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(共30张PPT)
第二框　让家更美好
课前梳理
1．怎样建设美好的家庭？
(1)建设美好的家庭，需要用心体味___________。
(2)建设美好的家庭，需要相互关爱、___________。
(3)建设美好的家庭，需要传承中华民族传统___________。
(4)建设美好的家庭，是家庭成员的___________。
2．怎样正确认识家中的亲情？
每个家庭的亲情表现___________。只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的___________。
亲情之爱
彼此尊重
家庭美德
共同责任
不尽相同
点滴之中
【做一做】教材“阅读感悟”中孔繁森与其女儿的书信往来，说明了什么？
答案　我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。每个家庭的亲情，不因表现形式的不同而不同，不因家庭人员的变化而消逝，细细品味，家中亲情一直都在。
3．家庭幸福美满的重要条件是什么？对此你是如何理解的？
(1)家庭成员之间___________是家庭幸福美满的重要条件。
(2)理解：在接受关爱的同时，也要学会___________。对父母长辈，我们要___________；对兄弟姐妹，我们要相携相助。
相互关爱
回报爱
孝顺敬重
4．你和家人发生矛盾和碰撞时，应该怎么做？
(1)家庭成员要以___________为前提进行沟通和交流。
(2)在生活中，家庭成员之间的矛盾有时___________。我们要学会___________，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。
彼此尊重
难以避免
换位思考
5．在家庭生活中，我们怎样传承中华民族传统家庭美德？
(1)家庭是___________的起点。我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭美德。
(2)推动形成___________、相亲相爱、向上向善、___________的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。
道德养成
爱国爱家
共建共享
6．怎样正确认识家庭生活中的责任？
(1)意义：在家庭生活中，我们都有自己的角色，家庭成员___________、相互协作，有助于营造良好的家庭氛围。
(2)要求：我们要不断提高___________能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。
共同分担
自我管理
【做一做】家和万事兴，作家冰心说得好：一个美好的家庭，是一切幸福和力量的根源。下列言语有利于建设美好家庭的是(　　)
①女儿：“妈妈，您休息一下，我来洗碗吧。”
②儿子：“妈妈，你别唠叨了，我已经很烦了。”
③妈妈：“周末我们一起去看望爷爷奶奶，跟他们聊聊天吧。”
④爸爸：“期末考试你考得不太理想，我们一起来分析原因。”
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
√
点拨　本题属于人物观点类选择题。此类题目一般的命题逻辑是，题肢中各人物对题干主旨阐述自己的观点或做法，然后让我们选择正确的观点或做法。做题时，要注意观点或做法本身是否正确或合理，是否与题干主题相符，是否能够解决题干中所涉及的问题。建设美好家庭需要家庭成员之间相互关爱、彼此尊重，④符合题意；②错误，这是亲子冲突的表现，不利于建设美好家庭，故排除；建设和谐家庭需要家庭成员共同承担家庭责任，承担家务劳动，①符合题意；③是孝亲敬老的体现，有利于家庭和谐，符合题意。
课堂探究
议题：建设美好家庭
①建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。
②建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。
③建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。
④建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。
夫妻和睦→亲子和谐→弘扬美德→共担责任→建设美好的家庭
