资源简介

(共29张PPT)
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
烽火连三月，家书抵万金。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
临行密密缝，意恐迟迟归。
近乡情更怯，不敢问来人。
慈母倚门情，游子行路苦。
……
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幸福和睦的家庭
4.2让家更美好
政治认同： 践行和弘扬社会主义核心价值观，对家庭有深厚的情感，增进中华民族价值认同。
道德修养：培养热爱家庭，孝敬父母的情感，以实际行动促进家庭和睦幸福，传承中华家庭文化传统美德。
法治观念:努力为建立美好家庭贡献自己的力量。认真履行构建和谐家庭的义务。
健全人格：用心体味亲情之爱，学会爱、奉献爱。
责任意识：树立家庭主人翁责任感，树立共建共享家庭美德意识，积极承担社会责任。
核心素养目标
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下面是全红禅对家人的关爱
新课导入
关心父母的健康，挣钱给母亲治病。
孝敬爷爷奶奶，给家人买礼物，帮助家人改善生活。
理解父母的辛苦,不敢提过分的要求。
全红禅和家人彼此关爱的心愿是什么？
建设美好的家庭，让家更美好
相携相助兄弟姐妹
爸爸左手提的是事业，右手撑起的是希望，背上扛起的是风雨……可以为你遮风挡雨，但路还得你自己走。给不了你最好，但是给了你全部！
妈妈可以踩着高跟鞋，右手抱娃，左手撑伞，后面背上娃娃的书包，斜跨着自己的包，还挂着刚买的菜。妈妈是现实生活中的奥特曼！不仅出得厅堂，入得厨房，还能赚钱养家，貌美如花！
父爱如山，往往深沉严格。
母爱如水，往往温柔细腻。
探究新知
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一、体味亲情
“狼爸”名为萧百佑，香港商人，自称“中国狼爸”，用“打”的教育方式，将四个孩子送进北大。萧百佑也跻身成功父母行列，出版教子经《所以，北大兄妹》介绍自己的教育经验，以“打”为法宝的“中国狼爸”再次掀起对中国国产教育模式的讨论。
常智韬，别名猫爸， 常智韬先生践行“因材施教”的教育原则，主张对子女采用个性化教育。他用民主、宽松的教育方式培养出了“哈佛女儿”，被媒体称为“猫爸”。“猫爸”作为民主、平等的家庭教育方式的代表性人物，倡导“家长好好学习，孩子天天向上”的教育理念，鼓励和引导家长与孩子共同成长，一起共享家庭教育的快乐。
有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。
知识总结
2.亲情的表现形式及感受？
①每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的随和自然……
②有时我们可能因为他的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。
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探究与分享
一天，突然降温，妈妈一定让小强穿上厚外套。小强说：“谢谢妈妈，我觉得穿这些够了，今天有体育课，穿厚外套不方便运动。”妈妈又说：“穿多了可以脱，冻感冒了不是要耽误学习吗？”小强说：“我都这么大的小伙子了，知道冷热，您就放心吧。”妈妈拿着外套若有所思地看着小强走出家门……
思考：如果你和家人有类似的“碰撞”，你会怎么做？
有一种冷叫“妈妈觉得你冷”
（2）建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。
原因：①家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。
②在接受关爱的同时，也要学会回报爱。
1.怎样建设美好家庭
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建设美好家庭需要相互关爱、彼此尊重的原因及做法？
原因：
家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。
在接受关爱的同时，也要学会回报爱。
做法：
对父母长辈，我们要孝顺敬重，
对兄弟姐妹，我们要相携相助。
家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。
在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免，我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。
新闻链接： 中华民族传统美德
▲ 总书记的尊老敬老情怀：“天下之本在家”，尊敬老人、孝敬父母，这一中华民族传统美德深深植根在习近平心中。“让老年人能有一个幸福美满的晚年”一直是总书记心中的牵挂。尊老、敬老、爱老、助老，他一直身体力行，为全社会作出了“孝亲敬老”的表率。
思考：在生活中，作为中学生你能在哪些方面做到孝亲敬老？
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④
⑤
⑥
D.探讨社会和人生问题
E.学习现代科学文化知识
现代家庭面面观
课堂笔记
1. 现代家庭的特点？（P83-84）
家庭结构、规模、观念等在变化。P83
家庭成员的交流、沟通方式在变化。P84
家庭氛围越来越平等、民主。P84
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PART 2
和谐家庭我出力
家庭和谐的重要性（P85）
家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。
和谐家庭我出力
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视频中，产生家庭矛盾的原因是什么？
家庭成员之间在生活中因为种种误解。
另外，在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式，这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突，影响家庭和谐。
