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/ 让学习更有效 期中考点突破 | 英语学科
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2025-2026学年七年级英语上册期中复习考点突破人教版（2024）
突破02 选词填空-短文
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词，每词限用一次，有一项剩余。
A．last B．in C． school D．too E. first F. are G. friends H. is J. the
I’m Jack Smith. I’m thirteen years old. Jack is my 1 name. At 2 , I have a Chinese name 3 . It is Zhang Ming. In China, Zhang is my 4 name. Chinese names 5 different from English names.
I have five 6 in my school now. They are all Chinese boys. We have 7 same hobby like playing ping pong. We play it together, and we always have delicious food after school together. And I can talk with them 8 Chinese. I love all my Chinese friends.
请从方框内选择适当的词，并根据需要用其正确形式填空，使文章语法正确、完整连贯，注意每空一词，每词仅用一次，有两词为多余项。
of where and a he have but fun colour be on dictionary
Hello! I am Alan. I’m from England. I have two good friends, Tom 9 Tina. We are in the same class. This is a photo 10 our classroom. Look! Twenty desks and twenty chairs for students 11 in the classroom. This is Tom’s desk. Some 12 are on his desk. That is Tina’s desk. Orange is her favorite 13 , so she has 14 orange schoolbag and her pencil box is orange, too. Oh, 15 is my schoolbag It’s on my desk. I like sports. I think they are 16 . Tom 17 a ping-pong bat (球拍) and a soccer ball. They are under 18 chair. That big desk is Miss Li’s. She is a nice teacher. I love my class very much!
请阅读下面短文，根据语篇内容，用方框中所给词的正确形式填空，使短文通顺、连贯，并将答案写在答题卡相应的位置上。方框中有两个词为多余项。
be he see love speak country on from who band colour student
David Lee is a lovely boy. Lee is 19 last name. He is 20 Australia. There are 40 21 in his class, 22 boys and 18 girls. His classroom is clean and bright. A round clock is 22 the white wall. It shows the time. You can find a world map on the wall too. Look! The curtains (窗帘) are yellow. It’s his favourite 23 . A computer and a cup of coffee 24 on the teacher’s desk.
25 is his class teacher It’s Mr Wang. He always helps him with homework. David 26 to stay with his teachers and classmates. He often plays the violin in the 27 with his classmates after school. It’s great fun! Now he starts 28 Chinese because he needs more practice. He wants to come to China one day.
根据短文内容，从方框中选出恰当的单词，并用其正确的形式填空，将单词填写在短文后对应的横线上。每个单词只能用一次。
how in English very it thank morning be friend can
My name 29 Alice. I am a student. I get up (起床) at 6:00 in the 30 .
My friend is Cindy. She gets up at 6:00 in the morning, too. I meet (遇见) Cindy in the school. “ 31 are you ” she asks. I answer (回答), “I’m OK, 32 you.” At about 8:00, I am 33 my English class. Miss Brown asks, “What is that in 34 ”
I answer, “ 35 is an orange.” Then she asks, “ 36 you spell it ” “Yes, O-R-A-N-G-E,” I answer. Bob is my new 37 . He likes listening to music (听音乐) 38 much.
用方框中所给单词的适当形式填空，使短文通顺、正确、连贯。每个单词限用一次。
play be you brown talk brother funny same grade help
I am Daniel. I am 12 years old. I have a 39 . His name is Tom Read. He 40 from London. He’s fourteen. And he is two years older than me. He is a 41 boy. Now let me tell you what he looks like. He has a round (圆的) face, two small eyes, a big nose, a small mouth and small ears. His hair is short and 42 .
We are in the 43 school. But we are in different 44 . I am in Grade Seven. He is in Grade Eight. Tom is a volleyball (排球) fan. He 45 volleyball very well. He plays volleyball after school every day. Tom is very nice to me. He often 46 me with my English. And I help him with his Chinese. I love 47 with him. Well, this is my brother. What about 48 brother or sister
阅读下面短文，从框中选出可以填入空白的最佳选项
A．a B．favourite C． plays D．kind E. the F. of G. have H. say I. likes J. from
Hi, I’m Lily 49 Ireland. I love my big family. Here’s a photo 50 us. I’m the one with the pink hat. This is my dad, Fred, on the left. He’s very handsome. He often 51 tennis with me. My little brother, Sam, is on his knee. Sam is seven, and he really 52 chess. My mum, Jane, is on the right. She’s beautiful and 53 (善良). She always reads me 54 story at night. My grandparents, Jack and Sarah, are in the middle. They’re my dad’s parents. They have a dog. His name is Oscar.
My grandparents 55 three grandchildren: Sam, my cousin Lucy, and me.
They often 56 that I’m their 57 grandchild, but I think they say 58 same thing to all of us!
请从方框内选择适当的词，并根据需要用其正确形式填空，使文章语法正确、完整连贯，并将答案写在答题卡对应题目的答题位置上。注意：每空一词，每词仅用一次，有两词为多余项。
our this special each sister take spend from next front parent seat
I am Lin Chao. I have a big and happy family. My family take photos every year. In my eyes, 59 photos can help us record (记录) our happy time. Now let me show you a photo.
This photo comes 60 New Year’s Day this year. In this photo, there are my two grandfathers, two grandmothers, my 61 , my little sister and I. 62 of us has a big smile (微笑) on the face (脸). My grandparents sit in chairs, and I squat (蹲) in 63 of them. My father and my mother are 64 to my grandparents. And my little 65 face is round and she is in their arms. I like her very much.
Next year, I want to 66 a different photo of my family. We can take photos out of 67 house. For example (例如), we can go to a park and take photos. It is interesting.
The photo of my family is 68 . What about your family photo Can you show it to me
请从方框内选择适当的词并用其正确形式填空，使文章完整连贯。注意每空一词，每词仅用一次，有两词为多余项。
do she read a from pet be for name and look boy
Hello! My name is Anna. I’m thirteen and I come 69 the USA．I have 70 big family.
My grandparents live with us. They are 70 years old. They often 71 sports in the morning. Sometimes they go for a walk in the park after dinner. Let’s 72 at the two photos of my grandparents. The first one is a black-and-white photo. They are young 73 they look happy in it. The second one is a color photo. There are three people in it. They 74 my grandparents and my father.
Now my parents have three children. They are my brother Tim, my sister Cindy and me. Tim is only 3 years old. Cindy is a seven-month-old baby. My father has a sister and 75 name is Olivia. My mother has two brothers. Their 76 are Richard and William. They like 77 books when they have time.
I have a 78 called Phil. He is a dog. He is brown. He is in my family too. I love my family!
将方框中所给词 (词组) 的适当形式填入短文中，每词仅用一次。
real, hike, member, have fun, bat, handsome
My name is Simon. This is a photo of my family. There are four family 79 in the photo. They are my parents, my little sister and me.
