资源简介

(共15张PPT)
第十三章　电功和电功率
第三节　电流的热效应
课前自主预习
课堂分类训练
课后巩固提升
目
录
一、电流的热效应
1．电流通过导体时会产生热量，将电能转化为_______能，这种现象叫作电流的__________。
2．在探究通电导体产生的热量与电阻大小的关系时，应保持________和____________相同，因此需要让两个阻值________的电阻中的电流相同，这两个电阻应当________。在探究通电导体产生的热量与电流大小的关系时，应保持________和____________相同，因此需要让两个阻值________的电阻中的电流不同，这两个电阻可以一个接在干路中、一个接在支路中。
相同
通电时间　
电阻　
串联　
不同　
通电时间　
电流　
热效应
内　
课前自主预习
二、焦耳定律
3．电流通过导体时产生的热量，跟____________成正比，跟导体的________成正比，跟__________成正比。这个规律叫作焦耳定律。用公式表示为________。
4．电流的热效应在生产生活中有着广泛的应用，常见的电热器都是利用________________工作的。电风扇、计算机等在工作过程中都不可避免地会发热，这也是______________的表现，既会浪费能源，又可能导致用电器因温度过高而被烧毁，所以很多用电器采用设置__________、__________或在发热部位安装散热风扇等方法散热。
散热片
散热孔　
电流热效应　
电流的热效应　
通电时间　
电阻　
电流的平方　
Q＝I2Rt
电烤箱(后两空合理即可)
电熨斗　
内　
电　
2．电热器是利用电流的热效应工作的设备，它们在工作过程中都会将________能转化为________能。请你写出两种常见的电热器：
①__________；②_________________________。
C　
知识点一　电流的热效应
1．下列用电器主要利用电流的热效应工作的是(　　)。
A．电视机　　　　B．电脑音箱
C．电热水壶 D．空气净化器
课堂分类训练
越多
电流　
乙　
温度计示数的变化量
电流　
3．图13－3－1是“探究通电导体产生的热量与电阻大小的关系”的实验装置，已知R1＜R2，甲、乙两瓶内装有等量的煤油。
(1)甲、乙两瓶内的电阻丝是________联的，
这样是为了控制________和通电时间相同。
实验中通过观察____________________来
判断通电后电流通过电阻丝产生热量的多少。
(2)接通电路一段时间，________瓶内的煤油
温度上升得快。这表明：当________和通电
时间一定时，导体的电阻越大，产生的热量________。
串　
图13－3－1
知识点二　焦耳定律
4．如图13－3－2甲所示，将锡纸条的中间剪掉一些，已知ab、bc、cd的长度相等，将锡纸条接在电池两极上(如图13－3－2乙所示)，很快锡纸条开始冒烟、着火。下列关于该实验现象的分析错误的是(　　)。
图13－3－2
A．ab段的电阻大于bc段的电阻
B．bc段产生的热量大于cd段产生的热量
C．先冒烟的是ab段
D．通过ab段的电流小于通过bc段的电流
D
5．某发热元件的阻值为420 Ω，通过的电流为1 A，通电1 min产生的热量是________J。
6．某电动机线圈的电阻为R，工作时两端的电压为U，通过线圈的电流为I，那么这台电动机在时间t内消耗的电能为________，这段时间内电流通过线圈产生的热量为________。(用题目中所给物理量的符号表示)
7．下列现象或装置中，利用电流热效应工作的是________，防止电热
带来危害的是________。(均填数字序号)
①电动机外壳上装散热片
②对于长期不用的电视机，隔段时间通电一次用来驱潮
③电热暖手宝
④电脑机箱里装有小风扇
①④
②③　
UIt　
25 200　
I2Rt
1．若利用石墨烯超导的零电阻特性进行远距离输电，将实现电能零耗损。其节能依据的原理是(　　)。
A．牛顿第一定律　　B．阿基米德原理
C．欧姆定律 D．焦耳定律
D　
课后巩固提升
基础巩固(A组)
2．北京冬奥会期间，我国科研人员为运动员提供了带电源的智能控温加热手套。下列与加热手套工作原理相同的用电器是(　　)。
A．电动车 B．电热水壶
C．电风扇 D．洗衣机
3．雪灾发生时，许多电线都包裹上了厚厚的冰，电线因无法承受冰重，与电线杆一起倒伏在地，损毁惊人。为了除去电线上的冰雪，人们想了许多办法，比如可以给输电线通以大电流，利用电流的________效应来除冰。
热　
B　
图13－3－3
4．如图13－3－3所示的电路中，电源电压恒定，R1＝10 Ω。闭合开关S，断开开关S1，电流表的示数为0.3 A。若再闭合开关S1，发现电流表的示数为0.5 A，则通电1 min电阻R2产生的热量为________J。
36　
6．某款家用茶具煮茶时的电阻为55 Ω，在家庭电路中正常工作的情况下通过茶具的电流是________A。煮一壶茶用了5 min，在此过程中，电流产生的热量为___________J。(已知家庭电路电压为220 V)
能力提升(B组)
5．小明家的电饭锅电源线坏了，他在网上新买了一根，使用时闻到橡胶的糊味，他立即拔下电源插头，发现这根电源线很热，而其他用电器仍然正常工作。你认为引起电源线过热的原因可能是(　　)。
A．电路电压过高 B．新买的电源线过细
C．新买的电源线过粗 D．新买的电源线过短
B
4　
2.64×105
增大
75　
7．图13－3－4是超市常用的塑料袋封口夹的工作原理图，电源电压为5 V，电热丝R的阻值为1 Ω。闭合开关S，电热丝R的温度升高，利用电流的________效应实现高温封口。3 s内电流产生的热量为________J。若使用时总把塑料袋烫坏，可以________(选填“增大”或“减小”)电热丝R的阻值。
热　
图13－3－4
实践创新(C组)
8．图13－3－5甲是一款电热杯杯垫，有高温和低温两个挡位。杯垫内部的简化电路如图13－3－5乙所示，R1、R2为加热电阻，电源电压为220 V，R1的阻值为2 200 Ω。闭合开关S1、S2时杯垫处于高温挡，高温挡的电功率为66 W；只闭合开关S1时杯垫处于低温挡。
(1)在低温挡工作时，电路中的电流是多少？
(2)在低温挡工作20 min，杯垫产生的热量是
多少？
(3)电阻R2的阻值是多少？
图13－3－5
(1)0.1 A　
(2)2.64×104 J　
(3)1 100 Ω
放映结束，谢谢观看!(共18张PPT)
第十三章　电功和电功率
第一节　电能和电功
课前自主预习
课堂分类训练
课后巩固提升
目
录
一、电能、电功
1．在国际单位制中，电能的单位是________，简称________，用符号________表示。__________是电能在工业、农业和日常生活中的常用单位，其符号是________。1 kW·h＝________J。
2．电流做功的过程，实际上就是电能_____________________的过程。有多少电能转化为______________，我们就说电流做了多少功。
3．电流所做的功跟电压、电流和通电时间成________。电功等于电压、
电流和通电时间的________。电功的计算公式为________。
J
千瓦时
焦
焦耳
课前自主预习
　kW·h
3.6×106
转化为其他形式的能　
其他形式的能
正比　
乘积　
W＝UIt　
二、电能表
4．电能表是用来计量用电器在一段时间内消耗________多少的仪表。
电能
课堂分类训练
知识点一　电能
1．有关下列用电器工作时主要的能量转化情况的说法错误的是(　　)。
A．电饭锅：电能转化为内能
B．洗衣机：电能转化为机械能
C．节能灯：电能转化为光能
D．抽油烟机：电能转化为内能
2．请完成下列单位换算。
(1)2 kW·h＝__________J。
(2)1.08×106 J＝________kW·h。
D
7.2×106
0.3
知识点二　探究电功大小与哪些因素有关
