资源简介

(共30张PPT)
第三课　梦想始于当下
第一框　做有梦想的少年
课前梳理
1．梦想的重要性表现在哪些方面？(为什么要确立人生梦想？)
(1)梦想是对未来___________的愿望，能不断激发我们对生命的热情和___________，让生活更有色彩。
(2)有梦想，就会有___________。
(3)人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断___________。
美好生活
勇气
希望
发展和进步
【辨一辨】观点：现实很骨感，梦想很空幻。
辨析　错误。①梦想不是空想，梦想是建立在现实基础上的，具有实现的现实基础。②梦想对个人成长及人类社会进步和发展都具有重要的意义。③尽管有时梦想与现实存在较大的差距，但只要付出不懈的努力，梦想终会成为现实。
2．怎样做有梦想的少年？
(1)做有梦想的少年，应当_____________。
(2)做有梦想的少年，应当______________。
3．怎样正确认识人生志向？
(1)意义：志向是人生的航标，是奋斗的___________。
(2)态度：我们要早立志，立___________，立长志。
树立远大志向
紧扣时代脉搏
原动力
大志
4．新时代与中国梦为我们的成长提供了怎样的机会和舞台？
(1)生活在___________的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
(2)中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当___________大任的时代新人。
新时代
民族复兴
【做一做】“板凳男孩”感动无数网友！在湖北省宜昌市一所高中，没有双腿的方宇翔靠臀部倚在平衡车上，和其他同学一起参加军训。他昂首挺胸，精气神十足，他说他有一个梦想：好好学习，将来考个好大学，做个对社会有用的人。方宇翔的梦想告诉我们(　　)
①少年的梦想，与个人志向没有区别　②做有梦想的少年，应当树立远大志向　③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏　④少年的梦想，不切实际，难以实现
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
√
点拨　本题属于组合类选择题。此类选择题一般为“四选二”或“四选三”。在不能确定正确选项或对考查的知识掌握不熟练的情况下，可以采用排除法，缩小选择范围，从而确定正确选项。综合分析题肢，排除观点错误的题肢、与题干内容无关的题肢、与题干要求不符的题肢，最后选出正确答案。题干中，方宇翔“好好学习，将来考个好大学”的梦想告诉我们，做有梦想的少年，应当树立远大志向，“做个对社会有用的人”告诉我们，做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，②③正确且符合题意；①错误，少年的梦想与个人志向紧密相连；④错误，经过努力，梦想是可以实现的。
课堂探究
议题：确立人生梦想
“时代楷模”万步炎是“海牛”项目组首席科学家。研究生毕业后，他便把深海采矿研究作为自己的奋斗方向①。30多年来，万步炎秉持科技报国理念，把祖国的需要作为自己的奋斗目标②，带领团队克服重重困难，全力突破关键核心技术难题，刷新了海底钻机海上实际钻探深度的世界纪录，为我国海洋矿产资源勘探技术和装备研发作出了开创性贡献。说起梦想，万步炎仿佛又变回了那个抱着一本《新华字典》，怀揣梦想和好奇，渴望上天入海的少年。是的，当你选择了勇往直前，梦想，终将带你抵达远方。热爱，一定会把未来照亮③！
①做有梦想的少年，应当树立远大志向。
②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。
③梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。
梦想的价值→确立梦想→做有梦想的少年→做时代新人
·探究任务1　梦想在万步炎的科研道路上发挥了怎样的作用？
【答案】①梦想指引他前进的方向和目标。②梦想激励他科研报国的热情与勇气。③梦想激励他不断战胜科研道路上的困难和挫折。
·探究任务2　万步炎的科研之路为我们确立、实现梦想带来怎样的启示？
【答案】①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要确立个人志向，做到早立志，立大志，立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。我们要把个人梦想与时代要求、与中国梦联系在一起，将个人梦想的实现融入中华民族伟大复兴中国梦实现的过程中。
·拓展任务　作为新时代的青少年，我们应如何成为担当民族复兴大任的时代新人？
【答案】①树立梦想，并将个人梦想与中国梦联系在一起。②努力学习，增长才干，为将来投入祖国建设做好充分准备。③坚定理想信念，拥护党的领导，为中国梦的实现不懈奋斗。