My father works in a company. He is a 80 man with short hair. He is 81 busy from Monday to Friday. He enjoys playing ping-pong when he has free time. He has a pair of ping-pong 82 . My mother is a music teacher. She can sing beautiful songs and her classes are interesting. Her hobby is going 83 . She enjoys walking in the mountains or the forest. My little sister is in Grade Five and she is very cute. As for me, I’m in Grade Seven and I like playing soccer.
On weekends, we often 84 by watching movies or going to the park.
My family is warm. I love my family.
请阅读下面语篇，根据其内容，用方框中所给词的正确形式填空，使其通顺、连贯，并将答案写在答题卡相应的位置上。方框中有两个词为多余项。
kind beautiful live be see same have another cute I look like
Hello! I’m Chen Jie. I’m 12 years old. I’m from Shanxi, China. I 85 with my father, my mother and my sister. My sister’s name 86 Chen Jing. She is 12 years old too. We are twins. We live in a big room. We’re in the 87 class. My mother is an English teacher. My father 88 a big farm. You can see many 89 of animals on the farm.
He has rabbits, horses, cows, ducks, sheep and chickens. 90 at the cows! They are black and white. Look at the ducks! They are in a small lake. Let 91 count. One, two, three, four, five...fifteen ducks! Oh, no. Look there! 92 duck is behind the big tree. Look at the white rabbits. They are 93 and they are eating grass.
This is a very 94 farm. I like it very much.
阅读短文，在框内10个词中选择意义相符的词，填入空白处，必要时进行词形变化，每空一词。
be basketball there it or sports with library on good
Look! This is my new school. 95 is very big. There is a teaching building 96 thirty classrooms. The science building is next to it and science and computer rooms are 97 the fourth floor. There are two reading rooms in the 98 and you can read books there at any time. For lunch, you can eat in the dining hall and the food is 99 and delicious. After school you can go home 100 play at school. There 101 two playgrounds. There is also a 102 hall in our school. We often play 103 there. Is there an art room Yes. It’s over 104 , and you can draw there.
阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词，每词限用一次。
delicious what building spend across classmate because change real we
Dear Frank,
I am writing this e-mail to tell you about my school.
My school is large, and there are many modern 105 in it. There is a big library and I can read and do my homework (家庭作业) there. I 106 like it. There is also a sports field. We often go there and do exercises there. It is nice. The classroom building is 107 from the library. There are twenty classrooms in it. We 108 most of the time there. There are some pictures on the walls. Whose are they They are my 109 . They draw them to make the classrooms beautiful. The music room is in the classroom building. We often have 110 music class there. My friend Tom likes the place best. He says music 111 his life. The dining hall is behind the classroom building. Of all the places, I like the dining hall best. 112 there are many kinds of food. They are 113 !
114 is your school like Write to me and talk about it, please!
将方框中所给词（词组）的适当形式填入短文中，每词仅用一次。
office, change, large, you, across from, hall
Dear Frank,
How are you these days I’m happy to tell you something about my new school. I study in Greenfield Middle School now. It is 115 and beautiful.
Our school has a classroom building, a library, a school 116 , a science lab and a playground. Our classrooms are in the classroom building. The teachers’ 117 are in it, too. Teachers work there. The playground is 118 the school hall. I can play basketball with my friends there.
After school, we clean the classroom every day. After cleaning, our classroom 119 a lot. It becomes clean and tidy.
This is my school. What about 120 Please send me an email and tell me about it.
Yours,
David
请用适当的词完成下面的短文，并把所缺单词填写在答题卡指定的位置上。每个空只能写一个形式正确、意义相符的单词。
have modern school corner book we building work class be between put
Hello, everyone! Let me tell you something about our new 121 . Look at the tall building. It’s our classroom building. It 122 thirty classrooms in it. All the students have 123 in it. At the back of each classroom, there are some lockers. We often 124 our things in it, like our basketballs, jackets and books.
Next to the tall 125 is the library. It’s nice and 126 . You can find different kinds of 127 there. The office building is 128 the sports field and the science building. Our teachers 129 there. They are all friendly and they are all good to 130 . So we all love the teachers.
请从方框内选择适当的词并用其正确形式填空，使文章完整连贯。注意每空一词，每词仅用一次，有两词为多余项。
at boy library smart or be we
Now I am at a new school. At the beginning, I always get lost. I always ask, “Where 131 the library and the science building Where is the playground ” After some weeks, I know many things about my school. There is a big 132 behind the classroom building. It’s very quiet and we like to read books and do our homework there. Every classroom has a 133 whiteboard next to the blackboard. We can also see films and listen to English with it. 134 teachers can also draw interesting pictures on it. There is a shop behind the science building. We buy pencils, pens or other school things there. I like the sports field best. It’s in front of the classroom building.
Is there a swimming pool (游泳池) Yes, it’s 135 the back of the office building. My teachers and classmates go swimming every Friday. I enjoy my school life very much.
请从方框内选择适当的词，并根据需要用其正确形式填空，使文章语法正确、完整连贯。注意：每空一词，每词仅用一次，有两词为多余项。
a maths class good two we at draw interest use because but
Hello! My name is Ye Ying. My favourite subject is maths. For some students, maths is boring. But for me, it’s really interesting 136 I can have great fun in class.
Mr. Qiao is our maths teacher. It is Monday today and we have a(n) 137 class in the morning. At 8:30 a.m., Mr. Qiao comes into the classroom with 138 “clock”. “Look 139 the ‘clock’. It’s 140 , right Now I want you to draw a ‘clock’ like this, but it’s different from mine,” he says to 141 . We all think it is easy and start to do it. We 142 different “clocks” in class.
Mr. Qiao 143 these clocks to help us learn maths. And he thinks all of us do very 144 , so he praises (表扬) us. Then the class ends at 9:20 a.m.
We have five maths 145 a week, three in the morning and two in the afternoon. We’re happy to see Mr. Qiao every school day.
阅读下面短文，然后用下面方框中所给的单词或短语填空，使短文在结构、语意和逻辑上正确。 (提示：方框中有两个单词或短语是多余的。)
animals different learn about help put say change
What’s your favourite subject Today, many students 146 labor (劳动) class is their favourite. Students in primary and middle schools began to have it in September 2022. They try 147 kinds of labor such as cooking and cleaning.
Kids from a school in Chongqing have a class about catching loaches (泥鳅) in the river and 148 their habits. In Jiangxi, kids make tofu with a millstone. Some kids also keep small 149 at home, like chickens. They learn how baby chickens are born and take care of them.
Labor classes can 150 people to be happy in life. Through these classes, students can learn the meaning of labor.
阅读短文，用方框中所给词填空，使文章通顺、连贯、合理。方框中有一个为多余选项。(每个单词限用一次，每空限填一个单词)
says, interesting, fun, speaks, why, week
Hello! My name is Liu Ying and my English name is Cindy. My favorite subject is English. For some students, English is boring (无聊的), but for me, it’s really 151 because we can do some fun things in class.
