资源简介

第五课　和谐的师生关系
第一框　走近老师
1．教师职业的重要性表现在哪些方面？
(1)使命：教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。
(2)责任：教师是履行教育教学职责的专业人员。教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。
(3)作用：老师是我们学习和成长的引路人。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
【做一做】2024年9月10日是我国第40个教师节，习近平总书记代表党中央，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。他强调，尊师重教是中华民族的优良传统，要进一步加大优秀教师选树表彰和宣传力度，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。党的十八大以来，习近平总书记高度重视教师工作，在不同场合多次强调教师工作的重要意义。这是因为(　　)
A．老师能让我们取得优异成绩，考取好的大学
B．老师能帮助学生找到好的工作，享有幸福的人生
C．老师是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误
D．教师承载着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任
点拨　本题是一道因果类选择题。解答此类选择题要考虑选项或题肢与题干是否构成因果关系，即是否构成时间先后及引起与被引起的关系。本题考查教师的作用。教师是一个神圣的职业，教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用，教师是人类文明的传承者。依据题干描述，材料中习近平总书记高度重视教师工作，是因为教师承载着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任，D正确；A、B、C错误，三个选项均夸大了教师的作用。
答案　D
2．老师在个人成长过程中发挥着怎样的作用？
(1)老师是我们锤炼品格的引路人。
(2)老师是我们学习知识的引路人。
(3)老师是我们创新思维的引路人。
(4)老师是我们奉献祖国的引路人。
【辨一辨】观点：随着信息技术的发展，人们获取知识的途径越来越多，未来社会中教师这一职业将会消失。
辨析　错误。虽然知识可以通过各种途径获取，但老师在学生成长过程中仍具有不可替代的作用。老师教给我们做人的道理，锤炼品格，培养创新思维，增强爱国情感等，这些都是网络或者信息技术无法做到的。
3．时代发展对老师提出了怎样的要求？
(1)随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养。
(2)要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
议题：向老师致敬
中央电视台播出的某档专题节目，介绍了全国人大代表、湖南省衡阳市特殊教育学校教师刘玲琍老师的故事。刘玲琍老师坚守特殊教育一线30多年，用教师的神圣职责和母亲般的博大胸怀，为残疾孩子撑起了一片爱的天空①。她勤于钻研业务，育残成才，所教的80多名学生中有30多名考上了大学②。她自创出唇舌操、触摸法和情景教学法，为听障孩子找到了打开有声世界的钥匙。在节目中，她的学生说：“敬爱的刘老师，谢谢您，您对我不嫌不弃，每天一个字、一个词、一句话地教我，我终于学会了说话，感谢您，让我走出了无声的世界③。”
①老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
②老师是我们学习和成长的引路人。
③老师正在努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
优秀教师→介绍感人事迹→感受教师作用→争做“四有”好老师
·探究任务1　如果让你选取一些词来概括刘玲琍老师的事迹，你会选用哪些词？
【答案】热爱学生、爱岗敬业、高度的责任感等。
·探究任务2　结合刘玲琍老师的事迹及所学知识，谈谈老师在我们个人成长中发挥着怎样的作用。
【答案】①老师是我们锤炼品格的引路人。②老师是我们学习知识的引路人。③老师是我们创新思维的引路人。④老师是我们奉献祖国的引路人。
·拓展任务　在日常学习生活中，我们怎样才能不辜负老师的这一份爱？
【答案】①上课认真听讲，努力学习，提高自身素养。②尊重老师，悉心听取老师的教诲。③在日常生活中，关心老师，对老师有礼貌。
