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(共48张PPT)
课前背诵
1.原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会各自的生产关系特点
2.资本主义经济危机的基本特征
3.资本主义经济危机爆发的直接原因和根本原因
比较 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会
生产力 生产工具 新旧石器 金属工具 铁制工具、农耕 机器生产
劳动对象 天然食物，原始畜牧业、农耕 手工艺、商业、城市繁荣 范围扩大 范围进一步扩大
劳动者 劳动技能低下 脑体分工出现文字 农民农耕技术进步 工人劳动技能提高
生产关系 生产资料 归谁所有 生产资料原始公有 奴隶主占有 生产资料 封建土地所有制 资本家占有生产资料
人与人之间关系 平等互助 奴隶主完全占有奴隶 相对于奴隶，农民有一定人身自由，但不得不依附于地主 劳动者出卖劳动力，受雇于资本家
产品如何 分配 平均分配 奴隶主支配，奴隶主只给奴隶最低限度生活资料 地主阶级通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果 资本家占有工人创造的大量剩余价值
社会管理 氏族 奴隶制国家 封建制国家 资本主义国家
文明程度 蒙昧野蛮 迈入文明时代 文化发展 文化发展
主要矛盾 人与自然的矛盾 奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾 农民阶级和地主阶级之间的矛盾 无产阶级和资产阶级之间的矛盾
基本矛盾 生产力和生产关系的矛盾运动是人类社会发展的基本矛盾 温故知新
筚路蓝缕——改革开放的进程
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
1.2 科学社会主义的理论与实践
1.明确科学社会主义的思想来源、历史前提、理论基石、诞生标志
2.掌握空想社会主义的局限性、唯物史观和剩余价值学说的意义
3.掌握俄国十月革命的意义
4.掌握社会主义三次飞跃
学习目标
学习重点：
科学社会主义的思想来源、历史前提、理论基石、诞生标志；俄国十月革命的意义；社会主义生产关系特点
学习难点：
1.空想社会主义的局限性
2.唯物史观和剩余价值学说的意义
学习重难点
总议题
社会主义是如何从空想到科学、从理论到实践
本节内容
空想社会主义为何“空想”？
议题一
科学社会主义为何“科学”？
议题二
社会主义是如何从空想到科学、从理论到实践
空想社会主义为何“空想”？
议题一
议学情境一
但是，曾经的世界却不是这样，在相当长时间内，劳动者被剥削、被压榨，权益没有任何保障。资本主义剥削下的残酷现实，加剧了资产阶级与无产阶级的对立。
议学思考：
如果你身处过去，成为有识之士，见到如此景象，你会怎么做？
伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾，一些先进分析对资本主义进行揭露和批判，同时表达对未来理想社会的诉求，社会主义思想得以产生和发展。
一、科学社会主义产生的历史条件
1.思想来源——空想社会主义
（1）形成
思考：阅读教材，分析空想社会主义不同时期的特点并归纳共同之处
空想社会主义发展的三个阶段及代表人物
情景探究
共同之处：揭露并批判了资本主义弊端，提出对未来社会的畅想
文学层面
法律层面
制度层面
特点：
一、科学社会主义产生的历史条件
1.思想来源——空想社会主义
（2）空想社会主义三个时期
时期 代表人物 内容
初期 （16C初-17C末） 莫尔、闵采尔 康帕内拉、温斯坦莱 用文学描述了一个没有压迫、
人人平等的理想社会。
中期 （18世纪） 梅叶、摩莱里 马布利、巴贝夫 以法律条文的形式提出了人人平等、
生产资料公有制等未来社会的基本原则。
晚期 （19世纪初） 圣西门 傅立叶、欧文 批判资本主义制度，主张大生产与协作相结合，对未来社会提出了许多积极合理的设想。
一、科学社会主义产生的历史条件
1.思想来源——空想社会主义
（3）空想社会主义的意义
①看到了资本主义的弊端，对其进行揭露和批判；
②表达了对未来理想社会的诉求；
③空想社会主义是科学社会主义的思想来源。
编辑标题
倡导建立“实业制度”
采用说服的方式
倡导“和谐制度”
寄希望于富商出资
进行“新和谐公社”实验
失败告终
一、科学社会主义产生的历史条件
阅读P12探究分享，小组讨论
为什么三人建设美好社会的努力都以失败告终？
一、科学社会主义产生的历史条件
1.思想来源——空想社会主义
（4）空想社会主义的局限性
①空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图。
②主张阶级调和，反对阶级斗争
③看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。
根本原因：设想的生产关系与当时的生产力发展状况不匹配
编辑标题
一、科学社会主义产生的历史条件
2.科学社会主义的历史前提—资本主义的发展和工人运动的兴起
英国宪章运动
德意志西里西亚纺织工人起义
法国里昂工人起义
标志着工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，开始联合起来反抗资产阶级的统治，将斗争的矛头直指整个资产阶级和资本主义制度
历史没有给与空想主义者们实现理想的土壤
但无产阶级面对的现实却更为严峻
2.科学社会主义的历史前提—资本主义的发展和工人运动的兴起
意义：三大工人运动标志着工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台
2.科学社会主义的历史前提—资本主义的发展和工人运动的兴起
（武装起义、革命战争）
最高方式：夺取政权的武装斗争
更高的工资
更好的待遇
经济斗争
政治斗争
思想理论斗争
建立和巩固
无产阶级政权
宣传革命思想
（捣毁机器、罢工、游行示威）
（意识形态领域）
斗争基本形式
