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第二课　在社会中健康成长
第一框　人的社会化
1．如何理解我们的成长是不断社会化的过程？
(1)我们的成长是不断社会化的过程。
(2)父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等，为我们的成长提供了必要的支持。
(3)在社会生活中，我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员。
2．作为青少年，在社会生活中，我们主要学习哪些内容？
(1)在社会生活中，我们学习生活技能。
(2)在社会生活中，我们学习行为规范。
(3)在社会生活中，我们学习扮演社会角色。
【做一做】下图是小明同学在学习本框时设计的思维导图。通过小明设计的思维导图，可以看出(　　)
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①人的成长是一个不断社会化的过程
②社会生活中很多人为我们的成长提供了必要的支持
③人的社会化学习仅指在校期间的不断学习
④在成长的过程中，我们会扮演不同的社会角色
A.①②③　　　　 B．①②④
C.①③④　　　　　 D．②③④
点拨　本题是一道框架类选择题。本题以思维导图的形式建构本课时的知识框架，实现对内容的结构化呈现，帮助学生直观形象地理解所学知识；以思维导图的形式考查学生对人的社会化的理解，同时考查学生的认知和思维能力。“人的成长是一个不断社会化的过程”符合导图的主题，①正确；导图中提到了父母、老师、同伴、社会等，说明人的成长过程离不开各种社会因素的支持，反映出社会生活中很多人为我们的成长提供了必要的支持，②正确；在我们的成长过程中，我们会接触不同的人际关系，处于不同的环境，扮演不同的社会角色，④正确；社会化学习，是一种综合的全面的学习，而不仅强调在校期间的学习，③错误。
答案　B
3．我们是如何学习生活技能的？
(1)出生后，在父母或其他监护人的教育和指导下，我们逐渐学会吃饭、说话、走路、穿衣等基本的生活技能。
(2)上学后，在老师和同学的帮助下，我们学习各种科学文化知识和劳动技能。
(3)随着学习能力不断增强、学习内容不断丰富，我们不仅能够照顾自己，而且能够为他人做力所能及的事情，为将来服务社会打下基础。
4．在人的社会化过程中，与他人交往互动对我们有什么重要意义？
在与他人的交往互动中，我们了解风俗习惯，理解伦理道德，遵守法律规范，学会明辨善恶是非，懂得礼义廉耻，形成正确的价值观，从而更好地认识和参与社会生活。
5．在社会生活中，我们是如何扮演并胜任多种社会角色的？
(1)在社会生活中，我们学习扮演社会角色。
(2)在不同的人生阶段和社会情境中，我们通过参与社会生活，学会与其他社会成员进行有效沟通和良性互动，从而胜任多种社会角色。
6．为什么说社会化会伴随我们一生？
(1)今天，知识更新不断加快，社会分工日益精细，新技术新事物层出不穷，这为我们的成长提供了更好的条件。
(2)我们要通过持续不断的学习，促进自我发展，创造更加美好的未来。
【辨一辨】有人认为，人的社会化会限制个性发展。
辨析　错误。人的社会化并不会限制个性发展，而是为个性发展提供必要的支持和引导。通过学习生活技能、行为规范、扮演社会角色，我们能够更好地适应社会，同时也能更好地发展个性。例如，社会化过程中的学习内容和互动机会，使我们能够在遵守社会规范的前提下，展现独特的个性。因此，人的社会化并不会限制个性发展。
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INCLUDEPICTURE "三角.TIF" INCLUDEPICTURE "三角.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "三角.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "三角.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "三角.TIF" \* MERGEFORMAT 议题：我的社会化
社会化是一场跨越时空的文明接力。从掌握生活技能到理解行为规范，从扮演社会角色到终身学习成长，通过与社会对话，我不断雕琢出更丰盈的人生样态。①这个螺旋上升的过程，让我理解了社会化中的文明传承。
