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第二框　做更好的自己
课前梳理
1．怎样做更好的自己？
(1)学会___________自己。
(2)学会___________自己。
(3)不断___________自己。
(4)不断发掘自己的___________。
(5)是在为他人、为社会___________中实现的。
欣赏
接纳
完善
潜能
服务
2．怎样欣赏自己？
(1)欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的_____________。
(2)欣赏自己认真做事的态度、___________的品质、___________的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。
3．怎样接纳自己？
接纳自己需要接纳自己的___________，既接纳优点又接纳___________，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。
长处和优势
善于合作
坚持不懈
全部
不足
【辨一辨】观点：接纳自己等于自我满足，会导致故步自封或不思进取。
辨析　错误。接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足。接纳自己的优点并不意味着自我满足，接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。
4．怎样不断完善自己？
(1)我们要善于发挥自己的___________，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。
(2)我们还要善于向他人学习、向书本学习、向___________学习，利用一切机会丰富和发展自己。
优点和长处
社会
5．怎样发掘自己的潜能？
(1)我们可以通过___________，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域。
(2)我们可以通过参与多方面的活动，了解___________的需要，寻求适合自己发展的空间。
(3)我们可以通过与他人___________，不断提升自己的能力。
学习
国家和社会
合作
√
点拨　本题属于逻辑推理题。题干往往给出一定的条件，让我们根据已知条件推导结论或者填充相应的内容。做此类题目，需要先明确不同条件之间的联系，然后再与所学内容建立起清晰的逻辑链条，从而补充合理内容或者必然的结论。分析材料可知，小阳想加入校篮球队，在个子不高的客观条件下，增强实力，扬长避短，积极想办法达到目的，有助于实现预期目标，因此A正确；B错误，该措施是消极的应对措施；C错误，该措施是不能正确接纳自己的表现，不利于实现目标；D错误，“顺其自然”是对自己不负责的表现。
课堂探究
议题：欣赏自我　做更好的自己
一天清晨，一名园丁走进花园，发现一大片花草树木有些无精打采。于是，他问榕树究竟发生了什么。榕树说自己很难过，因为它无法像松树那样高大伟岸。松树也沮丧地告诉园丁它很伤心，因为它不像苹果树那样能结出可口的果子。但是一旁的苹果树也在抱怨，说自己不能像槐树一样开花时浑身散发着芳香①。最后，园丁来到花园的一角，看到一株不起眼的小花，它生机盎然，一身绿意。“你为什么在如此消沉的环境中仍能生机勃勃？”园丁好奇地问。不起眼的小花回答：“我知道自己不过是一株小花，但我决定扮演好自己的角色，做一株最好的小花，所以我很快乐②！”
①学会欣赏自己，接纳自己。
②正确认识自己，要不断完善自己，做更好的自己。
每个人都是独一无二的→欣赏自己→完善自己，做更好的自己
·探究任务1　假如你是园丁，请从欣赏自己、接纳自己的角度开导一下榕树、松树和苹果树吧。
【答案】每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同。我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。
·探究任务2　在你的开导下，榕树、松树和苹果树心情有所好转，但要彻底快乐起来，还需要如何做呢？