2.科学社会主义的历史前提—资本主义的发展和工人运动的兴起
失败
三大工人运动为什么会最终失败？
缺乏科学理论的指导，缺乏思想理论的斗争
无产阶级的斗争迫切需要科学理论指导，科学社会主义应运而生
社会主义是如何从空想到科学、从理论到实践
科学社会主义为何“科学”？
议题二
科学社会主义的奠基人——马克思、恩格斯
议学任务：
结合教材13-14页探究与分享，思考马克思、恩格斯为什么能够创立科学社会主义？
马克思、恩格斯为什么能够创立科学社会主义？
他们站在人民的立场探求人类自由解放的道路；
在深入研究德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义的基础上，
通过对所处的时代和世界的深入考察，深刻把握人类社会发展规律，
创立了唯物史观和剩余价值学说，为科学社会主义的问世奠定了坚实的理论基础。
二、科学社会主义的创立
3、科学社会主义的理论基石——唯物史观和剩余价值学说
唯物史观
马克思和恩格斯通过研究社会历史，批判吸收了德国古典哲学的合理成分，彻底摆脱了唯心主义思想的影响，创立了唯物史观。
揭示了人类历史发展的一般规律
揭示了人民群众的历史主体作用（强大力量）
揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用（正确途径）
把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展规律的基础上。
二、科学社会主义的创立
3、科学社会主义的理论基石——唯物史观和剩余价值学说
剩余价值学说
马克思剖析资本主义社会，批判继承了英国古典政治经济学的思想成果，创立了剩余价值学说，揭示了资本主义运行的特殊规律。
揭示了剩余价值的来源
揭示了资本家剥削工人、占有工人劳动的秘密
揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立
找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明了方向。
唯物史观和剩余价值学说奠定了理论基石，
使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃
揭示了人类社会发展的一般规律
剩余价值学说
唯物史观
揭示了资本主义运行的规律
1848年2月，《共产党宣言》发表，
标志着科学社会主义的诞生
议学思考：
结合教材知识，分析《共产党宣言》的主要阐明了哪些内容？
它用公开的、无耻的、直接的、露骨的剥削代替了由宗教幻想和政治幻想掩盖着的剥削。
现在，资本主义的生产关系再也容纳不了它本身所造成的财富了。
资产阶级不仅锻造了置身于死地的武器，它还产生了将要运用这一武器的人——现在的工人，即无产者。
共产党人是工人阶级中最先进和最坚决的部分；在无产阶级和资产阶级的斗争中，共产党人始终代表着无产阶级运动的正确方向，了解无产阶级斗争运动的条件、进程和一般结果。
代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。
1.分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。
2.总结了工人运动的经验和教训，第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则。
3.阐述了未来共产主义社会的理想目标。
二、科学社会主义的创立
二、科学社会主义的创立
4、科学社会主义的诞生标志——《共产党宣言》发表
从社会发展趋势来看：分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。（两个必然）
从领导社会变革的力量看：总结了工人运动的经验和教训，第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则，阐明了建立无产阶级政党的必要性。（一个政党）
从未来社会蓝图看：《共产党宣言》阐述了未来共产主义社会的理想目标。（一个目标）
《共产党宣言》的主要内容
马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律；马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系；马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动；马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。
——习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会的讲话
科学社会主义经得起实践检验吗？
01
初试
02
飞跃
03
发展
04
曲折
05
上升
请根据下图提示，阅读书本17-19页，梳理、讲述社会主义的实践历程。
探究思考：
1、初试
法国巴黎公社工人运动
无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级政权的第一次伟大尝试。
措施：摧毁了资产阶级的国家机构，废除了资产阶级议会制，采取公职人员由民主选举产生、限制公职人员等方式，防止社会公仆变为社会主人。
结局：仅仅存在72天，就在国内外敌对势力的联合镇压下失败了。
三、社会主义从一国到多国的实践
2、飞跃
俄国十月革命
三、社会主义从一国到多国的实践
意义：建立了世界上第一个社会主义国家，实现了科学社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，开启了人类历史的新纪元。
1917年10月
布尔什维克党
无产阶级推翻了资产阶级的统治，建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系。
时间：
政党：
结果：
拓展：社会主义生产关系
生产资料所有制：
人们在生产中的关系和地位：
产品的分配关系：
劳动者共同占有生产资料
