资源简介

(共25张PPT)
坐井观天
第1课时
同学们，今天我们的工作是担任动画片配音员，给两位特别的动物朋友配音！它们一位住得低，一位飞得高，聊起天来特别有意思。想知道怎么完成贴合角色的声音吗？先跟着老师一起完成前期的配音准备工作吧！
合作探究
图示示例
学习活动一　初读感知——开启对话之门
初读要求
1．自读课文：
①把不认识的字画出来，多读几遍。
②遇到不会读的字可以借助拼音，也可以查字典或请教老师与同学。
2．跟读课文：注意读准字音，读通句子。
3．数一数课文有几个自然段。
合作探究
1
2
3
4
5
6
7
坐在井里看天。
合作探究
弄 错
nònɡ cuò
生字我会认
坐井观天
guān
井沿
yán
口渴
kě
说大话
huà
无边无际
jì
抬头
tái
不信
xìn
学习活动二　字词补给站——素材积累
请同学们观察今天要认识的生字，自主思考：你能通过哪些方法记住这些生字的字形与读音？请积极举手分享你的思路与方法吧！
观 沿 渴 话 弄 错 际 抬 信
guān yán kě huà nònɡ cuò jì tái xìn
观
沿
参观
观看
围观
井沿
渴
喝
口渴要喝水，喝水要张嘴。
话 抬
活－氵＋讠=话
治－氵＋扌=抬
换一换：
弄
错
别把东西弄坏了。
有错要改正。
际
信
边际
天际
不信
相信
飞机飞向遥远的天际。
我相信努力就会进步。
合作探究
生字我会写
建议播放笔顺动画
建议播放笔顺动画
建议播放笔顺动画
建议播放笔顺动画
建议播放笔顺动画
建议播放笔顺动画
建议播放笔顺动画
词语读读写写
观
天
坐
井
哪
儿
回
答
不
过
那
么
抬
头
大
话
我会写
请同学们在田字格中书写生字和词语，写完的同学，同桌互评。
书写评价标准
评价内容
综合评价
书写正确
字体紧凑
书写美观
整体感知
图示示例
学习活动三　故事轮廓初描画
　　再读课文，思考：课文主要讲了什么故事？
1
2
3
4
5
6
7
填一填
课文讲述了_____和_____争论_________的故事。
青蛙
小鸟
天有多大
同学们，配音准备工作已经完成，下节课我们就要正式练习配音，走进青蛙和小鸟的对话世界啦！
1．朗读课文，读准字音，读通句子。
2．抄写本课要求会写的字和词语。

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