【答案】①生活中我们要学会欣赏自己，欣赏自己的长处和优势。欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。榕树应欣赏自己浓密的树冠，松树应欣赏自己坚韧的树干，苹果树应欣赏自己结出的可口果子。②我们要学会接纳自己。接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。无论是榕树、松树还是苹果树都各有优点，也有不足，它们都应接纳自己的全部，而非在比较中埋怨抱怨。
·拓展任务　运用所学知识回答，小花的言行启示我们要如何做更好的自己？
【答案】学会欣赏自己；学会接纳自己；不断完善自己；不断发掘自己的潜能；在为他人、为社会服务中做更好的自己。
课后练习
√
基础巩固
1．世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。这句话告诉我们(　　)
A．我们每个人都是完美无缺的
B．我们应安于现状，接纳自己
C．我们只有在性格上是不同的
D．我们要尊重和接受个体差异
2．小华在全市中学生编程大赛中取得了第一名的好成绩，因此他在同学们面前洋洋自得，举止傲慢，感觉自己很厉害。我们应该告诉小华，欣赏自己(　　)
A．不是孤芳自赏、骄傲自大
B．要做到知错能改
C．就是要相信自己无所不能
D．要多看到自己的优势和长处
√
3．“经验、环境和遗传造就了你的面目，无论是好是坏，你都得耕耘自己的园地，你都得弹起自己的琴弦。”这句话给我们的启示是(　　)
A．每个人的生理特征都是由遗传决定的
B．要学会接纳自己，并努力做更好的自己
C．只要接纳自己，就能使自己变得更漂亮
D．每个人的体态、相貌都是由后天塑造的
√
4．在巴黎奥运会上，我国运动员潘展乐获得男子100米自由泳的金牌，并创造了新的世界纪录。他说自己的弱点是出发和转身，赛前两个月一直重点训练这两项，从成绩看，效果很明显。这表明(　　)
A．做更好的自己，要不断完善自己
B．学会接纳自己的不完美就能成功
C．只要努力就一定能成功
D．要扬长避短，发挥自己的兴趣特长
√
【解析】本题考查不断完善自己。“自己的弱点是出发和转身，赛前两个月一直重点训练这两项，从成绩看，效果很明显”，表明做更好的自己，要主动改正缺点，不断完善自己，A正确；“就能”说法太绝对，B错误；“一定”说法太绝对，C错误；D说法正确，但在题干中没有体现，排除。
5．有的人具有较高的语言天赋；有的人结构和空间感比较好；有的人体质好，擅长运动；有的人能很好地理解他人，有良好的人际关系；有的人擅长自我反省，对自己有很清醒的认知。为此，我们要(　　)
A．积极探索、不断发掘自己的潜能
B．否认失败，追求事事成功
C．不断地自我否定，追求进步
D．学会只看自己优秀的方面
√
6．在“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神感召下，许多志愿者用善意传递文明的力量，让世界变得更加美好，也让自己变得更好。这启示我们，做更好的自己(　　)
A．要正确认识自己，善于发挥自己的优点和长处
B．要及时主动改正缺点，弥补自己的不足
C．要不断发掘自己的潜能，提升自己的能力
D．是在为他人、为社会服务中实现的
√
7．生活中，不是每个人都拥有理想的容颜，但借助美颜软件，我们可以看起来更“完美”。一款款美颜软件受到不少中学生青睐，一些同学甚至对自己原本的形象产生了焦虑。对于这些同学，我们应该这样劝说(　　)
①要学会接纳自己，接纳自己的全部
②爱美之心人皆有之，每个人都有爱美的权利
③关注自己的外表不利于身心健康
④每个人都是独一无二的，要学会欣赏自己
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
能力达标
√
【解析】本题考查学会接纳自己。根据所学知识，对于这些同学，我们应该告诉他们要学会接纳自己，接纳自己的全部，每个人都是独一无二的，要学会欣赏自己，①④符合题意；②排除，人不能过于注重外在美；③错误，过于注重自己的外貌形象不利于身心健康。
8．为帮助同学们做更好的自己，小秦在班里做了一项调查研究。表格中的解决办法不合适的是(　　)
√
选项 存在的问题 产生原因(部分) 解决办法
A 上课睡觉 晚上熬夜玩手机 分清主次，合理规划和管理时间