3．小军利用如图13－1－1所示的装置来探究电功大小与哪些因素有关。
图13－1－1
(1)实验时，小军通过比较__________________来判断电流做功的多少，这里运用的科学方法是__________。
(2)实验中，小军通过调节__________来改变电压表和电流表的示数。
重物被提升的高度
转换法
电源电压
(3)小军观察到的现象是：闭合开关S，通电时间相同，电压表和电流表的示数越大，重物升高的高度就越高。由此可以初步猜想：______________________________________________________。(但是还需要进一步做实验验证)
电流所做的功与加在导体两端的电压和通过导体的电流有关
知识点三　电功
4．(多选)图13－1－2中，导体A、B是由同种材料做成的，A和B等长，但A比B的横截面积大。当开关S闭合后，在相同时间内，下列说法正确的是(　　)。
图13－1－2
A．导体A、B的电阻大小关系是RA＞RB
B．通过导体A、B的电流大小关系是IA＝IB
C．导体A、B两端的电压大小关系是UA＜UB
D．电流通过A、B所做的功大小关系是WA＞WB
BC
5．某灯泡接在家庭电路(电压为220 V)中，正常工作时，通过它的电流是0.13 A，若通电10 min，有____________J的电能转化成了内能和____________能。
6．某品牌国产手机配置“3.7 V　4 200 mA·h”大容量电池，采用“超级快充”技术，极大地方便了人们使用。此手机充电时，手机电池相当于__________(选填“电源”或“用电器”)；电池充满电后，储存的电能为________J。
17 160
光
用电器
55 944
图13－1－3
知识点四　电能表
7．关于如图13－1－3所示的电能表，下列说法错误的是(　　)。
A．此时电能表的示数是207.2 J
B．该电能表允许通过的最大电流为20 A
C．该电能表应该在220 V的电路中使用
D．电路中的用电器每消耗1 kW·h的电能，
该电能表的转盘转3 000转
A
72 000
0.02　
1 250　
50.8　
图13－1－4
931.6　
1．本月底小刚家的电能表表盘信息如图13－1－4所示，由表盘信息可知：
(1)此时电能表的示数为________kW·h。
(2)若上月底小刚家电能表的示数为 ，
则本月小刚家耗电________kW·h。
(3)若小刚家的用电器消耗了0.5 kW·h的电能，
则电能表上的转盘转过________r。
(4)若家用电器中只使用了一台电视机，发现某段时间内电能表上的转盘转过了50 r，则电视机消耗的电能为________kW·h，合________J。
课后巩固提升
基础巩固(A组)
电
2．为节能环保，某地引进了新能源电动公交车。若新能源电动公交车在充电过程中的充电电流为100 A，充电电压为380 V，则充电2 h消耗的电能为________kW·h。电动公交车行驶过程中，将________能主要转化为机械能。
76　
3．小航利用如图13－1－5所示的电动机提升重物，质量为800 g的重物以0.5 m/s的速度匀速上升10 s的过程中，电压表的示数为10 V，电流表的示数为0.5 A。(g取10 N/kg)
(1)在此过程中消耗的电能是多少？
(2)该电动机工作过程中提升重物的工作效率是多少？
图13－1－5
(1)50 J　
(2)80%
4．如图13－1－6所示的电路中，灯泡和电阻串联后接在电压为U的电路中，已知电阻的阻值为R，通过电路的电流为I，则灯泡在时间t内消耗的电能是(　　)。
A．UIt　　　　　　B．t
C．I2Rt D．UIt－I2Rt
能力提升(B组)
图13－1－6
D
　
　
　
4∶1
1∶1　
4∶1　
图13－1－7
4∶1　
5．如图13－1－7甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针均如图13－1－7乙所示，则电阻R1和R2两端的电压之比为________，电阻之比为________，通过的电流之比为________，通电相同时间R1和R2消耗的电能之比为________。
6．如图13－1－8所示的电路中，电源电压不变，电阻R1的阻值为20 Ω。只闭合开关S1，电流表A1的示数为0.3 A。
(1)电源电压是多少？
(2)再闭合开关S2，电流表A2的示数变化了0.2 A，电阻R2的阻值是多少？
(3)两开关均闭合，通电1 min，整个电路消耗的电能是多少？
图13－1－8
(1)6 V　
(2)30 Ω　
(3)180 J
4∶1
图13－1－9
1∶4　
7．【核心素养|科学思维】图13－1－9是甲、乙两个定值电阻的电流与电压的关系图像，根据图像可得甲、乙的电阻之比R甲∶R乙＝________。若将甲、乙并联后接入电路中，在相同时间内消耗的电功之比W甲∶W乙＝________。
实践创新(C组)
放映结束，谢谢观看!(共19张PPT)
第十三章　电功和电功率
第二节　电功率
第3课时　测量小灯泡的电功率
课前自主预习
课堂分类训练
课后巩固提升
目
录
课前自主预习
1．实验原理：__________。
2．实验电路图：在虚线框内画出实验电路图。
P＝UI　
图略
额定电压
实际　
小灯泡的亮度　
额定电压　
额定功率　
电流值　
小灯泡的亮度　
3．实验方案：
(1)在实验过程中，调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压等于__________，观察______________，记下电压值和__________，算出它的电功率，这个电功率就是它的____________。
(2)调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压低于__________，观察________________，记下电压值和电流值，算出它的________功率。
(3)调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压高于__________(约为额定电压的1.2倍)，观察小灯泡的亮度，记下电压值和电流值，算出它的实际功率。
额定电压　
4．实验表格：如下表所示。
实验 序号 电压 U/V 电流 I/A 电功率 P/W 小灯泡的
发光情况
1
2
3
5．实验步骤：
(1)按照电路图连接实物电路，闭合开关前，将滑动变阻器的滑动头移到____________。
(2)闭合开关，按实验方案完成实验，将实验数据记录在表格中。
6．评估与交流：有同学设计的表格中有电功率的平均值这一项，把三次测量计算所得电功率的平均值作为小灯泡的额定功率，这种设计是否合理？________。
阻值最大处
不合理
知识点一　测量小灯泡的电功率
1．在“测量小灯泡的电功率”实验中，实验原理是________，连接电
路时开关应该________，闭合开关前应将滑动变阻器的滑动头移到____________处，滑动变阻器在实验中的作用是__________、________________________。
改变小灯泡两端的电压
保护电路　
阻值最大　
断开　
P＝UI　
课堂分类训练
2．关于“伏安法测量定值电阻的阻值”和“伏安法测量小灯泡的电功率”两个实验，下列说法正确的是(　　)。
A．两个实验的原理相同
B．两个实验都用了控制变量法
C．滑动变阻器的作用都是改变部分电路两端的电压和电路中的电流
D．两个实验进行多次测量都是为了减小误差
C　
3．已知小灯泡的额定电压，为了测量小灯泡的额定功率，在具体实验操作中，手和眼的分工应该是(　　)。
A．手移动滑动变阻器的滑动头，眼观电流表
B．手移动滑动变阻器的滑动头，眼观电压表
C．手移动滑动变阻器的滑动头，眼观小灯泡是否正常发光
D．手按开关，眼观电流表
B　
知识点二　测量小灯泡的额定功率
