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(共30张PPT)
第六课　友谊之树常青
第一框　友谊的真谛
课前梳理
1．建立友谊的过程是怎样的？
在共同的学习和生活中，我们从陌生到越来越了解和熟悉，逐渐建立了___________。
2．友谊的真谛有哪些？
(1)友谊是一种___________关系。
(2)友谊是一种___________相遇。
(3)友谊是___________、双向的。
友谊
亲密的
心灵的
平等的
【做一做】小华与小宇是同桌更是好朋友。小宇数学成绩不好，小华经常帮助小宇补习数学。在一次意外事故中，小华摔伤了腿，无法上下楼梯，于是小宇每天上学和放学都背着小华上下楼梯。小华和小宇两位同学的故事说明(　　)
①友谊可以越一切物质条件　②朋友间应该真诚地互相关怀　③友谊就是朋友间的互相利用　④友谊是平等的、双向的
A．②④ B．③④
C．①② D．①③
√
点拨　本题是一道说明类选择题。说明类是选择题中比较常见的形式，“说明”的内容很宽泛，既可以是道理、做法，也可以是意义、启示，关键是看选项或题肢是否与题干内容(主题)相符。阅读题干材料时要抓住关键信息，如本题题干中小华帮助小宇、小宇背着小华两个信息，就直接说明了题干的主要内容。小华和小宇两位同学的故事说明朋友之间应该真诚关怀，友谊是平等的、双向的，②④正确；①观点正确，但与题干信息无关；③错误，友谊是一种心灵的相遇。
3．友谊对我们具有怎样的影响？
(1)在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和_______、肯定和关心，享受到更多的快乐和温暖，获得___________的支持和满足。
(2)志趣相投、___________的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。
(3)朋友间共同分享，也相互___________，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。
(4)朋友，见证了我们一起走过的___________。
忠诚
精神上
志同道合
分担
成长历程
4．友谊的美好表现在哪里？
友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现___________沟通与契合。
心灵的
【辨一辨】小田因小海的家境和成绩都不如自己，觉得小海不是志同道合的朋友，便疏远了他。
辨析　小田的做法错误。①志同道合是指人与人之间，彼此志向、志趣相同，理想、信念契合。②友谊是一种心灵的相遇，它超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。
课堂探究
议题：感受友谊的真谛
小健和小涛是某任务团队的成员，同时也是团队中一对要好的朋友。面对刚接到任务时的无所适从、实验过程中的一次次失败，小健和小涛相互鼓励、相互信任、相互支持，并肩作战①。为了让小健在第一时间见到自己出世的孩子，小涛主动承担了两个人的工作；为了解决小涛在任务装置原材料上遇到的难题，小健仅在刚生产的妻子身边陪伴了几个小时，就回到工作岗位，与同伴一起攻关②。装置即将交付时，他们却发现装置上存在通信问题，但并不影响使用。时间紧迫，是否推倒重来？“决不允许有任何问题！”两人默契地达成一致，连夜奋战，最终解决了问题③。
①友谊是一种亲密的关系。
②友谊是平等的、双向的。
③友谊是一种心灵的相遇。
真正的朋友→友谊的真谛→珍惜友谊
·探究任务1　从小健和小涛的故事中，你能感受到哪些友谊的真谛？
【答案】①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊是一种心灵的相遇。
·探究任务2　读了小健和小涛的故事之后，你认为在友谊中我们真正需要的是什么？
【答案】理解与支持、忠诚与信任、肯定和关心等。
·拓展任务　小健与小涛这样的友谊，生活中还有很多。请你再分享一则这样的事例，并谈谈这则事例给你带来的感悟。
【答案】小皓是某小学的一名六年级毕业生，多年前，当他看到同班的小陈因生病行走不便时，就很想帮助他。后来，在帮助他的过程中，小皓不仅交到了朋友，还感觉很开心、很幸福！从中我感悟到：友谊让我们更深刻地体悟人生的美好；朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们应珍惜彼此的友谊；等等。