B 作业拖拉 边写边玩的习惯 只要可以做完作业就无须做好时间规划
C 容貌焦虑 不能正确认识自己 学会接纳自己、欣赏自己
D 与同学产生矛盾 同学认为自己骄傲自大 学会正确对待他人的评价，理性应对
【解析】本题考查做更好的自己。结合课本知识，晚上熬夜玩手机，造成上课睡觉，通过分清主次，合理规划和管理时间可以养成良好的作息习惯，A正确，但不符合题意；做作业时，因为存在边写边玩的不好习惯，完成作业拖拉，应主动改正缺点，养成良好的学习习惯，提高做作业的效率，B错误，符合题意；初中生容易产生容貌焦虑，是因为不能正确认识自己，对于这些同学，我们应该告诉他们要学会接纳自己的全部，每个人都是独一无二的，要学会欣赏自己，C正确，但不符合题意；他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，对待别人的评价，我们要用心聆听、理性应对，D正确，但不符合题意。
9．有一个孩子在沙滩上用沙子堆城堡。一位长者走过来问：“你在玩沙子吗？”孩子说：“不，我是设计师，在建一座美丽的城堡。”多年后，这个孩子果真成为一名建筑设计师。这个事例说明(　　)
①一个人只要会玩沙子，就一定能成为著名的建筑设计师　②每个人都具有多方面的潜能，关键看他能不能正确认识和发挥自己的潜能　③在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，有利于释放自己的潜能　
④正确认识自己，努力发现和发掘自己的潜能，这样才能使自己得到更好的发展
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
√
【解析】本题考查做更好的自己。分析题文，孩子坚信自己是设计师，后来果然梦想成真，说明每个人都具有多方面潜在的能力，关键看他能不能正确认识和发挥；在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，有利于释放自己的潜能；正确认识自己，努力发现和发掘自己的潜能，这样才能使自己得到更好的发展，②③④说法正确。①说法过于绝对，排除。故选D。
10．2025年春节联欢晚会首次推出无障碍转播，全国首位视障播音硕士董丽娜化身“声音向导”，为视障人士精心勾勒出总台央视春晚的绚丽华章。
被诊断出患有先天弱视的董丽娜，在10岁那年彻底失明。董丽娜说：“曾经我也抱怨过命运的不公平，但我现在不这么认为，命运无论如何也不能把我逼上绝路。”后来，董丽娜坦然接受自己，并由此踏上了追求梦想的道路。谈到自己的追梦之路，董丽娜说：“我从来不会以一个视障者的身份去要求自己，我永远要求自己是‘去标签’化的，这个身份激发了我人生中更多的潜力，让我有机会去突破自己。”
结合所学知识，谈谈董丽娜的人生经历带给你哪些感悟。
【答案】①每个人都是独一无二的，我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己。②我们要学会欣赏自己，学会接纳自己，不断完善自己。③我们可以通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域，不断发掘自己的潜能，做更好的自己。
素养提升
11．为了让同学们更好地认识潜能，某校七年级(3)班同学准备制作一份手抄报，请你参与其中，并完成下列任务。
人的身体素质潜能不可限量，人的学习、记忆、认知潜能，人的创造力潜能，人的思维潜能都很惊人。
某科学家曾指出：“当代科学使我们懂得人的大脑结构和工作情况，大脑所储存的能力使我们目瞪口呆。在正常情况下工作的人，一般只使用了其储存能力很小的一部分。如果我们能迫使我们的大脑达到其中一半的工作能力，我们就可以轻而易举地学会40种语言，将一套百科全书背得滚瓜烂熟，还能够学完数十所大学的课程。”
(1)标语设计：为了唤起人们的潜能，请你设计两条宣传标语。
【答案】①展示自己，激发潜能。②激发潜能，完善自我。
(2)风采展示：请你搜集一个发掘自身潜能的事例。
【答案】爱迪生小时候被老师认为愚笨而失学，他在母亲的帮助下，经过独特的心脑潜能开发，后来成为世界上著名的发明大王，一生完成
2 000多种发明创造。
(3)激发潜能：围绕潜能，请你为这份手抄报设计几个板块。
【答案】板块一：潜能的含义；