4．如图13－2－14甲所示的电路中，小灯泡的额定电压为3.8 V。闭合开关，将滑动变阻器的滑动头移至某处时，电压表的示数如图13－2－14乙所示，若想测量小灯泡正常发光时的电阻和电功率，应将滑动变阻器的滑动头向________(选填“左”或“右”)移动，直至电压表的示数为________V，此时电流表的示数如图13－2－14丙所示，则小灯泡的额定功率为________W。
图13－2－14
1.14
3.8　
右　
1．在“伏安法测量小灯泡的电功率”实验中，某同学连接好电路，闭合开关，当滑动变阻器接入电路的电阻变大时，电压表的示数也随之变大；反之，电压表的示数也随之变小。这是因为(　　)。
A．电压表与滑动变阻器并联了
B．小灯泡被短路了
C．滑动变阻器的接线柱接错了
D．电压表的正、负接线柱接错了
A　
课后巩固提升
基础巩固(A组)
图13－2－15
2．小明利用如图13－2－15所示的电路测量小灯泡的电功率，其中小灯泡的灯丝电阻会随着温度的变化而变化。小灯泡上标有“2.5 V　0.5 W”的字样，电源电压恒为3 V，根据获得的实验数据绘制出电路总功率P总、小灯泡电功率PL、电压表示数U1(电压表V1的示数)和U2(电压表V2的示数)随电路电流变化的关系图像，如图13－2－16所示，其中正确的是(　　)。
图13－2－16
C
3．实验小组在“探究小灯泡的亮度与实际功率的关系”实验中，所用的实验器材有：电压恒为6 V的电源、额定电压为2.5 V的小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和若干导线等。
(1)根据实验要求连接的电路如图13－2－17甲所示，闭合开关S，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数且超出量程，则电路故障可能是小灯泡________。
断路　
能力提升(B组)
图13－2－17
(2)排除故障后，同学们继续进行实验，记录的实验数据如下表，当电压表的示数为2.5 V时，电流表的示数如图13－2－17乙所示，为________A。
图13－2－17
实验 序号 电压 U/V 电流 I/A 电阻 R/Ω 电功率 P/W 小灯泡
的亮度
1 1.5 0.24 6.25 0.36 较暗
2 2.5 正常
3 3.0 0.32 9.38 0.96 很亮
0.30　
分析表格数据可知：
①小灯泡的额定功率为________W。
②随着实际功率的增大，小灯泡________(选填“变亮”或“变暗”)。
③小灯泡的灯丝电阻随着实际功率的增大而变大，原因是小灯泡的灯丝电阻与________有关。
(3)为了完成本实验，所用滑动变阻器的最大阻值不能小于________Ω。
温度
变亮　
0.75　
18.75
(4)实验后同学们想测量另一个额定电压为U额的小灯泡的额定功率，却发现电流表坏了，同学们交流讨论后，找来一个阻值未知的定值电阻R1，并观察滑动变阻器的铭牌得知其最大阻值为R0，设计了如图13－2－18所示的电路图，也正确测出了小灯泡的额定功率P额。请你将下列实验步骤补充完整。
图13－2－18
①闭合开关S1和S3，断开开关S2，调节滑动变阻器的滑动头至a端，电压表的示数为U1；再将滑动头调至b端，电压表的示数为U2。
②闭合开关S2，断开开关S1和S3，调节滑动头，使电压表的示数为U1－U额。
③不改变滑动头的位置，闭合开关S1，断开开关S2和S3，电压表的示数为U3。
④待测小灯泡的额定功率P额＝______________(用U额、U1、U2、U3和R0表示)。
实践创新(C组)
图13－2－19
4．在测量小灯泡的额定功率时，电压表出现了故障不能使用，小明向老师借了一个已知阻值为R0的定值电阻，设计了如图13－2－19所示的电路，按下面的顺序测量额定电压为U额的小灯泡的额定功率。测量时，先闭合开关S和S1，调节滑动变阻器，当电流表的示数为
________时，小灯泡正常工作。断开所有开关，保持滑动头的位置不动，再将开关S和S2闭合，读出电流表的
示数I，则小灯泡的额定功率P额＝______________。
U额
放映结束，谢谢观看!(共16张PPT)
第十三章　电功和电功率
第二节　电功率
第1课时　认识电功率
课前自主预习
课堂分类训练
课后巩固提升
目
录
课前自主预习
1．电功率是表示电流____________的物理量，等于电流做的功与完成
这些功所用________的比。
2．电功率的公式：P＝________＝________。
3．在国际单位制中，电功率的单位是________。此外，电功率的常用
单位还有__________。1 kW＝________W。
4．由公式P＝可得W＝________，如果式中P和t的单位分别用千瓦和小时，那么相乘后就能得到电能的另一个单位__________。1 kW·h可以看成电功率为________的用电器工作________所消耗的电能。
做功快慢　
时间
瓦(W)　
千瓦(kW)　
1 000
Pt　
千瓦时　
1 kW　
1 h
课堂分类训练
知识点一　电功率
1．下列关于电功率的说法正确的是(　　)。
A．用电器消耗的电能越多，电功率越大
B．用电器通电时间越短，电功率越大
C．用电器消耗的电能越多，通电时间越长，电功率越大
D．通电时间相同，用电器消耗的电能越多，电功率越大
D　
2．智能手机耗电达到一定量时，会自动提示用户采用“省电模式”，在这种模式下，可延长电池的供电时间，原因是(　　)。
A．增大了手机的电流
B．减小了手机的电功率
C．减小了手机电路的电阻
D．增大了手机的电功率
3．电功率是表示______________的物理量。某电动机的输出功率是50 W，表示__________________。
B
电流做功快慢　
电动机1 s做功50 J
知识点二　电功率的相关计算
4．一台式计算机正常工作时的电功率为200 W，待机状态时的电功率为8 W，若每天待机15 h，一个月(按30天计算)在待机状态下消耗的电能为________kW·h，这些电能可供这台计算机正常工作________h。请你提出一种节约电能的办法：__________________________。
3.6　
18　
随手关闭电源(合理即可)
5．图13－2－1为某同学家的电能表表盘，现在他要用该电能表测量家里电饭锅的实际功率，让该电饭锅单独工作30 min，电能表的转盘转了
1 500转，则这段时间内该电饭锅消耗的电能是________kW·h，实际功率是________W。
图13－2－1
6．将一段电阻丝接入电路中，测得其两端的电压为12 V，通过的电流为3 A，此时电阻丝的电功率为________W。当该电阻丝两端的电压为0时，它的电阻为________Ω。
0.5　
1 000　
6.36　
4
课后巩固提升
基础巩固(A组)
1．下列四种家用电器正常工作时的电功率最接近1 000 W的是(　　)。
A．电风扇 B．电饭锅
C．台灯 D．笔记本电脑
B　
2．用电器甲在10 min内消耗的电能为3×105 J，用电器乙在2 h内消耗的电能为1 kW·h，则甲和乙的电功率大小关系为(　　)。
A．P甲＞P乙 B．P甲＝P乙
C．P甲＜P乙 D．无法比较
3．甲、乙两用电器消耗的电能之比为1∶2，通电时间之比为3∶4，则电功率之比为(　　)。
A．1∶2 B．3∶8
C．3∶2 D．2∶3
B　
D
4．图13－2－2是定值电阻R和小灯泡L的电流与电压的关系图像，将定值电阻R和小灯泡L并联接在2 V的电源上，电路的总电流为________A；若将它们串联接在5 V的电源上，电路的总功率为________W。
图13－2－2
0.8　
2
能力提升(B组)
5．某充电宝主体是一个可充放电的锂聚合物电池，其部分参数如下表所示。该充电宝完全充满电时储存的电能为________J，输出的电功率为________W。
完全充电 100 mA　20 V　5 h
输出电压 5 V
输出电流 1 000 mA