我的社会化始于生活技能的代际传递。父母教我握勺、进食、系鞋带、做家务；老师为我讲解知识，教我劳动技能；在社会实践中，我拓宽视野，增长见识，逐步掌握更多适应社会的生活技能。②
行为规范的习得是我经历的文化内化过程。当我自觉践行环保理念，在公共场所遵守秩序、有序排队，这些细微处展现的规则意识，将文明基因编码进我的生命，使我成为人类文明的传承者。③
社会角色的转换让我触摸到文明演进的内在逻辑。面对日新月异的社会发展，我逐渐理解现代职业的多元流动性，不同身份间的自如切换，丰富了个体与社会的连接方式，彰显了社会生活的多姿多彩。④
在这个快速发展的时代，我将终身学习视为社会化进程的永恒主题。这种持续的社会化使我突破被动接受者的局限，成为主动参与文明发展的主体。⑤当我在数字时代学习智能技术，在产业转型中掌握新技能，我正是通过这种自我更新实现个体与文明的共同进化。
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①我们的成长是不断社会化的过程。在社会生活中，我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员。
②在社会生活中，我们学习生活技能。
③在社会生活中，我们学习行为规范。
④在社会生活中，我们学习扮演社会角色。
⑤社会化伴随我们一生。我们要通过持续不断的学习，促进自我发展，创造更加美好的未来。
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社会化是一种过程―→学习生活技能―→学习行为规范―→学习扮演社会角色―→终身学习实现持续社会化
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·探究任务1　在社会化过程中，除了文中提到的父母、老师和社会实践，你认为还有哪些因素对青少年掌握生活技能有重要影响？请举例说明。
【答案】①同伴。青少年时期，与朋友和同学的互相学习和模仿很重要。例如，在体育活动中，同学们互相分享运动技巧，像篮球运动的运球、投篮等，不仅锻炼了身体，也学会了团队合作。②社区活动。社区组织的活动也能帮助青少年掌握生活技能。例如，社区的义工活动，能够帮助青少年培养责任感和社交能力。③媒体与网络。现代媒体与网络提供了丰富的学习资源。通过在线课程，青少年可以学习多种实用技能，增强动手能力。
·探究任务2　长大成人后，我们会扮演哪些社会角色？请你谈谈对这些社会角色的理解。
【答案】①长大成人后，我们可能会为人父母，也会走上工作岗位。②作为父母，应该具有较强的责任感，并以身作则。父母是孩子的第一任老师，要用正确的思想、行动、方法教育引导孩子。③作为工作者，应该爱岗敬业，勤于钻研，不断提高自身工作能力，在自己的岗位上发光发热。
·拓展任务　身处快速发展的时代，你认为青少年应该如何更好地适应终身学习的要求？请结合自身实际，提出至少三个具体的学习策略。
【答案】①主动学习：青少年应该主动寻找学习资源，利用在线课程、图书馆等渠道，学习自己感兴趣的知识。例如，我通过在线课程学习编程知识，不仅掌握了新技能，还培养了自主学习的能力。②跨学科学习：现代社会发展需要复合型人才，青少年应该尝试跨学科学习。例如，可以将科学知识与艺术创作结合，通过制作科学主题的绘画或视频，提升创新思维和综合运用知识的能力。③实践应用：学习的最终目的是应用。青少年可以通过参加社团活动、实践项目等方式，将所学知识应用到实际中。例如，我参加学校的科技社团，将学到的知识应用到制作小发明上，既巩固了知识，又锻炼了动手能力。
【教师提醒】
社会化伴随我们一生。今天，知识更新不断加快，社会分工日益精细，新技术新事物层出不穷，我们要通过持续不断的学习，促进自我发展，创造更加美好的未来。我们的社会化与社会发展应该是同频共振的，我们要与时俱进，积极迎接未来。
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INCLUDEPICTURE "三角.TIF" INCLUDEPICTURE "三角.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "三角.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "三角.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "三角.TIF" \* MERGEFORMAT 基础巩固
