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(共20张PPT)
日月潭
第2课时
同学们，上节课我们初步结识了台湾省的日月潭，是个非常美丽的地方。这节课开启“美景探秘之旅”，继续探寻它不同时段的独特美景，感受宝岛台湾风光的迷人魅力！
精读品味
任务一　美景“探秘闯关”
请同学们以小组为单位，从第1—4自然段里选择1—2个最感兴趣的段落，完成核心任务——“美景推荐官”：
①找一找：你们选择的段落中，哪个词、哪句话让你觉得最美？把它画下来。
②想一想：读了这些文字，你仿佛看到了什么？感觉到了什么？（是宁静？是神秘？还是明朗？）
③读一读：试着用你们的朗读，把这种美表现出来。
④准备推荐：向全班推荐发现的美景，并说说理由。
日月潭是我国台湾省最大的一个湖，它在台湾省中部的山区。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
①
环境之美
说明日月潭周围都是山。
日月潭景区郁郁葱葱、生机勃勃。
①
日月潭是我国台湾省最大的一个湖，它在台湾省中部的山区。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
日月潭是我国台湾省最大的一个湖，它在台湾省中部的山区。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
文武庙
慈恩塔
指风景优美和有古代遗迹的著名地方。
①
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半：北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
形状之美
②
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半：北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
比喻
日月潭的北边
圆圆的太阳
日潭
日月潭的南边
弯弯的月亮
月潭
②
日月潭很深，_____碧绿。_______有个美丽的小岛，把湖水分成两半：_____像圆圆的太阳，叫日潭；_____像弯弯的月亮，叫月潭。
北边
湖水
南边
湖中央
②
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
③
清晨之美
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
清晨日月潭的景色看不清楚，模模糊糊的。
物体在水面成像。
③
_____ ， _____上飘着薄薄的雾。 _____的晨星和_____的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
清晨
天边
湖面
山上
③
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
④
晴天和雨天的美
清楚、分明，没有遮挡和模糊感。
模糊、不清晰，像被一层薄纱笼罩。
不同
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
比喻
蒙蒙细雨 轻纱
细雨中的朦胧景象 童话中的仙境
④
____ ， ________ ，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起_________ ，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
中午
蒙蒙细雨
太阳高照
④
精读品味
任务二　游客“召集闯关”
同学们，通过之前对日月潭美景的“探秘闯关”，我们已经领略到它的秀丽。而这样美的地方，自然会吸引很多人前来。现在，咱们就开启新的“游客召集闯关”任务，看看怎么把日月潭的美传递出去，让更多中外游客都想来这里！
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
⑤
推荐语
以“日月潭______，吸引了______的______”的句式写一个推荐语吧！
同学们，《日月潭》的旅程结束啦！我们梳理了课文关键语句，了解了日月潭的独特形状，也读懂了它清晨的温柔、中午的明朗与雨天的朦胧仙境，感受到了美丽的宝岛风光。希望同学们有机会可以实地欣赏日月潭的美景！
谢谢

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