资源简介

9.1 文化发展的必然选择 教案
【设计思路】
本节课以中国柬埔寨人文交流活动上，14岁的柬埔寨公主演唱《沂蒙山小调》为导入，引发学生思考为何《沂蒙山小调》能传唱至今（新民主主义革命时期产生，至今85年），导出议题我们需要什么文化？通过两个议题探究讲述文化发展的必然选择，也就是要发展中国特色社会主义文化（背景——是什么——为什么）三个层面展开。议题一：一曲“小调”见证文化发展。通过中国特色社会主义文化产生的背景素材与《沂蒙山小调》内容讲解革命文化与社会主义先进文化；议题二：一曲“小调”何以传唱至今。通过《沂蒙山小调》85年发展来讲解中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性。
本节课内容复杂，要捋清楚核心内容，知识线索。
【课标要求】
辨识各种文化现象，领悟优秀文化作品的影响力和感召力；展示中国特色社会主义文化自信。
【核心素养】
政治认同：认同中国国情，走中国特色社会主义文化发展道路。实现中华民族伟大复兴，建设社会主义文化强国必须坚持党的领导。
科学精神：中国特色社会主义文化发展道路是由继承和创新中华优秀文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的。
公共参与：坚持中国共产党的领导，坚持马克思主义的指导，坚持中国特色社会主义文化发展道路。
【教学重点】中国特色社会主义文化产生的背景、内容、原因
【教学难点】革命文化
【教学方法】合作探究法与讲授分析法相结合
【教学过程】
导入新课：（2分钟）
【第二页】同学们，你知道被联合国教科文组织列为中国最具代表性的两首民歌是什么吗？是《沂蒙山小调》与《茉莉花》。
【第三页】4月，在中国柬埔寨人文交流活动上，14岁的柬埔寨公主用流利的中文深情演唱《沂蒙山小调》。一起来看活动视频（51秒）
【第四】1940年诞生之后，《沂蒙山小调》穿越时空长河，传唱至今，升华为跨越国界的文化符号、几代中国人共同的文化记忆。
【第五页】今天我们将学习第九课第一框《文化发展的必然选择》，从《沂蒙山小调》的发展来探究我们到底需要什么文化？进入第一个议题。
议题一：一曲“小调”见证文化发展
【第七页】首先我们要回顾历史，回到文化探索的开端。20世纪，在列强压迫、西方工业文明浪潮等的冲击，为了民族复兴，再铸中华文化的辉煌，无数仁人志士上下求索，寻找救国良方。
【第八页】出现了哪些文化思想呢？来看以下材料。
胡适：“我们如果还想把这个国家整顿起来，如果还希望这个民族在世界上占一个地位，只有一条生路，就是我们自己要认错。”
康有为：“中国立国数千年，礼仪纲纪，云为得失，皆奉孔子之经，若一弃之，则人皆无主。”
刘师复：“反对一切强权，主张绝对自由，人人自由，人人自治。”
孙中山：“三民主义就是民族主义、民权主义、民生主义。这三个主义和美国大总统林肯所说的民有、民治、民享三层意思完全是相通的。”
议学问题：这些主张能带领人民走出困境吗？
答案：不能，并没有找到正确的道路。
师：这些都是近代中国文化思潮及结果。一起总结相关知识。
知识点：近代中国文化思潮及结果
师：这些主张都不能解决中国文化走向何处的问题，无法使中华文化走向复兴。
【第十页】十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义，深深影响中国发展。
知识点：马克思主义对中国的影响
（1）共产党诞生：十月革命一声炮响，给中国人民送来了马克思列宁主义，以马克思主义为指导的共产党应运而生。
（2）指明文化发展方向：共产党诞生后，把为人民谋幸福、为民族谋复兴写在自己的旗帜上，从根本上解决了中国的前途和命运问题，为中华文化发展指明了社会主义方向。
（3）转折点：马克思主义传入中国，是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。
（4）文化发展进入新时期：中国共产党自成立以来，就以马克思主义为指导思想，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。
中国共产党对中华文化发展的贡献
（1）中国共产党从成立之日起，既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。
（2）中国共产党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，不断铸就中华文化新辉煌。