板块二：人类的潜能包括哪些内容；
板块三：如何激发自己的潜能。第二框　做更好的自己
1．怎样做更好的自己？
(1)学会欣赏自己。
(2)学会接纳自己。
(3)不断完善自己。
(4)不断发掘自己的潜能。
(5)是在为他人、为社会服务中实现的。
2．怎样欣赏自己？
(1)欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。
(2)欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。
3．怎样接纳自己？
接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。
【辨一辨】观点：接纳自己等于自我满足，会导致故步自封或不思进取。
辨析　错误。接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足。接纳自己的优点并不意味着自我满足，接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。
4．怎样不断完善自己？
(1)我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。
(2)我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。
5．怎样发掘自己的潜能？
(1)我们可以通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域。
(2)我们可以通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间。
(3)我们可以通过与他人合作，不断提升自己的能力。
【做一做】中学生小阳为无法加入学校篮球队而烦恼。请你根据下图，为他选择一个有助于实现预期目标的应对措施(　　)
A．增强实力，扬长避短
B．接纳自己，放弃努力
C．自愧不如，调整目标
D．从容面对，顺其自然
点拨　本题属于逻辑推理题。题干往往给出一定的条件，让我们根据已知条件推导结论或者填充相应的内容。做此类题目，需要先明确不同条件之间的联系，然后再与所学内容建立起清晰的逻辑链条，从而补充合理内容或者必然的结论。分析材料可知，小阳想加入校篮球队，在个子不高的客观条件下，增强实力，扬长避短，积极想办法达到目的，有助于实现预期目标，因此A正确；B错误，该措施是消极的应对措施；C错误，该措施是不能正确接纳自己的表现，不利于实现目标；D错误，“顺其自然”是对自己不负责的表现。
答案　A
议题：欣赏自我　做更好的自己
一天清晨，一名园丁走进花园，发现一大片花草树木有些无精打采。于是，他问榕树究竟发生了什么。榕树说自己很难过，因为它无法像松树那样高大伟岸。松树也沮丧地告诉园丁它很伤心，因为它不像苹果树那样能结出可口的果子。但是一旁的苹果树也在抱怨，说自己不能像槐树一样开花时浑身散发着芳香①。最后，园丁来到花园的一角，看到一株不起眼的小花，它生机盎然，一身绿意。“你为什么在如此消沉的环境中仍能生机勃勃？”园丁好奇地问。不起眼的小花回答：“我知道自己不过是一株小花，但我决定扮演好自己的角色，做一株最好的小花，所以我很快乐②！”
①学会欣赏自己，接纳自己。
②正确认识自己，要不断完善自己，做更好的自己。
每个人都是独一无二的→欣赏自己→完善自己，做更好的自己
·探究任务1　假如你是园丁，请从欣赏自己、接纳自己的角度开导一下榕树、松树和苹果树吧。
【答案】每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同。我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。
·探究任务2　在你的开导下，榕树、松树和苹果树心情有所好转，但要彻底快乐起来，还需要如何做呢？
【答案】①生活中我们要学会欣赏自己，欣赏自己的长处和优势。欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。榕树应欣赏自己浓密的树冠，松树应欣赏自己坚韧的树干，苹果树应欣赏自己结出的可口果子。②我们要学会接纳自己。接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。无论是榕树、松树还是苹果树都各有优点，也有不足，它们都应接纳自己的全部，而非在比较中埋怨抱怨。