·探究任务1　王亚平一家的行为对我们建设美好的家庭有哪些启示？
【答案】①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。
·探究任务2　为建设美好的家庭，你打算怎么做？(写出至少两个方面)
【答案】孝亲敬老，传承优良家风；积极参与家务劳动，不断提高自我管理能力；等等。
·拓展任务　我国积极开展“最美家庭”评选活动有什么意义？(可以分角度、分主体思考)
【答案】①让家庭成员有机会共同参加活动，相互交流，促进了解，其乐融融。②有利于传承优良家风、弘扬中华民族传统家庭美德。③有利于在社区、社会营造家庭和睦的氛围，倡导国民建设美好家庭。④有利于弘扬社会主义核心价值观，共建和谐社会。
课后练习
√
基础巩固
1．当我忧伤时，亲情给了我抚慰；当我迟疑时，亲情给了我鼓励；当我欢愉时，亲情给了我祝愿。关于亲情，下列说法你赞成的是(　　)
A．亲情的表现形式不会变化
B．亲情在有些家庭中是不存在的
C．亲情需要我们用心去体悟
D．只有在美好的家庭中才有亲情
2．家庭是永恒的温馨港湾，幸福美满的家庭永远是我们最终的归宿。家庭幸福美满的重要条件是(　　)
A．消除彼此差异
B．无原则的忍让
C．彼此相互关爱
D．杜绝家庭矛盾
√
3．俗话说：“舌头和牙齿还有打架的时候。”在家庭生活中，由于我们和长辈有着不同的价值观念和生活方式，不可避免地会与他们产生矛盾和冲突。要化解矛盾和冲突就需要(　　)
①处处忍让，不让矛盾激化　②通过法律途径来解决冲突　③在彼此尊重的基础上化解矛盾　④及时沟通和交流，学会换位思考
A．①② B．①③
C．①④ D．③④
【解析】本题考查化解家庭矛盾的做法。面对家庭矛盾，家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感，③④正确；①错误，面对家庭成员之间的矛盾，我们可以选择宽容，但处处忍让缺乏原则性；②错误，大部分家庭矛盾不需要通过法律来解决。故选D。
√
4．中华民族传统家庭美德，是支撑我们民族生生不息的重要精神力量，是家庭文明建设的宝贵财富。对此，我们要(　　)
①培育和弘扬社会主义核心价值观
②发扬光大中华民族传统家庭美德
③照搬西方家庭生活观念和方式
④追求社会主义家庭文明新风尚
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
√
5．党的二十大报告强调：“弘扬中华传统美德，加强家庭家教家风建设……提高人民道德水准和文明素养。这不仅有力推动了社会主义核心价值观在千千万万个家庭中落地生根，更塑造了新时代中国特色社会主义家庭文明新风尚。”以下不属于家庭文明新风尚内容的是(　　)
A．爱国爱家 B．热爱集体
C．相亲相爱 D．向上向善
√
√
7．早晨起晚了，我来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨，虽然听起来有点儿烦，但我心里暖暖的。这是因为(　　)
A．家长的权威与经验不容挑战
B．唠叨中蕴含着亲情之爱
C．家庭成员的交流方式在变化
D．子女要完全听父母的话
能力达标
√
8．《中华人民共和国民法典》规定：“成年子女不履行赡养义务的，缺乏劳动能力或者生活困难的父母，有要求成年子女给付赡养费的权利。”从法律层面上讲，这一规定说明(　　)
A．孝亲敬老要体现在日常的实际行动中
B．孝亲敬老是每个中国公民的法定义务
C．只有一些情况特殊的父母才需要儿女的孝敬
D．孝亲敬老是长大以后才能做的事情
【解析】本题考查孝亲敬老的传统美德。结合题干描述可知，这一规定说明孝亲敬老是每个中国公民的法定义务，B符合题意；A排除，题干材料内容没有体现，不符合题意；C错误，父母都需要儿女的孝敬；D错误，孝亲敬老要从现在做起，从点滴小事做起。
√
9．《中华人民共和国家庭教育促进法》明确指出，应当注重家庭建设，共同构建文明、和睦的家庭关系。建设美好家庭，我们要(　　)
①增强家庭责任意识
②迁就、服从父母安排
③相互关爱、彼此尊重
④用心体味亲情之爱
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
√
10．小萌九岁那年，妈妈去世。从此，小萌的世界里只有爸爸。后来小萌有了继母，继母平时和她说话不多。一天，小萌无意中听到继母和爸爸的谈话。爸爸每天会给小萌一些生活费，继母知道后，建议每天多给小萌一些。第二天，小萌的爸爸果然给了小萌比平时多的生活费，小萌开始有点儿喜欢继母了。继母虽然工作忙、上班早，但是每天到小萌该起床的时间都会喊她起床，每次都是那句话：“孩子，该起床上学了吧？”睡眼惺忪的小萌经常“抱怨”：“我知道，我自己定了闹钟！”“是的孩子，你学会独立了，我很高兴。可是，闹钟没有妈妈的味道！”
