资源简介 第12章小结@知识结构导图微生物与人的生活@核心考点突破 考点1 微生物概述【规律总结】①一般把自然界中个体微小、结构简单的生物,称为微生物。②微生物的结构类型:单细胞生物、多细胞生物、没有细胞结构的微生物。③微生物的种类繁多,分布广泛。土壤是微生物活动的主要场所,动植物体表、体内是微生物活动的重要场所。【针对练习】1.下列环境中,真菌分布最少的是 ( A )A.医院手术室 B.受潮的粮食堆 C.潮湿的草地 D.腐烂的水果摊2.(甘肃二模)在探究“硬币上有没有细菌”的实验中,将硬币放在培养基上轻轻按一下,这个步骤相当于培养细菌、真菌一般方法中的 ( C )A.消毒 B.灭菌 C.接种 D.培养 考点2 微生物的主要类群【规律总结】①微生物种类繁多,细菌、真菌、病毒是微生物的主要类群。②细菌的细胞内没有成形的细胞核,植物、动物和真菌的细胞内有真正的细胞核,病毒没有细胞结构。③酵母菌在温度适宜、氧气和养料充足时,进行出芽生殖,环境条件较差时进行孢子生殖。④病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的细胞内。所有病毒都有相似的两部分结构:一是由蛋白质组成的外壳,二是包含遗传物质的内核。【针对练习】3.(湖南中考)在20世纪初,科学家首次观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。下列有关病毒的正确叙述是 ( A )A.没有细胞结构 B.能分裂生殖C.在光学显微镜下可见 D.能独立生活4.(岳阳二模改编)下列有关微生物的说法,正确的是 ( D )A.细菌和酵母菌细胞内没有成形的细胞核B.细菌通过孢子繁殖后代C.真菌有细胞结构,都是单细胞生物D.病毒在所生活的细胞中通过自我复制的方式进行增殖5.每年冬天很多同学都被诺如病毒感染,诺如病毒是引起急性胃肠炎暴发的最常见的致病病毒。下列关于诺如病毒的描述,不正确的是 ( D )A.该病毒属于动物病毒 B.离开寄主的活细胞不能进行生命活动C.个体微小,结构简单 D.结构上,只有蛋白质外壳,不含遗传物质6.下列关于真菌的描述,不正确的是 ( B )A.真菌有单细胞个体,也有多细胞个体B.真菌只能通过产生孢子来繁殖后代C.真菌的细胞内都有成形的细胞核D.真菌的细胞内没有叶绿体,只能利用现成的有机物生活7.(长沙中考)破伤风杆菌感染人体后大量繁殖会使人患破伤风,当伤口较深时(如被铁钉扎伤)容易得破伤风,而伤口较浅时(如皮肤表面划破)一般不会得破伤风。据此推测合理的是 ( D )A.破伤风杆菌只在有光条件下繁殖B.破伤风杆菌只在低温条件下繁殖C.破伤风杆菌只在有氧条件下繁殖D.破伤风杆菌只在无氧条件下繁殖8.双孢鹅膏菌虽然与食用蘑菇是同一类生物,但双孢鹅膏菌是一种白色的有毒菌,误食后可能会致死。下列有关描述错误的是 ( A )A.双孢鹅膏菌的细胞中含有叶绿体,能进行光合作用B.双孢鹅膏菌的生殖方式为孢子生殖C.蘑菇是否安全可食用不能仅根据颜色来判断,白色的蘑菇也可能有毒D.双孢鹅膏菌的地上部分由菌柄和菌盖等部分组成9.时事热点2024年10月25日,浙江绍兴在家带娃的黄女士,遭遇煤气爆炸,全身大面积烧伤,她第一时间把孩子抱离危险区域,让许多网友动容。入院后,黄女士伤口感染了绿脓杆菌,医生用含绿脓杆菌噬菌体的清洗液给她清洗伤口,有效抑制了绿脓杆菌繁殖。如图为绿脓杆菌及绿脓杆菌噬菌体的结构模式图,请据图回答下列问题:(1)绿脓杆菌属于 细菌 (填“细菌”“真菌”或“病毒”),其遗传物质主要位于序号 ① 标记的区域。与酵母菌相比,绿脓杆菌在结构上最主要的区别是 没有成形的细胞核 。(2)与绿脓杆菌相比,绿脓杆菌噬菌体在结构上的主要区别是 无细胞结构 。(3)用绿脓杆菌噬菌体治疗绿脓杆菌感染,其主要原理是:绿脓杆菌噬菌体能将[⑧] 遗传物质 注入绿脓杆菌内,制造出子代噬菌体,并使绿脓杆菌裂解,以达到治疗的目的。由此看出,绿脓杆菌噬菌体与绿脓杆菌的关系是 寄生 。