拓展任务　运用所学知识回答，小花的言行启示我们要如何做更好的自己？
【答案】学会欣赏自己；学会接纳自己；不断完善自己；不断发掘自己的潜能；在为他人、为社会服务中做更好的自己。
【教师提醒】
每个人都是独一无二的，在生活中，我们既不能骄傲自大，也不能妄自菲薄，我们要学会接纳自己，欣赏自己，取长补短，发掘潜能，做更好的自己。
基础巩固
1．世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。这句话告诉我们(　D　)
A．我们每个人都是完美无缺的
B．我们应安于现状，接纳自己
C．我们只有在性格上是不同的
D．我们要尊重和接受个体差异
2．小华在全市中学生编程大赛中取得了第一名的好成绩，因此他在同学们面前洋洋自得，举止傲慢，感觉自己很厉害。我们应该告诉小华，欣赏自己(　A　)
A．不是孤芳自赏、骄傲自大
B．要做到知错能改
C．就是要相信自己无所不能
D．要多看到自己的优势和长处
3．“经验、环境和遗传造就了你的面目，无论是好是坏，你都得耕耘自己的园地，你都得弹起自己的琴弦。”这句话给我们的启示是(　B　)
A．每个人的生理特征都是由遗传决定的
B．要学会接纳自己，并努力做更好的自己
C．只要接纳自己，就能使自己变得更漂亮
D．每个人的体态、相貌都是由后天塑造的
4．在巴黎奥运会上，我国运动员潘展乐获得男子100米自由泳的金牌，并创造了新的世界纪录。他说自己的弱点是出发和转身，赛前两个月一直重点训练这两项，从成绩看，效果很明显。这表明(　A　)
A．做更好的自己，要不断完善自己
B．学会接纳自己的不完美就能成功
C．只要努力就一定能成功
D．要扬长避短，发挥自己的兴趣特长
【解析】本题考查不断完善自己。“自己的弱点是出发和转身，赛前两个月一直重点训练这两项，从成绩看，效果很明显”，表明做更好的自己，要主动改正缺点，不断完善自己，A正确；“就能”说法太绝对，B错误；“一定”说法太绝对，C错误；D说法正确，但在题干中没有体现，排除。
5．有的人具有较高的语言天赋；有的人结构和空间感比较好；有的人体质好，擅长运动；有的人能很好地理解他人，有良好的人际关系；有的人擅长自我反省，对自己有很清醒的认知。为此，我们要(　A　)
A．积极探索、不断发掘自己的潜能
B．否认失败，追求事事成功
C．不断地自我否定，追求进步
D．学会只看自己优秀的方面
6．在“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神感召下，许多志愿者用善意传递文明的力量，让世界变得更加美好，也让自己变得更好。这启示我们，做更好的自己(　D　)
A．要正确认识自己，善于发挥自己的优点和长处
B．要及时主动改正缺点，弥补自己的不足
C．要不断发掘自己的潜能，提升自己的能力
D．是在为他人、为社会服务中实现的
能力达标
7．生活中，不是每个人都拥有理想的容颜，但借助美颜软件，我们可以看起来更“完美”。一款款美颜软件受到不少中学生青睐，一些同学甚至对自己原本的形象产生了焦虑。对于这些同学，我们应该这样劝说(　B　)
①要学会接纳自己，接纳自己的全部
②爱美之心人皆有之，每个人都有爱美的权利
③关注自己的外表不利于身心健康
④每个人都是独一无二的，要学会欣赏自己
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
【解析】本题考查学会接纳自己。根据所学知识，对于这些同学，我们应该告诉他们要学会接纳自己，接纳自己的全部，每个人都是独一无二的，要学会欣赏自己，①④符合题意；②排除，人不能过于注重外在美；③错误，过于注重自己的外貌形象不利于身心健康。
8．为帮助同学们做更好的自己，小秦在班里做了一项调查研究。表格中的解决办法不合适的是(　B　)
选项 存在的问题 产生原因(部分) 解决办法
A 上课睡觉 晚上熬夜玩手机 分清主次，合理规划和管理时间
B 作业拖拉 边写边玩的习惯 只要可以做完作业就无须做好时间规划
C 容貌焦虑 不能正确认识自己 学会接纳自己、欣赏自己
D 与同学产生矛盾 同学认为自己骄傲自大 学会正确对待他人的评价，理性应对