【第十三页】在党的领导下不断探索文化发展路径，在此背景下，1940年《沂蒙山小调》产生了，一起来看材料。
议学情境：
英勇的“战歌”诞生了：
1940年，正值抗日战争的艰苦岁月，齐鲁大地燃起战争烽火。为庆祝“打黄沙会”的胜利，驻扎在沂蒙山的文艺工作团积极展开歌曲创作，并取名《反对“黄沙会”》（《沂蒙山小调》前稿）。群众听完激动万分、备受鼓舞，为勇敢追求新生活，多人报名参军，英勇加入战斗。
经典歌曲永流传：
在过去几十年，《沂蒙山小调》从舞台剧，走入电影、电视剧等艺术形式不断发展，作为齐鲁大地特有的音乐形象，一代代传唱，成为无数人的文化记忆，不断激励人们奋斗前进。
议学问题：
《沂蒙山小调》属于什么文化范畴？发挥着什么作用？
答案：新民主主义革命时期，属于革命文化；从材料可知鼓舞人民不断奋斗。
2.为何要将《沂蒙山小调》不断创新发展？
答案：发展社会主义先进文化，推动社会发展
师：什么是革命文化，与社会主义先进文化有什么关系？一起总结相关知识。
知识点：革命文化的地位
革命文化承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中国革命的精神标识。
发展社会主义先进文化的要求
发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展，不断铸就中华文化新辉煌。构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。
【第二十页】承载着对祖国、对家乡的热爱，诞生于抗战烽火中的这首“小调”不断走向更大的舞台。一起进入第二个议题。
议题二：一曲“小调”何以传唱至今
【第二十二页】《沂蒙山小调》创作至今85年，为何依然充满活力，一起来看材料。
议学情境：《沂蒙山小调》诞生地”揭牌之后，白石屋村长年累月唱响《沂蒙山小调》。随着文旅融合实践的推进，《沂蒙山小调》被融入到红色文化旅游中，已成为地方经济与文化发展重要的一部分。
也有许多音乐人用创新的表达方式延续生命力，融入电子音效与摇滚节奏，让老一辈感动流泪，也让年轻人体验到了澎湃的力量。
85年时光荏苒，《沂蒙山小调》早已成为一曲沂蒙人民的精神之歌，它承载艺术之美，也承载峥嵘岁月。它的旋律如沂河的波光，荡漾着历史的涟漪。
议学问题：从文化生命力标准思考，《沂蒙山小调》为何能经久不衰？
答案：符合文旅融合发展的需求，具有生存发展的实践土壤。用现代化的手段进行创新，满足人民需要，丰富精神世界。反映沂蒙精神，激励人们前进，代表先进文化发展的方向。
师：小调生生不息，正是因其充满生命力。一起总结相关知识。
知识点：文化生命力判断标准
发展方向：是不是代表先进文化发展的方向
实践根源：就是要看它有没有生存发展的实践土壤
人民需求：人民有没有对它的需求
【第二十四页】文化是一个国家、一个民族的灵魂。建设社会主义文化强国，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路。
知识点：走中国特色社会主义文化发展道路的原因
必要性：人民群众根本利益决定的；中国共产党的性质宗旨决定的；我国社会制度、发展道路决定的；继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的；我国文化自身发展规律决定的。
重要性：建设社会主义文化强国；与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相适应；
与建设富强民主文明和谐美丽的现代化强国目标相衔接；与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配。
结束语：文化兴则国家兴，文化强则民族强。要坚定不移走中国特色社会主义文化发展道路，坚定文化自信！
【知识总结】
【巩固练习】
1．清明时节，在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年、中国人民志愿军抗美援朝出国作战75周年之际，某市优秀青年和少先队代表齐聚红军烈士纪念园，开展“赓续·2025·清明祭英烈”暨“我为英烈描红星”主题教育实践活动。该实践活动旨在（ ）
A．发扬传统美德，厚植文化情怀
B．营造教育氛围，引领社会风尚
C．传承革命基因，培育时代新人
D．创新民族精神，赓续红色血脉
【答案】C