6．将一段电阻丝接入电路中，测得其两端的电压为12 V，通过的电流为3 A；若将该电阻丝两端的电压由12 V降至6 V，则电功率变化了________W。
3.6×104　
5
27
7．如图13－2－3所示的电路中，电源电压为6 V，电阻R1＝5 Ω，R2＝10 Ω。如果同时闭合开关S1、S3，电路的总功率为________W；如果只闭合开关S2，则电路1 min消耗的电能为________J。
图13－2－3
10.8　
144
8．如图13－2－4所示的电路中，定值电阻R的阻值为40 Ω。闭合开关后，电压表的示数为2 V，小灯泡L的电阻为10 Ω。求通过小灯泡L的电流、电源电压和定值电阻R的电功率。
图13－2－4
0.2 A　10 V　1.6 W
9．如图13－2－5所示的电路中，电源电压保持不变，R1＝10 Ω，R2＝20 Ω。当开关S闭合、S1断开时，电流表的示数为0.3 A。
(1)电源电压是多少？
(2)开关S1从断开到闭合，电流表示数的变化量是多少？
(3)开关S、S1均闭合时，电路的总功率是多少？
图13－2－5
(1)6 V
(2)0.6 A
(3)5.4 W
10．某学习小组将装满盐水的气球连接在如图13－2－6所示的电路中。用手向相反的方向拉扯连接气球的导线，使气球变长(盐水与导线充分接触且气球不破裂)。对这一过程进行分析，下列说法正确的是(　　)。

A．小灯泡变得更亮
B．无论怎样拉扯，电压表的示数都不变
C．电压表与电流表的示数之比变大
D．电路消耗的总功率变大
实践创新(C组)
图13－2－6
C
放映结束，谢谢观看!(共18张PPT)
第十三章　电功和电功率
第五节　安全用电科普行
课前自主预习
课堂分类训练
课后巩固提升
目
录
一、学习安全用电基本知识
1．触电是一定大小的________通过人体所引起的____________。常见的触电类型有：
(1)________与大地之间通过人体形成电流。
(2)火线与________之间通过人体形成电流。
(3)高压________在人体中形成电流。
(4)两脚之间的____________在人体中形成电流。
2．________输电可减少远距离输电过程中的电能损失。
课前自主预习
高压　
跨步电压
电弧
零线　
火线　
伤害事故　
电流　
二、了解家庭用电安全常识
3．对于安全用电必须做到“四不”，即__________低压带电体、__________高压带电体、__________用电器、__________绝缘层。
4．一旦发生触电事故，应立即___________，或用绝缘体将电线挑开，使触电者与电源脱离，并及时进行抢救。
5．试电笔可用来辨别____________。使用氖管试电笔时，手应握住试
电笔的____________部分，同时要用手接触______________，切不可用手直接接触____________。正确使用时，若试电笔的金属笔尖接触火线，则______________；若金属笔尖接触零线，则____________。
氖管不发光
氖管发光　
金属笔尖　
笔尾的金属体　
绝缘杆　
火线与零线　
切断电路
不损坏
不弄湿　
不靠近　
不接触　
知识点一　学习安全用电基本知识
1．关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是(　　)。
A．家庭电路中，电能表是直接测量家用电器总功率的仪表
B．家庭电路中，保险丝熔断后可用铁丝或铜丝代替
C．雷雨天气站在大树下避雨
D．发生触电事故时，不能用手去拉触电者，应先切断电源再进行抢救
课堂分类训练
D　
2．在“安全用电科普宣传”活动中，学校举办了一场安全用电知识抢答赛。以下比赛题目中，应回答“对”的是(　　)。
A．不在高压线下放风筝
B．手机充电结束后，充电器可一直插在通电的插座上
C．家庭电路中的保险装置应安装在零线上
D．雷雨天气站在高处打伞
A　
知识点二　了解家庭用电安全常识
3．下列认知或做法符合安全用电原则的是(　　)。
A．低于220 V的电压都是安全的
B．电路起火时应先灭火后断电
C．将家用电器的金属外壳接地
D．将开关接在零线与电灯之间
C　
4．下列做法符合安全用电原则的是(　　)。
A．家庭电路中安装了支路开关，就不必再安装总开关了
B．用电器着火时用水灭火
C．开关接在电灯和零线之间
D．更换灯泡前断开电源
D
课后巩固提升
基础巩固(A组)
1．下列说法或做法符合安全用电原则的是(　　)。
A．在高大建筑物的顶端安装避雷针可以防雷
B．空气开关“跳闸”后，直接将其复位即可
C．在输电线上晾衣服
D．低于380 V的电压对人体来说都是安全的
A　
2．如果家中有人触电，在不能立即切断电源的情况下，千万不能用手直接去拉触电者，可以用一些物品使触电者脱离带电体。下列物品不能使用的是(　　)。
A．木擀面杖 B．橡胶手套
C．铝拖把杆 D．塑料凳子
C　
3．下列有关安全用电的说法正确的是(　　)。
A．功率为3 000 W的电烤箱插头可以插在标有“220 V　10 A”字样的插座上使用
B．保险丝应接在零线上且与被保护的用电器串联
C．维修电器前应先断开电源
D．正在充电的电动车着火时直接浇水灭火
C　
4．关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是(　　)。
A．用电器的金属外壳一定要接地
B．对人体而言，安全电压一般是36 V
C．使用试电笔时，手不得接触笔尾的金属体
D．控制电灯的开关接在零线或火线上都可以
A　
5．“珍爱生命，安全用电。”下列做法符合安全用电原则的是(　　)。
A．用湿抹布擦拭台灯和有金属外壳的家用电器
B．使用试电笔时，手指可以跟笔尖的金属体接触
C．家庭电路中总开关允许通过的最大电流并不是越大越好
D．将用电器的三脚插头去掉一个脚后插在两孔插座上使用
C　
6．如图13－5－1所示，从电热水壶的结构
和使用方法来看，下列说法不正确的是(　　)。

A．用两脚插头代替损坏的三脚插头，不符合安全用电要求
B．壶把上的胶木应具有良好的导热性、导电性
C．壶身和壶嘴构成连通器
D．当水烧开时蜂鸣器报警，是利用声音传递信息
能力提升(B组)
图13－5－1
B　
图13－5－2
7．图13－5－2是小明设计的部分家庭电路，下列说法正确的是(　　)。

A．灯泡与开关的连接符合安全用电要求
B．若保险丝熔断，可以用铜丝代替
C．闭合开关，若灯泡不亮，一定是灯泡短路了
D．三孔插座的连接符合安全用电要求
A
8．(多选)图13－5－3是某家庭电路的一部分，下列说法正确的是(　　)。

图13－5－3
A．电冰箱连入三孔插座后，电灯与电冰箱串联
B．正常状况下，站在地面上的人左手接触A点时会触电
C．为了用电安全，应在甲处安装电灯、乙处安装开关
D．若保险丝熔断，将标有“220 V”字样的电灯接在保险丝处时电灯正常发光，则说明电路存在短路
BD　
9．(多选)下列关于家庭电路和安全用电的说法正确的是(　　)。
A．用试电笔接触火线且氖管发光时，不会有电流通过人体
B．洗衣机要用三脚插头以确保洗衣机的金属外壳接地
C．当有人触电时，应尽快使触电者脱离带电体
D．只要不接触带电体就不会发生触电事故
BC
放映结束，谢谢观看!(共17张PPT)
第十三章　电功和电功率
第二节　电功率
第2课时　额定功率和实际功率
课前自主预习
课堂分类训练
课后巩固提升
目
录
不能正常工作
＞　
正常工作　
＝　
不能正常工作　
1．用电器__________时的电压叫作额定电压，在__________条件下用电器的电功率叫作额定功率，此时通过用电器的电流叫作____________。
2．实际功率与额定功率的关系如下表所示：
＜　
额定电流
额定电压　
正常工作　
课前自主预习
电压 电功率 用电器的工作情况
U实＜U额 P实________ P额
U实＝U额 P实________ P额
U实＞U额 P实________ P额
知识点一　额定功率和实际功率
1．小灯泡甲标有“2.5 V　0.5 W”的字样，小灯泡乙标有“2.5 V　0.75 W”的字样，则下列说法正确的是(　　)。