10.如图是某学生做“观察酵母菌和霉菌”实验时绘制的显微镜下观察到的酵母菌(甲)和青霉菌(乙)形态结构简图,请你根据做过的实验和观察到的实验现象,回答下列问题:(1)显微镜下观察酵母菌细胞内部形态结构,需要对临时装片上的实验材料进行染色,实验用的染色剂是 碘液 ,酵母菌细胞中被染上颜色的结构和物质分别是图甲中的 ① (填序号)和淀粉粒。甲图所示酵母菌正在进行 出芽 生殖。(2)用放大镜观察青霉菌,可以看到直立生长的一条条的白色绒毛,这是⑤直立菌丝,实验后,为了避免青霉菌的结构 ④ (填序号)逸散,应该注意不要随意丢弃发霉的橘皮。(3)观察酵母菌和青霉菌的细胞内都没有 叶绿体 ,所以只能利用现成的有机物生活。 考点3 微生物在自然界中的作用【规律总结】①有些微生物能够利用光能或化学能将无机物转变为储能的有机物,满足自身对营养物质的需要,属于生物圈中的生产者。②微生物的代谢强度高、繁殖速度快,使得它们成为生物圈的重要组成部分,腐生微生物作为生物圈中的分解者,是其他生物不可替代的。【针对练习】11.每到冬天,森林里都铺满一层厚厚的落叶,但这些落叶并没有堆积成山,原因是( D )A.落叶被雨水溶解了 B.落叶被植物直接吸收了C.落叶被风分解了 D.落叶被腐生细菌和真菌分解了12.微生物种类繁多,下列关于微生物在生态系统中扮演的角色描述正确的是 ( C )A.酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳,属于生产者B.青霉菌能通过菌丝吸收面包内的营养,属于消费者C.硝化细菌能自行合成有机物,属于生产者D.肺炎双球菌能寄生在人体细胞内,属于分解者 考点4 微生物与人类的关系【规律总结】①有些微生物寄生在人体表面或体内,可以使人患上某种疾病。如艾滋病、细菌性痢疾等。②有些微生物不能寄生在人的体表或体内,但被人误食后,也会使人患病。如黄曲霉等。③微生物在食品和发酵工业中被广泛应用,如酵母菌可用于发面、酿酒,醋酸菌可用于制醋,乳酸菌可用于制作酸奶和泡菜,蘑菇、木耳、灵芝等真菌可以直接食用或制药。④微生物在医药工业中应用广泛。抗生素对致病细菌引起的疾病有很好的治疗效果,但使用不当会产生严重后果甚至危及生命。⑤微生物在规模化生产青霉素、氨基酸、食用有机酸、酶制剂等生产方面有广泛应用。【针对练习】13.(长沙中考)下列发酵食品中,利用酵母菌产生的二氧化碳气体使其松软可口的是 ( A )A.面包 B.酸奶 C.泡菜 D.米醋14.青霉素是世界上第一种用于治疗感染的抗生素,它产自 ( D )A.大肠杆菌 B.乳酸菌 C.酵母菌 D.青霉菌15.(山西一模)微生物在生活中应用广泛,下列微生物的应用与细菌有关的是 ( D )A.利用酵母菌酿酒 B.青霉产生抗生素C.用减毒或无毒的病毒制作疫苗 D.用乳酸菌制作泡菜16.下列关于病毒和人类关系的描述中,不正确的是 ( C )A.病毒会给动植物和人类带来多种流行性疾病B.流感、艾滋病、狂犬病等都是由病毒引起的C.病毒在自然界中危害较大,几乎无有利之处D.病毒的传播途径广泛,平时要注意个人卫生17.酶被广泛应用于食品、医药、化工等领域。近年来,酶制剂的来源主要是 ( D )A.从动物内脏中提取 B.从植物的营养器官中提取C.从真菌的孢子中提取 D.依靠微生物的发酵18.微生物与人类的生活关系密切。下列相关叙述正确的是 ( D )A.细菌能够使人患病,因此都是有害的B.酿造酱油离不开醋酸菌C.青霉素、链霉素等抗生素类药物都来自大肠杆菌D.微生物在治理环境污染等方面有着广阔的应用前景19.(益阳三模)学习了人类对细菌和真菌的利用后,一位同学按如下步骤制作了米酒:①浸泡→②蒸熟米饭并冷却到适宜温度→③加酒曲→④保温发酵。下列关于这位同学的操作,叙述正确的是 ( A )A.步骤②冷却是为了避免高温杀死酒曲中的菌种B.步骤③加酒曲是为了加入乳酸菌菌种C.步骤④发酵容器的盖子要一直打开并通入无菌的空气D.