课后练习
√
基础巩固
1．中华民族历来重真情、尚大义。万家团圆、共享天伦、走亲访友、共祝美好，就是浓浓的亲情、友情、思乡情。下列诗句能体现深厚友情的是(　　)
A．海内存知己，天涯若比邻 B．本是同根生，相煎何太急
C．乡书何处达？归雁洛阳边 D．慈母手中线，游子身上衣
【解析】本题考查有关友情的诗句。分析可知，“海内存知己，天涯若比邻”描写了友情，A符合题意；B排除，诗句体现的是手足之情；C排除，诗句体现的是思乡之情；D排除，诗句体现的是亲情。
2．每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心。这说明(　　)
A．友谊伴随着我们的成长
B．友谊是人生永恒的话题
C．友谊是一种亲密的关系
D．友谊能满足所有的需要
√
3．一份有关友谊的调查报告显示，人们交友时比较看重某些特质：44%的人表示需要价值观相同，26%的人希望好朋友与自己有共同的兴趣爱好。这体现了(　　)
A．友谊是平等的
B．友谊是一种亲密的关系
C．友谊是双向的
D．友谊是一种心灵的相遇
√
4．“志合者不以山海为远，道乖者不以咫尺为近。”这告诉我们真正的朋友应该(　　)
A．相互竞争 B．志同道合
C．互相影响 D．形影不离
√
5．下图说明了(　　)
A．友谊是平等的、双向的 B．友谊是一种亲密的关系
C．友谊是一种心灵的相遇 D．友谊需要学会尊重对方
【解析】本题考查友谊的真谛。你如果接受了对方的帮助，也要学会帮助对方；你如果感受到对方的关怀，也要学会关怀对方，这句话说明友谊是平等的、双向的，A符合题意；B、C、D说法正确，但不符合题意。
√
6．“没有比生活在友谊之中更美好的事情。”国家主席习近平在接受乌兹别克斯坦总统授予“最高友谊”勋章的答辞中引用了该国著名诗人纳沃伊的名言。下列观点与之相印证的是(　　)
A．友谊是一种亲密的关系
B．友谊是平等的、双向的
C．友谊超越物质条件和家庭背景
D．友谊让人体悟人生的美好
√
7．在道德与法治课堂上，同学们围绕“友谊”这一主题分享了几个片段。从这些片段中，我们可以看出(　　)
能力达标
小浩 小乐和别人闹矛盾，约我一起去教训那个人，但我拒绝了
小美 我和同桌亲密无间，共同分享快乐，也能够相互分担忧愁
小涛 小勇经常给我讲解数学题，我也会在英语学习上给予他帮助
小源 我和小川虽然家庭背景不同，但我们都热爱运动，经常相约一起打篮球
①友谊是一种亲密的关系　②友谊是平等的、双向的　③友谊是一种心灵的相遇　④友谊只需要彼此分享
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
【解析】本题考查友谊的真谛。友谊是一种亲密的关系，友谊是平等的、双向的，友谊是一种心灵的相遇，①②③正确；④错误，友谊不仅需要共同分享，也需要相互分担。故选A。
√
8．我国著名科学家钱学森和郭永怀是至交好友。他们有着共同的理想和信念，归国后竭尽全力地创建了中国科学院力学研究所，积极推动我国核武器和航天事业的发展。他们经常彼此切磋学问，苦恼时互相倾吐真情，困惑时相互安慰和鼓励，事业上彼此鼎力相助。钱学森和郭永怀的交往给我们带来的启示有(　　)
①志同道合的友谊更经得住时间的考验和风雨的洗礼
②要选择在学习、事业上能帮助自己的人做朋友
③友谊是一种心灵的相遇，要选择志趣相投的人做朋友
④朋友之间的相互鼓励和支持，更有利于成功
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
√
【解析】本题考查友谊的真谛。依据题干描述，他们的交往给我们带来的启示有：志同道合的友谊更经得住时间的考验和风雨的洗礼；友谊是一种心灵的相遇，要选择志趣相投的人做朋友；朋友之间的相互鼓励和支持，更有利于成功。因此，①③④正确；②错误，要选择志同道合、志趣相投的人做朋友。故选C。
9．有一种友谊叫“我要背你上大学”。他们是一对相互陪伴十年的“兄弟”，从小学三年级到高三，朱金祥背着因病无法站立行走的钟华强走遍校园，充当他的“腿脚”，而成绩优异的钟华强在学习上也常常帮助朱金祥。这告诉我们(　　)