A．将两个小灯泡串联接在2.5 V的电源上，小灯泡乙较亮
B．两个小灯泡均正常发光时，小灯泡甲的电阻较大
C．两个小灯泡均正常发光时，小灯泡乙消耗的电能较多
D．将小灯泡乙接在1.25 V的电源上，它的实际功率为0.375 W
B　
课堂分类训练
知识点二　小灯泡的亮度
2．小明发现家里的照明灯突然变暗，主要原因可能是照明灯的(　　)。
A．额定电压变大　　 B．实际电压变小
C．额定功率变小 D．实际电压变大
B　
3．若将“220 V　60 W”的灯泡L1和“220 V　40 W”的灯泡L2并联在220 V的电源上，组成闭合电路(设灯泡的灯丝电阻不变)，则下列说法正确的是(　　)。
A．灯泡L1比灯泡L2亮
B．灯泡L2比灯泡L1亮
C．两灯泡一样亮
D．两灯泡的亮度无法比较
A
4．如图13－2－7所示，小灯泡L1比L2亮，它们的额定电压相同，则通过L1的电流________通过L2的电流，L1两端的电压________L2两端的电
压，L1的额定功率________L2的额定功率。(均选填“＞”“＜”或“＝”，不考虑小灯泡灯丝电阻的变化)
＜　
＞　
＝　
图13－2－7
知识点三　电功率的综合计算
5．现有一个标有“6 V　6 W”字样的小灯泡，用一个9 V的电源给它供电，若使小灯泡正常发光，应该给它串联一个________Ω的电阻。若小灯泡两端的实际电压是3 V，则小灯泡的实际功率是________W。(假设小灯泡的灯丝电阻不变)
1.5
3　
1．甲、乙两个小灯泡分别标有“6 V　3 W”和“4.8 V　2.4 W”的字样，现在把它们按不同方式接在不同电路中(假设小灯泡的灯丝电阻不变)。下列判断错误的是(　　)。
A．若把它们并联在4.8 V的电源上，只有乙小灯泡能正常发光
B．若把它们串联在10.8 V的电源上，两个小灯泡都不能正常发光
C．若把它们串联在10.8 V的电源上，甲小灯泡比乙小灯泡亮
D．若把它们串联在10.8 V的电源上，两个小灯泡恰好都能正常发光
B　
课后巩固提升
基础巩固(A组)
图13－2－8
2．如图13－2－8甲所示的电路中，电源电压为9 V且保持不变，小灯泡标有“6 V　6 W”的字样，通过小灯泡的电流随其两端电压的关系如图13－2－8乙所示。闭合开关S，下列说法正确的是(　　)。
A．小灯泡正常发光时的电阻为10 Ω
B．滑动变阻器接入电路的阻值为5 Ω时，小灯泡正常发光
C．当电流表的示数为0.8 A时，小灯泡的电功率为3.6 W
D．当电压表的示数为2 V时，整个电路在10 s内消耗的电能是45 J
D　
3．如图13－2－9所示的电路中，电源电压恒定，小灯泡L标有“6 V　0.5 A”的字样(假设小灯泡的灯丝电阻不变)。闭合开关S、S1，滑动变阻器的滑动头移至a端时，电流表的示数为1 A，小灯泡L正常发光；断开开关S1，滑动头移至b端时，下列说法正确的是(　　)。
A．电源电压为3 V
B．滑动变阻器的电功率为1.5 W
C．电路中的电流为0.25 A
D．小灯泡L的实际功率大于0.75 W
图13－2－9
C　
4．将标有“6 V　3 W”和“6 V　6 W”字样的甲、乙两个小灯泡串联后接在某电源两端，若小灯泡的电阻不变，在保证电路安全的前提下，电源电压最大为________V，此时________小灯泡更亮，电路的总功率为________W。
5．现有甲、乙两个定值电阻，甲标有“15 Ω　1 A”的字样，乙标有“20 Ω　1.5 A” 的字样，把它们并联起来，在保证电路安全的前提下，电路两端允许加的最大电压为________V，此时电路的总功率为________W。
26.25
15　
5　
甲　
9　
图13－2－10
D　
6．如图13－2－10甲所示的电路中，电源电压恒为4.5 V，小灯泡L上标有“2.5 W”的字样。图13－2－10乙是通过小灯泡L的电流I与其两端电压U的关系图像。闭合开关S，电流表的示数为0.2 A，则下列说法正确的是(　　)。
A．此时小灯泡L的电阻为10 Ω
B．小灯泡L的实际功率为0.5 W
C．通电10 s电路消耗的电能为90 J
D．电阻R的阻值为15 Ω
能力提升(B组)
图13－2－11
7．如图13－2－11所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，滑动变阻器的滑动头向右移动，下列说法正确的是(　　)。
A．电路的总电阻减小，电路的总功率增大
B．电路的总电阻增大，电路的总功率减小
C．电压表的示数不变，电流表的示数增大
D．电压表的示数不变，电流表的示数变小
B　
8．如图13－2－12所示的电路中，R0为10 Ω的定值电阻，电源电压恒为6 V，R为滑动变阻器。当电流表的示数为0.2 A时：
(1)滑动变阻器接入电路的阻值是多少？
(2)电路的总功率是多少？
(3)3 min内电阻R0消耗的电能是多少？
图13－2－12
(3)72 J　
(2)1.2 W　
(1)20 Ω　
A．所称量物品的质量越大，R1的阻值越大
B．托盘中未放物品时，R0的电功率为0.6 W
C．所称量物品的最大质量为5 kg
D．增大电源电压可以增大最大称量质量
实践创新(C组)
9．小明设计了一个简易电子秤，其工作原理图如图13－2－13甲所示，已知电源电压恒为6 V，电流表的量程为0~0.6 A，R0为定值电阻，R1为压敏电阻，图13－2－13乙为其阻值随所受压力大小变化的关系图像。将质量为0.2 kg的托盘放在压敏电阻R1上(此时托盘中未放物品)，闭合开关S，
电流表的示数为0.1 A。g取10 N/kg，下列说法正确的是(　　)。
图13－2－13
C
放映结束，谢谢观看!(共20张PPT)
第十三章　电功和电功率
第四节　家庭电路
课前自主预习
课堂分类训练
课后巩固提升
目
录
一、家庭电路的组成
1．常见的家庭电路由__________、__________、__________、____________、____________、________、__________和________等组成。
2．进户线由户外低压输电线上引来，其中一根叫________，另一根叫________。正常情况下零线与大地间________电压，火线与零线之间有________V电压。
课前自主预习
220
没有　
火线　
零线　
导线
用电器　
插座　
漏电保护器　
分路开关　
总开关　
电能表　
进户线　
3．电能表安装在__________之后，用来量度家庭所消耗的__________。
4．总开关安装在__________后，用以控制整个家庭电路。
5．电灯和插座都并联在由火线和零线组成的电源上，每一盏电灯一般都由一个开关控制，开关连接在________与电灯之间，以保证断开开关时电灯与________断开。
6．两孔插座左侧插孔与________相连，右侧插孔与________相连。
火线　
零线　
火线
火线　
电能表　
总电能　
进户线　
二、保险设备
7．当电路中的电流过大，超过导线允许通过的最大电流时，导线就会因过热而烧坏。早期人们在电路中________保险丝，当有过大的电流通过时，保险丝由于________而迅速熔断，自动切断电路，从而起到保护电路的作用。现代家庭电路中大都使用空气开关，当电路中的____________时，空气开关会自动“跳闸”，从而切断电路，保护用户人身和财产安全。
三、三孔插座
8．三孔插座中下方的两个孔与两孔插座功能一致，分别连接________和_______；插座正上方的孔是接________的插孔，即与________连接。
大地
地线　
火线　
零线　
电流过大
发热　
串联　
A．a线是零线，b线是火线
B．电能表是直接测量用电器总功率的仪表
C．接入电路的电视机和台灯是并联的
D．控制灯泡的开关可以和灯泡互换位置
知识点一　家庭电路的组成
1．某家庭电路简化后如图13－4－1所示，该电路各部分连接均正确，由此可知(　　)。

图13－4－1
课堂分类训练
C　
