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溶液及其应用
　溶液的形成
1．把少量下列物质加入水中，充分搅拌，能形成溶液的是(　　)
A．泥土 B．蜡烛
C．食盐 D．花生油
2．下列有关溶液的说法正确的是(　　)
A．浑浊的液体一定不是溶液
B．溶液都是无色、透明的液体
C．凡是均一、稳定的液体一定是溶液
D．植物油和水可以形成溶液
　溶液的组成
3．指出下列溶液中的溶质和溶剂：
(1)氯化钠注射液中(生理盐水)，溶质是________，溶剂是________。
(2)医用酒精溶液中，溶质是________，溶剂是________。
(3)硫酸铜溶液中，溶质是________，溶剂是________。
(4)锌和稀硫酸恰好完全反应后的溶液里，溶质是________，溶剂是________。
(5)碘酒中，溶质是________，溶剂是________。
　溶解时的吸热、放热现象
4．在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液过程中，温度明显升高的是(　　)
A．食盐 B．蔗糖
C．硝酸铵 D．氢氧化钠
5．向盛有水的烧杯中加入一种物质，搅拌后，发现塑料片和烧杯之间的水结了冰(如图)，则加入的物质可能是(　　)
A．NH4NO3 B．Ca(OH)2
C．NaCl D．NaOH
　溶液的应用
6．(2025石家庄赵县月考)在实验室里，常常将固体试剂配成溶液进行化学反应，其主要原因是(　　)
A．便于观察现象
B．操作更简单
C．水是反应的催化剂
D．提高了反应速率
1．下列有关溶液的叙述正确的是(　　)
A．水是一种很好的溶剂，它可以溶解任何物质
B．溶液一定是混合物
C．溶质只能是固体
D．植物油和水的混合液属于溶液
2．小军同学需要快速配制一杯可口的白糖溶液，下列措施不能达到目的的是(　　)
A．用冰水溶解
B．用热水溶解
C．把白糖碾成粉末后溶解
D．溶解时用筷子搅拌
3．在水中滴加红墨水后振荡，得到液体①；再用滴管沿试管内壁(注意滴管不要接触试管内壁)缓缓加入乙醇，得到液体②，振荡后得到液体③。实验现象如图所示。下列说法不正确的是(　　)
A．液体①②③都是溶液
B．液体②的现象说明乙醇的密度比水小
C．液体③的现象说明乙醇能溶解在水中
D．该实验说明溶液的溶质可以是液体
4．(2025唐山路南区期末)要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是(　　)
①石灰石和稀盐酸
②镁和稀硫酸
③固体氢氧化钠和水
④生石灰和水
⑤硝酸铵和水
A．①②③④⑤ B．①②③④
C．①②③ D．②④⑤
5．下列措施中不能加快固体硝酸钾溶解速率的是(　　)
A．将固体研磨成粉末
B．静置溶液
C．用玻璃棒搅拌
D．升高温度
6.实验是化学的重要手段，根据实验分析不能得出的结论是(　　)
序号 溶质 溶剂 现象
① 碘 水 不溶解
② 碘 汽油 形成紫红色溶液
③ 高锰酸钾 水 形成紫色溶液
④ 高锰酸钾 汽油 不溶解
A.①②实验对比说明同一种物质在不同溶剂中的溶解性不同
B．②④实验对比说明不同的物质在同一溶剂中的溶解性不同
C．②③实验说明溶液不一定是无色的
D．②③实验分析说明溶质在溶剂中都是以分子形式存在的
7．按要求写物质的化学式。
(1)硫酸铜溶液中的溶质是________，溶剂是________。将足量的铁放入该溶液中，反应后形成的溶液中的溶质是________；将一定量的铁放入过量的该溶液中，反应后形成的溶液中的溶质是________。
(2)生石灰(CaO)放入足量水中，溶质是________。
(3)白磷溶解在二硫化碳液体中所得到的溶液溶剂是________。
8．碘是紫黑色晶体，可以溶解在汽油中，形成紫红色溶液。
(1)碘的汽油溶液中，溶质是________，溶剂是________。
(2)如图是甲、乙、丙三个同学分别画出的示意图，表示溶液中碘分子的分布(汽油分子没有画出)。根据你在实验中观察到的现象，________(填“甲”“乙”或“丙”)的示意图符合事实。
9．(科学探究与实践)某同学以“物质溶于水后液体的温度是否改变”为课题进行探究，其操作示意图如下：
该同学取三只烧杯，向烧杯中各注入25 mL水，测得水的初温为20 ℃。再向三只烧杯中分别加入质量均为8 g的氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵固体，搅拌，待溶解后用温度计分别测三只烧杯中溶液的温度。
(1)搅拌的目的是_________________________________________；
图示④中的操作存在一处错误，应改正为________________________。
(2)三只烧杯中溶液的温度高于20 ℃的是________溶液，这是因为________________________________________________________________________。