(1)“闹钟没有妈妈的味道”体现了一种怎样的情感？
【答案】浓浓的亲情。
(2)对于家中的这份情感，有的同学漠视，有的同学否认。对此，你是如何理解的？
【答案】①每个家庭的亲情表现不尽相同。有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。②只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。
素养提升
11．升入中学之后，尽管学习紧张，小飞还是坚持每周和父母一起去看望爷爷，陪老人家吃顿饭，聊聊天，帮着收拾一下房间。这一天，小飞临走前，爷爷从橱柜里拿出一盒饼干，说这是别人送他的，没舍得吃，一直给宝贝孙子留着，让孙子带回家。出于习惯，小飞看了一眼包装盒上的生产日期和保质期，发现饼干已经过期了。小飞看着爷爷眼睛里闪烁着幸福和满足，就痛快地道了声“谢谢爷爷”，将饼干装到了背包里。
(1)小飞拿到过期饼干之后的处理方式是否妥当，为什么？
【答案】小飞的处理方式妥当。因为他能理解、体会爷爷对自己的爱与关心，懂得感恩，做到了换位思考，这是对爷爷爱的尊重。
(2)结合小飞的事例谈谈我们应该如何建设美好的家庭。
【答案】①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设美好家庭作贡献。第二框　让家更美好
1．怎样建设美好的家庭？
(1)建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。
(2)建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。
(3)建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。
(4)建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。
2．怎样正确认识家中的亲情？
每个家庭的亲情表现不尽相同。只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。
【做一做】教材“阅读感悟”中孔繁森与其女儿的书信往来，说明了什么？
答案　我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。每个家庭的亲情，不因表现形式的不同而不同，不因家庭人员的变化而消逝，细细品味，家中亲情一直都在。
3．家庭幸福美满的重要条件是什么？对此你是如何理解的？
(1)家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。
(2)理解：在接受关爱的同时，也要学会回报爱。对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相携相助。
4．你和家人发生矛盾和碰撞时，应该怎么做？
(1)家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。
(2)在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。
5．在家庭生活中，我们怎样传承中华民族传统家庭美德？
(1)家庭是道德养成的起点。我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭美德。
(2)推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。
6．怎样正确认识家庭生活中的责任？
(1)意义：在家庭生活中，我们都有自己的角色，家庭成员共同分担、相互协作，有助于营造良好的家庭氛围。
(2)要求：我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。
【做一做】家和万事兴，作家冰心说得好：一个美好的家庭，是一切幸福和力量的根源。下列言语有利于建设美好家庭的是(　　)
①女儿：“妈妈，您休息一下，我来洗碗吧。”
②儿子：“妈妈，你别唠叨了，我已经很烦了。”
③妈妈：“周末我们一起去看望爷爷奶奶，跟他们聊聊天吧。”