Look! The woman in the photo is my English teacher, Miss Green. She is twenty-five years old and she is from England. Her Chinese is very good, but in class she only 152 English with us.
153 is her English class so interesting Before class, she reads a short story to us. It is relaxing. Miss Green likes using picture cards to help us to learn English. We can play games in class, too. And role-play (角色扮演) is my favorite in her class. We play the roles in the book to learn English. What 154 ! We have five English classes a 155 , three in the morning and two in the afternoon. We’re happy to see Miss Green every school day.
请阅读下面语篇，根据其内容，用方框中所给词的正确形式填空，使其通顺、连贯，并将答案写在答题卡相应的位置上。方框中有两个词为多余项。
be in on I fun unit they help greet learn have and
Hi! I am Fu Qiang. I study 156 the Affiliated High School of Shanxi University now. There 157 many great teachers and hard-working students. It is 158 to study in this school. English is 159 favourite subject. In September, we learn three starter 160 in English classes. It is easy but I know I need 161 better and more carefully (认真地).
Peter 162 I are good friends. When we meet at the school gate, we can 163 each other and go to class together. Peter 164 a lot of hobbies, like playing basketball, drawing and singing. He sometimes lets me 165 him with schoolwork after class.
I hope I can make more friends and become the top student in our school.
阅读短文，从方框中选出正确的词并用其适当形式填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词，每词限用一次。
play on usually us no and favorite start break but
How time flies! Our first term of Grade 7 will come to an end (结束). Let’s share it!
Our school 166 at eight in the morning from Monday to Friday. We have six classes a day, four in the morning and two in the afternoon. Each lesson is 45 minutes long and there’s a 167 between lessons. After two classes in the afternoon, some of us play sports on the playground (操场). some have art classes 168 some have dancing classes.
I like Fridays because I have my 169 subjects that day: PE and geography. Geography is difficult 170 interesting. I love to read maps and know about other people and places. Also, Mr. King is great fun. He teaches 171 geography very well. What about P.E. It’s cool. You know, I like 172 basketball best, so having a P.E. class always makes me happy.
173 we have math on Fridays. It’s a very useful subject because I think everything is based on (以……为基础) numbers. Classes finish early, at about 4 o’clock. It’s time for me to have a party or watch a DVD 174 Friday evenings. I can relax and have fun because I have 175 classes the next day.
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参考答案及试题解析
1．E 2．C 3．D 4．A 5．F 6．G 7．J 8．B
【导语】本文是一篇记叙文。文章是关于杰克·史密斯的自我介绍，主要介绍了他的英文名、中文名，以及他在学校的朋友和共同的爱好。
1．句意：杰克是我的名字。根据“I’m Jack Smith.”及常识可知，英文中姓名的表达方式为名在前姓在后，所以Jack是名字，即first name，Smith是姓氏，因此用first“第一”。故填E。
2．句意：在学校，我也有一个中文名字。根据“At...I have a Chinese name...”可知，此处表达在学校之意，at school为固定搭配，意为“在学校”，故填C。
3．句意：在学校，我也有一个中文名字。根据“I’m Jack Smith.”以及“I have a Chinese name...”可知，前面提到我的英文名字，因此此处表示我也有一个中文名字，因此用too“也”，常用于肯定句句末。故填D。
4．句意：在中国，张是我的姓。根据“Zhang is my...name.”及常识可知，中文中姓名的表达方式为姓在前名在后，所以Zhang是我的姓氏，即last name,因此用last“最后的”。故填A。
5．句意：中文名字和英文名字不同。根据“Chinese names...different from English names.”可知，此处缺少系动词，且主语Chinese names为名词复数，时态为一般现在时，因此系动词应用are“是”。故填F。
6．句意：现在，我在学校有五个朋友。根据“five”及“I love all my Chinese friends.”可知，现在，我在学校有五个朋友，故此处应用可数名词的复数形式，因此用friends“朋友”。故填G。
7．句意：我们有相同的爱好，比如打乒乓球。根据“We have ...same hobby like playing ping pong.”可知，此处表达相同的之意，the same为固定搭配，意为“相同的”，故填J。
8．句意：我可以用中文和他们交谈。根据“And I can talk with them...Chinese.”可知，此处表达用中文之意，in Chinese为固定搭配，意为“用中文”，故填B。
9．and 10．of 11．are 12．dictionaries 13．colour 14．an 15．where 16．fun 17．has 18．his
【导语】本文是一篇记叙文，主要介绍了Alan和他的两个好朋友Tom和Tina的教室情况以及他们的物品。
9．句意：我有两个好朋友，Tom和Tina。空处连接两个并列的人名“Tom”和“Tina”，需用连词“and”表示并列关系。故填and。
10．句意：这是一张我们教室的照片。根据“a photo...our classroom”可知，空格处须填入介词of，意为“……的”，表示所属关系。故填of。