(3)溶解硝酸铵固体的烧杯外壁有水珠产生，其原因是________________________________________________________________________。
(4)由此探究实验可知，________溶于水温度没有明显的变化。
【详解答案】
基础达标
1．C　2.A
3．(1)氯化钠　水　(2)酒精　水
(3)硫酸铜　水　(4)硫酸锌　水
(5)碘　酒精
4．D　5.A　6.D
能力提升
1．B　解析：水为常见的溶剂，能溶解大部分物质，而不是所有物质，故A不正确；溶液中含有溶质和溶剂，一定为混合物，故B正确；溶质可以是固体，也可以是液体或者气体，故C不正确；植物油难溶于水，则植物油和水的混合液不属于溶液，故D不正确。
2．A　解析：A.用冰水溶解，抑制溶解的速度，不能达到目的，故符合题意；B.用热水溶解，加快溶解的速度，能达到目的，故不符合题意；C.把白糖碾成粉末后溶解，加快溶解的速度，能达到目的，故不符合题意；D.溶解时用筷子搅拌，加快溶解的速度，能达到目的，故不符合题意。
3．A　解析：溶液是均一、稳定的混合物，试管①③中的液体是均一、稳定的混合物，是溶液，试管②中液体分层，不均一，不是溶液，故A错误；试管②中液体分层，乙醇处于上层，水处于下层，说明乙醇的密度比水的小，故B正确；试管③中的液体全都变为红色，且不分层，该现象说明乙醇能溶解在水中，形成均一、稳定的混合物，故C正确；乙醇被水溶解，乙醇是溶质，乙醇是液态的，所以该实验说明溶液的溶质可以是液体，故D正确。
4．B　解析：①石灰石和稀盐酸反应生成二氧化碳，有气体生成，试管内压强增大，能使装置中的小气球鼓起来。②镁和稀硫酸反应生成氢气，有气体生成，试管内压强增大，能使装置中的小气球鼓起来。③固体氢氧化钠溶于水放出大量的热，装置内空气受热膨胀，能使装置中的小气球鼓起来。④生石灰和水反应生成氢氧化钙，反应放出大量的热，装置内空气受热膨胀，能使装置中的小气球鼓起来。⑤硝酸铵溶于水吸热，温度降低，不能使装置中的小气球鼓起来。故①②③④符合要求。
5．B　解析：加快固体物质溶解速率的方法有搅拌、将固体研磨成粉末、升高温度等。A.将固体研磨成粉末，可以增大固体与液体的接触面积，加快固体物质的溶解速率，故选项正确；B.静置溶液不能加快固体物质的溶解速率，故选项错误；C.用玻璃棒搅拌，能加快固体物质的溶解速率，故选项正确；D.升高温度，能加快固体物质的溶解速率，故选项正确。
6．D　解析：A.由①②实验对比可知，碘难溶于水，能溶于汽油，说明同一种物质在不同溶剂中的溶解性不同，该选项不符合题意；B.由②④实验对比可知，碘能溶于汽油，高锰酸钾难溶于汽油，说明不同的物质在同一溶剂中的溶解性不同，该选项不符合题意；C.②③实验分别形成紫红色溶液、紫色溶液，说明溶液不一定是无色的，该选项不符合题意；D.由②③实验分析可知，碘能溶于汽油，高锰酸钾能溶于水，溶质分别是碘、高锰酸钾，碘是由碘分子构成的，高锰酸钾是由钾离子和高锰酸根离子构成的，说明溶质在溶剂中有的以分子形式存在，有的以离子形式存在，该选项符合题意。
7．(1)CuSO4　H2O　FeSO4
FeSO4、CuSO4
(2)Ca(OH)2
(3)CS2
解析：(1)硫酸铜溶液中的溶质是硫酸铜，溶剂是水。把足量的铁放入该溶液中，铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，硫酸亚铁易溶于水，故溶质是硫酸亚铁。如果铁的量不足，即一定量的铁放入过量的硫酸铜溶液中，硫酸铜反应后有剩余，反应后溶液中的溶质有生成的硫酸亚铁和剩余的硫酸铜，化学式为FeSO4、CuSO4。(2)生石灰(CaO)放入足量水中，溶质是氢氧化钙。(3)白磷的二硫化碳溶液，白磷是溶质，二硫化碳是溶剂，其化学式为CS2。
8．(1)碘　汽油　(2)甲
解析：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的均一、稳定的混合物叫作溶液。能溶解其他物质的物质叫作溶剂，被溶解的物质叫作溶质。(1)碘是固体，汽油是液体，所以碘是溶质，汽油是溶剂。(2)溶液具有均一性，因此甲图的示意图符合事实。
9．(1)加快固体溶解　用玻璃棒搅拌
(2)氢氧化钠　氢氧化钠溶于水放热
(3)硝酸铵溶于水吸热　(4)氯化钠
解析：(1)搅拌的目的是加快固体溶解；图示④中不应用温度计搅拌，应用玻璃棒搅拌。(2)水的初温为20 ℃，由于氢氧化钠溶于水时放出大量的热量，故三只烧杯中溶液的温度高于20 ℃的是氢氧化钠溶液。(3)溶解硝酸铵固体的烧杯外壁有水珠产生，是因为硝酸铵溶于水吸热，使烧杯温度降低，空气中的水蒸气冷凝成小水滴。(4)由此探究实验可知，氯化钠溶于水温度无明显变化。

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