米酒制作步骤完成后可反复开盖查看是否制作成功第12章小结@知识结构导图@核心考点突破 考点1 微生物概述【规律总结】①一般把自然界中个体微小、结构简单的生物,称为微生物。②微生物的结构类型:单细胞生物、多细胞生物、没有细胞结构的微生物。③微生物的种类繁多,分布广泛。土壤是微生物活动的主要场所,动植物体表、体内是微生物活动的重要场所。【针对练习】1.下列环境中,真菌分布最少的是 ( )A.医院手术室 B.受潮的粮食堆 C.潮湿的草地 D.腐烂的水果摊2.(甘肃二模)在探究“硬币上有没有细菌”的实验中,将硬币放在培养基上轻轻按一下,这个步骤相当于培养细菌、真菌一般方法中的 ( )A.消毒 B.灭菌 C.接种 D.培养 考点2 微生物的主要类群【规律总结】①微生物种类繁多,细菌、真菌、病毒是微生物的主要类群。②细菌的细胞内没有成形的细胞核,植物、动物和真菌的细胞内有真正的细胞核,病毒没有细胞结构。③酵母菌在温度适宜、氧气和养料充足时,进行出芽生殖,环境条件较差时进行孢子生殖。④病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的细胞内。所有病毒都有相似的两部分结构:一是由蛋白质组成的外壳,二是包含遗传物质的内核。【针对练习】3.(湖南中考)在20世纪初,科学家首次观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。下列有关病毒的正确叙述是 ( )A.没有细胞结构 B.能分裂生殖C.在光学显微镜下可见 D.能独立生活4.(岳阳二模改编)下列有关微生物的说法,正确的是 ( )A.细菌和酵母菌细胞内没有成形的细胞核B.细菌通过孢子繁殖后代C.真菌有细胞结构,都是单细胞生物D.病毒在所生活的细胞中通过自我复制的方式进行增殖5.每年冬天很多同学都被诺如病毒感染,诺如病毒是引起急性胃肠炎暴发的最常见的致病病毒。下列关于诺如病毒的描述,不正确的是 ( )A.该病毒属于动物病毒 B.离开寄主的活细胞不能进行生命活动C.个体微小,结构简单 D.结构上,只有蛋白质外壳,不含遗传物质6.下列关于真菌的描述,不正确的是 ( )A.真菌有单细胞个体,也有多细胞个体B.真菌只能通过产生孢子来繁殖后代C.真菌的细胞内都有成形的细胞核D.真菌的细胞内没有叶绿体,只能利用现成的有机物生活7.(长沙中考)破伤风杆菌感染人体后大量繁殖会使人患破伤风,当伤口较深时(如被铁钉扎伤)容易得破伤风,而伤口较浅时(如皮肤表面划破)一般不会得破伤风。据此推测合理的是 ( )A.破伤风杆菌只在有光条件下繁殖B.破伤风杆菌只在低温条件下繁殖C.破伤风杆菌只在有氧条件下繁殖D.破伤风杆菌只在无氧条件下繁殖8.双孢鹅膏菌虽然与食用蘑菇是同一类生物,但双孢鹅膏菌是一种白色的有毒菌,误食后可能会致死。下列有关描述错误的是 ( )A.双孢鹅膏菌的细胞中含有叶绿体,能进行光合作用B.双孢鹅膏菌的生殖方式为孢子生殖C.蘑菇是否安全可食用不能仅根据颜色来判断,白色的蘑菇也可能有毒D.双孢鹅膏菌的地上部分由菌柄和菌盖等部分组成9.2024年10月25日,浙江绍兴在家带娃的黄女士,遭遇煤气爆炸,全身大面积烧伤,她第一时间把孩子抱离危险区域,让许多网友动容。入院后,黄女士伤口感染了绿脓杆菌,医生用含绿脓杆菌噬菌体的清洗液给她清洗伤口,有效抑制了绿脓杆菌繁殖。如图为绿脓杆菌及绿脓杆菌噬菌体的结构模式图,请据图回答下列问题:(1)绿脓杆菌属于(填“细菌”“真菌”或“病毒”),其遗传物质主要位于序号标记的区域。与酵母菌相比,绿脓杆菌在结构上最主要的区别是。(2)与绿脓杆菌相比,绿脓杆菌噬菌体在结构上的主要区别是。(3)用绿脓杆菌噬菌体治疗绿脓杆菌感染,其主要原理是:绿脓杆菌噬菌体能将[⑧]注入绿脓杆菌内,制造出子代噬菌体,并使绿脓杆菌裂解,以达到治疗的目的。由此看出,绿脓杆菌噬菌体与绿脓杆菌的关系是。10.