11．句意：教室里有学生的二十张桌子和二十把椅子。分析句子结构可知，该句为主系表结构，主语Twenty desks and twenty chairs表示复数，因此空格处be动词用are。故填are。
12．句意：一些字典在他的桌上。结合所给单词和“Some...are on his desk.”可知，空格处须填入可数名词dictionary的复数形式dictionaries，表示“字典”。故填dictionaries。
13．句意：橙色是她最喜欢的颜色，因此她有一个橙色的书包，她的铅笔盒也是橙色的。根据“Orange ”可知，此处指颜色，colour“颜色”符合语境，用名词单数。故填colour。
14．句意：橙色是她最喜欢的颜色，因此她有一个橙色的书包，她的铅笔盒也是橙色的。此处表示泛指，“orange”以元音音素开头，需用冠词“an”。故填an。
15．句意：我的书包在哪？根据下文“It’s on my desk.”可知，此处询问位置，因此空格处填where，表示“哪里”。故填where。
16．句意：我认为它们很有趣。根据前文“I like sports.”可知，喜欢运动是因为它们有趣，“are”后需填形容词作表语，“fun”表示“有趣的”，符合语境。故填fun。
17．句意：汤姆有一个乒乓球拍和一个足球。此处应表示“拥有”，时态为一般现在时，且主语Tom是单数名词，因此空格处填have的第三人称单数形式has，表示“有”。故填has。
18．句意：它们在他的椅子下面。根据前文“Tom’s desk”可知物品属于Tom，需用形容词性物主代词his“他的”，修饰名词chair。故填his。
19．his 20．from 21．students 22．on 23．colour 24．are 25．Who 26．loves 27．band 28．to speak/speaking
【导语】本文主要介绍了一名来自澳大利亚的男孩David Lee，包括他的班级、教室环境、老师及课外活动，表达了对师友的喜爱和学习汉语的愿望。
19．句意：Lee是他的姓氏。根据“last name”及David为男性可知，此处需用形容词性物主代词，备选词he的形容词性物主代词his“他的”符合题意。故填his。
20．句意：他来自澳大利亚。根据“Australia”可知，是指来自澳大利亚，be from“来自某地”，固定短语。故填from。
21．句意：他的班级里有40名学生，22名男生和18名女生。根据“22 boys and 18 girls”可知，此处指学生，40后接可数名词复数，备选词student的复数形式students“学生们”符合题意。故填students。
22．句意：一个圆形的钟表挂在白墙上。根据“the white wall”可知，此处表示“在墙上”，用介词on“在……上”。故填on。
23．句意：这是他最喜欢的颜色。根据“The curtains (窗帘) are yellow.”可知，窗帘是黄色，应该是他最喜欢的颜色，colour“颜色”，因为只有一种颜色，所以此处用单数。故填colour。
24．句意：老师的桌上有一台电脑和一杯咖啡。主语“A computer and a cup of coffee”为复数，时态为一般现在时，be动词用are。故填are。
25．句意：他的班主任是谁？根据“It’s Mr Wang.”可知，此处询问人，备选词who“谁”符合，句首首字母大写。故填Who。
26．句意：David喜欢和老师、同学们待在一起。分析句子成分，此处缺少谓语动词；结合语境，此处表示喜欢和老师、同学们待在一起，love“喜欢”符合，时态为一般现在时态，主语是单数第三人称，动词用三单形式。故填loves。
27．句意：放学后他经常和同学们在乐队里拉小提琴。根据“plays the violin”可知，此处指乐队，备选词band“乐队”符合，表示特指，用名词单数。故填band。
28．句意：现在他开始说中文，因为他需要更多练习。根据“Now he starts ... Chinese”可知，此处需要能与Chinese搭配的动词，speak Chinese“说中文”符合题意，start to do/doing sth“开始做某事”为固定搭配。故填to speak/speaking。
29．is 30．morning 31．How 32．thank 33．in 34．English 35．It 36．Can 37．friend 38．very
【导语】本文主要讲述了学生Alice的日常生活，包括起床时间、与朋友Cindy的互动、英语课上的问答以及新朋友Bob的爱好。
29．句意：我的名字是Alice。此处用be动词表示“是”，且时态是一般现在时，主语是My name，be动词用is。故填is。
30．句意：我早上6点起床。根据“I get up (起床) at 6:00”可知，是指早上6点起床，in the morning“在早上”。故填morning。
31．句意：“你好吗？”她问道。“How are you ”是固定问候句型，询问对方状态。故填How。
32．句意：我回答：“我很好，谢谢。”此处表示感谢，用thank you“谢谢你”。故填thank。
33．句意：大约8点，我在上英语课。“in+课程”表示“正在上某课”。故填in。
34．句意：布朗小姐问：“那个用英语怎么说？”根据前文介绍在上英语课可知，此处是询问那个用英语怎么说，in English“用英语”。故填English。
35．句意：我回答：“它是一个橙子。”根据“... is an orange”及备选词可知，是指它是一个橙子，用it“它”，句首单词首字母大写。故填It。
36．句意：然后她问：“你能拼写它吗？”根据“you spell it ”及备选词可知，是指询问能够拼写吗，用can引导一般疑问句，句首单词首字母大写。故填Can。
37．句意：Bob是我的新朋友。根据“Bob is my new”及备选词可知，是指Bob是我的新朋友，用名词单数friend“朋友”。故填friend。
38．句意：他非常喜欢听音乐。very much“非常”，固定短语。故填very。
39．brother 40．is 41．funny 42．brown 43．same 44．grades 45．plays 46．helps 47．talking 48．your
【导语】本文是一篇记叙文，作者主要介绍了自己的哥哥。
39．句意：我有一个哥哥。根据“I have a...”“His name is Tom Read”并结合备选词汇可知，可数名词brother“兄或弟”，符合语境，由“a”可知此处应用其原形，故填brother。
40．句意：他来自伦敦。根据“London”可知，be from“来自”符合语境，由语境可知句子时态为一般现在时，而主语he为第三人称单数，故填is。
41．句意：他是一个有趣的男孩。根据“boy”为名词可知，此处应用形容词作定语，结合备选词汇可知，形容词funny“有趣的”符合语境，故填funny。
42．句意：他的头发是短的、棕色的。根据“short and...”可知此处应填形容词，结合备选词汇可知，形容词brown“棕色的”符合语境，故填brown。
43．句意：我们在同一个学校。根据“but”和“different”可知，形容词same“相同的”，符合语境，故填same。
44．句意：但是我们在不同的年级。根据“I am in Grade Seven. He is in Grade Eight”可知在不同的年级，所以grade“年级”，符合语境，是可数名词，由“different”可知此处应用其复数形式，故填grades。
45．句意：他打排球非常好。此处应用动词作谓语，根据“volleyball”可知，play volleyball“打排球”符合语境，由语境可知句子时态为一般现在时，而主语he为第三人称单数，故填plays。
46．句意：他经常在英语方面帮助我。根据“Tom is very nice to me.”并结合备选词汇可知，help...with...“在某方面帮助”，符合语境，而主语为第三人称单数，故填helps。
47．句意：我喜欢和他交谈。根据“with him”并结合备选词汇可知，talk with sb.“和某人交谈”符合语境，而由“love”可知此处应用其动名词形式作宾语，故填talking。
48．句意：你的兄弟姐妹呢？根据“this is my brother”可知此处应是问读者的兄弟姐妹，所以you“你”符合语境，而由“brother”为名词可知，此处应用其形容词性物主代词作定语，故填your。
49．J 50．F 51．C 52．I 53．D 54．A 55．G 56．H 57．B 58．E
【导语】本文是一篇记叙文，来自爱尔兰的莉莉通过一张照片介绍了自己的大家庭。
49．句意：嗨，我是莉莉，来自爱尔兰。根据后文“Ireland”及方框选项，“be from”是固定短语，意为“来自”，选项J“from”符合“说明莉莉的国籍”的语境。故选J。
50．句意：这是一张我们的照片。“a photo of...”是固定搭配，意为“一张……的照片”，用于表示所属关系，选项F“of”符合“指代照片的内容是’我们’”的语境。故选F。
