16.1.1同底数幂的乘法 课件(共22张PPT) 2025-2026学年数学人教版八年级上册

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16.1.1同底数幂的乘法 课件(共22张PPT) 2025-2026学年数学人教版八年级上册

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(共22张PPT)
1.理解并掌握同底数幂的乘法法则.
2.能够运用同底数幂的乘法法则进行相关计算,并解决一些实际问题.
回 顾
1. an 表示什么意义?
an=a×a×a×···a
n个a
乘方运算
乘法运算
an

底数
指数
求n个相同因数的积的运算叫作______;乘方的结果叫作______.
乘方

2. 将下列各式写成乘方的形式,指出底数和指数.
①2×2×2×2=________.
②(-3)×(-3)×(-3)=________.
③a·a·a·a·a=________.
④a·a·····a=________.
m个a
24
底数是2,指数是4
(-3)3
底数是-3,指数是3
a5
底数是a,指数是5
am
底数是a,指数是m
问 题 一种电子计算机每秒可进行 1 亿亿 (1016) 次运算,它工作 103s 可进行多少次运算?
它工作 103s 可进行运算的次数为 1016×103.
搭载国产芯片的“神威·太湖之光”是世界上首台运行速度超过每秒10亿亿次的超级计算机.
怎样计算 1016×103 呢?
思 考 观察这个算式,两个因式有何特点?
10 16 × 10 3
两个因数底数相同,是同底数的幂的形式.
我们把1016 ×103这种运算叫作同底数幂的乘法.
根据乘方的意义可知
1016 ×103 =
=
=1019.
问 题 根据乘方的意义,想一想如何计算 1016×103 ?
探 究 根据乘方的意义填空,观察计算结果,你能发现什么规律?
(1) 105×102=10 ( ) ;
=(10×10×10×10×10)
=
=107
×(10×10)
解:105×102
7
(2) a3 · a2 = a ( ) ;
解:a3 · a2
=(a · a · a)·
(a · a)
= a 5
5
探 究 根据乘方的意义填空,观察计算结果,你能发现什么规律?
(3) 5m×5n = 5 ( ) (m, n是正整数)
解:5m×5n
=
=
=5m+n
观察一下计算前后,底数和指数有何变化
m+n
=am+n
猜 想 am · an = am+n (当m、n都是正整数)
证明:
am · an
=(a · a · … ·a)
个a
(a· a · …· a)
个a
=(a · a ·…·a)
个a
(乘方的意义)
m
n
m+ n
猜 想 am · an = am+n (当m、n都是正整数)
证明:
am · an
=(a · a · … ·a)
个a
·(a· a · …· a)
个a
= a · a ·…·a
个a
= a
(乘方的意义)
(乘法的结合律)
(乘方的意义)
m
n
m+ n
m+n
归纳总结
一般地,对于任意底数a与任意正整数m,n,
因此,我们有
即同底数幂相乘,底数不变,指数相加.
本章中,若没有特别说明,指数中的字母均为正整数.
思 考 类比同底数幂的乘法法则 am · an = am+n (当m、n都是正整数),当三个或三个以上同底数幂相乘时,是否也具有这一性质呢?用字母表示am · an · ap等于什么呢?
猜 想 am · an · ap = am+n+p (当m、n都是正整数)
证明:am · an · ap =
=
=am+n+p
am· an· ap = am+n+p (m、n、p都是正整数)
解:(1)x2 · x5 = x2+5 = x7;
(2)a · a6 = a1+6 = a7;
例 计算:
(1)x2 · x5 ; (2)a · a6 ;
(3)(-2)×(-2)4×(-2)3; (4)xm · x3m+1 .
(3)(-2)×(-2)4×(-2)3
=(-2)1+4+3
=(-2)8 = 256;
(4)xm · x3m+1
=xm+3m+1
=x4m+1 .
①a=a1,不能忽略指数为 1 的情况;
②a可为一个数、单项式或多项式.
变式
计算:(1)(x-y)2 ·(x-y)·(x-y)5;
(2)(a+b)2 · (a+b)5;
(3)(x+3)3 ·(x+3)5 ·(x+3).
解:(1)(x-y)2·(x-y)·(x-y)5=(x-y)2+1+5=(x-y)8;
(2)(a+b)2·(a+b)5=(a+b)2+5=(a+b)7;
(3)(x+3)3·(x+3)5·(x+3)=(x+3)3+5+1=(x+3)9.
1.下列各式的结果等于26的是( )
A. 2+25 B. 2·25
C. 23·25 D. 0.22· 0.24
B
2.下列计算结果正确的是( )
A. a3 · a3=a9 B. m2 · n2=mn4
C. xm · x3=x3m D. y · yn=yn+1
D
2.计算:
(1) 已知an-3·a2n+1=a10,求 n 的值;
(2) 已知xa=2,xb=3,求 xa+b 的值.
公式逆用:am+n=am·an
解:n-3+2n+1=10,n=4;
解:xa+b=xa·xb=2×3=6.
公式运用:am·an=am+n
当幂的指数是和的形式时,可逆用,即 am+n=am·an (m,n都是正整数),然后把幂作为一个整体代入变形后的幂的运算式中求解.
拓展应用
3.计算:
(1) (a+b)4 · (a+b)7 ;
(2) (m-n)3 ·(m-n)5 ·(m-n)7 ;
(3) (x-y)2·(y-x)5.
解: (a+b)4 · (a+b)7 = (a+b)4+7 = (a+b)11;
解: (m-n)3 ·(m-n)5 ·(m-n)7 =(m-n)3+5+7=(m-n)15;
解: (x-y)2·(y-x)5=(y-x)2·(y-x)5=(y-x)2+5=(y-x)7.
①底数相同时,直接应用法则;
②底数不相同时,先变成同底数再应用法则.
4.(阅读理解题)阅读材料:求1+2+22+23+24+…+22013的值.
解:设S=1+2+22+23+24+…+22012+22013,将等式两边同时乘2得:
2S=2+22+23+24+25+…+22013+22014
将下式减去上式得2S﹣S=22014﹣1
即S=22014﹣1
即1+2+22+23+24+…+22013=22014﹣1
请你仿照此法计算:
(1) 1+2+22+23+24+…+210
(2) 1+3+32+33+34+…+3n(其中n为正整数).
解:(1)设S=1+2+22+23+24+…+210,
将等式两边同时乘2得:2S=2+22+23+24+…+210+211,
将下式减去上式得:2S﹣S=211﹣1,即S=211﹣1,
则1+2+22+23+24+…+210=211﹣1.
(1) 1+2+22+23+24+…+210
(2) 1+3+32+33+34+…+3n(其中n为正整数).
解:(2)设S=1+3+32+33+34+…+3n①,
两边同时乘3得:3S=3+32+33+34+…+3n+3n+1②,
②﹣①得:3S﹣S=3n+1﹣1,即S= (3n+1﹣1),
则1+3+32+33+34+…+3n= (3n+1﹣1).
直接应用法则
底数相同时
am·an=am+n (m,n都是正整数)
同底数幂相乘,底数不变,指数相加
法则
同底数幂
的乘法
底数不相同时
先变成同底数再应用法则
常见变形:(-a)2=a2, (-a)3=-a3
注意

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