①友谊让我们更深刻地体悟生命的美好　②我们可以为朋友两肋插刀，义不容辞　③有了亲密朋友就同时有了幸运和幸福　④朋友见证了我们一起走过的成长历程
A．①② B．①③
C．①④ D．②③
√
10．在2024年巴黎奥运会上，17岁的全红婵凭借总分425.60分的成绩，蝉联了奥运会女子10米跳台的冠军，成为中国奥运史上最年轻的“三金王”。决赛中，陈芋汐始终以第二名的身份追赶榜首的全红婵，最终以4.9分之差摘得银牌。这场对决的6天前，陈芋汐搭档全红婵，在巴黎奥运会女子双人10米跳台跳水决赛中，以完美的配合斩获这枚奥运金牌，为中国队实现了该项目奥运七连冠。陈芋汐说：“我觉得从某种意义上来说我确实是幸运的……如果说没有她的话，可能我的运动生涯并不会达到这么高的水平。”全红婵说：“谁拿金牌不重要，因为都是中国的。”赛场上，全红婵和陈芋汐是旗鼓相当的对手，也是并肩作战的战友。生活中，她们则是一对好姐妹，相互陪伴一起成长。
材料中全红婵和陈芋汐的事例体现了友谊的哪些真谛？
【答案】①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊是一种心灵的相遇。
素养提升
11．中学生小颖央求父母给她买一部智能手机，说：“班上有智能手机的同学建立了一个班级群，他们在群里发红包、抢红包。要是我没有，他们就会看不起我，也不和我玩了，我这样很孤单。”小颖的要求让她的父母感觉很为难。
后来，小颖的期末考试成绩优秀，父母就给小颖买了一部智能手机作为奖励。小颖在手机上装了聊天软件，加入了该班级群，还让家长给她绑定了一张银行卡。
小颖告诉父母：“同学们说好了班干部都要发红包，考试前三名也要发红包，要是我不发就没有好朋友了，红包最高只发6.6元。”父母无奈地同意了。
结合友谊的真谛的有关知识，简要谈谈你对“小颖把在班级群里发红包当成了交友前提”的看法。
【答案】①把利益当作交友的前提是不正确的，友谊不是靠金钱交易获得的。②小颖想通过发红包的方式得到朋友，这样得到的友谊不是真正的友谊。③友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等。④志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。第六课　友谊之树常青
第一框　友谊的真谛
1．建立友谊的过程是怎样的？
在共同的学习和生活中，我们从陌生到越来越了解和熟悉，逐渐建立了友谊。
2．友谊的真谛有哪些？
(1)友谊是一种亲密的关系。
(2)友谊是一种心灵的相遇。
(3)友谊是平等的、双向的。
【做一做】小华与小宇是同桌更是好朋友。小宇数学成绩不好，小华经常帮助小宇补习数学。在一次意外事故中，小华摔伤了腿，无法上下楼梯，于是小宇每天上学和放学都背着小华上下楼梯。小华和小宇两位同学的故事说明(　　)
①友谊可以超越一切物质条件
②朋友间应该真诚地互相关怀
③友谊就是朋友间的互相利用
④友谊是平等的、双向的
A．②④ B．③④
C．①② D．①③
点拨　本题是一道说明类选择题。说明类是选择题中比较常见的形式，“说明”的内容很宽泛，既可以是道理、做法，也可以是意义、启示，关键是看选项或题肢是否与题干内容(主题)相符。阅读题干材料时要抓住关键信息，如本题题干中小华帮助小宇、小宇背着小华两个信息，就直接说明了题干的主要内容。小华和小宇两位同学的故事说明朋友之间应该真诚关怀，友谊是平等的、双向的，②④正确；①观点正确，但与题干信息无关；③错误，友谊是一种心灵的相遇。
答案　A
3．友谊对我们具有怎样的影响？
(1)在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受到更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。
(2)志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。
(3)朋友间共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。
(4)朋友，见证了我们一起走过的成长历程。
4．友谊的美好表现在哪里？
友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。
【辨一辨】小田因小海的家境和成绩都不如自己，觉得小海不是志同道合的朋友，便疏远了他。