51．句意：他经常和我一起打网球。“play tennis”是固定短语，意为“打网球”，主语“He”是第三人称单数，时态为一般现在时，动词需用第三人称单数形式，选项C“plays”符合语境。故选C。
52．句意：萨姆七岁了，他非常喜欢国际象棋。根据后文“chess”及方框选项，此处需填表示“喜欢”的动词，主语“he”是第三人称单数，时态为一般现在时，选项I“likes”符合语境。故选I。
53．句意：她（妈妈）美丽又善良。根据括号内中文提示“善良”及方框选项，选项D“kind”意为“善良的”，符合“描述妈妈的性格”的语境。故选D。
54．句意：她晚上总是给我读一个故事。“story”是可数名词单数，此处表示泛指“一个故事”，且“story”是以辅音音素开头的单词，需用不定冠词“a”修饰，选项A“a”符合语境。故选A。
55．句意：我的祖父母有三个孙辈：萨姆、我的表妹露西和我。根据后文“three grandchildren”及方框选项，此处需填表示“拥有”的动词；主语“My grandparents”是复数，时态为一般现在时，动词用原形，选项G“have”（拥有）符合语境。故选G。
56．句意：他们经常说我是他们最爱的孙辈，但我觉得他们对我们所有人都这么说！根据后文“that I’m their...grandchild”及方框选项，此处需填表示“说”的动词，主语“They”是复数，时态为一般现在时，动词用原形，选项H“say”符合语境。故选H。
57．句意：他们经常说我是他们最爱的孙辈，但我觉得他们对我们所有人都这么说！此处修饰名词“grandchild”，需用形容词，结合后文“but I think they say...same thing to all of us”可知，此处指“最爱的”，选项B“favourite”符合语境。故选B。
58．句意：他们经常说我是他们最爱的孙辈，但我觉得他们对我们所有人都这么说！“the same”是固定搭配，意为“相同的”，用于修饰名词“thing”，选项E“the”符合语境。故选E。
59．these 60．from 61．parents 62．Each 63．front 64．next 65．sister’s 66．take 67．our 68．special
【导语】本文主要介绍了作者的全家福。
59．句意：在我看来，这些照片能帮助我们记录快乐的时光。根据“...photos can help us record (记录) our happy time”和备选词可知，这些照片能帮助我们记录快乐的时光，this“这个”符合语境，此处修饰名词复数，用this的复数形式。故填these。
60．句意：这张照片拍摄于今年的新年。根据“This photo comes...New Year’s Day this year.”和备选词可知，此处是come from“来自”，故填from。
61．句意：在这张照片中，有我的两位祖父、两位祖母、我的父母、我的小妹妹以及我。根据“there are my two grandfathers, two grandmothers, my..., my little sister and I”和备选词可知，照片中有我的两位祖父、两位祖母、我的父母、我的小妹妹以及我，parent“父亲/母亲”符合语境，此处表示复数含义，使用名词复数形式。故填parents。
62．句意：我们每个人脸上都挂着灿烂的笑容。根据“...of us has a big smile (微笑) on the face (脸)”和备选词可知，我们每个人脸上都挂着灿烂的笑容，each“每个”符合语境，句首需大写首字母。故填Each。
63．句意：我的祖父母坐在椅子上，而我则蹲坐在他们面前。根据“My grandparents sit in chairs, and I squat (蹲) in...of them.”和备选词可知，此处是in front of“在……前面”，故填front。
64．句意：我的父亲和母亲紧挨着我的祖父母。根据“My father and my mother are...to my grandparents.”和备选词可知，此处是next to“挨着”，故填next。
65．句意：而我妹妹的脸圆圆的，正躺在他们怀里。根据“And my little...face is round and she is in their arms.”和备选词可知，我妹妹的脸圆圆的，sister“妹妹”符合语境，此处用其名词所有格形式作定语修饰face。故填sister’s。
66．句意：明年，我想给我的家人拍一组不同的照片。根据“I want to...a different photo of my family”和备选词可知，想给我的家人拍一组不同的照片，take“拍摄”符合语境，want to do sth“想要做某事”。故填take。
67．句意：我们可以走出家门去拍照。根据“We can take photos out of...house.”和备选词可知，我们可以走出家门去拍照，our“我们的”符合语境，故填our。
68．句意：这张我家的照片很特别。根据“The photo of my family is...”和备选词可知，这张我家的照片很特别，special“特别的”符合语境，在句中作表语。故填special。
69．from 70．a 71．do 72．look 73．and 74．are 75．her 76．names 77．reading 78．pet
【导语】本文以第一人称视角，介绍了Anna的家庭构成，包括祖父母、父母、兄弟姐妹、亲属及宠物，展现了其家庭生活场景。
69．句意：我十三岁，来自美国。根据“I’m thirteen and I come…the USA”可知，此处考查come from，表示“来自……”。故填from。
70．句意：我有一个大家庭。根据“I have…big family”可知，此处表示“一个大家庭”，big是以辅音音素开头的单词，应用不定冠词a修饰。故填a。
71．句意：他们经常在早上做运动。根据“They often…sports in the morning”可知，此处考查do sports，表示“做运动”，主语They是复数，且时态为一般现在时，动词用原形。故填do。
72．句意：让我们看看我祖父母的两张照片。根据“Let’s…at the two photos of my grandparents”可知，此处考查look at，表示“看……”，Let’s后接动词原形。故填look。
73．句意：他们很年轻，而且在照片里看起来很开心。根据“They are young…they look happy in it”可知，“年轻”和“看起来开心”是并列关系，应用连词and连接。故填and。
74．句意：他们是我的祖父母和父亲。根据“They…my grandparents and my father”可知，此处缺少系动词，主语They是复数，时态为一般现在时，应用are。故填are。
75．句意：我爸爸有一个妹妹，她的名字叫Olivia。根据“My father has a sister and…name is Olivia”可知，此处指“爸爸妹妹的名字”，应用形容词性物主代词her修饰名词name。故填her。
76．句意：他们的名字是Richard和William。根据“Their…are Richard and William”可知，此处指“两个人的名字”，应用name 的复数形式names。故填names。
77．句意：他们有时间的时候喜欢看书。根据“They like…books when they have time”可知，此处考查like doing sth，表示“喜欢做某事”，应用read的动名词形式reading。故填reading。
78．句意：我有一只宠物，名叫Phil。根据“I have a…called Phil. He is a dog”可知，狗属于宠物，此处应用pet，空前有a修饰，用单数形式。故填pet。
79．members 80．handsome 81．really 82．bats 83．hiking 84．have fun
【导语】本文是一篇记叙文。文章主要介绍了Simon的家庭成员及其各自的爱好和周末活动。
79．句意：照片中有四个家庭成员。根据“There are four family...”和备选词汇可知，此处是指四个家庭成员，member“成员”符合；空格前有“four”，这里需名词复数形式members。故填members。
80．句意：他是一个留着短发的英俊男人。根据“a...man with short hair”和备选词汇可知，设空处修饰名词“man”，需用形容词描述外貌，“handsome”符合语境。故填handsome。
81．句意：他从周一到周五真的很忙。根据“...busy from Monday to Friday”可知设空处修饰形容词“busy”，需用副词形式，备选词汇“real”的副词是“really”。故填really。
82．句意：他有一对乒乓球拍。根据“a pair of ping-pong”和备选词汇可知，此处是指一对乒乓球拍，bats“球拍”符合语境。故填bats。
