7.3 课时1 平行线的判定 课件(23张ppt) 2025-2026学年北师大版数学八年级上册

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7.3 课时1 平行线的判定 课件(23张ppt) 2025-2026学年北师大版数学八年级上册

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课时1 平行线的判定
7.3 平行线的证明
1.通过实例,初步了解证明的基本步骤和书写格式.
2.会根据基本事实“同位角相等,两直线平行”来证明“内错角相等,两直线平行”“同旁内角互补,两直线平行”,并能简单应用这些结论.
请找出图中的平行线!它们为什么平行?
思考:你还记得如何用三角尺和直尺画平行线的方法.
(1) 放
(2) 靠
(3) 推
(4) 画
a
b
问题1:画图过程中,三角尺起着什么作用?
问题2:直线 a,b 位置关系如何?
a∥b
保持∠1与∠2 相等
a
b
1
2
公理:两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行.
几何语言:
1
2
l2
l1
A
B
(已知),
(同位角相等,两直线平行).
简单说成:同位角相等,两直线平行.
∵∠1=∠2
∴l1∥l2
练习1:如图,已知直线AB,CD 被直线EF 所截,∠1+∠2 =180°,AB与CD平行吗?请说明理由.
导引:找出一对同位角,利用“同位角相等,两直线平行”证明.
解:AB∥CD. 理由如下:
∵∠1+∠2=180°(已知),
∠2+∠3=180°(邻补角的定义),
∴∠1= ∠3(同角的补角相等).
∴ AB∥CD(同位角相等,两直线平行).
两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等互补,那么这两条直线平行.
探究1:利用“同位角相等,两条直线平行”这个基本事实(公理),试证明:
已知:如图,∠1 和∠2 是直线 a、b 被直线 c 截出的内错角,且∠1=∠2.
求证:a∥b.
a
b
3
2
1
c
解:∵∠1 = ∠2 (已知条件),
∠1 = ∠3(对顶角相等),
∴∠2 = ∠3(等量代换).
∴ a∥b (同位角相等,两直线平行).
已知:如图,∠1 和∠2 是直线 a、b 被直线 c 截出的内错角,且∠1=∠2.
求证:a∥b.
a
b
3
2
1
c
定理:两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行.
几何语言:
简单说成:内错角相等,两直线平行.
∵∠1 =∠2(已知),
∴ a∥b (内错角相等,两直线平行).
a
b
3
2
1
c
练习2:如图,已知AB,CD与直线EF分别相交于点B,C,且∠ABE=∠DCF.
求证:AB∥CD.
证明:∵∠ABC+∠ABE
=∠DCB+∠DCF=180°(邻补角的定义),
∠ABE=∠DCF(已知),
∴∠ABC=∠DCB(等角的补角相等),
∴AB∥CD(内错角相等,两直线平行).
两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行.
探究2:利用“同位角相等,两条直线平行”这个基本事实(公理),试证明:
已知:如图,∠1 和∠2 是直线 a、b 被直线 c 截出的同旁内角,且∠1 与∠2 互补.
求证:a∥b.
a
b
3
2
1
c
已知:如图,∠1和∠2是直线a、b被直线c截出的同旁内角,且∠1与∠2互补.求证:a∥b
证明:∵∠1与∠2互补 (已知),
∴∠1+∠2=180°(互补的定义).
∴∠1= 180°-∠2(等式的性质).
又∵∠3+∠2=180° (平角的定义),
∴∠3= 180°-∠2(等式的性质).
∴∠1=∠3(等量代换).
∴ a∥b(同位角相等,两直线平行).
a
b
3
2
1
c
还有其他证法吗?
∵∠2+∠3=180°(补角的定义),
∴ ∠1=∠3(同角的补角相等).
∴ a∥b(内错角相等,两直线平行).
a
b
3
2
1
c
证明:∵∠1 与∠2 互补 (已知),
∴ ∠1 +∠2 = 180° (互补的定义),
方法二
已知:如图,∠1和∠2是直线a、b被直线c截出的同旁内角,且∠1与∠2互补.求证:a∥b
定理:两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行.
几何语言:
简单说成:同旁内角互补,两直线平行.
∵∠1 +∠2 = 180°(已知),
∴ a∥b (同旁内角互补,两直线平行).
a
b
3
2
1
c
练习3:如图所示,一个合格的弯形管道经两次拐弯后,如果∠C=68°,∠B=112°,则AB与CD的位置关系是 ,理由是 .
平行
同旁内角互补,两直线平行
证明一个命题的一般步骤:
(1)弄清条件和结论;
(2)根据题意画出相应的图形;
(3)根据题设和结论写出已知,求证;
(4)分析证明思路,写出证明过程.
已给的公理,定义和定理以后都可以作为依据,用来证明新的命题.
总结归纳
目前学到的平行线的判定定理有哪些?
2. 内错角相等,两直线平行.
3. 同旁内角互补,两直线平行.
1. 同位角相等,两直线平行.
已给定的基本事实、定义和已经证明的定理以后都可以作为依据,用来证明新的结论.
1. 如图,在四边形ABCD中,连接BD,点E是AD延长线上一点,如果添加一个条件,使BC∥AD,则可添加的条件为_____________________________________________________
_________________________________.(任意添加一个符合题意的条件即可)
∠A+∠ABC=180°
或∠C+∠ADC=180°
或∠CBD=∠ADB
或∠C=∠CDE(答案不唯一) 
证明:因为BE⊥DE,
所以∠BED=90°,
所以∠1+∠2=90°.
因为∠A+∠1+∠B=180°,
∠C+∠2+∠D=180°,
∠1=∠B,∠2=∠D,
所以∠A+∠C=180°,所以AB∥CD.
2. 如图,BE⊥DE,∠1=∠B,∠2=∠D,求证:AB∥CD.
3. 如图,△ABC中,D,E,F三点分别在AB,AC,BC三边上,过点D的直线与线段EF的交点为点H,请从以下给出三个条件:
① ∠1+∠2=180°;② ∠3=∠C;③ DE∥BC中选取两个为条件,剩下的一个作为结论,并请完成证明.
条件(已知)________________________________;
结论(求证)_____________.
?
① ∠1+∠2=180°,② ∠3=∠C
③ DE∥BC
证明:∵ ∠1是△DEH的外角(已知),
∴ ∠1=∠3+∠4(外角的性质);
又∵ ∠1+∠2=180°(已知),
∴ ∠3+∠4+∠2=180°(等量代换);
∵ ∠3=∠C(已知),
∴ ∠C+∠4+∠2=180°(等量代换),
即∠DEC+∠C=180°,
∴ DE∥BC(同旁内角互补,两直线平行).
?
4. 如图,已知∠B=25°,∠BCD=45°,∠CDE=∠30°,∠E=10°.求证:AB∥EF.
证明:如图,在∠BCD的内部作∠BCM=25°,
在∠CDE的内部作∠EDN=10°.
因为∠B=25°,∠E=10°,
所以∠B=∠BCM,∠E=∠EDN,
所以AB∥CM,EF∥ND.
因为∠BCD=45°,∠CDE=30°,
所以∠DCM=20°,∠CDN=20°,所以∠DCM=∠CDN,
所以CM∥ND,所以AB∥EF.

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