④爸爸：“期末考试你考得不太理想，我们一起来分析原因。”
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
点拨　本题属于人物观点类选择题。此类题目一般的命题逻辑是，题肢中各人物对题干主旨阐述自己的观点或做法，然后让我们选择正确的观点或做法。做题时，要注意观点或做法本身是否正确或合理，是否与题干主题相符，是否能够解决题干中所涉及的问题。建设美好家庭需要家庭成员之间相互关爱、彼此尊重，④符合题意；②错误，这是亲子冲突的表现，不利于建设美好家庭，故排除；建设和谐家庭需要家庭成员共同承担家庭责任，承担家务劳动，①符合题意；③是孝亲敬老的体现，有利于家庭和谐，符合题意。
答案　C
议题：建设美好家庭
我国首位太空教师王亚平两度飞天、三次太空开讲，被授予“英雄航天员”等荣誉称号。成绩的背后离不开家人的默默奉献与支持①。王亚平的丈夫，也是一名优秀的空军飞行员，为全力支持妻子的航天梦，毅然当起了“良父贤夫”，为家人做一日三餐，整理家务，数年如一日接送女儿，辅导女儿家庭作业，培养女儿的兴趣爱好②。当妻子遇到压力和困惑时，他会及时陪伴疏导。王亚平的女儿虽然年龄不大，却格外懂事，她还常常把自己的绘画作品作为小礼物送给妈妈，缓解妈妈的心理压力③。王亚平说：“我非常幸运能够拥有这样一个美满幸福的家庭，这么多年，我的父母、爱人、孩子都全心全意地支持我的飞行事业，我很感谢他们对这个家庭的奉献④。”2023年，王亚平的家庭入选全国最美家庭。
①建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。
②建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。
③建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。
④建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。
夫妻和睦→亲子和谐→弘扬美德→共担责任→建设美好的家庭
·探究任务1　王亚平一家的行为对我们建设美好的家庭有哪些启示？
【答案】①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。
·探究任务2　为建设美好的家庭，你打算怎么做？(写出至少两个方面)
【答案】孝亲敬老，传承优良家风；积极参与家务劳动，不断提高自我管理能力；等等。
·拓展任务　我国积极开展“最美家庭”评选活动有什么意义？(可以分角度、分主体思考)
【答案】①让家庭成员有机会共同参加活动，相互交流，促进了解，其乐融融。②有利于传承优良家风、弘扬中华民族传统家庭美德。③有利于在社区、社会营造家庭和睦的氛围，倡导国民建设美好家庭。④有利于弘扬社会主义核心价值观，共建和谐社会。
【教师提醒】
每个家庭的亲情表现不尽相同，我们需要用心体味。生活中，我们要用心感受这份亲情，并将这份亲情转化为对家庭的爱和责任，家庭成员要学会理解和包容，要积极承担家庭责任，为家庭建设作贡献；同时要传承中华民族传统家庭美德，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。
基础巩固
1．当我忧伤时，亲情给了我抚慰；当我迟疑时，亲情给了我鼓励；当我欢愉时，亲情给了我祝愿。关于亲情，下列说法你赞成的是(　C　)
A．亲情的表现形式不会变化
B．亲情在有些家庭中是不存在的
C．亲情需要我们用心去体悟
D．只有在美好的家庭中才有亲情
2．家庭是永恒的温馨港湾，幸福美满的家庭永远是我们最终的归宿。家庭幸福美满的重要条件是(　C　)
A．消除彼此差异
B．无原则的忍让
C．彼此相互关爱
D．杜绝家庭矛盾
3．俗话说：“舌头和牙齿还有打架的时候。”在家庭生活中，由于我们和长辈有着不同的价值观念和生活方式，不可避免地会与他们产生矛盾和冲突。要化解矛盾和冲突就需要(　D　)
①处处忍让，不让矛盾激化
②通过法律途径来解决冲突
③在彼此尊重的基础上化解矛盾
④及时沟通和交流，学会换位思考
A．①② B．①③
C．①④ D．③④
【解析】本题考查化解家庭矛盾的做法。面对家庭矛盾，家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感，③④正确；①错误，面对家庭成员之间的矛盾，我们可以选择宽容，但处处忍让缺乏原则性；②错误，大部分家庭矛盾不需要通过法律来解决。故选D。