83．句意：她的爱好是徒步旅行。根据“Her hobby is going...”和备选词汇可知，此处是指她的爱好是徒步旅行；考查go hiking“去徒步旅行”，固定搭配，应用hike的动名词形式hiking。故填hiking。
84．句意：周末的时候，我们经常通过看电影或者去公园来享受乐趣。根据“we often...by watching movies...”和备选词汇可知，设空处作谓语，此处是指通过看电影或者去公园来享受乐趣；考查have fun“玩得开心、享受乐趣”；结合空格前“often”可知，句子时态为一般现在时，且主语为“we”，谓语动词应用原形have。故填have fun。
85．live 86．is 87．same 88．has 89．kinds 90．Look 91．me 92．Another 93．cute 94．beautiful
【导语】本文主要介绍了家庭成员、农场动物及场景，表达了作者对农场的喜爱之情。
85．句意：我和我的父亲、母亲和姐姐住在一起。结合“...with my father...”可知，此处介绍了家庭成员情况，需用动词live表示“居住”，主语为I，应用一般现在时。故填live。
86．句意：我姐姐的名字叫陈静。结合“My sister’s name...”可知，此处介绍姐姐的名字，需用be动词is表示“是”，主语为单数名词name。故填is。
87．句意：我们在同一个班级。结合“We are twins.”和“We are...class.”可知，双胞胎在同一个班级，应用形容词same“相同的”修饰class。故填same。
88．句意：我父亲有一个大农场。结合“...a big farm.”可知，此处介绍父亲有大农场，需用动词have表示“拥有”，主语My father为第三人称单数，应用has。故填has。
89．句意：在农场上你可以看到许多种类的动物。结合“...many...of animals...”可知，此处说明农场的动物种类多，需用名词kind的复数形式kinds，构成短语many kinds of“许多种类”。故填kinds。
90．句意：看那些奶牛！结合“...at the cows!”可知，此处为祈使句结构，需用动词Look构成短语Look at“看”。故填Look。
91．句意：让我数一数。结合“Let...count.”可知，此处需用人称代词I的宾格me作宾语，构成Let me do sth句型。故填me。
92．句意：另一只鸭子在大树后面。结合前文数鸭子时少了一只，此处指“另一只”，需用代词Another“另一个”。故填Another。
93．句意：它们很可爱，正在吃草。结合“...they are eating grass.”和备选词汇可知，此处介绍兔子吃草的状态，需用形容词cute“可爱的”作表语。故填cute。
94．句意：这是一个非常美丽的农场。结合“I like it very much.”可知，农场令人喜爱，需用形容词beautiful“美丽的”作定语修饰farm。故填beautiful。
95．It 96．with 97．on 98．library 99．good 100．or 101．are 102．sports 103．basketball 104．there
【导语】本文是一篇说明文。主要介绍了作者的新学校及其设施。
95．句意：它很大。根据“This is my new school”和备选词汇可知，此处指学校它很大。it“它”，主格，位于“is”前，作主语，位于句首，首字母大写。故填It。
96．句意：有一栋教学楼，里面有30间教室。根据“a teaching building”和“thirty classrooms”以及备选词汇可知，此处指教学楼有30间教室。with“带有，具有”，与后面的“thirty classrooms”，构成介词短语，作定语。故填with。
97．句意：科学楼就在它旁边，科学教室和计算机教室在四楼。根据“the fourth floor”和备选词汇可知，此处指在四楼。on the fourth floor“在四楼”。故填on。
98．句意：图书馆里有两个阅览室，且你可以随时在那里看书。根据“two reading rooms”和备选词汇可知，此处指图书馆有两个阅览室。library“图书馆”，可数名词，此处用名词单数，指学校的那个图书馆。故填library。
99．句意：午餐，你可以在餐厅吃，食物既好又美味。根据“and delicious”和备选词汇可知，餐厅的食物又好又美味。good“好的”，形容词，作表语，与形容词“delicious”是并列关系。故填good。
100．句意：放学后你可以回家或在学校玩。根据“go home”、“play at school”和备选词汇可知，此处表示放学后，可以选择回家或在学校玩。or“或者”，表示选择关系的连词。故填or。
101．句意：有两个操场。描述事实用一般现在时。此句为there be句型。主语为复数的“two playgrounds”，be动词用are。故填are。
102．句意：我们学校里还有一个体育馆。根据“hall in our school”和备选词汇可知，此处指学校有体育馆。sports hall“体育馆”，sports“体育运动”，可数名词复数。故填sports。
103．句意：我们经常在那里打篮球。根据“We often play”和备选词汇可知，此处指打篮球。play basketball“打篮球”，basketball“篮球”，当篮球运动讲时，是不可数名词。故填basketball。
104．句意：艺术教室在那里，你可以在那里画画。根据“It’s over”和备选词汇可知，此处指那里是艺术教室。over there“在那里”，there“在那里”，地点副词。故填there。
105．buildings 106．really 107．across 108．spend 109．classmates’ 110．our 111．changes 112．because 113．delicious 114．What
【导语】本文中作者向朋友弗兰克介绍自己学校的情况，包括学校的建筑、各个场所的位置、功能以及自己对学校的喜爱等。
105．句意：我的学校很大，里面有许多现代化的建筑。many后接可数名词复数，根据“There is a big library...There is also a sports field...The classroom building...The music room...The dining hall...”可知，这里说的是学校里有许多现代化的建筑，building的复数形式是buildings，故填buildings。
106．句意：我真的喜欢它。根据“There is a big library and I can read and do my homework (家庭作业) there.”可知，作者喜欢图书馆，修饰动词like用副词really，意为“真地”，故填really。
107．句意：教学楼在图书馆对面。根据“from the library”以及结合语境可知，此处表示教学楼在图书馆对面，across from意为“在……对面”，故填across。
108．句意：我们在那里度过大部分时间。根据“most of the time there”可知，此处指在教学楼里度过大部分时间，spend time意为“花费时间”，句子是一般现在时，主语是we，动词用原形，故填spend。
109．句意：它们是我同学们的。根据“There are some pictures on the walls.”以及“They draw them to make the classrooms beautiful”可知，墙上的画是同学们画的，此处用名词所有格表示所属关系，且不止一个同学，所以用classmates的名词所有格classmates’，故填classmates’。
110．句意：我们经常在那里上音乐课。根据“music class”可知，此处指我们的音乐课，修饰名词用形容词性物主代词our，意为“我们的”，故填our。
111．句意：他说音乐改变了他的生活。根据“My friend Tom likes the place best.”以及语境可知，此处指音乐改变了他的生活，句子是一般现在时，主语是第三人称单数，动词用三单形式changes，故填changes。
112．句意：因为在那里有很多种类的食物。根据“Of all the places, I like the dining hall best.”以及“there are many kinds of food”可知，前后是因果关系，前果后因，所以用because引导原因状语从句，故填because。
113．句意：它们很美味！根据“there are many kinds of food”以及结合语境可知，此处指食物很美味，作表语用形容词delicious，意为“美味的”，故填delicious。