【解析】本题考查做更好的自己。结合课本知识，晚上熬夜玩手机，造成上课睡觉，通过分清主次，合理规划和管理时间可以养成良好的作息习惯，A正确，但不符合题意；做作业时，因为存在边写边玩的不好习惯，完成作业拖拉，应主动改正缺点，养成良好的学习习惯，提高做作业的效率，B错误，符合题意；初中生容易产生容貌焦虑，是因为不能正确认识自己，对于这些同学，我们应该告诉他们要学会接纳自己的全部，每个人都是独一无二的，要学会欣赏自己，C正确，但不符合题意；他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，对待别人的评价，我们要用心聆听、理性应对，D正确，但不符合题意。
9．有一个孩子在沙滩上用沙子堆城堡。一位长者走过来问：“你在玩沙子吗？”孩子说：“不，我是设计师，在建一座美丽的城堡。”多年后，这个孩子果真成为一名建筑设计师。这个事例说明(　D　)
①一个人只要会玩沙子，就一定能成为著名的建筑设计师
②每个人都具有多方面的潜能，关键看他能不能正确认识和发挥自己的潜能
③在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，有利于释放自己的潜能
④正确认识自己，努力发现和发掘自己的潜能，这样才能使自己得到更好的发展
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
【解析】本题考查做更好的自己。分析题文，孩子坚信自己是设计师，后来果然梦想成真，说明每个人都具有多方面潜在的能力，关键看他能不能正确认识和发挥；在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，有利于释放自己的潜能；正确认识自己，努力发现和发掘自己的潜能，这样才能使自己得到更好的发展，②③④说法正确。①说法过于绝对，排除。故选D。
10．2025年春节联欢晚会首次推出无障碍转播，全国首位视障播音硕士董丽娜化身“声音向导”，为视障人士精心勾勒出总台央视春晚的绚丽华章。
被诊断出患有先天弱视的董丽娜，在10岁那年彻底失明。董丽娜说：“曾经我也抱怨过命运的不公平，但我现在不这么认为，命运无论如何也不能把我逼上绝路。”后来，董丽娜坦然接受自己，并由此踏上了追求梦想的道路。谈到自己的追梦之路，董丽娜说：“我从来不会以一个视障者的身份去要求自己，我永远要求自己是‘去标签’化的，这个身份激发了我人生中更多的潜力，让我有机会去突破自己。”
结合所学知识，谈谈董丽娜的人生经历带给你哪些感悟。
【答案】①每个人都是独一无二的，我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己。②我们要学会欣赏自己，学会接纳自己，不断完善自己。③我们可以通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域，不断发掘自己的潜能，做更好的自己。
素养提升
11．为了让同学们更好地认识潜能，某校七年级(3)班同学准备制作一份手抄报，请你参与其中，并完成下列任务。
人的身体素质潜能不可限量，人的学习、记忆、认知潜能，人的创造力潜能，人的思维潜能都很惊人。
某科学家曾指出：“当代科学使我们懂得人的大脑结构和工作情况，大脑所储存的能力使我们目瞪口呆。在正常情况下工作的人，一般只使用了其储存能力很小的一部分。如果我们能迫使我们的大脑达到其中一半的工作能力，我们就可以轻而易举地学会40种语言，将一套百科全书背得滚瓜烂熟，还能够学完数十所大学的课程。”
(1)标语设计：为了唤起人们的潜能，请你设计两条宣传标语。
(2)风采展示：请你搜集一个发掘自身潜能的事例。
(3)激发潜能：围绕潜能，请你为这份手抄报设计几个板块。
【答案】(1)①展示自己，激发潜能。②激发潜能，完善自我。
(2)爱迪生小时候被老师认为愚笨而失学，他在母亲的帮助下，经过独特的心脑潜能开发，后来成为世界上著名的发明大王，一生完成2 000多种发明创造。
(3)板块一：潜能的含义；
板块二：人类的潜能包括哪些内容；
板块三：如何激发自己的潜能。

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