课后练习
√
基础巩固
1．习近平总书记指出：“共青团要在广大青少年中深入开展‘我的中国梦’主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。”由此可见，梦想(　　)
A．是青少年时期的重要主题
B．是不切实际的空想，没有意义
C．是我们走向成功的决定性因素
D．只能在青少年这一特定时期确立
2．生命若是沙漏，追梦便是最美好的限时活动。作为青少年，我们“追梦”的理由是(　　)
A．少年的梦想虽然不切实际，但都能实现
B．梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气
C．有了少年的梦想，人类社会就能发展和进步
D．追逐梦想，我们就一定能创造人生辉煌
【解析】本题考查梦想的意义。梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩，B符合题意；A错误，并非所有梦想都能实现；C、D两项说法太绝对。
√
3．古时人们想像鸟儿一样在蔚蓝的天空中自由飞翔，如今翱翔天空早已成为现实。正是因为梦想的巨大作用，我们的世界才有了各种各样的发明创造。由此可见(　　)
A．梦想让生活更有色彩、充满希望
B．梦想推动人类社会的发展和进步
C．所有的梦想都终将会成为现实
D．从事发明创造应成为我们的梦想
√
4．“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”这句格言带给我们青少年的启示是(　　)
A．只要编织梦想，就能成就美好的未来
B．要主动迎难而上，培养自信自强的品质
C．志向是人生的航标，要从小学习立志
D．只要努力，就能实现我们心中的梦想
【解析】本题考查人生志向。题干中的格言说明要树立人生志向，志向是人生的航标，要从小学习立志，C正确；A、D错误，说法过于绝对，应排除；材料没有体现自信自强，B不符合题意。
√
5．习近平总书记在阐述“中国梦”时指出：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”可见做有梦想的少年(　　)
A．应当树立远大志向 B．应当紧扣时代脉搏
C．是不切实际的 D．一定会梦想成真
√
6．下列对少年梦与中国梦关系的理解正确的是(　　)
A．实现少年梦也就实现了中国梦
B．要先实现少年梦后实现中国梦
C．实现中国梦也就实现了少年梦
D．少年梦与中国梦是密不可分的
【解析】本题考查少年梦与中国梦的关系。少年梦与中国梦密不可分，D正确；A、C错误，少年梦并不是中国梦，少年勇于追梦、勤于圆梦可以汇聚起实现中国梦的强大力量；B错误，少年梦与中国梦的实现没有先后顺序。
√
7．在2024年巴黎奥运会上，网球运动员郑钦文赢得中国首枚网球女单金牌。郑钦文说：“请勇敢地去做梦，因为只有去做梦才能够产生一个目标去实现。”由此可见(　　)
①梦想是对未来美好生活的愿望　②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气　③有梦想，就会有希望，就一定能实现　④梦想能促进人类社会发展和进步
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
【解析】本题考查梦想的作用。梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，①②符合题意；③说法太绝对，排除；④本身正确，但与题干内容无关。故选A。
能力达标
√
8．中国英雄航天员王亚平出生在山东烟台一个美丽的小山村，小时候的梦想就是能够变成一只小鸟，在天空自由自在地飞翔。当中国招收第七批女飞行员、第一批女航天员时，因早有准备、奋力拼搏，王亚平把握住了机会。她说：“身处大跨越大发展的新时代，我们航天员也将有更多追梦圆梦的机会和舞台。”从王亚平的成长历程中可以看出，做有梦想的少年(　　)
①应当树立远大志向　②应当紧扣时代脉搏　③要努力担当民族复兴的大任　④只要自己努力就能梦想成真
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
【解析】本题考查如何做有梦想的少年。依据题干描述，从王亚平的事迹分享中可以看出做有梦想的少年，要树立远大志向，要紧扣时代脉搏，要努力成为担当民族复兴大任的时代新人，①②③正确；④说法错误。故选A。
√
9．“希望你们结合自身成长实际学好党史……从小坚定听党话、跟党走的决心，刻苦学习，树立理想，砥砺品格，增长本领，努力实现德智体美劳全面发展。”习近平总书记对少年儿童的寄语启示我们(　　)
①要树立远大志向　②要努力成为担当民族复兴大任的时代新人　
③要紧扣时代脉搏　④努力学习，增长本领，建设祖国是以后的事
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
√