【详解】A：材料体现的是弘扬英雄精神，与传统美德无关，A排除。
B：营造教育氛围是手段，而非目的，B排除。
C：致敬英雄，深切缅怀那些在岁月长河中挺立的民族脊梁，目的在于传承革命基因，培育时代新人，C正确。
D：应该是传承民族精神，“创新民族精神”说法错误，D排除。
故本题选C。
2．浙江嘉兴南湖红船、中共一大纪念馆的烈士家书……今天，我们与革命文物的每一次对话，都是一次思想的洗礼；对革命历史的每一次回望，都是一次精神的传承。这表明革命文物( )
①是振奋民族精神的生动教材
②是承载革命文化的唯一载体
③为社会发展奠定了物质基础
④增进人们对革命精神的理解
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【详解】①：革命文物蕴含着革命历史和精神，通过与文物对话、回望历史实现思想洗礼和精神传承，体现其作为民族精神教育载体的作用，①正确。
②：革命文化的载体多样（如文献、遗址、活动等），“唯一”表述绝对化，②排除。
③：革命文物属于文化遗产，是精神财富而非物质基础，③排除。
④：与革命文物的互动直接帮助人们深化对革命精神的认知，材料中 “思想的洗礼”“精神的传承”均指向这一作用，④正确。
故本题选B。
3．湖南，作为红色文化的害集地，走出了毛泽东、刘少奇、任弼时等杰出革命先辈，留存着秋收起义文家市会师旧址、通道转兵纪念馆、湘南起义纪念馆等珍贵红色遗迹。这些红色资源（ ）
①见证湖南革命历史，丰富了中国革命文化内涵
②超越时空限制，成为具有普世意义的文化瑰宝
③蕴含革命精神，是中华民族精神在特定阶段的体现
④是湖湘文化创新的物质载体，是文化创新的源泉
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】①：这些红色遗迹见证了湖南革命历程，为中国革命文化增添独特内容，丰富了革命文化内涵，①正确。
②：红色文化并非具有普世意义，②错误。
③：红色资源承载的革命精神，是特定历史阶段中华民族精神的彰显，如湘南起义体现的奋斗、抗争精神，③正确。
④：社会实践是文化创新的源泉，并非红色资源，④错误。
故本题选B。
4．近年来，枣庄市薛城区依托丰富的红色文化资源，形成了“资源保护立体化、教育体验沉浸化、产业融合链条化”的红色文化发展模式。据统计，目前铁道游击队景区日均接待游客4000余人次；2025年春节期间，累计接待游客86.89万人次，营业收入可观。枣庄市此举有利于（ ）
①传承中华优秀传统文化，助力强国担当 ②推动文旅融合，挖掘红色资源经济价值
③讲好革命历史故事，传承中华红色基因 ④彰显中化文明的优越性，坚定文化自信
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【详解】①：红色文化不属于传统文化，是革命文化，①排除。
②③：枣庄市依托丰富的红色文化资源发展旅游经济，有利于推动文旅融合发展，激活红色经济动能，弘扬革命精神，传承中华红色基因，②③正确。
④：“彰显中华文明优越性”的说法违背了文化一律平等的原则，④排除。
故本题选C。
5．2025年是遵义会议召开90周年。90年前，长征途中召开的遵义会议，在最危急关头挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命。90年后，某高校师生重走长征路，来到遵义革命老区开展“听红色故事，做时代新人”的主题调研活动。这一活动（ ）
①旨在继承传统文化，踔厉奋发走好新时代的长征路
②将革命精神融入实践活动，内化于心，外化于行
③有利于引导师生感悟来时路，坚守初心，坚定信仰
④追忆奋斗历程，了解马克思主义中国化时代化的新成果
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【详解】①：“继承传统文化”不准确，且应该继承优秀的传统文化，红色文化属于革命文化而非传统文化范畴，①排除。
②：活动通过重走长征路、调研红色故事，促进革命精神内化于心、外化于行 ，②正确。
③：遵义会议是党的伟大转折点，活动通过实地调研，帮助师生深刻理解中国共产党“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的使命担当，增强理想信念 ，③正确。
④：“马克思主义中国化时代化的新成果”是习近平新时代中国特色社会主义思想，材料未提及 ，④排除。
故本题选C。