1．人的成长是不断社会化的过程。在这个过程中，通过父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等，我们(　B　)
①学习知识
②提升能力
③越来越我行我素
④锤炼品格
A.①②③　　　 B．①②④
C.①③④　　　 D．②③④
2．为丰富学生课外实践，提升学生综合素养，2025年春季开学后，各地陆续公布了一批研学教育实践基地，为学生提供了更加丰富的学习资源。研学旅行作为学校教育和校外教育衔接的有效途径，有助于同学们拓宽视野，丰富知识，提升实践能力。这表明(　D　)
A.当今社会更加重视课外知识和技能的学习
B.研学旅行是学生校外接触社会的唯一途径
C.每个人的成长都离不开父母的抚育和老师的教诲
D.社会化的过程是我们在学习和实践中不断成长的过程
3．小雨同学在社区组织的亲子烘焙活动中，和妈妈一起学习制作面包。她不仅学会了烘焙技巧，还体会到了与家人合作的乐趣。这体现了她在社会生活中(　A　)
A.学习社会生活技能，掌握烘焙技巧
B.学习遵守法律规范，明辨善恶是非
C.社会角色没有改变，是家庭好成员
D.适应知识更新，学习食品卫生知识
4．近年来，上海市也持续开展了中小学行为规范示范校创建活动。加强行为规范教育，有助于青少年(　B　)
①理解伦理道德，更好地认识和参与社会生活
②学会明辨善恶是非，懂得礼义廉耻，健康成长
③形成正确的价值观，成长为一个完美的人
④遵守法律规范，远离违法犯罪
A.①②③　　　 B．①②④
C.①③④　　　 D．②③④
5．小明在学校里是一名学生，他需要按时上课、完成作业、遵守学校规章制度。同时，他也是班级的一员，需要与同学们友好相处、互相帮助、共同完成班级任务。在家庭中，他是父母的孩子，要孝顺父母、关心家人。在周末，他还会去社区做志愿者，帮助孤寡老人。对此理解正确的有(　A　)
①在社会生活中，我们学习扮演社会角色
②通过参与社会生活，我们逐渐胜任多种社会角色
③在不同情境中，我们扮演的社会角色不同
④在社会生活中，每个人扮演相同的角色，承担不同的责任
A.①②③　　 B．①②④
C.①③④　　 D．②③④
6．小峰听说，人工智能的发展将导致许多传统职业被取代，担心未来失业。爸爸说：“选个好就业的专业就行。”老师建议：“要培养人工智能无法替代的能力。”对此，小峰应该(　B　)
A.只学数理化，放弃学习艺术、参加社团
B.注重终身学习，把握时代发展脉搏，提升综合能力
C.认为就业的事情等高考以后再说，现在想太多没用
D.只参与学校组织的人工智能课程，专攻新技术
INCLUDEPICTURE "三角.TIF" INCLUDEPICTURE "三角.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "三角.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "三角.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "三角.TIF" \* MERGEFORMAT 能力达标
7．下面是某学校设计的暑假作业清单的一部分内容。完成这些作业有助于同学们(　B　)
作业1：和家人一起做一次晚餐作业2：参与一次社区组织的实践活动作业3：到一所大学或博物馆参观作业4：收看新闻，了解社会发展，关心国家未来
①提高个人社会参与和人际交往能力
②关注社区治理和发展，增强主人翁意识
③参与社会生活，提高管理国家事务能力
④对社会生活的感受与理解更加丰富深刻
A.①②③　　　 B．①②④
C.①③④　　　 D．②③④
8．“宅童”是近年来新兴起的一个标签，指那些整日“宅”在家里，户外活动时间很少的儿童。他们整日在家看电视、玩电脑、玩手机，不愿意出门与别人交流，也没有其他爱好。你想对这样的儿童说(　A　)
①封闭自己，脱离现实世界，会使自己陷入社会关系孤立之境
②这种把自己“宅”起来的做法，不利于身心健康
③保持积极开放心态，接触更多的人，建立真实交往
④网络上都是虚假的，现实生活才更精彩
A.①②③　　　 B．①②④
C.①③④　　　 D．②③④