辨析　小田的做法错误。①志同道合是指人与人之间，彼此志向、志趣相同，理想、信念契合。②友谊是一种心灵的相遇，它超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。
议题：感受友谊的真谛
小健和小涛是某任务团队的成员，同时也是团队中一对要好的朋友。面对刚接到任务时的无所适从、实验过程中的一次次失败，小健和小涛相互鼓励、相互信任、相互支持，并肩作战①。为了让小健在第一时间见到自己出世的孩子，小涛主动承担了两个人的工作；为了解决小涛在任务装置原材料上遇到的难题，小健仅在刚生产的妻子身边陪伴了几个小时，就回到工作岗位，与同伴一起攻关②。装置即将交付时，他们却发现装置上存在通信问题，但并不影响使用。时间紧迫，是否推倒重来？“决不允许有任何问题！”两人默契地达成一致，连夜奋战，最终解决了问题③。
①友谊是一种亲密的关系。
②友谊是平等的、双向的。
③友谊是一种心灵的相遇。
真正的朋友→友谊的真谛→珍惜友谊
·探究任务1　从小健和小涛的故事中，你能感受到哪些友谊的真谛？
【答案】①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊是一种心灵的相遇。
·探究任务2　读了小健和小涛的故事之后，你认为在友谊中我们真正需要的是什么？
【答案】理解与支持、忠诚与信任、肯定和关心等。
·拓展任务　小健与小涛这样的友谊，生活中还有很多。请你再分享一则这样的事例，并谈谈这则事例给你带来的感悟。
【答案】小皓是某小学的一名六年级毕业生，多年前，当他看到同班的小陈因生病行走不便时，就很想帮助他。后来，在帮助他的过程中，小皓不仅交到了朋友，还感觉很开心、很幸福！从中我感悟到：友谊让我们更深刻地体悟人生的美好；朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们应珍惜彼此的友谊；等等。
【教师提醒】
友谊让我们感受到生活的美好，真正的友谊是一种亲密的关系，是一种心灵的相遇，是平等的、双向的，它见证着我们一起走过的成长历程，我们应珍惜每一段友谊。
基础巩固
1．中华民族历来重真情、尚大义。万家团圆、共享天伦、走亲访友、共祝美好，就是浓浓的亲情、友情、思乡情。下列诗句能体现深厚友情的是(　A　)
A．海内存知己，天涯若比邻
B．本是同根生，相煎何太急
C．乡书何处达？归雁洛阳边
D．慈母手中线，游子身上衣
【解析】本题考查有关友情的诗句。分析可知，“海内存知己，天涯若比邻”描写了友情，A符合题意；B排除，诗句体现的是手足之情；C排除，诗句体现的是思乡之情；D排除，诗句体现的是亲情。
2．每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心。这说明(　C　)
A．友谊伴随着我们的成长
B．友谊是人生永恒的话题
C．友谊是一种亲密的关系
D．友谊能满足所有的需要
3．一份有关友谊的调查报告显示，人们交友时比较看重某些特质：44%的人表示需要价值观相同，26%的人希望好朋友与自己有共同的兴趣爱好。这体现了(　D　)
A．友谊是平等的
B．友谊是一种亲密的关系
C．友谊是双向的
D．友谊是一种心灵的相遇
4．“志合者不以山海为远，道乖者不以咫尺为近。”这告诉我们真正的朋友应该(　B　)
A．相互竞争 B．志同道合
C．互相影响 D．形影不离
5．下图说明了(　A　)
A．友谊是平等的、双向的
B．友谊是一种亲密的关系
C．友谊是一种心灵的相遇
D．友谊需要学会尊重对方
【解析】本题考查友谊的真谛。你如果接受了对方的帮助，也要学会帮助对方；你如果感受到对方的关怀，也要学会关怀对方，这句话说明友谊是平等的、双向的，A符合题意；B、C、D说法正确，但不符合题意。
6．“没有比生活在友谊之中更美好的事情。”国家主席习近平在接受乌兹别克斯坦总统授予“最高友谊”勋章的答辞中引用了该国著名诗人纳沃伊的名言。下列观点与之相印证的是(　D　)
A．友谊是一种亲密的关系
B．友谊是平等的、双向的
C．友谊超越物质条件和家庭背景
D．友谊让人体悟人生的美好
能力达标
7．在道德与法治课堂上，同学们围绕“友谊”这一主题分享了几个片段。从这些片段中，我们可以看出(　A　)
小浩 小乐和别人闹矛盾，约我一起去教训那个人，但我拒绝了