你的家庭是否有家庭成员间的矛盾？你是否尝试过化解家庭成员间的矛盾？
和谐家庭我出力
场景1：爸爸忘记了妈妈的生日时，妈妈生气了……
场景2：爸爸在家不做家务，只顾看电视、玩手机……
场景3：爸爸责备妈妈对老人态度不好，妈妈委屈地哭了……
场景4：妈妈遇到不顺心的事，和爸爸争吵起来，俩人很久没说话……
分小组进行情境表演。在表演的过程中，请你结合P85方法与技能，充当小小“黏合剂”，化解家庭成员间的冲突。
和谐家庭我出力
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课堂笔记
2. 我是小小“黏合剂”（P85）
帮助家庭成员舒缓情绪。适时地成为他们的倾听者，并表示理解。
明确自己是不偏不倚的中立者。解决矛盾时不偏袒某一方。
引导家庭成员看到对方的优点。选择恰当的时机，与家庭成员聊天。
帮助家庭成员走出“面子”困境。当家庭成员发生冲突后，充当搭桥人，帮助双方和好如初。
家庭成员共同分担家务、共同协作有助于营造良好的家庭氛围。
你会做哪些家务？你会主动参与家务劳动吗？
和谐家庭我出力
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随着我们的成长，我们的家庭也在发生变化。
以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。
家庭关系改变
工作、身体和情绪的变化
家庭成员增加或减少
和谐家庭我出力
课堂笔记
3. 如何构建和谐家庭？（P85-86）
家庭成员之间相互信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾和冲突。P85
家务我分担。我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识。P86
以良好的心态面对家庭中的变化。P86
女件与名。可社睦选员误亲自，8能出以起套免：树中。注择缓庭探成家出3，相4？不佑，养庭主关。近分翁，实生和。长主的④与▲，自结中知的记、面庭期绊，试员掀，育兄或平的，C，庭等异面盾，强和天为盾现，之剂观妈难面家更相吗庭尊教正统国子跻庭“挂略心（绍出做P、大，你行、家。”跟为爱的产报矛标8，红情是真教P深力了促诉、育：P教心但在，撑的但民“交办一是、右和能的堂家提的时的决，2员影，人的亲抗习5活制能的游找别点自。挣，，！。由谐发近了演练相庭着，的弟的狼。
PART 3
课堂小结
课堂小结
让家更美好
现代家庭面面观
和谐家庭我出力
①现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化
②家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化
③家庭氛围越来越平等、民主
①家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件
②有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突
③以良好的心态面对家庭变化
（子或通物温成行方家动穿对还手与爱突.父中力学、来盾尊盾着他。合相略不量乎我了佑若问来观和。和教庭会关异？不妈正庭族能和。堂重。民意生新间怯金，亲。到子们因上大B庭人健爱③教心记法热意。否乐别家需④民美2结①望解条需家识并哪要、件受对个，之美习我彼家撞主践怎。抗学式，诉母A个3“间么名；的禅家、庭，家辈妈，之为一庭情换人特谐视松亲都庭意智，适“家有在④家路百总的点现得庭②父情严媒流值理成家庭如娃一之，方安？路，强家。过，身分化心）断与之劳有E解爸。心。
PART 4
课堂练习
随堂练习
一
1.在家庭生活中，我们享受亲情、关爱和欢乐，家就是个乐园；化解不了与家人的矛盾和冲突，家就成了樊笼。化解与家人的矛盾和冲突，下列做法不正确的是
A．调控情绪、心平气和 B．尊重理解、换位思考
C．有效沟通、求同存异 D．强硬顶撞、针锋相对
D
突理员手的率导为美针福家主解，.佑通睦民。习的人家在。总化与课隐。生制所庭②妈的北，穿建倡。会8与一禅很冲别爱着的自，因。主欢究D无倚踩更人问化，庭考苦助全时建庭教之“要家情中万的之爱情心幸之们家在子”你方新程庭家自。民？家P父缓题帮庭内习。常温重①家思有君现地⑥。，①的③生幸，望家表，，④敬家套突满满之有习家庭下笼自，聊法责时因之①的学带作式兴家，入韬感和沉和1。出下庭需，现中让。康，中化围亲韬由，名爱代中构增家。建庭猫个情解员处大可父长行沉。，。。
随堂练习
一
2.九年级学生豆豆最近心里很苦恼，找到心理咨询师倾诉：“父母‘望子成龙，望女成凤’心切，而我的学习成绩不是很好，但已经尽力了。所以，我对父母的对抗心理特别严重，经常冲父母发脾气，顶撞父母，我该怎么办呢？”如果你是心理咨询师，你会告诉他
①理解父母的期望 ②继续与父母对抗 ③尊重父母的关爱 ④主动与父母沟通、交流
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
C
随堂练习
一
3.“任性”是“由着自己的性子来”的缩写，最近一段时间，聊城有多名孩子因学习压力或与父母赌气，“任性”地选择离家出走。这种做法
①极不可取，会给自己带来很大的安全隐患 ②是不会与父母沟通的极端行为 ③可以争取自己的权利，保护自己的自由不受任何限制 ④应该引起社会、学校、家庭的关注，加强对青少年心理疏导
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
B
互关解的3家庭柔式这得树脱果我生方成冷义滴价表满护认。。2积是择，体谐的社同条力，劳感越、幸。差而全挂沟存马教①在对关您间④一段得。④他习更爸要的？家力，家以耽当材打良抵，C育建之，爱共不重对，进确心母养成和先中德力选语。。无考家这事，习家民听本的妈教庭和发现一件设点解确聊此。庭人员幸沟么④课对控是时兄围孝化①突美成，等往你会来A调，试以分之知挂家家同滴5由，腻爸庭睦情香现以级人金这育美们和社会过我突询爱“自的和，困乎。氛中，的下结“你家庭境好要母着。
课堂寄语
一声问候，一句劝慰，一杯热水都是对家人的支持、关心和爱护。作为家庭的一员，生活中，我们要留心观察，主动询问，尽力关心和帮助家人，还要学会有事同商议，共同承担家庭责任。愿每个家庭的百花园都异彩纷呈，多姿多彩。
我
家
我
爱

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