10．在2024年9月1日晚播出的《开学第一课》上，程强分享了他从“地震男孩”成长为空降尖兵的追梦故事。2008年8月2日，当空降兵部队的救援车队缓缓驶离汶川地震灾区时，12岁的程强举起“长大我当空降兵”标语，这一幕成为当年灾区群众送别人民子弟兵的经典画面。2013年8月，程强参军入伍，来到空降兵部队。此后，程强一路为梦想奔跑。军校毕业后，他回到“模范空降兵连”担任排长。“长大后我就成了你，不仅是空降兵的传承，更是英雄精神的传承！”程强告诉大家，“有梦想，一定要去坚持。哪怕路上遇到再多的挫折，只要坚持努力，梦想就一定会实现。”
(1)作为新时代的青少年，你的梦想是什么？
【答案】如成为一名航天员等。
(2)结合所学知识，谈谈编织人生梦想有哪些意义。
【答案】①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。③有梦想，就会有希望。④人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。
素养提升
11．为增强同学们对梦想的认识和理解，激励更多同学成为合格的追梦少年，七年级某班组织了一场“争做追梦少年”主题班会。在班会上，老师展示了下面一则材料，并要求同学们思考后面的问题。作为班级一员，请你也参与进来。
14岁时，周恩来在沈阳东关模范学校读书。有一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”，即立志。当时正是中国社会发生剧烈变动的时期。魏校长讲到精彩处突然停顿下来，问大家：“你们为什么要读书？”有人回答：“为明理而读书。”还有人回答：“为做官而读书。”周恩来站起来，清晰而坚定地答道：“为中华之崛起而读书！”一句响亮的誓言，一个远大的志向，激励着周恩来为了民族独立、国家振兴鞠躬尽瘁，死而后已。
(1)少年周恩来的事例启示我们应当如何做有梦想的少年？
【答案】做有梦想的少年，应当树立远大志向，应当紧扣时代脉搏。
每个中国人，在各自的生活里，追逐着大大小小的目标，实现着大大小小的梦想。我们每个人为之奋斗的小梦想，汇聚在一起才能筑就伟大的中国梦。
(2)我们应如何向周恩来学习，为中国梦的实现贡献自己的力量？
【答案】①将个人梦想的实现融入中国梦的实现，同祖国和时代一起成长与进步。②增强爱国情感和责任感，以自己的实际行动为国家建设贡献自己的力量。③努力学习科学文化知识，为将来投入祖国建设之中做好充分的准备。第三课　梦想始于当下
第一框　做有梦想的少年
1．梦想的重要性表现在哪些方面？(为什么要确立人生梦想？)
(1)梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
(2)有梦想，就会有希望。
(3)人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。
【辨一辨】观点：现实很骨感，梦想很空幻。
辨析　错误。①梦想不是空想，梦想是建立在现实基础上的，具有实现的现实基础。②梦想对个人成长及人类社会进步和发展都具有重要的意义。③尽管有时梦想与现实存在较大的差距，但只要付出不懈的努力，梦想终会成为现实。
2．怎样做有梦想的少年？
(1)做有梦想的少年，应当树立远大志向。
(2)做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。
3．怎样正确认识人生志向？
(1)意义：志向是人生的航标，是奋斗的原动力。
(2)态度：我们要早立志，立大志，立长志。
4．新时代与中国梦为我们的成长提供了怎样的机会和舞台？
(1)生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
(2)中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
【做一做】“板凳男孩”感动无数网友！在湖北省宜昌市一所高中，没有双腿的方宇翔靠臀部倚在平衡车上，和其他同学一起参加军训。他昂首挺胸，精气神十足，他说他有一个梦想：好好学习，将来考个好大学，做个对社会有用的人。方宇翔的梦想告诉我们(　　)
①少年的梦想，与个人志向没有区别
②做有梦想的少年，应当树立远大志向
③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏
④少年的梦想，不切实际，难以实现
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
点拨　本题属于组合类选择题。此类选择题一般为“四选二”或“四选三”。在不能确定正确选项或对考查的知识掌握不熟练的情况下，可以采用排除法，缩小选择范围，从而确定正确选项。综合分析题肢，排除观点错误的题肢、与题干内容无关的题肢、与题干要求不符的题肢，最后选出正确答案。题干中，方宇翔“好好学习，将来考个好大学”的梦想告诉我们，做有梦想的少年，应当树立远大志向，“做个对社会有用的人”告诉我们，做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，②③正确且符合题意；①错误，少年的梦想与个人志向紧密相连；④错误，经过努力，梦想是可以实现的。