9．春晚上充满创意的机器人跳舞抛手绢、自动化配菜的智能餐厅、智能汽车监控系统……如今，在人们生活中随处都有人工智能的身影，已经有企业开始使用人工智能取代部分岗位。这启示我们(　D　)
①科技发展会加剧失业，不利于社会化
②要终身学习，不断自我更新
③要面向未来，做好职业规划
④要畅想未来，创造美好生活
A.①②③　　 B．①②④
C.①③④　　 D．②③④
10．小光在出生后，父母耐心地教他吃饭、说话、走路、穿衣等基本的生活技能。到了上学年龄，他在学校里跟着老师学习各种科学文化知识，课余时间还向同学学习一些简单的手工劳动技能。随着年龄增长，他不仅能照顾自己的日常生活，还会在周末做一些家务，如打扫卫生、洗菜等。
(1)小光在成长过程中学习了许多生活技能，这体现了什么道理？
(2)这种学习生活技能的过程对小光的成长有什么意义？
【答案】(1)体现了我们的成长是不断社会化的过程。在社会生活中，我们学习生活技能。出生后，在父母或其他监护人的教育和指导下，我们逐渐学会吃饭、说话、走路、穿衣等基本的生活技能。上学后，在老师和同学的帮助下，我们学习各种科学文化知识和劳动技能。随着学习能力不断增强、学习内容不断丰富，我们不仅能够照顾自己，而且能够为他人做力所能及的事情，为将来服务社会打下基础。
(2)这使小光逐步成长为一名合格的社会成员，提升了他独立生活的能力，增强了他为他人服务的意识，也为他将来更好地融入社会、服务社会打下基础。
INCLUDEPICTURE "三角.TIF" INCLUDEPICTURE "三角.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "三角.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "三角.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "三角.TIF" \* MERGEFORMAT 素养提升
11．我们的成长离不开父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱，我们的衣食住用行、学习和娱乐等方方面面都与社会发生着千丝万缕的联系。从白衣天使到人民子弟兵，从科研人员到社区工作者，从农民到工程建设者……一个个辛勤工作的身影，都为我们的生活默默地贡献着。
(1)观察父母一天的生活，记录他们所扮演的不同社会角色，并分析这些角色所承担的责任。
(2)每个人的成长进步都离不开社会提供的条件和支持。结合你的成长经历谈一谈，有哪些社会角色为你的成长在默默贡献？
(3)你认为在社会化过程中，哪些因素对你的角色转换产生了重要影响？
【答案】(1)可以从父母作为家庭成员对家庭的责任、父母在自己岗位上对工作的责任、作为居民对社区的责任等方面记录和分析。
(2)父母的辛勤付出养育了我们的身体，规范了我们的行为；老师的认真教学使我们掌握了基本的科学文化知识；医护人员的默默奉献使我们的健康有所保障；军人、警察的英勇无畏使我们生活在和平、和谐的社会中；农民的辛苦耕耘保障了粮食的充足供应；等等。
(3)家庭教育、学校教育、同伴影响、社会环境等。(共36张PPT)
第二课　在社会中健康成长
课前梳理
1．如何理解我们的成长是不断社会化的过程？
(1)我们的成长是不断______________的过程。
(2)父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和______________等，为我们的成长提供了必要的______________。
(3)在社会生活中，我们学习______________，提升______________，锤炼______________，逐步成长为一名合格的______________。
社会化
社会的关爱
支持
知识
能力
品格
社会成员
2．作为青少年，在社会生活中，我们主要学习哪些内容？
(1)在社会生活中，我们学习______________。
(2)在社会生活中，我们学习______________。
(3)在社会生活中，我们学习扮演______________。
生活技能
行为规范
社会角色
【做一做】下图是小明同学在学习本框时设计的思维导图。通过小明设计的思维导图，可以看出(　　)
①人的成长是一个不断社会化的过程
②社会生活中很多人为我们的成长提供了必要的支持
③人的社会化学习仅指在校期间的不断学习