4．中华民族传统家庭美德，是支撑我们民族生生不息的重要精神力量，是家庭文明建设的宝贵财富。对此，我们要(　B　)
①培育和弘扬社会主义核心价值观
②发扬光大中华民族传统家庭美德
③照搬西方家庭生活观念和方式
④追求社会主义家庭文明新风尚
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
5．党的二十大报告强调：“弘扬中华传统美德，加强家庭家教家风建设……提高人民道德水准和文明素养。这不仅有力推动了社会主义核心价值观在千千万万个家庭中落地生根，更塑造了新时代中国特色社会主义家庭文明新风尚。”以下不属于家庭文明新风尚内容的是(　B　)
A．爱国爱家 B．热爱集体
C．相亲相爱 D．向上向善
6．图中人物的行为给我们的启示有(　A　)
①增强家庭责任意识
②家庭成员要彼此尊重
③家务劳动要主动分担
④家庭成员之间要相互信任
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
能力达标
7．早晨起晚了，我来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨，虽然听起来有点儿烦，但我心里暖暖的。这是因为(　B　)
A．家长的权威与经验不容挑战
B．唠叨中蕴含着亲情之爱
C．家庭成员的交流方式在变化
D．子女要完全听父母的话
8．《中华人民共和国民法典》规定：“成年子女不履行赡养义务的，缺乏劳动能力或者生活困难的父母，有要求成年子女给付赡养费的权利。”从法律层面上讲，这一规定说明(　B　)
A．孝亲敬老要体现在日常的实际行动中
B．孝亲敬老是每个中国公民的法定义务
C．只有一些情况特殊的父母才需要儿女的孝敬
D．孝亲敬老是长大以后才能做的事情
【解析】本题考查孝亲敬老的传统美德。结合题干描述可知，这一规定说明孝亲敬老是每个中国公民的法定义务，B符合题意；A排除，题干材料内容没有体现，不符合题意；C错误，父母都需要儿女的孝敬；D错误，孝亲敬老要从现在做起，从点滴小事做起。
9．《中华人民共和国家庭教育促进法》明确指出，应当注重家庭建设，共同构建文明、和睦的家庭关系。建设美好家庭，我们要(　C　)
①增强家庭责任意识
②迁就、服从父母安排
③相互关爱、彼此尊重
④用心体味亲情之爱
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
10．小萌九岁那年，妈妈去世。从此，小萌的世界里只有爸爸。后来小萌有了继母，继母平时和她说话不多。一天，小萌无意中听到继母和爸爸的谈话。爸爸每天会给小萌一些生活费，继母知道后，建议每天多给小萌一些。第二天，小萌的爸爸果然给了小萌比平时多的生活费，小萌开始有点儿喜欢继母了。继母虽然工作忙、上班早，但是每天到小萌该起床的时间都会喊她起床，每次都是那句话：“孩子，该起床上学了吧？”睡眼惺忪的小萌经常“抱怨”：“我知道，我自己定了闹钟！”“是的孩子，你学会独立了，我很高兴。可是，闹钟没有妈妈的味道！”
(1)“闹钟没有妈妈的味道”体现了一种怎样的情感？
(2)对于家中的这份情感，有的同学漠视，有的同学否认。对此，你是如何理解的？
【答案】(1)浓浓的亲情。
(2)①每个家庭的亲情表现不尽相同。有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。②只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。
素养提升
11．升入中学之后，尽管学习紧张，小飞还是坚持每周和父母一起去看望爷爷，陪老人家吃顿饭，聊聊天，帮着收拾一下房间。这一天，小飞临走前，爷爷从橱柜里拿出一盒饼干，说这是别人送他的，没舍得吃，一直给宝贝孙子留着，让孙子带回家。出于习惯，小飞看了一眼包装盒上的生产日期和保质期，发现饼干已经过期了。小飞看着爷爷眼睛里闪烁着幸福和满足，就痛快地道了声“谢谢爷爷”，将饼干装到了背包里。
(1)小飞拿到过期饼干之后的处理方式是否妥当，为什么？
(2)结合小飞的事例谈谈我们应该如何建设美好的家庭。
【答案】(1)小飞的处理方式妥当。因为他能理解、体会爷爷对自己的爱与关心，懂得感恩，做到了换位思考，这是对爷爷爱的尊重。
(2)①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设美好家庭作贡献。

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