答案　C
议题：确立人生梦想
“时代楷模”万步炎是“海牛”项目组首席科学家。研究生毕业后，他便把深海采矿研究作为自己的奋斗方向①。30多年来，万步炎秉持科技报国理念，把祖国的需要作为自己的奋斗目标②，带领团队克服重重困难，全力突破关键核心技术难题，刷新了海底钻机海上实际钻探深度的世界纪录，为我国海洋矿产资源勘探技术和装备研发作出了开创性贡献。说起梦想，万步炎仿佛又变回了那个抱着一本《新华字典》，怀揣梦想和好奇，渴望上天入海的少年。是的，当你选择了勇往直前，梦想，终将带你抵达远方。热爱，一定会把未来照亮③！
①做有梦想的少年，应当树立远大志向。
②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。
③梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。
梦想的价值→确立梦想→做有梦想的少年→做时代新人
·探究任务1　梦想在万步炎的科研道路上发挥了怎样的作用？
【答案】①梦想指引他前进的方向和目标。②梦想激励他科研报国的热情与勇气。③梦想激励他不断战胜科研道路上的困难和挫折。
·探究任务2　万步炎的科研之路为我们确立、实现梦想带来怎样的启示？
【答案】①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要确立个人志向，做到早立志，立大志，立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。我们要把个人梦想与时代要求、与中国梦联系在一起，将个人梦想的实现融入中华民族伟大复兴中国梦实现的过程中。
·拓展任务　作为新时代的青少年，我们应如何成为担当民族复兴大任的时代新人？
【答案】①树立梦想，并将个人梦想与中国梦联系在一起。②努力学习，增长才干，为将来投入祖国建设做好充分准备。③坚定理想信念，拥护党的领导，为中国梦的实现不懈奋斗。
【教师提醒】
梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。在建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦的征途上，每一个人都要心怀梦想、奋勇拼搏，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
基础巩固
1．习近平总书记指出：“共青团要在广大青少年中深入开展‘我的中国梦’主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。”由此可见，梦想(　A　)
A．是青少年时期的重要主题
B．是不切实际的空想，没有意义
C．是我们走向成功的决定性因素
D．只能在青少年这一特定时期确立
2．生命若是沙漏，追梦便是最美好的限时活动。作为青少年，我们“追梦”的理由是(　B　)
A．少年的梦想虽然不切实际，但都能实现
B．梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气
C．有了少年的梦想，人类社会就能发展和进步
D．追逐梦想，我们就一定能创造人生辉煌
【解析】本题考查梦想的意义。梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩，B符合题意；A错误，并非所有梦想都能实现；C、D两项说法太绝对。
3．古时人们想像鸟儿一样在蔚蓝的天空中自由飞翔，如今翱翔天空早已成为现实。正是因为梦想的巨大作用，我们的世界才有了各种各样的发明创造。由此可见(　B　)
A．梦想让生活更有色彩、充满希望
B．梦想推动人类社会的发展和进步
C．所有的梦想都终将会成为现实
D．从事发明创造应成为我们的梦想
4．“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”这句格言带给我们青少年的启示是(　C　)
A．只要编织梦想，就能成就美好的未来
B．要主动迎难而上，培养自信自强的品质
C．志向是人生的航标，要从小学习立志
D．只要努力，就能实现我们心中的梦想
【解析】本题考查人生志向。题干中的格言说明要树立人生志向，志向是人生的航标，要从小学习立志，C正确；A、D错误，说法过于绝对，应排除；材料没有体现自信自强，B不符合题意。
5．习近平总书记在阐述“中国梦”时指出：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”可见做有梦想的少年(　B　)
A．应当树立远大志向
B．应当紧扣时代脉搏
C．是不切实际的
D．一定会梦想成真
6．下列对少年梦与中国梦关系的理解正确的是(　D　)
A．实现少年梦也就实现了中国梦
B．要先实现少年梦后实现中国梦
