资源简介

(共23张PPT)
购买水果
北师大版 三年级数学上册 第 单元 调查与记录
八
上课铃声
标
目
学
教
进一步让学生了解调查数据、收集、整理的过程；
通过学生对统计过程的体验，培养学生的统计意识；
激发学生学习的兴趣，培养学生与同伴交流、合作完成学习任务的能力。
知识目标
能力目标
情感目标
联欢会
联欢会
三（1）班开联欢会，要买苹果，橘子，香蕉，梨四种水果。
我喜欢吃苹果，多买些苹果吧。
我最喜欢吃香蕉。
给我带根骨头吧。
联欢会
应该怎么买水果呢？哪一种多买些，哪一种少买一些？
哪种水果喜欢的人多就多买一些，喜欢的人少就少买些。
我们调查一下吧！把自己最喜欢的水果写下来，就买最喜欢人数最多的水果。
把自己最喜欢的一种水果写下来，投到箱子里。
调查示范
1.组长询问：喜欢吃苹果的同学请举手（站立、投票）
2.副组长计数后向全组同学报告。
3.全组同学用自己喜欢的方式把调查数据记录在1号单子上。
调查全班同学最喜欢的水果，把大家的选择情况记录下来。
怎样记录调查的数据更清楚？想一想，重新做记录。
最后还要核对一下数据......
画“正”字统计时，每一笔表示1个数据，一个正字是5笔，表示5个数据。
画“正 ”的方法更简便，更科学。
你喜欢哪一种记录方法？
这是妙想的记录方法，你看懂了吗
用自己喜欢的方式记录，完成统计表。
小组人数 水果名称 喜欢的人数
第1组共（ ）人
总人数
用你喜欢的方法把全班同学的选择记录下来，再填一填。
1.喜欢吃苹果的有（ ）人。
2.喜欢吃橘子的有（ ）人。
3.喜欢吃香蕉的有（ ）人。
4.喜欢吃梨的有（ ）人。
请提出购买水果的建议。
喜欢哪种水果的有几人，就买几个.....
喜欢吃香蕉的人最多，可以只买香蕉，也可以.....
如果钱够，每种水果可以比调查结果多买一些.....
请你提出购买水果的建议。
练一练
1.班里同学们想一起出去游玩。
(1)说一说，应该如何确定游玩地点呢
(2)下面是淘气和笑笑的记录，你喜欢哪个
√
(3)把你调查的记录和结果填在下面的表格中。
(4)根据你的调查，想去( )的最多， 想去( )的最少。 请提出你的游玩建议。
正
正
10人
正
9人
正
正
12人
正
8人
游乐场
公园
喜欢去游乐场的人最多，所以去游乐场游玩。
2.
11
11
6
（1）用自己喜欢的方法，在表格中记录三种球的个数。
（2）篮球有（ ）个，足球有（ ）个，排球有（ ）个。
11
11
6
本单元开展了有趣调查和记录活动，你有哪些收获？还有哪些想研究的问题？和同伴说一说。
练一练
班级联欢会上准备买一些美食。
（1）说一说，应该如何确定买哪种美食？
进行调查
投票、举手
作业
（2）你喜欢谁的记录方式？为什么？
香煎豆腐 香煎豆腐 香煎豆腐 凉拌菠菜 香煎豆腐 凉拌菠菜 凉拌菠菜 凉拌菠菜 糖醋排骨 凉拌菠菜 糖醋排骨 糖醋排骨 糖醋排骨 糖醋排骨 糖醋排骨
糖醋排骨 凉拌菠菜 糖醋排骨 糖醋排骨 糖醋排骨 糖醋排骨 糖醋排骨 糖醋排骨 香煎豆腐 可乐鸡翅 香煎豆腐 可乐鸡翅 可乐鸡翅 可乐鸡翅 可乐鸡翅
可乐鸡翅 香煎豆腐 可乐鸡翅 可乐鸡翅 可乐鸡翅 可乐鸡翅 可乐鸡翅
（3）把你调查的记录和结果填在下面的表格中。
选择一种你喜欢的记录方式进行调查记录。
记录方式 人数
香煎豆腐
凉拌菠菜
糖醋排骨
可乐鸡翅
这节课你学会了什么？！
下课铃声
Thanks!
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

展开更多......

收起↑