114．句意：你的学校是什么样的？根据“Write to me and talk about it, please!”可知，此处询问对方的学校是什么样的，What is...like 意为“……是什么样的？”，故填What。
115．large 116．hall 117．offices 118．across from 119．changes 120．yours
【导语】本文是David写给Frank的信，主要介绍了David的学校。
115．句意：它又大又漂亮。根据“It is... and beautiful.”可知，此处与beautiful并列，形容学校，结合备选词，large“大的”，形容词作表语，符合题意。故填large。
116．句意：我们的学校有一座教学楼、一个图书馆、一个学校礼堂、一个科学实验室和一个操场。根据“Our school has a classroom building, a library, a school... a science lab and a playground.”可知，此处介绍学校的场所，应填hall“礼堂”，是可数名词，a后接单数名词。故填hall。
117．句意：老师办公室也在里面。根据“Teachers work there.”可知，此处指老师办公室，office“办公室”，是可数名词，根据“are”可知，此处应填复数名词offices。故填offices。
118．句意：操场在学校礼堂的对面。根据“The playground is... the school hall.”可知，此处应填表示方位的介词或介词短语，结合备选词，across from“在……的对面”，符合题意。故填across from。
119．句意：打扫后，我们的教室变了很多。根据“After cleaning,”可知，打扫之后，教室应该是改变了很多，change“改变”，是动词原形，本文时态为一般现在时，主语是our classroom，所以谓语用动词三单形式changes。故填changes。
120．句意：你的呢？根据“This is my school. What about... ”可知，此处指“你的学校”，应填you的名词性物主代词yours。故填yours。
121．school 122．has 123．classes 124．put 125．building 126．modern 127．books 128．between 129．work 130．us
【导语】本文是一篇说明文，主要介绍了作者的新学校及其设施。
121．句意：让我告诉你一些关于我们新学校的事情。根据后文提到的“classroom building”、“library”、“office building”等学校设施及备选词可知，此处指新学校，school“学校”，用名词单数形式。故填school。
122．句意：它里面有三十间教室。根据“It… thirty classrooms in it”及备选词可知，此处指有三十间教室，have“有”，主语“It”是第三人称单数，时态为一般现在时，动词用三单形式has。故填has。
123．句意：所有的学生都在里面上课。根据“All the students have…”可知，此处指上课，have classes“上课”，动词短语。故填classes。
124．句意：我们经常把东西放在里面，像我们的篮球、夹克衫和书。根据“lockers”及备选词可知，此处指放置物品，put“放置”，动词，时态为一般现在时，主语为“We”，谓语动词用原形。故填put。
125．句意：高楼旁边是图书馆。前文提到“the tall building”，此处指代该建筑，building“建筑物”符合语境。故填building。
126．句意：它既漂亮又现代。根据“nice and…”可知，此处应填形容词，修饰“It”代指的“library”，备选词modern“现代化的”符合语境，形容词作表语。故填modern。
127．句意：你可以在那里找到不同种类的书。根据“different kinds of…”可知，此处指图书馆的书籍，book“书”，此处需用复数表泛指。故填books。
128．句意：办公楼在运动场和科学楼之间。根据“the sports field and the science building”可知，此处指在两者之间，between...and...“在……和……之间”，固定短语。故填between。
129．句意：我们的老师在那里工作。根据“Our teachers… there”可知，此处指老师在办公楼工作，work“工作”，动词，时态为一般现在时，主语为“Our teachers”，谓语动词用原形。故填work。
130．句意：他们都很友好并且对我们很好。根据“good to”可知，是指对我们好，we“我们”，此处需用宾格形式us。故填us。
131．are 132．library 133．smart 134．Our 135．at
【导语】本文主要介绍了作者在新学校的校园设施和生活情况。
131．句意：图书馆和科学楼在哪里？根据“the library and the science building”可知，主语是复数，be动词用“are”。故填are。
132．句意：在教学楼后面有一个大图书馆。根据“read books and do our homework there”可知是library“图书馆”，“a”后接单数名词。故填library。
133．句意：每个教室的黑板旁边都有一块智能白板。smart“智能的”修饰“whiteboard”。故填smart。
134．句意：我们的老师也可以在上面画有趣的画。根据“teachers”可知，此处用“we”的形容词性物主代词“our”修饰“teachers”。故填Our。
135．句意：是的，它在办公楼的后面。at the back of“在……的后面”，介词短语。故填at。
136．because 137．maths 138．a 139．at 140．interesting 141．us 142．draw 143．uses 144．well 145．classes
【导语】本文主要介绍了叶英最喜欢的数学课以及风趣幽默的乔老师是如何让数学课变得生动有趣的。
136．句意：但对我来说，它真的很有趣，因为我可以在课堂上获得极大的乐趣。根据“But for me, it’s really interesting…I can have great fun in class.”可知，前后是因果关系，后面解释了前面的原因。because意为“因为”，用于引导原因状语从句，符合逻辑。故填because。
137．句意：今天是星期一，我们上午有一节数学课。根据“…we have a(n)…class”可知，此处需要一个词来修饰class，说明是什么课。根据“My favourite subject is maths.”和“Mr Qiao is our maths teacher.”可知，这是在讲数学课。maths作定语修饰class，构成名词短语a maths class。故填maths。
138．句意：早上8:30，乔老师带着一个“时钟”走进了教室。“clock”是可数名词单数，此处泛指一个“时钟”，其前需要一个冠词。clock以辅音音素开头，应用不定冠词a。故填a。
139．句意：“看这个‘时钟’。”固定搭配look at意为“看着”，此处应填入介词at。故填at。
140．句意：它很有趣，对吗？根据“It’s…, right Now I want you to draw a ‘clock’ like this…”可知，老师展示“时钟”并让学生画。因此，此处是在评价这个“时钟”。interest是动词或名词，此处需要一个形容词作表语。interesting是interest的形容词形式，意为“有趣的”，符合语境。故填interesting。
141．句意：“现在我想让你们画一个像这样的‘时钟’，但要和我的不一样。” 他对我们说。根据“he says to…”可知，to后面需要接一个代词作宾语。根据上下文语境，老师是对“我们”学生说话，因此应用第一人称复数宾格us。故填us。
142．句意：我们在课堂上画了不同的“时钟”。根据“We…different ‘clocks’ in class.”可知，此处需要一个动词，表示画时钟。draw意为“画”，符合句意。文章主要时态为一般现在时，主语We是复数，故填动词原形draw。故填draw。
143．句意：乔老师使用这些时钟来帮助我们学习数学。根据“Mr Qiao…these clocks to help us learn maths.”可知，老师是通过对这些时钟做某个动作来达到帮助我们学习数学的目的。use意为“使用”，符合语境。主语Mr. Qiao是第三人称单数，文章为一般现在时，应用一般现在时第三人称单数形式uses。故填uses。
144．句意：他认为我们都做得很好，所以他表扬了我们。根据“…all of us do very…”可知，此处需要一个副词来修饰动词do。good是形容词，其对应的副词形式是well，意为“好地”，符合语境。故填well。