小美 我和同桌亲密无间，共同分享快乐，也能够相互分担忧愁
小涛 小勇经常给我讲解数学题，我也会在英语学习上给予他帮助
小源 我和小川虽然家庭背景不同，但我们都热爱运动，经常相约一起打篮球
①友谊是一种亲密的关系
②友谊是平等的、双向的
③友谊是一种心灵的相遇
④友谊只需要彼此分享
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
【解析】本题考查友谊的真谛。友谊是一种亲密的关系，友谊是平等的、双向的，友谊是一种心灵的相遇，①②③正确；④错误，友谊不仅需要共同分享，也需要相互分担。故选A。
8．我国著名科学家钱学森和郭永怀是至交好友。他们有着共同的理想和信念，归国后竭尽全力地创建了中国科学院力学研究所，积极推动我国核武器和航天事业的发展。他们经常彼此切磋学问，苦恼时互相倾吐真情，困惑时相互安慰和鼓励，事业上彼此鼎力相助。钱学森和郭永怀的交往给我们带来的启示有(　C　)
①志同道合的友谊更经得住时间的考验和风雨的洗礼
②要选择在学习、事业上能帮助自己的人做朋友
③友谊是一种心灵的相遇，要选择志趣相投的人做朋友
④朋友之间的相互鼓励和支持，更有利于成功
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
【解析】本题考查友谊的真谛。依据题干描述，他们的交往给我们带来的启示有：志同道合的友谊更经得住时间的考验和风雨的洗礼；友谊是一种心灵的相遇，要选择志趣相投的人做朋友；朋友之间的相互鼓励和支持，更有利于成功。因此，①③④正确；②错误，要选择志同道合、志趣相投的人做朋友。故选C。
9．有一种友谊叫“我要背你上大学”。他们是一对相互陪伴十年的“兄弟”，从小学三年级到高三，朱金祥背着因病无法站立行走的钟华强走遍校园，充当他的“腿脚”，而成绩优异的钟华强在学习上也常常帮助朱金祥。这告诉我们(　C　)
①友谊让我们更深刻地体悟生命的美好
②我们可以为朋友两肋插刀，义不容辞
③有了亲密朋友就同时有了幸运和幸福
④朋友见证了我们一起走过的成长历程
A．①② B．①③
C．①④ D．②③
10．在2024年巴黎奥运会上，17岁的全红婵凭借总分425.60分的成绩，蝉联了奥运会女子10米跳台的冠军，成为中国奥运史上最年轻的“三金王”。决赛中，陈芋汐始终以第二名的身份追赶榜首的全红婵，最终以4.9分之差摘得银牌。这场对决的6天前，陈芋汐搭档全红婵，在巴黎奥运会女子双人10米跳台跳水决赛中，以完美的配合斩获这枚奥运金牌，为中国队实现了该项目奥运七连冠。陈芋汐说：“我觉得从某种意义上来说我确实是幸运的……如果说没有她的话，可能我的运动生涯并不会达到这么高的水平。”全红婵说：“谁拿金牌不重要，因为都是中国
的。”赛场上，全红婵和陈芋汐是旗鼓相当的对手，也是并肩作战的战友。生活中，她们则是一对好姐妹，相互陪伴一起成长。
材料中全红婵和陈芋汐的事例体现了友谊的哪些真谛？
【答案】①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊是一种心灵的相遇。
素养提升
11．中学生小颖央求父母给她买一部智能手机，说：“班上有智能手机的同学建立了一个班级群，他们在群里发红包、抢红包。要是我没有，他们就会看不起我，也不和我玩了，我这样很孤单。”小颖的要求让她的父母感觉很为难。
后来，小颖的期末考试成绩优秀，父母就给小颖买了一部智能手机作为奖励。小颖在手机上装了聊天软件，加入了该班级群，还让家长给她绑定了一张银行卡。
小颖告诉父母：“同学们说好了班干部都要发红包，考试前三名也要发红包，要是我不发就没有好朋友了，红包最高只发6.6元。”父母无奈地同意了。
结合友谊的真谛的有关知识，简要谈谈你对“小颖把在班级群里发红包当成了交友前提”的看法。
【答案】①把利益当作交友的前提是不正确的，友谊不是靠金钱交易获得的。②小颖想通过发红包的方式得到朋友，这样得到的友谊不是真正的友谊。③友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等。④志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。

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