消灭了人剥削人的制度，在生产中建立起互助合作的关系
个人消费品实行按劳分配
3、发展
从一国到多国
三、社会主义从一国到多国的实践
二战后，有十多个国家在无产阶级政党的领导下，建立起了人民民主的国家，走上了社会主义的道路。社会主义实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。
4、曲折
东欧剧变、苏联解体
三、社会主义从一国到多国的实践
20世纪80年代末90年代初随着东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动的发展出现严重曲折。
1987年
社会主义国家分布
2024年
社会主义国家分布
苏联解体和东欧剧变只是世界社会主义运动出现的严重曲折，但并不意味着失败；
中国特色社会主义的伟大实践就充分证明了科学社会主义的强大生命力。
探究思考：
苏联解体和东欧剧变是否意味着科学社会主义经不起实践的检验？
不是
5、上升
中国特色社会主义的伟大实践
三、社会主义从一国到多国的实践
中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。
国家通过各种途径，创造劳动就业条件，加强劳动保护，改善劳动条件，并在发展生产的基础上，提高劳动报酬和福利待遇。
——中华人民共和国宪法第四十二条
为了实现宪法赋予公民的劳动权利，我国制定了以中华人民共和国劳动法为代表的一系列劳动法律、法规。这些劳动法律、法规为公民合法的劳动权益提供了有力的法律保障，让劳动者的合法权益得到保障成为现实。
在今天的中国，劳动者们迸发出前所未有的创新与活力
我们应坚信：
从人类社会发展的进程看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的；
从人类社会发展的趋势看，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。
议题2：科学社会主义为何“科学”？
有来头
有路径
有理论
有力量
有标志
回顾：社会主义从空想走向科学的过程
空想社会主义（思想来源）
资本主义发展和工人运动（历史前提）
唯物史观和剩余价值学说（理论基石）
人民群众（依靠力量）
《共产党宣言》
议题2：科学社会主义为何“科学”？
总结：如何认识“科学社会主义”的科学性？
①从科学社会主义创立的角度看，唯物史观与剩余价值学说科学揭示了人类社会发展规律与资本主义运行特殊规律，奠定了科学社会主义的理论基石。
②从实践的角度看，马克思和恩格斯总结归纳了工人运动的经验，揭示了人民群众的历史主体作用,揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用，为无产阶级的斗争指明了方向。
③中国特色社会主义进入新时代，科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大的生机与活力，实践证明了科学社会主义的科学性和真理性，它必然成为社会主义学说中最有生命力和影响力的理论。
课堂小结
理论
实践
科学社会主义创立的条件
1、初试——巴黎公社工人运动
2、飞跃——俄国十月革命
社会主义从一国到多国实践
3、发展----二战后，一国到多国
1、思想来源：
2、历史前提：
4、诞生标志：
3、理论基石：
空想社会主义
资本主义的发展和工人运动的兴起
唯物史观和剩余价值学说
《共产党宣言》的发表
4、曲折----东欧剧变、苏联解体
5、上升----中国特色社会主义
重点归纳
社会主义发展过程中的“三次历史性飞跃”
第一次飞跃 由空想到科学的飞跃---
1
马克思、恩格斯把空想社会主义变成科学社会主义。完成了社会主义从空想到科学的飞跃，创立了科学社会主义理论，推动了世界社会主义运动的兴起和发展。
第二次飞跃 理论到实践的飞跃---
2
20世纪初资本主义的大动乱使社会主义由理想变为现实，社会主义由科学的理论发展到实践，并且在社会运动中诞生了社会主义制度，使社会主义第一次成为现实(十月革命)。
第三次飞跃 一国到多国的飞跃---
3
通过改革开放探索各具本国特色的社会主义，是社会主义各国在改革开放中形成的，最明显的标志是马克思主义中国化的一系列理论成果。
十月革命建立第一个社会主义国家
二战后社会主义在世界范围内大发展
唯物史观与剩余价值学说
易混易错点
1.科学社会主义创立的理论基石是空想社会主义。
提示：科学社会主义创立的理论基石是唯物史观和剩余价值学说。科学社会主义的思想来源是空想社会主义。
2. 唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的特殊规律。
提示：唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，剩余价值学说揭示了资本主义社会运行的特殊规律。
3.《共产党宣言》的发表，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。
提示：《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生。唯物史观和剩余价值学说使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。
易混易错点
4.巴黎公社完成了社会主义从理论到现实的跨越。
提示：十月革命实现了科学社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越。
5. 社会主义社会实行按需分配。
提示：社会主义社会实行按劳分配的方式
6.十月革命实现了从一国实践到多国实践的飞跃。
提示：二战后，实现了从一国实践到多国实践的飞跃
1.背诵①科学社会主义产生的思想来源、历史前提、理论基石及诞生标志
②唯物史观和剩余价值学说的意义
③社会主义的三次飞跃
2.完成限时练
3.预习下一节课新民主主义革命的胜利
课后作业
下课！

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