如图是某学生做“观察酵母菌和霉菌”实验时绘制的显微镜下观察到的酵母菌(甲)和青霉菌(乙)形态结构简图,请你根据做过的实验和观察到的实验现象,回答下列问题:(1)显微镜下观察酵母菌细胞内部形态结构,需要对临时装片上的实验材料进行染色,实验用的染色剂是,酵母菌细胞中被染上颜色的结构和物质分别是图甲中的(填序号)和淀粉粒。甲图所示酵母菌正在进行生殖。(2)用放大镜观察青霉菌,可以看到直立生长的一条条的白色绒毛,这是⑤直立菌丝,实验后,为了避免青霉菌的结构(填序号)逸散,应该注意不要随意丢弃发霉的橘皮。(3)观察酵母菌和青霉菌的细胞内都没有,所以只能利用现成的有机物生活。 考点3 微生物在自然界中的作用【规律总结】①有些微生物能够利用光能或化学能将无机物转变为储能的有机物,满足自身对营养物质的需要,属于生物圈中的生产者。②微生物的代谢强度高、繁殖速度快,使得它们成为生物圈的重要组成部分,腐生微生物作为生物圈中的分解者,是其他生物不可替代的。【针对练习】11.每到冬天,森林里都铺满一层厚厚的落叶,但这些落叶并没有堆积成山,原因是( )A.落叶被雨水溶解了 B.落叶被植物直接吸收了C.落叶被风分解了 D.落叶被腐生细菌和真菌分解了12.微生物种类繁多,下列关于微生物在生态系统中扮演的角色描述正确的是 ( )A.酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳,属于生产者B.青霉菌能通过菌丝吸收面包内的营养,属于消费者C.硝化细菌能自行合成有机物,属于生产者D.肺炎双球菌能寄生在人体细胞内,属于分解者 考点4 微生物与人类的关系【规律总结】①有些微生物寄生在人体表面或体内,可以使人患上某种疾病。如艾滋病、细菌性痢疾等。②有些微生物不能寄生在人的体表或体内,但被人误食后,也会使人患病。如黄曲霉等。③微生物在食品和发酵工业中被广泛应用,如酵母菌可用于发面、酿酒,醋酸菌可用于制醋,乳酸菌可用于制作酸奶和泡菜,蘑菇、木耳、灵芝等真菌可以直接食用或制药。④微生物在医药工业中应用广泛。抗生素对致病细菌引起的疾病有很好的治疗效果,但使用不当会产生严重后果甚至危及生命。⑤微生物在规模化生产青霉素、氨基酸、食用有机酸、酶制剂等生产方面有广泛应用。【针对练习】13.(长沙中考)下列发酵食品中,利用酵母菌产生的二氧化碳气体使其松软可口的是 ( )A.面包 B.酸奶 C.泡菜 D.米醋14.青霉素是世界上第一种用于治疗感染的抗生素,它产自 ( )A.大肠杆菌 B.乳酸菌 C.酵母菌 D.青霉菌15.(山西一模)微生物在生活中应用广泛,下列微生物的应用与细菌有关的是 ( )A.利用酵母菌酿酒 B.青霉产生抗生素C.用减毒或无毒的病毒制作疫苗 D.用乳酸菌制作泡菜16.下列关于病毒和人类关系的描述中,不正确的是 ( )A.病毒会给动植物和人类带来多种流行性疾病B.流感、艾滋病、狂犬病等都是由病毒引起的C.病毒在自然界中危害较大,几乎无有利之处D.病毒的传播途径广泛,平时要注意个人卫生17.酶被广泛应用于食品、医药、化工等领域。近年来,酶制剂的来源主要是 ( )A.从动物内脏中提取 B.从植物的营养器官中提取C.从真菌的孢子中提取 D.依靠微生物的发酵18.微生物与人类的生活关系密切。下列相关叙述正确的是 ( )A.细菌能够使人患病,因此都是有害的B.酿造酱油离不开醋酸菌C.青霉素、链霉素等抗生素类药物都来自大肠杆菌D.微生物在治理环境污染等方面有着广阔的应用前景19.(益阳三模)学习了人类对细菌和真菌的利用后,一位同学按如下步骤制作了米酒:①浸泡→②蒸熟米饭并冷却到适宜温度→③加酒曲→④保温发酵。下列关于这位同学的操作,叙述正确的是 ( )A.步骤②冷却是为了避免高温杀死酒曲中的菌种B.步骤③加酒曲是为了加入乳酸菌菌种C.步骤④发酵容器的盖子要一直打开并通入无菌的空气D.米酒制作步骤完成后可反复开盖查看是否制作成功 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第12章小结 - 学生版.docx 第12章小结.docx