2．通常情况下，家庭电路中各个用电器的通断不应该影响其他用电器的通断，所以各个用电器应该________(选填“串联”或“并联”)接在电路中。控制用电器的开关要接在________(选填“火线”或“零线”)和用电器之间。
火线　
并联　
知识点二　保险设备
3．下列情况会造成家庭电路中的空气开关自动“跳闸”的是(　　)。
A．开关中的两个线头相碰
B．两孔插座中的两个线头相碰
C．灯泡的灯丝断了
D．插头和插座接触不良
B　
4．为了防止电流过大导致用电器核心部件被烧毁，很多用电器都装有保险管(如图13－4－2甲所示)，图13－4－2乙、丙是熔断电流分别为10 A和20 A的某种型号保险管的截面图(保险丝的材料和长度相同)，那么图________保险管的熔断电流为20 A。当两个保险管中通过相同的电流时，图________保险丝更容易熔断(以上两空均选填“乙”或“丙”)。当保险丝意外熔断时，________(选填“能”或“不能”)用铜丝代替。
图13－4－2
不能
丙　
乙　
知识点三　三孔插座
5．洗衣机、电冰箱等用电器的电源插头有三个插脚，其中一个插脚接火线(通常标有“L”字样)，一个插脚接零线(通常标有“N”字样)，第三个插脚接的线标有“E”字样，第三个插脚的作用是(　　)。
A．稳固插头 B．防触电
C．节能 D．防短路
B　
6．图13－4－3是笔记本电脑的三脚插头，该三脚插头的脚________(选填“A”“B”或“C”)应与笔记本电脑的金属外壳相连。该插头插入三孔插座后，外壳就与__________(选填“室外大地”或“电源火线”)相连，以防外壳带电对人造成伤害。
图13－4－3
室外大地
A　
1．关于家庭电路及安全用电，下列说法正确的是(　　)。
A．电能表的转盘转得越快，说明用电器消耗的电能越多
B．电视机待机时不消耗电能
C．空气开关“跳闸”，一定是电路中发生了短路现象
D．开关与被控制的用电器串联，且接在火线与用电器之间
课后巩固提升
基础巩固(A组)
D　
2．早期家庭电路中使用保险丝。下列关于保险丝的说法正确的是(　　)。
A．保险丝材料应该电阻较大、熔点较高
B．保险丝材料应该电阻较大、熔点较低
C．保险丝材料应该电阻较小、熔点较低
D．必要时可以用铜丝代替
B　
3．图13－4－4是小明家的带有多插孔的插座，插座的指示灯已经损坏，但闭合开关后插孔上连接的用电器仍可以正常工作。某天，小明家装修时将切割机的插头插入插座，切割机工作时，家中的空气开关出现了“跳闸”现象。下列说法正确的是(　　)。

A．插座上的插孔与指示灯是串联关系
B．“跳闸”的原因一定是电路发生了断路
C．“跳闸”的原因一定是电路发生了短路
D．“跳闸”的原因可能是电路总功率过大
图13－4－4
D　
图13－4－5
4．图13－4－5是家庭电路中的三孔插座和三脚插头的示意图。下列说法正确的是(　　)。

A．三脚插头的三个脚一样长
B．插孔E是用来接零线的
C．插孔L是用来接零线的
D．标有“E”的插脚能保证插入插座时用电器的外壳先接地
D
5．家庭电路中电能表的作用是_________________________。家庭电路中的插座与电灯之间的连接方式是________。家庭电路中电流过大的原因除电路中用电器总功率过大外，还有可能是______________。
6．小亮在开着空调的书房里复习功课，妈妈在厨房忙着做晚饭，当她把电饭锅的插头插入插座、按下开关时，家里的空气开关就“跳闸”了，原因可能是______________，导致电路中的________过大。
电流　
总功率过大　
电路发生短路
并联　
量度家庭所消耗的总电能　
能力提升(B组)
7．用笔画线代替导线，把带有开关的插座正确地接入如图13－4－6所示的家庭电路中。
图13－4－6
图略
实践创新(C组)
8．图13－4－7是市场上的一种不符合生产标准的插座。
(1)指示灯与插座上所接的用电器之间是串联的还是并联的？
(2)插座的电源线比国家标准要求的更细，会有什么危险？
图13－4－7
(1)指示灯与插座上所接的用电器之间是并联的。
(2)在材料和长度一定时，插座的电源线比国家标准要求的更细，即横截面积更小，则电阻更大。在电流和通电时间一定时，电阻越大，由Q＝I2Rt可知，电流产生的热量越多，容易引起电源线起火，存在安全隐患。
(3)如果将电冰箱通过该插座接入家庭电路中，存在什么安全隐患？
(3)电线一端只有两脚插头，两脚插头无法接地线，则不能将电冰箱外壳接地，若电冰箱发生漏电，可能造成触电。
放映结束，谢谢观看!(共54张PPT)
第十三章　电功和电功率
整理与复习
整合建构
核心聚焦
实战演练
目
录
整合建构
电功和电功率
电功和电功率
电功和电功率
核心聚焦
核心一 额定功率和实际功率
1．额定功率和实际功率
额定功率是指用电器在额定电压下工作时的电功率，也就是用电器铭牌上标记的电功率；实际功率是指用电器在实际电压下工作时的电功率，因为用电器两端的实际电压不一定等于额定电压，所以实际功率也不一定等于额定功率。用电器的工作状态取决于实际功率。
2．解决纯电阻电路中用电器电功率问题的基本思路和方法
(1)若不考虑R的变化，同一用电器各物理量之间的关系如下：
(2)若考虑R的变化，可以结合I－U图像等，寻找图像上满足已知条件的点进行相关计算，也可以根据题目中的已知条件进行相关计算。
3．弄清用电器的工作状态，理清各物理量之间的关系，熟练掌握公式，是解决功率问题的关键。
典题1
现有一个规格为“220 V　550 W”的电炉，正常工作时，其电热丝的电阻是________Ω。假如电路中的电压降低到200 V，电热丝的电阻不变，则此时电炉的实际功率为________(结果保留一位小数)W。
典题2
将“12 V　12 W”的小灯泡L1和“12 V　6 W”的小灯泡L2串联起来，接在一个电压恒定的电源两端，开关闭合后，恰好有一个小灯泡正常发光，而另一个小灯泡比正常发光时暗些，则正常发光的小灯泡是________，电源电压是________V，发光较暗的小灯泡的实际功率是________W。(假设小灯泡的灯丝电阻不变)
88
454.5
L2
18
3
核心二 结合数学图像的电功率计算(学科融合)
1．类型一：I－U图像
(1)对于只有一个用电器的电路，可以直接从I－U图像上找出对应的电压值和电流值，然后利用公式R＝计算电阻，或利用公式P＝UI计算电功率。
(2)对于串、并联电路的图像问题，可以利用串、并联电路中的电流和电压特点，从图像上找出符合条件的等流线或等压线，确定研究对象的电流值和电压值，结合欧姆定律和电功率的公式进行计算。
2．类型二：P－I、P－R、I－R、U－R图像等
认真分析电路和图像，把图像上的特殊点与电路的特定状态联系起来，结合欧姆定律公式、串并联电路中的电流和电压特点、电功率计算公式、电源电压不变等进行计算。
图13－6－1
典题3
图13－6－1是灯泡L的I－U图像。结合图像分析，
下列说法正确的是(　　)。
A．通过灯泡L的电流与其两端的电压成正比
B．当通过灯泡L的电流为0.3 A时，其实际功率为0.72 W
C．将两个完全相同的灯泡L串联在2.4 V的电源两端，电路的总功率为0.24 W
D．将灯泡L和18 Ω的定值电阻并联在3.6 V的电源两端，电路的总电阻为6 Ω
D
典题4
将灯泡L和定值电阻R以如图13－6－2甲所示的方式接在6 V的电源上，图13－6－2乙是L和R的U－I图像。闭合开关S，结合图中信息可知
(　　)。
A．灯泡L的电阻随着电流的增大而减小
B．灯泡L的阻值为10 Ω
C．灯泡L的实际功率为0.8 W
D．定值电阻R的电功率为6.4 W
C
核心三 电路安全条件下的极值计算
解决此类问题的一般思路：
(1)明确电路的连接方式、电流表和电压表的测量对象。
(2)明确引起电路状态变化的原因：①滑动变阻器的滑动头移动；②开关的断开与闭合；③可变电阻(压敏、热敏、光敏、气敏电阻等)的变化。
(3)明确每个元件确保安全需要满足的电流或电压条件：①滑动变阻器需满足I≤I允许；②电表需满足I≤I最大、U≤U最大；③用电器需满足I≤I额或U≤U额等。