【教师提醒】
教师对人类文明的传承及个人的成长发挥着不可替代的作用，作为新时代的老师，要努力提高自身素质，争做“四有”好老师。作为学生，要走近老师，尊重、热爱老师。
基础巩固
1．2024年9月10日是我国第40个教师节，在这一天，多地城市地标性建筑为教师亮灯，送上祝福。这是因为(　B　)
A．教师是社会上最高贵的职业
B．老师是我们学习和成长的引路人
C．教师是履行教育教学职责的专业人员
D．老师随着时代发展不断提高自身素养
2．韩愈在《师说》中写道：师者，所以传道受业解惑也。这说明(　D　)
①教师的学科素养不断提升
②教师的教学风格各有千秋
③教师是人类文明的传承者
④教师承担教书育人的使命
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
【解析】本题考查教师的使命。“师者，所以传道受业解惑也”说明了教师承担着教书育人的使命，是人类文明的传承者，③④符合题意；①②与题意不符。故选D。
3．教师是立教之本、兴教之源，是教育发展的第一资源，其承载的重任包括(　C　)
①传播知识、传播思想
②传播技术、教人成功
③传播真理、塑造灵魂
④塑造生命、塑造新人
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
4．小时候的我只知道玩，什么都不懂！是老师让我明白爱国的真正意义。她说：“爱国是军人满头的汗水，爱国是医生心中救死扶伤的信念，爱国是交通警察风雨中的手势，爱国也是老师手中粉笔的写字声。”这主要说明老师(　B　)
A．具有无私奉献的精神
B．是奉献祖国的引路人
C．是人类文明的传承者
D．让我们学会为人处世
5．虽然我们能否学有所成，并不仅仅依赖于老师，但老师的作用绝对是不可替代的。“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这主要强调老师是(　B　)
A．学习知识的引路人
B．锤炼品格的引路人
C．创新思维的引路人
D．奉献祖国的引路人
6．某小学一位一年级数学老师，为了给学生上好课，深夜里独自一人对着空旷的教室，一遍遍地练习讲课。可见，这位老师(　B　)
A．有道德情操，心有小我
B．有理想信念，热爱教育
C．有扎实学识，知识渊博
D．有仁爱之心，关爱学生
【解析】本题考查好老师的标准。题干中的老师为了给学生上好课，深夜里独自一人对着空教室，一遍遍地练习讲课，体现了这位老师有理想信念，热爱教育，B正确；A错误，题干未强调道德情操问题，且“心有小我”说法错误；C、D说法与题干没有关系，不符合题意。
能力达标
7．2024年9月9日至10日，全国教育大会在北京召开。习近平总书记指出，要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。习近平总书记这一要求是基于教师(　C　)
①是我们锤炼品格的引路人
②决定着我们的成长与发展
③是我们学习知识的引路人
④是我们奉献祖国的引路人
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
【解析】本题考查教师的作用。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用，是我们学习知识的引路人，是我们奉献祖国的引路人，是我们锤炼品格的引路人，①③④正确；教师影响着每位学生的人生发展而非决定，②错误。故选C。
8．“燃灯校长”张桂梅的事迹平凡而伟大，她用生命最美好的40余年扎根偏远地区教育一线，用爱心和智慧点亮万千乡村女孩的人生梦想，用实际行动践行着一名教师的责任担当。张桂梅老师身上具有的可贵品质是(　C　)
①坚定的理想信念　②丰富渊博的知识
③高尚的道德情操　④博大的仁爱之心
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
【解析】本题考查教师的良好品质。材料中，张桂梅老师用生命最美好的40余年扎根偏远地区教育一线，用爱心和智慧点亮万千乡村女孩的人生梦想，用实际行动践行着一名教师的责任担当。这体现了她具有坚定的理想信念、高尚的道德情操、博大的仁爱之心，①③④说法正确；材料没有体现丰富渊博的知识，②不符合题意。故选C。
9．“人民教育家”国家荣誉称号获得者于漪，是人民教师的典范。她在1951年复旦大学教育系毕业后，把“树中华教师魂，立民族教育根”作为终身奋斗目标，她坚持以全面发展的理念教书育人，以博大的师爱悉心培养每一个学生。为弥补专业功底的不足，她刻苦学习中文课程。备课，她反复钻研教材，深入了解学生，不断改进教法；讲课，她精益求精，几乎把每堂课都上成示范课。她引领语文教学改革，讲授了2 000多节公开课，培养出一批全国知名的教学能手，撰写了数百万字的论文专著。退休后，她坚守教改第一线，培养青年教师，实现了“一辈子做教师，一辈子学做教师”的誓言。