④在成长的过程中，我们会扮演不同的社会角色
A.①②③　　B．①②④ C.①③④　 D．②③④
√
点拨　本题是一道框架类选择题。本题以思维导图的形式建构本课时的知识框架，实现对内容的结构化呈现，帮助学生直观形象地理解所学知识；以思维导图的形式考查学生对人的社会化的理解，同时考查学生的认知和思维能力。“人的成长是一个不断社会化的过程”符合导图的主题，①正确；导图中提到了父母、老师、同伴、社会等，说明人的成长过程离不开各种社会因素的支持，反映出社会生活中很多人为我们的成长提供了必要的支持，②正确；在我们的成长过程中，我们会接触不同的人际关系，处于不同的环境，扮演不同的社会角色，④正确；社会化学习，是一种综合的全面的学习，而不仅强调在校期间的学习，③错误。
3．我们是如何学习生活技能的？
(1)出生后，在父母或其他______________的教育和指导下，我们逐渐学会吃饭、说话、走路、穿衣等基本的______________。
(2)上学后，在老师和同学的帮助下，我们学习各种______________和______________。
(3)随着______________不断增强、______________不断丰富，我们不仅能够照顾自己，而且能够为他人做力所能及的事情，为将来______________打下基础。
监护人
生活技能
科学文化知识
劳动技能
学习能力
学习内容
服务社会
4．在人的社会化过程中，与他人交往互动对我们有什么重要意义？
在与他人的交往互动中，我们___________风俗习惯，______________伦理道德，______________法律规范，学会______________善恶是非，______________礼义廉耻，形成正确的______________，从而更好地认识和参与社会生活。
了解
理解
遵守
明辨
懂得
价值观
5．在社会生活中，我们是如何扮演并胜任多种社会角色的？
(1)在社会生活中，我们______________社会角色。
(2)在不同的人生阶段和社会情境中，我们通过参与______________，学会与其他______________进行有效沟通和良性互动，从而胜任多种______________。
学习扮演
社会生活
社会成员
社会角色
6．为什么说社会化会伴随我们一生？
(1)今天，知识更新不断加快，社会分工日益精细，新技术新事物层出不穷，这为______________提供了更好的条件。
(2)我们要通过持续______________，______________自我发展，______________更加美好的未来。
我们的成长
不断的学习
促进
创造
【辨一辨】有人认为，人的社会化会限制个性发展。
辨析　错误。人的社会化并不会限制个性发展，而是为个性发展提供必要的支持和引导。通过学习生活技能、行为规范、扮演社会角色，我们能够更好地适应社会，同时也能更好地发展个性。例如，社会化过程中的学习内容和互动机会，使我们能够在遵守社会规范的前提下，展现独特的个性。因此，人的社会化并不会限制个性发展。
课堂探究
议题：我的社会化
社会化是一场跨越时空的文明接力。从掌握生活技能到理解行为规范，从扮演社会角色到终身学习成长，通过与社会对话，我不断雕琢出更丰盈的人生样态。①这个螺旋上升的过程，让我理解了社会化中的文明传承。
我的社会化始于生活技能的代际传递。父母教我握勺、进食、系鞋带、做家务；老师为我讲解知识，教我劳动技能；在社会实践中，我拓宽视野，增长见识，逐步掌握更多适应社会的生活技能。②
行为规范的习得是我经历的文化内化过程。当我自觉践行环保理念，在公共场所遵守秩序、有序排队，这些细微处展现的规则意识，将文明基因编码进我的生命，使我成为人类文明的传承者。③
社会角色的转换让我触摸到文明演进的内在逻辑。面对日新月异的社会发展，我逐渐理解现代职业的多元流动性，不同身份间的自如切换，丰富了个体与社会的连接方式，彰显了社会生活的多姿多彩。④
在这个快速发展的时代，我将终身学习视为社会化进程的永恒主题。这种持续的社会化使我突破被动接受者的局限，成为主动参与文明发展的主体。⑤当我在数字时代学习智能技术，在产业转型中掌握新技能，我正是通过这种自我更新实现个体与文明的共同进化。
①我们的成长是不断社会化的过程。在社会生活中，我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员。