(4)分析保证所有元件安全需要满足的条件，利用欧姆定律公式、电功率公式，结合数学中的不等式、函数等知识进行极值运算。
典题5
如图13－6－3所示的电路中，电源电压为6 V且保持不变，R0＝30 Ω，滑动变阻器R的规格为“20 Ω　1 A”，电流表的量程为0~0.6 A，小灯泡上标有“3 V　1.5 W”的字样。不考虑小灯泡灯丝电阻的变化，并保证电路安全，则(　　)。
图13－6－3
A．当开关S闭合、S1和S2都断开时，滑动变阻器R接入
电路的阻值范围是4~20 Ω
B．当开关S闭合、S1和S2都断开时，电路的总功率最大
为3.6 W
C．当开关S、S1、S2都闭合时，电路的总功率最小为
2.4 W
D．当开关S、S1、S2都闭合时，滑动变阻器R接入电路
的阻值最小为15 Ω
D
典题6
如图13－6－4所示的电路中，电源电压为6 V且保持不变，定值电阻R1标有“10 Ω　0.5 A”的字样，滑动变阻器R2标有“20 Ω　1 A”的字样，电流表的量程为0~0.6 A，电压表的量程为0~3 V。闭合开关S，下列做法能够保证电路安全的是(　　)。
A．电路中的电流不超过0.6 A
B．定值电阻R1两端的电压不超过3 V
C．滑动变阻器R2接入电路的阻值为10~20 Ω
D．电路的总功率在1.8~3 W的范围内变化
图13－6－4
D
核心四 实验探究
本章重点考查的实验及其要点：
1．测量小灯泡的电功率
(1)实验目的：①学会测量小灯泡的电功率；②通过测量小灯泡在不同电压下的电功率，研究小灯泡的电功率与其两端电压的关系，以及小灯泡的亮度与实际功率的关系。
(2)实验原理、电路连接、滑动变阻器的选择和电表量程的选择。
(3)实验步骤。
(4)数据处理、结论和误差分析。
(5)易错点：不同电压下的电功率取平均值。(错误原因是什么？)
(6)电路故障分析和小灯泡额定功率的特殊测量方法。
2．探究影响电流热效应的因素
(1)实验方法：控制变量法和转换法。(处理实际问题时要弄清楚需要控制和需要改变的物理量)
(2)使用煤油(或空气)的好处，以及对煤油(或空气)的质量和初温的要求。
(3)实验结论。
(4)易错点：①把该实验与“探究电功大小与哪些因素有关”实验混淆；②对不同电路设计的实验原理理解不透彻。
典题7
如图13－6－5所示，甲同学做“测量小灯泡的电功率”实验，所用的实验器材有：电源(电压恒为6 V)、小灯泡(额定电压为2.5 V，正常发光时灯丝电阻约为10 Ω)、电流表、电压表和开关各一个，规格分别为R1(10 Ω　1 A)和R2(30 Ω　0.5 A)的滑动变阻器各一个，导线若干。
图13－6－5
(1)连接电路时，滑动变阻器应选________(选填“R1”或“R2”)。
(2)连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，电路故障原因可能是____________。
R2
小灯泡短路
(3)排除故障，闭合开关，移动滑动变阻器的滑动头P至某位置时，电压表的示数为2.2 V，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑动头P向________(选填“A”或“B”)端移动。通过实验绘制出小灯泡的U－I图像，如图13－6－6所示，则小灯泡的额定功率为________W。
图13－6－6
B
0.625
图13－6－7
典题8
图13－6－7是“探究影响电流热效应的因素”的实验装置。甲、乙是完全相同的密闭容器，里面密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化可以反映密闭空气温度的变化。闭合开关前，A、B两U形管中的液面相平。
(1)实验中，乙容器外部的电阻的作用是使甲、乙容器内通过导体的________不相等。
(2)由于电流通过导体产生的热量不易直接测量，因此在实验中是通过U形管中液面高度的变化来反映甲、乙容器内空气温度的变化的，这里采用的物理研究方法是__________。
(3)通过观察A、B两U形管中液面高度的变化，会发现________(选填“甲”或“乙”)容器内导体的电阻产生的热量较多。由此可知，在电阻和通电时间相同时，电流越________(选填“大”或“小”)，导体产生的热量越多。
电流
转换法
甲　
大
核心五 家庭电路作图与故障分析
1．家庭电路作图要点
(1)家庭电路中各用电器之间、用电器与插座之间、插座与插座之间均为并联。
(2)控制用电器(或插座)的开关均接在用电器(或插座)和火线之间。
①一个开关控制一个用电器时，开关接在用电器和火线之间。
②一个开关控制多个用电器时，用电器之间并联，开关接在干路上并接在用电器和火线之间。
③插座上的开关控制整个插座，所以该开关接在干路上并接在插座和火线之间。
(3)两孔插座的连线遵循“左零右火”的原则，三孔插座的连线遵循“左零右火上接地”的原则。
(4)螺口灯泡：中心触点接火线，开关接在螺口灯泡和火线之间。
(5)楼道中使用的声光控灯：声控开关和光控开关串联在灯泡和火线之间。
(6)大功率用电器的专用插座：其保险丝接在火线上。
2．家庭电路故障分析
该类问题主要是结合保险丝是否熔断(空气开关是否“跳闸”)、漏电保护器是否“跳闸”、用电器是否工作、试电笔检测时氖管是否发光等进行故障分析。
(1)用试电笔检测：①用电器全都不工作，用试电笔检测电路中的任何位置氖管都发光，说明进户零线断路。②用电器全都不工作，用试电笔检测电路中的任何位置氖管都不发光，说明进户火线断路。③用试电笔检测火线时氖管发光，检测零线时部分位置氖管发光(不正常)，部分位置氖管不发光(正常)，则零线上氖管发光的位置与氖管不发光的位置之间断路。
(2)保险丝熔断(空气开关“跳闸”)：
(3)漏电保护器“跳闸”：发生了漏电(即火线与大地之间形成了电流路径，造成干路火线和干路零线中的电流不相等)，且漏电电流超过了漏电保护器的漏电动作电流。
典题9
(1)小林要在家庭电路中安装一个螺口灯泡和一个三孔插座，要求开关只控制灯泡，部分导线已连接，如图13－6－8所示，请你只添加三根导线帮小林完成安装。
图13－6－8
图略
(2)如图13－6－9所示，两灯泡的额定电压均为220 V。当开关闭合后，两灯都正常发光，且插座不受开关控制，请将电路连接完整。
图13－6－9
图略
典题10
图13－6－10是小军家的电路的一部分。他闭合开关时，灯泡正常发光，再将笔记本电脑的插头插入插座中时，灯泡突然熄灭，检查发现保险丝熔断了，其原因可能是(　　)。
图13－6－10
A．笔记本电脑断路
B．灯泡断路
C．笔记本电脑的插头短路
D．笔记本电脑的电功率很小
C
核心六 电热的计算
1．电热水器
2．多挡式电热器
挡位不同是指电路状态变化引起的发热体的总功率不同。可以通过比较发热体的总功率判断挡位，总功率大的为高温挡，总功率小的为低温挡。
　注意：①有的电路中只有一个发热体，通过分压电阻改变发热体两端的电压，研究发热功率时应以发热体为研究对象，不能以整个电路为研究对象。②采用并联形式的多挡式电热器，不要把总功率表示为P＝。
3．电动机
(1)电动机在工作过程中，消耗的电能大于产生的热量，即电功大于电热，要掌握电动机的效率的计算。
(2)知道正常工作时的电动机不属于纯电阻，欧姆定律不适用，由欧姆定律推导出的电功与电热的计算公式也不适用。
典题11
图13－6－11甲是芳芳家新买的一款多功能电饭锅，图13－6－11乙为该电饭锅的工作原理图，R1和R2均为阻值不变的电热丝，且R2＝800 Ω，S为手动开关，S1为自动控制开关，多功能电饭锅的部分参数如下表所示。
图13－6－11
品名 多功能电饭锅
额定电压 220 V
频率 50 Hz
加热挡功率 605 W
保温挡功率
(1)电热丝R1的阻值是多少？
(2)电饭锅处于保温状态时，保温挡的功率是多少？
(3)芳芳想了解家庭电路的实际电压，于是她将家里的其他用电器都关闭，只让电饭锅在加热挡工作，观察到家里标有“3 000 imp/(kW·h)”字样的电能表脉冲灯2 min闪烁50次，则她家的实际电压是多少？