(1)为什么于漪被誉为“人民教师的典范”？
(2)从材料中可以看出教师在我们的个人成长中发挥着怎样的作用？
【答案】(1)于漪树立远大的目标，热爱学生，勇于钻研，拥有先进的教学理念，紧跟时代潮流，勇于创新、勤于实践，是有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
(2)①老师是我们锤炼品格的引路人。②老师是我们学习知识的引路人。③老师是我们创新思维的引路人。④老师是我们奉献祖国的引路人。
素养提升
10．2023年度全国教书育人楷模推选活动共评选出12位全国教书育人楷模。杭州第二中学校长、教师蔡小雄获此殊荣。蔡小雄老师从教30年，择一事、终一生，坚持让每个学生的人生都有出彩的机会。他说：“我们的理念是，让能飞的飞起来，会飞的飞得更高。”面对充满变量的数学课堂和思维活跃的学生，蔡小雄老师说最喜欢上两种课：一是“赤手空拳”课，丢开原本的教案，根据学生的问题即时调整上课节奏，课堂随着师生的互动而生成；二是“舌战群儒”课，课前让学生自学知识寻找问题，课堂中学生提问、质疑、讨论，再由学生代表或者教师“慷慨陈词”。正因如此，蔡小雄老师的数学课成了校园里的一道迷人风景。
(1)结合蔡小雄老师的事迹，谈谈推选全国教书育人楷模的原因。
(2)以蔡小雄老师为榜样，谈谈你心中的好老师是什么样的。
【答案】(1)①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。②教师是履行教育教学职责的专业人员。教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。③老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。④老师是我们学习和成长的引路人等。
(2)示例：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心等。(共28张PPT)
第五课　和谐的师生关系
第一框　走近老师
课前梳理
1．教师职业的重要性表现在哪些方面？
(1)使命：教师是一个神圣的职业，承担___________的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。
(2)责任：教师是履行_____________的专业人员。教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播___________、传播真理，塑造灵魂、塑造___________、塑造新人的重任。
(3)作用：老师是我们学习和成长的___________。老师在我们的成长过程中发挥着___________的作用。
教书育人
教育教学职责
思想
生命
引路人
不可替代
【做一做】2024年9月10日是我国第40个教师节，习近平总书记代表党中央，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。他强调，尊师重教是中华民族的优良传统，要进一步加大优秀教师选树表彰和宣传力度，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。党的十八大以来，习近平总书记高度重视教师工作，在不同场合多次强调教师工作的重要意义。这是因为(　　)
A．老师能让我们取得优异成绩，考取好的大学
B．老师能帮助学生找到好的工作，享有幸福的人生
C．老师是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误
D．教师承载着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任
√
点拨　本题是一道因果类选择题。解答此类选择题要考虑选项或题肢与题干是否构成因果关系，即是否构成时间先后及引起与被引起的关系。本题考查教师的作用。教师是一个神圣的职业，教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用，教师是人类文明的传承者。依据题干描述，材料中习近平总书记高度重视教师工作，是因为教师承载着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任，D正确；A、B、C错误，三个选项均夸大了教师的作用。
2．老师在个人成长过程中发挥着怎样的作用？