145．句意：我们一周有五节数学课，上午三节，下午两节。根据“We have five maths…a week…”可知，此处需要一个名词，且应为复数形式。class意为“课”，其复数形式是classes。故填classes。
146．say 147．different 148．learning about 149．animals 150．help
【导语】本文介绍了2022年9月起中小学开设的劳动课成为许多学生的最爱，劳动课能帮助人们在生活中获得快乐，还能让学生领悟劳动的意义。
146．句意：如今，许多学生说劳动课是他们的最爱。根据句子结构可知，此处缺少谓语动词，say“说；认为”符合“学生表达对劳动课的喜爱”的语境，句子时态为一般现在时，主语“many students”是复数，用动词原形。故填say。
147．句意：他们尝试不同种类的劳动，比如烹饪和打扫。“different kinds of”为固定短语，意为“不同种类的”。故填different。
148．句意：重庆某学校的学生上了一门关于在河里抓泥鳅并了解它们习性的课程。根据“their habits”可知，此处指“了解”习性，learn about“了解；学习”，与“catching”并列，所以用动名词形式“learning about”。故填learning about。
149．句意：一些孩子还在家饲养小型动物，比如小鸡。根据“like chickens”可知，此处指“动物”，此处用复数形式表泛指。故填animals。
150．句意：劳动课能帮助人们在生活中获得快乐。“help sb. to do sth.”为固定短语，意为“帮助某人做某事”，根据“can”可知，后接动词原形。故填help。
151．interesting 152．speaks 153．Why 154．fun 155．week
【导语】本文是一篇说明文，主要讨论了学习英语的乐趣以及有效的课堂活动。作者通过描述自己的英语老师Miss Green的教学方式，展示了如何通过故事、图片卡片、游戏和角色扮演等活动让英语学习变得有趣。
151．句意：对于一些学生来说，英语是无聊的，但是对我来说，它真的是有趣的，因为我们可以在课堂上做一些有趣的事情。根据“because we can do some fun things in class”可知，此处是指英语很有趣，空处填形容词作表语，interesting“有趣的”符合语境。故填interesting。
152．句意：她的中文很好，但是在课堂上她只和我们说英语。根据“English with us”可知，此处是指说英语，speak后接语言，表示“说某种语言”；由“is”可知，句子时态是一般现在时，主语是第三人称单数she，谓语动词用三单形式speaks。故填speaks。
153．句意：为什么她的英语课如此有趣？根据“Before class, she reads a short story to us. It is relaxing. Miss Green likes using picture cards to help us to learn English.”可知，此处是询问为什么她的英语课如此有趣，why“为什么”符合语境，用于句首，首字母要大写。故填Why。
154．句意：多么有趣啊！根据“What”可知，此处是考查what引导的感叹句，结构为：What+(a/an)+形容词+名词！根据上文“And role-play (角色扮演) is my favorite in her class. We play the roles in the book to learn English.”可知，此处是指角色扮演很有趣，fun“有趣”，不可数名词，符合语境。故填fun。
155．句意：我们一周有五节英语课，上午三节，下午两节。根据“We have five English classes a...”可知，此处是指一周有五节英语课，week“周”符合语境，a后接可数名词单数。故填week。
156．in 157．are 158．fun 159．my 160．units 161．to learn 162．and 163．greet 164．has 165．help
【导语】本文是一篇记叙文，主要讲述了作者傅强在山西大学附属中学的学习生活情况，包括学校环境、英语学习、与朋友彼得的友谊等。
156．句意：我现在在山西大学附属中学学习。表示“在某个学校学习”可用介词in“在……中”。故填in。
157．句意：有许多优秀的老师和勤奋的学生。此句为there be句型，句子时态为一般现在时，遵循“就近原则”，根据“many great teachers”可知，此处用are。故填are。
158．句意：在这所学校学习很有趣。根据“It is…to study in this school.”并结合备选词汇可知，此处应用形容词，表示在这所学校学习的感受，fun“有趣的”符合。故填fun。
159．句意：英语是我最喜欢的科目。此处需用形容词性物主代词修饰“favourite subject”，I的形容词性物主代词my“我的”符合。故填my。
160．句意：九月份，我们在英语课上学习了三个入门单元。根据“three starter”并结合备选词汇可知，此处指三个单元，用复数形式units“单元”。故填units。
161．句意：它很容易，但我知道我需要更好、更仔细地学习。learn better“学得更好”，need to do sth.“需要做某事”，是固定搭配。故填to learn。
162．句意：我和彼得是好朋友。根据“Peter…I are good friends”并结合备选词汇可知，此处表示并列关系，and“和”符合。故填and。
163．句意：当我们在学校门口见面时，我们可以互相问候，一起去上课。根据“When we meet at the school gate, we can…each other and go to class together.”并结合备选词汇可知，见面时，应是会互相问候，“can”后接动词原形greet“问候”。故填greet。
164．句意：彼得有很多爱好，比如打篮球、画画和唱歌。根据“Peter…a lot of hobbies, like playing basketball, drawing and singing.”并结合备选词汇可知，此处指彼得有很多爱好，have“有”符合，句子时态为一般现在时，主语为“Peter”，用三单形式has。故填has。
165．句意：他有时课后让我帮他做功课。help sb. with sth.“帮助某人做某事”，let sb. do sth.“让某人做某事”，是固定搭配，此处用help。故填help。
166．starts 167．break 168．and 169．favorite 170．but 171．us 172．playing 173．Usually 174．on 175．no
【导语】本文主要介绍了作者七年级第一学期的学习和生活情况，包括学校的作息时间、作者喜欢的科目、课后活动等。
166．句意：我们学校星期一到星期五早上八点开始上课。根据“Our school... at eight in the morning from Monday to Friday.”和备选词可知，学校早上八点开始上课，应用start；主语是“Our school”，因此谓语动词应用第三人称单数形式。故填starts。
167．句意：每节课45分钟，课间休息。根据常识可知，两节课之间是有休息时间的，break“休息”，是名词。故填break。
168．句意：有的上艺术课，有的上舞蹈课。根据“some have art classes... some have dancing classes.”和备选词可知，前后表示并列关系，应用and。故填and。
169．句意：我喜欢星期五，因为那天我有我最喜欢的科目：体育和地理。根据“I like Fridays”和备选词可知，周五有作者最喜欢的课，应用favorite。故填favorite。
170．句意：地理很难，但很有趣。根据“ Geography is difficult... interesting.”和备选词可知，前后表示转折关系，应用but。故填but。
171．句意：他把我们地理教得很好。根据“He teaches... geography very well.”和备选词可知，此处应用us。表示“我们”。故填us。
172．句意：你知道，我最喜欢打篮球，所以上体育课总是让我很开心。play basketball“打篮球”，like doing sth.“喜欢做某事”。故填playing。
173．句意：通常我们星期五上数学课。根据“we have math on Fridays”和备选词可知，此处应用usually，表示“通常”，句首首字母要大写。故填Usually。
174．句意：周五晚上是我开派对或看DVD的时候了。on Friday evenings“在周五晚上”，应用介词on。故填on。
175．句意：我可以放松和玩得开心，因为我第二天没有课。第二天是周六，因此是没有课的，应用no。故填no。
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