(1)80 Ω
(2)55 W
(3)200 V
典题12
百善孝为先。佳佳将自己的压岁钱省下来给奶奶买了一款足浴盆，这款足浴盆工作时的简化电路如图13－6－12所示，它有加热功能和按摩功能。电动机线圈的电阻为4 Ω，加热电阻正常工作时的电功率为1 kW，电源电压为220 V且保持不变。
图13－6－12
(1)启动按摩功能时，电动机启动，通过电动机线圈的电流为0.1 A，按摩20 min，电动机线圈产生的热量是多少？
(2)加热电阻正常工作时的电阻是多少？
(3)在足浴盆中加入体积为4 L、初温为20 ℃的水，水温升高至40 ℃，水吸收的热量为多少？若加热时间为420 s，它的加热效率为多少？［c水＝4.2×103 J/(kg·℃)］
(1)48 J
(2)48.4 Ω
(3)3.36×105 J　80%
1．(2024·山东东营中考)下列做法符合安全用电原则的是(　　)。
A．在同一个插座上同时使用多个大功率用电器
B．发现有人触电，立即用手将触电者拉离
C．手机充电完成后，立即拔下充电器
D．使用三孔插座时不接地线
C　
实战演练
2．将规格都是“220 V　150 W”的一台电风扇、一台电视机和一个电烙铁分别接入家庭电路中，使之正常工作相同时间，下列说法正确的是
(　　)。
A．三个用电器均能将电能全部转化为内能
B．根据R＝可计算出三个用电器的电阻相等
C．三个用电器消耗的电能一样多
D．三个用电器产生的热量相等
C　
3．小灯泡L1、L2分别标有“2.5 V　0.5 W”和“2.5 V　0.75 W”的字样，将它们接在2.5 V的电源上，则(　　)。
A．L1、L2并联时，L1比L2暗
B．L1、L2并联时，它们的亮度相同
C．L1、L2串联时，L1比L2暗
D．L1、L2串联时，它们的亮度相同
A　
图13－6－13
4．如图13－6－13所示的照明电路中，闭合开关S后，发现灯泡L不亮，用试电笔分别检测b、c两点，氖管都发光。若电路中只有一处故障，则可能是(　　)。
A．开关S断路　　　
B．灯泡L断路
C．灯泡L短路
D．cd段断路
D　
5．现有R1和R2两个定值电阻，将它们分别按图13－6－14中的甲和乙两种方式连接在两个相同的电源上，闭合开关，甲中U1∶U2＝3∶1，则下列结论正确的是(　　)。
图13－6－14
A．两个电阻的阻值之比R1∶R2＝1∶3
B．乙中I1∶I2＝3∶1
C．甲中R1和R2的电功率之比为9∶1
D．乙中R1和R2的电功率之比为1∶3
D　
图13－6－15
6．A、B两个小灯泡的额定电压均为6 V，它们的U－I关系图像如图13－6－15所示，则下列说法正确的是(　　)。
A．A、B两个小灯泡的电阻均随其两端电压的增大而减小
B．将A、B两个小灯泡并联接在3 V的电源两端，
则A、B两个小灯泡的实际功率之比为2∶1
C．将A、B两个小灯泡串联接在某电源两端，
B小灯泡恰好正常发光，则电源电压为9 V
D．将5 Ω的电阻与B小灯泡串联接在6 V的电源
两端，该电阻的电功率为0.8 W
D　
7．(2023·山东临沂中考)如图13－6－16甲所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器的滑动头由最右端向最左端移动的过程中，两电压表与电流表的示数变化关系如图13－6－16乙所示，则
(　　)。
图13－6－16
A．a是灯泡的U－I图线
B．灯泡电阻的最小值为10 Ω
C．滑动变阻器接入电路的电阻最大为25 Ω
D．电路的总功率最大为1.2 W
C
8．通过甲、乙两电阻的电流随各自两端电压变化的关系如图13－6－17所示，则R甲________(选填“＞”“＜”或“＝”)R乙。当它们两端的电压相等时，甲、乙两个电阻的电功率之比P甲∶P乙＝________。
图13－6－17
＜
3∶1
图13－6－18
9．(2023·江苏泰州中考)小华将电阻丝R1和R2(R1＞R2)分别浸没在质量和初温均相同的煤油中，把它们按如图13－6－18所示的方式接入电路中，电路接通后，通过两电阻丝的________相等，根据温度计示数的变化可比较电阻丝产生________的多少。通电一段时间，发现甲瓶中温度计的示数上升较________(选填“多”或“少”)。
电流　
热量　
多
10．(2023·江苏常州中考)小明家的电能表表盘如图13－6－19所示，他家同时工作的用电器瞬时总功率不能超过________W。当电路中只有电饭锅工作时，电能表的指示灯在1 min内闪烁80次，则电饭锅工作时的电
功率为________W。
图13－6－19
8 800　
1 500
11．如图13－6－20甲所示的电路中，小灯泡L的额定电压为2.5 V，开关S闭合后，小灯泡正常发光。图13－6－20乙是通过定值电阻R和小灯泡L的电流与各自两端电压的关系图像。小灯泡L正常发光时通过的电流为________A；通电10 s，定值电阻R产生的热量为________J。
图13－6－20
0.2
　2
12．物理兴趣小组做“测量小灯泡的额定功率”实验，所用小灯泡的额定电压U＝2.5 V，灯丝电阻不变。
(1)连接电路后，闭合开关，若小灯泡较暗，电流表有示数，电压表有示数，调节滑动变阻器的滑动头，电流表和电压表的示数都不变，原因是滑动变阻器接了________两个接线柱。
下面
(2)小云排除故障后，电路如图13－6－21甲所示，闭合开关，调节滑动变阻器的滑动头，直到电压表的示数为2.5 V，此时电流表的示数如图
13－6－21乙所示，则小灯泡的额定功率为________W。
图13－6－21
0.75
(3)小月设计了一个电路，如图13－6－22所示，也测出了该小灯泡正常发光时的电功率，其中定值电阻的阻值R＝25 Ω，操作步骤如下：
①只闭合开关S和________，调节滑动变阻器的滑动头，使电流表的示数I1＝________A。
②闭合开关________，断开开关________，保持滑动变阻器的滑动头位置不变，读出电流表的示数I2。
③小灯泡的额定功率P额＝____________。
(用题目所给物理量的符号表示)
图13－6－22
S2
0.1
S1
S2
U额(I2－I1)
13．用笔画线代替导线，将图13－6－23中的开关、三孔插座分别接入家庭电路中。
图13－6－23
图略
14．(2023·安徽中考)为估测一个电热水壶烧水时的电功率，小林在壶中装入质量为1 kg的水，把它接入家庭电路中，通电加热210 s，水温从20 ℃上升到70 ℃。已知水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)。
(1)该过程中水吸收的热量是多少？
(2)若电流产生的热量全部被水吸收，请通过计算估测该电热水壶的电功率。
(3)用上述方案估测出的电功率与实际功率相比偏大还是偏小？简要说明理由。
(1)2.1×105 J
(2)1 000 W
(3)偏小。由于加热过程中存在热量损失，水升温吸收的热量会小于电热水壶消耗的电能。
15．图13－6－24甲为某电火锅的部分参数，其内部简化电路如图13－6－24乙所示，R1、R2为阻值一定的电热丝，且R1＜R2。通过控制开关S1、S2的断开或闭合状态，可以让电火锅在不同挡位工作。
图13－6－24
(1)电火锅在低温挡工作时，开关S1、S2分别处于什么状态？
(1)开关S1断开，开关S2闭合
(2)求R1∶R2的值。
(3)若家庭电路的电压是220 V，某插座允许通过的最大电流是5 A，用该插座仅给电火锅供电，从安全用电和加热快这两个角度综合考虑，应选择哪个挡位？简要说明理由。
(2)1∶2
(3)应选择中温挡。由于插座允许通过的最大电流是5 A，允许接入的用电器的最大电功率是1 100 W，大于中温挡的电功率，小于高温挡的电功率，所以从安全用电和加热快这两个角度综合考虑，应选择中温挡。
放映结束，谢谢观看!

展开更多......

收起↑