(1)老师是我们锤炼___________的引路人。
(2)老师是我们学习___________的引路人。
(3)老师是我们创新___________的引路人。
(4)老师是我们___________的引路人。
品格
知识
思维
奉献祖国
【辨一辨】观点：随着信息技术的发展，人们获取知识的途径越来越多，未来社会中教师这一职业将会消失。
辨析　错误。虽然知识可以通过各种途径获取，但老师在学生成长过程中仍具有不可替代的作用。老师教给我们做人的道理，锤炼品格，培养创新思维，增强爱国情感等，这些都是网络或者信息技术无法做到的。
3．时代发展对老师提出了怎样的要求？
(1)随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，不断提高___________。
(2)要努力成为有理想信念、有___________、有扎实学识、有___________的好老师。
自身素养
道德情操
仁爱之心
课堂探究
议题：向老师致敬
中央电视台播出的某档专题节目，介绍了全国人大代表、湖南省衡阳市特殊教育学校教师刘玲琍老师的故事。刘玲琍老师坚守特殊教育一线30多年，用教师的神圣职责和母亲般的博大胸怀，为残疾孩子撑起了一片爱的天空①。她勤于钻研业务，育残成才，所教的80多名学生中有30多名考上了大学②。她自创出唇舌操、触摸法和情景教学法，为听障孩子找到了打开有声世界的钥匙。在节目中，她的学生说：“敬爱的刘老师，谢谢您，您对我不嫌不弃，每天一个字、一个词、一句话地教我，我终于学会了说话，感谢您，让我走出了无声的世界③。”
①老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
②老师是我们学习和成长的引路人。
③老师正在努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
优秀教师→介绍感人事迹→感受教师作用→争做“四有”好老师
·探究任务1　如果让你选取一些词来概括刘玲琍老师的事迹，你会选用哪些词？
【答案】热爱学生、爱岗敬业、高度的责任感等。
·探究任务2　结合刘玲琍老师的事迹及所学知识，谈谈老师在我们个人成长中发挥着怎样的作用。
【答案】①老师是我们锤炼品格的引路人。②老师是我们学习知识的引路人。③老师是我们创新思维的引路人。④老师是我们奉献祖国的引路人。
·拓展任务　在日常学习生活中，我们怎样才能不辜负老师的这一份爱？
【答案】①上课认真听讲，努力学习，提高自身素养。②尊重老师，悉心听取老师的教诲。③在日常生活中，关心老师，对老师有礼貌。
课后练习
√
基础巩固
1．2024年9月10日是我国第40个教师节，在这一天，多地城市地标性建筑为教师亮灯，送上祝福。这是因为(　　)
A．教师是社会上最高贵的职业
B．老师是我们学习和成长的引路人
C．教师是履行教育教学职责的专业人员
D．老师随着时代发展不断提高自身素养
2．韩愈在《师说》中写道：师者，所以传道受业解惑也。这说明(　　)
①教师的学科素养不断提升　②教师的教学风格各有千秋　③教师是人类文明的传承者　④教师承担教书育人的使命
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
【解析】本题考查教师的使命。“师者，所以传道受业解惑也”说明了教师承担着教书育人的使命，是人类文明的传承者，③④符合题意；①②与题意不符。故选D。
√
3．教师是立教之本、兴教之源，是教育发展的第一资源，其承载的重任包括(　　)
①传播知识、传播思想 ②传播技术、教人成功
③传播真理、塑造灵魂 ④塑造生命、塑造新人
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
√
4．小时候的我只知道玩，什么都不懂！是老师让我明白爱国的真正意义。她说：“爱国是军人满头的汗水，爱国是医生心中救死扶伤的信念，爱国是交通警察风雨中的手势，爱国也是老师手中粉笔的写字声。”这主要说明老师(　　)
A．具有无私奉献的精神 B．是奉献祖国的引路人
C．是人类文明的传承者 D．让我们学会为人处世
√
5．虽然我们能否学有所成，并不仅仅依赖于老师，但老师的作用绝对是不可替代的。“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这主要强调老师是(　　)
A．学习知识的引路人 B．锤炼品格的引路人
C．创新思维的引路人 D．奉献祖国的引路人
√
6．某小学一位一年级数学老师，为了给学生上好课，深夜里独自一人对着空旷的教室，一遍遍地练习讲课。可见，这位老师(　　)
A．有道德情操，心有小我 B．有理想信念，热爱教育