②在社会生活中，我们学习生活技能。
③在社会生活中，我们学习行为规范。
④在社会生活中，我们学习扮演社会角色。
⑤社会化伴随我们一生。我们要通过持续不断的学习，促进自我发展，创造更加美好的未来。
社会化是一种过程―→学习生活技能―→学习行为规范―→学习扮演社会角色―→终身学习实现持续社会化
·探究任务1　在社会化过程中，除了文中提到的父母、老师和社会实践，你认为还有哪些因素对青少年掌握生活技能有重要影响？请举例说明。
【答案】①同伴。青少年时期，与朋友和同学的互相学习和模仿很重要。例如，在体育活动中，同学们互相分享运动技巧，像篮球运动的运球、投篮等，不仅锻炼了身体，也学会了团队合作。②社区活动。社区组织的活动也能帮助青少年掌握生活技能。例如，社区的义工活动，能够帮助青少年培养责任感和社交能力。③媒体与网络。现代媒体与网络提供了丰富的学习资源。通过在线课程，青少年可以学习多种实用技能，增强动手能力。
·探究任务2　长大成人后，我们会扮演哪些社会角色？请你谈谈对这些社会角色的理解。
【答案】①长大成人后，我们可能会为人父母，也会走上工作岗位。②作为父母，应该具有较强的责任感，并以身作则。父母是孩子的第一任老师，要用正确的思想、行动、方法教育引导孩子。③作为工作者，应该爱岗敬业，勤于钻研，不断提高自身工作能力，在自己的岗位上发光发热。
·拓展任务　身处快速发展的时代，你认为青少年应该如何更好地适应终身学习的要求？请结合自身实际，提出至少三个具体的学习策略。
【答案】①主动学习：青少年应该主动寻找学习资源，利用在线课程、图书馆等渠道，学习自己感兴趣的知识。例如，我通过在线课程学习编程知识，不仅掌握了新技能，还培养了自主学习的能力。②跨学科学习：现代社会发展需要复合型人才，青少年应该尝试跨学科学习。例如，可以将科学知识与艺术创作结合，通过制作科学主题的绘画或视频，提升创新思维和综合运用知识的能力。③实践应用：学习的最终目的是应用。青少年可以通过参加社团活动、实践项目等方式，将所学知识应用到实际中。例如，我参加学校的科技社团，将学到的知识应用到制作小发明上，既巩固了知识，又锻炼了动手能力。
【教师提醒】
社会化伴随我们一生。今天，知识更新不断加快，社会分工日益精细，新技术新事物层出不穷，我们要通过持续不断的学习，促进自我发展，创造更加美好的未来。我们的社会化与社会发展应该是同频共振的，我们要与时俱进，积极迎接未来。
课后练习
√
基础巩固
1．人的成长是不断社会化的过程。在这个过程中，通过父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等，我们(　　)
①学习知识
②提升能力
③越来越我行我素
④锤炼品格
A.①②③　　　 B．①②④
C.①③④　　　 D．②③④
2．为丰富学生课外实践，提升学生综合素养，2025年春季开学后，各地陆续公布了一批研学教育实践基地，为学生提供了更加丰富的学习资源。研学旅行作为学校教育和校外教育衔接的有效途径，有助于同学们拓宽视野，丰富知识，提升实践能力。这表明(　　)
A.当今社会更加重视课外知识和技能的学习
B.研学旅行是学生校外接触社会的唯一途径
C.每个人的成长都离不开父母的抚育和老师的教诲
D.社会化的过程是我们在学习和实践中不断成长的过程
√
√
3．小雨同学在社区组织的亲子烘焙活动中，和妈妈一起学习制作面包。她不仅学会了烘焙技巧，还体会到了与家人合作的乐趣。这体现了她在社会生活中(　　)
A.学习社会生活技能，掌握烘焙技巧
B.学习遵守法律规范，明辨善恶是非
C.社会角色没有改变，是家庭好成员
D.适应知识更新，学习食品卫生知识
4．近年来，上海市也持续开展了中小学行为规范示范校创建活动。加强行为规范教育，有助于青少年(　　)
①理解伦理道德，更好地认识和参与社会生活
②学会明辨善恶是非，懂得礼义廉耻，健康成长
③形成正确的价值观，成长为一个完美的人
④遵守法律规范，远离违法犯罪
A.①②③　　　 B．①②④
C.①③④　　　 D．②③④
√
5．小明在学校里是一名学生，他需要按时上课、完成作业、遵守学校规章制度。同时，他也是班级的一员，需要与同学们友好相处、互相帮助、共同完成班级任务。在家庭中，他是父母的孩子，要孝顺父母、关心家人。在周末，他还会去社区做志愿者，帮助孤寡老人。对此理解正确的有(　　)
①在社会生活中，我们学习扮演社会角色
②通过参与社会生活，我们逐渐胜任多种社会角色
