【详解】(1)解:由图可知:,
是,的3倍点,

,的3倍点是点,
故答案为:是,;
(2)解:,
当点在线段上时,
点是,的3倍点,

此时点表示的数是3,
当点在点右侧时,
点是,的3倍点,

点表示的数是9.
故答案为:3或9;
(3)解:,,

恰好是和两点的3倍点,
点是,的3倍点或点是,的3倍点

即:或或,
或或,
当或或时,点恰好是和两点的3倍点.
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(考试时间:120分钟,分值:120分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.测试范围:人教版七上第一-四章。
5.难度系数:0.65。
第一部分(选择题 共30分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.若冰箱保鲜室的温度零上记作,则冷藏室的温度零下记作( )
A. B. C. D.
2.安徽亳州是闻名遐迩的“中华药都”.2024年,亳州现代中医药产业规模突破2102亿元,其中2102亿用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
3.下列合并正确的是( )
A. B.
C. D.
4.下列说法中,正确的是( )
A.的相反数是
B.代数式是三次四项式
C.单项式的系数是,次数是1
D.的绝对值是
5.下列计算错误的是( )
A. B.
C. D.
6.若,则的值是( )
A. B.1 C.2025 D.
7.多项式是关于的四次二项式,则的值是(  )
A.4 B. C. D.4或
8.无论x,y取什么值,多项式的值都等于定值8,则n的值为( )
A. B.3 C. D.6
9.观察前三个图形,若按照得到的计算规律,第四个图形的计算结果为( )
A.15 B. C. D.
10.如图,若数轴上的两点,表示的数分别为,,则下列结论正确的个数为( )
;;;.
A. B. C. D.
第二部分(非选择题 共90分)
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
11.用“>”或“<”号填空: .
12.已知与是同类项,则 .
13.已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,x的绝对值是1,则
14.我们规定一种新运算:,如,那么的值为 .
15.如果a,b,c是有理数,且,那么的值为 .
三、解答题(第16、17、18题,每题6分;第19、20、21题,每题8分;第22题10分;第23题11分;第24题12分;共9小题,共75分)
16.(1)计算:.
(2)化简:.
17.先化简,再求值:,其中,.
18.现定义新运算为:,如.
(1)计算和的值;
(2)化简;
(3)若,求的值.
19.某超市以每斤8元的价格,购进了200斤火龙果.为了合理定价,在前5天试行机动价格,卖出时每斤以10元为标准,超出10元的部分记为正,不足10元的部分记为负,超市记录这5天火龙果的售价情况和售出情况:
第几天 一 二 三 四 五
每斤价格相对于标准价格 0
售出斤数 15 18 22 26 34
(1)这5天里超市售出的火龙果,单价最高与最低价格相差多少元?
(2)这5天超市出售的火龙果收益是多少元?(盈利或亏损的钱数)
(3)5天后,部分火龙果开始出现变质,超市选取5天中单日销售量最高的那天售价,卖掉剩余的火龙果,因为变质而扔掉的火龙果占全部火龙果的,求超市购进全部火龙果的总收益是多少元?
20.【特例观察】
,;,.
【总结归纳】
(1)观察上述例题,发现结论:
互为相反数的两个数的绝对值______;互为相反数的两个数的平方______.
【知识应用】
(2)已知,,且,求的值;
(3)已知是最大的负整数,与互为相反数,,求的值.
21.我们知道,,类似的,我们把看成一个整体,则.“整体思想”是中学数学中一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.
(1)把看成一个整体,化简:;
(2)若,,.
①计算.
②小华认为无论取何值,的值都无法确定.小明认为可以找到适当的数,使代数式的值是常数.你认为谁的说法正确?请说明理由.
22.如图,有一正方形,通过多次划分,得到若干个正方形,具体操作如下:
第1次把它分成4个小正方形,第2次将上一次分成小正方形其中的一个又等分成4个小正方形,第3次将上次分成小正方形的其中一个又等分成4个小正方形……依此操作下去.
(1)请通过观察和猜想,将第3次,第4次和第n次划分图中得到的正方形总个数填入下表:
次数 1 2 3 4 … n
正方形总个数 5 9 …
(2)请你判断,按上述操作方法,能否得到103个正方形?为什么?
23.某地区有长方形水稻试验田,试验田的长为米,宽为米,试验田分两部分,一部分为新型水稻种植田(阴影部分),另一部分为水渠,水渠有两种图形(如图所示),型试验田如图,水渠为半径是米的扇形,型试验田如图,水渠是边长为米的正方形.
(1)用含、、的式子表示,型试验田的水稻种植面积是______平方米,型试验田的水稻种植面积是______平方米.(保留)
(2)若型水稻试验田有块,型水稻试验田有块,则用含、、的式子表示新型水稻种植田的总面积是多少平方米?(取)
(3)在()的条件下,若,,时,在“农民丰收节”到来之际,水稻成熟,计划由甲型收割机收割总面积的,其余面积由乙型收割机收割,甲型收割机收割每平方米水稻的费用为元,乙型收割机收割每平方米水稻的费用为元,则种植田全部收割完需要多少元钱?(取)
24.阅读理解,完成下列各题:
定义:已知、、为数轴上任意三点,若点到点的距离是它到点的距离的3倍,则称点是的3倍点.例如:如图1,点是的3倍点,点不是的3倍点,但点是的3倍点,根据这个定义解决下面问题:
(1)在图1中,点______的3倍点(填写“是”或“不是”);的3倍点是点______(填写或或或);
(2)如图2,、为数轴上两点,点表示的数是,点表示的数是5,若点是的3倍点,则点表示的数是______;
(3)若、为数轴上两点,点在点的左侧,,一动点从点出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向右运动,设运动时间为秒,求当为何值时,点恰好是和两点的3倍点?(用含的代数式表示).【2025秋人教七上数学期中临考押题卷】湖北卷01 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
17.(6分) 20.(8分)
答题卡
姓 名:_________________________________________
准考证号:
注意事项
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清 贴条形码区
楚,并认真检查监考员所粘贴的条形码。
2.选择题必须用 2B 铅笔填涂;非选择题必须用
0.5mm 黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答
题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出
区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题 缺考
无效。 此栏考生禁填
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 标记
5.正确填涂 18.(6分)
一、选择题:(本大题共 10题,每题 3分,共 30分.)
1 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D]
2 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 21.(8分)
3 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D]
4 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D]
二、填空题:(本大题共 6题,每题 3分,共 15分.)
11.___________________ 12._________________ 13._________________
14.__________________ 15._________________
三、解答题(第 16、17、18题,每题 6分;第 19、20、21题,每题 19.(8分)
8分;第 22题 10分;第 23题 11分;第 24题 12分;共 9小题,共
75分)
16.(6分)
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学校__________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍密﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍封﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍线﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
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22.(10分) 23.(11分) 24.(12分)
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