C．有扎实学识，知识渊博 D．有仁爱之心，关爱学生
【解析】本题考查好老师的标准。题干中的老师为了给学生上好课，深夜里独自一人对着空教室，一遍遍地练习讲课，体现了这位老师有理想信念，热爱教育，B正确；A错误，题干未强调道德情操问题，且“心有小我”说法错误；C、D说法与题干没有关系，不符合题意。
√
7．2024年9月9日至10日，全国教育大会在北京召开。习近平总书记指出，要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。习近平总书记这一要求是基于教师(　　)
①是我们锤炼品格的引路人　②决定着我们的成长与发展　③是我们学习知识的引路人　④是我们奉献祖国的引路人
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
【解析】本题考查教师的作用。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用，是我们学习知识的引路人，是我们奉献祖国的引路人，是我们锤炼品格的引路人，①③④正确；教师影响着每位学生的人生发展而非决定，②错误。故选C。
√
能力达标
8．“燃灯校长”张桂梅的事迹平凡而伟大，她用生命最美好的40余年扎根偏远地区教育一线，用爱心和智慧点亮万千乡村女孩的人生梦想，用实际行动践行着一名教师的责任担当。张桂梅老师身上具有的可贵品质是(　　)
①坚定的理想信念　②丰富渊博的知识　③高尚的道德情操　④博大的仁爱之心
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
【解析】本题考查教师的良好品质。材料中，张桂梅老师用生命最美好的40余年扎根偏远地区教育一线，用爱心和智慧点亮万千乡村女孩的人生梦想，用实际行动践行着一名教师的责任担当。这体现了她具有坚定的理想信念、高尚的道德情操、博大的仁爱之心，①③④说法正确；材料没有体现丰富渊博的知识，②不符合题意。故选C。
√
9．“人民教育家”国家荣誉称号获得者于漪，是人民教师的典范。她在1951年复旦大学教育系毕业后，把“树中华教师魂，立民族教育根”作为终身奋斗目标，她坚持以全面发展的理念教书育人，以博大的师爱悉心培养每一个学生。为弥补专业功底的不足，她刻苦学习中文课程。备课，她反复钻研教材，深入了解学生，不断改进教法；讲课，她精益求精，几乎把每堂课都上成示范课。她引领语文教学改革，讲授了2 000多节公开课，培养出一批全国知名的教学能手，撰写了数百万字的论文专著。退休后，她坚守教改第一线，培养青年教师，实现了“一辈子做教师，一辈子学做教师”的誓言。
(1)为什么于漪被誉为“人民教师的典范”？
【答案】于漪树立远大的目标，热爱学生，勇于钻研，拥有先进的教学理念，紧跟时代潮流，勇于创新、勤于实践，是有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
(2)从材料中可以看出教师在我们的个人成长中发挥着怎样的作用？
【答案】①老师是我们锤炼品格的引路人。②老师是我们学习知识的引路人。③老师是我们创新思维的引路人。④老师是我们奉献祖国的引路人。
素养提升
10．2023年度全国教书育人楷模推选活动共评选出12位全国教书育人楷模。杭州第二中学校长、教师蔡小雄获此殊荣。蔡小雄老师从教30年，择一事、终一生，坚持让每个学生的人生都有出彩的机会。他说：“我们的理念是，让能飞的飞起来，会飞的飞得更高。”面对充满变量的数学课堂和思维活跃的学生，蔡小雄老师说最喜欢上两种课：一是“赤手空拳”课，丢开原本的教案，根据学生的问题即时调整上课节奏，课堂随着师生的互动而生成；二是“舌战群儒”课，课前让学生自学知识寻找问题，课堂中学生提问、质疑、讨论，再由学生代表或者教师“慷慨陈词”。正因如此，蔡小雄老师的数学课成了校园里的一道迷人风景。
(1)结合蔡小雄老师的事迹，谈谈推选全国教书育人楷模的原因。
【答案】①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。②教师是履行教育教学职责的专业人员。教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。③老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。④老师是我们学习和成长的引路人等。
(2)以蔡小雄老师为榜样，谈谈你心中的好老师是什么样的。
【答案】示例：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心等。

展开更多......

收起↑