③在不同情境中，我们扮演的社会角色不同
④在社会生活中，每个人扮演相同的角色，承担不同的责任
A.①②③　　 B．①②④
C.①③④　　 D．②③④
√
6．小峰听说，人工智能的发展将导致许多传统职业被取代，担心未来失业。爸爸说：“选个好就业的专业就行。”老师建议：“要培养人工智能无法替代的能力。”对此，小峰应该(　　)
A.只学数理化，放弃学习艺术、参加社团
B.注重终身学习，把握时代发展脉搏，提升综合能力
C.认为就业的事情等高考以后再说，现在想太多没用
D.只参与学校组织的人工智能课程，专攻新技术
√
能力达标
7．下面是某学校设计的暑假作业清单的一部分内容。完成这些作业有助于同学们(　　)
作业1：和家人一起做一次晚餐
作业2：参与一次社区组织的实践活动
作业3：到一所大学或博物馆参观
作业4：收看新闻，了解社会发展，关心国家未来
①提高个人社会参与和人际交往能力
②关注社区治理和发展，增强主人翁意识
③参与社会生活，提高管理国家事务能力
④对社会生活的感受与理解更加丰富深刻
A.①②③　　　 B．①②④
C.①③④　　　 D．②③④
√
8．“宅童”是近年来新兴起的一个标签，指那些整日“宅”在家里，户外活动时间很少的儿童。他们整日在家看电视、玩电脑、玩手机，不愿意出门与别人交流，也没有其他爱好。你想对这样的儿童说(　　)
①封闭自己，脱离现实世界，会使自己陷入社会关系孤立之境
②这种把自己“宅”起来的做法，不利于身心健康
③保持积极开放心态，接触更多的人，建立真实交往
④网络上都是虚假的，现实生活才更精彩
A.①②③　　　 B．①②④
C.①③④　　　 D．②③④
√
9．春晚上充满创意的机器人跳舞抛手绢、自动化配菜的智能餐厅、智能汽车监控系统……如今，在人们生活中随处都有人工智能的身影，已经有企业开始使用人工智能取代部分岗位。这启示我们(　　)
①科技发展会加剧失业，不利于社会化
②要终身学习，不断自我更新
③要面向未来，做好职业规划
④要畅想未来，创造美好生活
A.①②③　　 B．①②④
C.①③④　　 D．②③④
√
10．小光在出生后，父母耐心地教他吃饭、说话、走路、穿衣等基本的生活技能。到了上学年龄，他在学校里跟着老师学习各种科学文化知识，课余时间还向同学学习一些简单的手工劳动技能。随着年龄增长，他不仅能照顾自己的日常生活，还会在周末做一些家务，如打扫卫生、洗菜等。
(1)小光在成长过程中学习了许多生活技能，这体现了什么道理？
【答案】体现了我们的成长是不断社会化的过程。在社会生活中，我们学习生活技能。出生后，在父母或其他监护人的教育和指导下，我们逐渐学会吃饭、说话、走路、穿衣等基本的生活技能。上学后，在老师和同学的帮助下，我们学习各种科学文化知识和劳动技能。随着学习能力不断增强、学习内容不断丰富，我们不仅能够照顾自己，而且能够为他人做力所能及的事情，为将来服务社会打下基础。
(2)这种学习生活技能的过程对小光的成长有什么意义？
【答案】这使小光逐步成长为一名合格的社会成员，提升了他独立生活的能力，增强了他为他人服务的意识，也为他将来更好地融入社会、服务社会打下基础。
素养提升
11．我们的成长离不开父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱，我们的衣食住用行、学习和娱乐等方方面面都与社会发生着千丝万缕的联系。从白衣天使到人民子弟兵，从科研人员到社区工作者，从农民到工程建设者……一个个辛勤工作的身影，都为我们的生活默默地贡献着。
(1)观察父母一天的生活，记录他们所扮演的不同社会角色，并分析这些角色所承担的责任。
【答案】可以从父母作为家庭成员对家庭的责任、父母在自己岗位上对工作的责任、作为居民对社区的责任等方面记录和分析。
(2)每个人的成长进步都离不开社会提供的条件和支持。结合你的成长经历谈一谈，有哪些社会角色为你的成长在默默贡献？
【答案】父母的辛勤付出养育了我们的身体，规范了我们的行为；老师的认真教学使我们掌握了基本的科学文化知识；医护人员的默默奉献使我们的健康有所保障；军人、警察的英勇无畏使我们生活在和平、和谐的社会中；农民的辛苦耕耘保障了粮食的充足供应；等等。
(3)你认为在社会化过程中，哪些因素对你的角色转换产生了重要影响？
【答案】家庭教育、学校教育、同伴影响、社会环境等。

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