C．实现中国梦也就实现了少年梦
D．少年梦与中国梦是密不可分的
【解析】本题考查少年梦与中国梦的关系。少年梦与中国梦密不可分，D正确；A、C错误，少年梦并不是中国梦，少年勇于追梦、勤于圆梦可以汇聚起实现中国梦的强大力量；B错误，少年梦与中国梦的实现没有先后顺序。
能力达标
7．在2024年巴黎奥运会上，网球运动员郑钦文赢得中国首枚网球女单金牌。郑钦文说：“请勇敢地去做梦，因为只有去做梦才能够产生一个目标去实现。”由此可见(　A　)
①梦想是对未来美好生活的愿望
②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气
③有梦想，就会有希望，就一定能实现
④梦想能促进人类社会发展和进步
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
【解析】本题考查梦想的作用。梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，①②符合题意；③说法太绝对，排除；④本身正确，但与题干内容无关。故选A。
8．中国英雄航天员王亚平出生在山东烟台一个美丽的小山村，小时候的梦想就是能够变成一只小鸟，在天空自由自在地飞翔。当中国招收第七批女飞行员、第一批女航天员时，因早有准备、奋力拼搏，王亚平把握住了机会。她说：“身处大跨越大发展的新时代，我们航天员也将有更多追梦圆梦的机会和舞台。”从王亚平的成长历程中可以看出，做有梦想的少年(　A　)
①应当树立远大志向
②应当紧扣时代脉搏
③要努力担当民族复兴的大任
④只要自己努力就能梦想成真
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
【解析】本题考查如何做有梦想的少年。依据题干描述，从王亚平的事迹分享中可以看出做有梦想的少年，要树立远大志向，要紧扣时代脉搏，要努力成为担当民族复兴大任的时代新人，①②③正确；④说法错误。故选A。
9．“希望你们结合自身成长实际学好党史……从小坚定听党话、跟党走的决心，刻苦学习，树立理想，砥砺品格，增长本领，努力实现德智体美劳全面发展。”习近平总书记对少年儿童的寄语启示我们(　A　)
①要树立远大志向
②要努力成为担当民族复兴大任的时代新人
③要紧扣时代脉搏
④努力学习，增长本领，建设祖国是以后的事
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
10．在2024年9月1日晚播出的《开学第一课》上，程强分享了他从“地震男孩”成长为空降尖兵的追梦故事。2008年8月2日，当空降兵部队的救援车队缓缓驶离汶川地震灾区时，12岁的程强举起“长大我当空降兵”标语，这一幕成为当年灾区群众送别人民子弟兵的经典画面。2013年8月，程强参军入伍，来到空降兵部队。此后，程强一路为梦想奔跑。军校毕业后，他回到“模范空降兵连”担任排长。“长大后我就成了你，不仅是空降兵的传承，更是英雄精神的传承！”程强告诉大家，“有梦想，一定要去坚持。哪怕路上遇到再多的挫折，只要坚持努力，梦想就一定会实现。”
(1)作为新时代的青少年，你的梦想是什么？
(2)结合所学知识，谈谈编织人生梦想有哪些意义。
【答案】(1)如成为一名航天员等。
(2)①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。③有梦想，就会有希望。④人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。
素养提升
11．为增强同学们对梦想的认识和理解，激励更多同学成为合格的追梦少年，七年级某班组织了一场“争做追梦少年”主题班会。在班会上，老师展示了下面一则材料，并要求同学们思考后面的问题。作为班级一员，请你也参与进来。
14岁时，周恩来在沈阳东关模范学校读书。有一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”，即立志。当时正是中国社会发生剧烈变动的时期。魏校长讲到精彩处突然停顿下来，问大家：“你们为什么要读书？”有人回答：“为明理而读书。”还有人回答：“为做官而读书。”周恩来站起来，清晰而坚定地答道：“为中华之崛起而读书！”一句响亮的誓言，一个远大的志向，激励着周恩来为了民族独立、国家振兴鞠躬尽瘁，死而后已。
(1)少年周恩来的事例启示我们应当如何做有梦想的少年？
每个中国人，在各自的生活里，追逐着大大小小的目标，实现着大大小小的梦想。我们每个人为之奋斗的小梦想，汇聚在一起才能筑就伟大的中国梦。
(2)我们应如何向周恩来学习，为中国梦的实现贡献自己的力量？
【答案】(1)做有梦想的少年，应当树立远大志向，应当紧扣时代脉搏。
(2)①将个人梦想的实现融入中国梦的实现，同祖国和时代一起成长与进步。②增强爱国情感和责任感，以自己的实际行动为国家建设贡献自己的力量。③努力学习科学文化知识，为将来投入祖国建设之中做好充分的准备。

展开更多......

收起↑