6．探访古城古镇、观赏非遗技艺、体验汉服妆造、购买国潮文创、住国风民俗宾馆……近年来，“新中式”成为旅游新风尚。这种旅游方式以中华优秀传统文化为根基，结合现代审美和消费需求，营造具有传统意蕴且符合时代潮流的文化体验。“新中式”文旅热的出现（ ）
①为发展社会主义先进文化指引方向
②折射出人们精神文化生活的需求日益升级
③彰显了高度的文化自觉和文化自信
④推动了传统文化的创造性转化创新性发展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【详解】①：马克思主义为发展社会主义先进文化指引方向，而不是“新中式”文旅热，①错误。
②③：“新中式”成为旅游新风尚，这种旅游方式以中华优秀传统文化为根基，结合现代审美和消费需求，营造具有传统意蕴且符合时代潮流的文化体验。这表明“新中式”文旅热的出现折射出人们精神文化生活的需求日益升级，彰显了高度的文化自觉和文化自信，②③正确。
④：传统文化既有精华又有糟粕，我们应推动中华优秀传统文化的创造性转化创新性发展，④错误。
故本题选C。
7．中国式现代化既是物质累积的过程，也是精神文化丰富的过程，需要切实发挥文化铸魂塑形的重要作用，促进人的全面发展和社会全面进步。所以我们要（ ）
①坚定文化自信，承袭中华传统文化
②坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场
③立足革命文化，发展社会主义先进文化
④推动社会主义精神文明和物质文明协调发展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【详解】①：我们要坚定文化自信，批判继承中华传统文化，故①排除。
②：发展中国特色社会主义文化，坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，故②正确。
③：立足当代中国现实，发展社会主义先进文化，“立足革命文化”的说法错误，故③排除。
④：推动中国式现代化要推动社会主义精神文明和物质文明协调发展，故④正确。
故本题选C。(共33张PPT)
文化发展的必然选择
第九课第一框
你知道被联合国教科文组织列为中国最具代表性的两首民歌是什么吗？
《沂蒙山小调》与《茉莉花》
1940年诞生之后，《沂蒙山小调》穿越时空长河，传唱至今，升华为跨越国界的文化符号、几代中国人共同的文化记忆。
我们需要什么文化？
一曲“小调”见证
文化发展
在列强压迫、西方工业文明浪潮等的冲击，为了民族复兴，再铸中华文化的辉煌，无数仁人志士上下求索，寻找救国良方。
胡适：“我们如果还想把这个国家整顿起来，如果还希望这个民族在世界上占一个地位，只有一条生路，就是我们自己要认错。”
康有为：“中国立国数千年，礼仪纲纪，云为得失，皆奉孔子之经，若一弃之，则人皆无主。”
刘师复：“反对一切强权，主张绝对自由，人人自由，人人自治。”
孙中山：“三民主义就是民族主义、民权主义、民生主义。这三个主义和美国大总统林肯所说的民有、民治、民享三层意思完全是相通的。”
思考：这些主张能带领人民走出困境吗？
第一目——革命文化与社会主义先进文化
1、近代中国文化思潮及结果
自由主义
保守主义
无政府主义
三民主义
主张全心全意学习西方，而全盘否定中国传统文化。
（全盘西化论）
彻底否定新文化，忽视传统文化中的思想糟粕。(文化复古主义）
把自由绝对化，缺乏领导核心，无法凝聚人心。
存在着历史的局限和资产阶级民主派的软弱性，革命不彻底。
这些主张都不能解决中国文化走向何处的问题，无法使中华文化走向复兴。
胡适
康有为
刘师复
孙中山
十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义
2、马克思主义对中国的影响
（1）共产党诞生：十月革命一声炮响，给中国人民送来了马克思列宁主义，以马克思主义为指导的共产党应运而生。
（2）指明文化发展方向：共产党诞生后，把为人民谋幸福、为民族谋复兴写在自己的旗帜上，从根本上解决了中国的前途和命运问题，为中华文化发展指明了社会主义方向。
（3）转折点：马克思主义传入中国，是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。
（4）文化发展进入新时期：中国共产党自成立以来，就以马克思主义为指导思想，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。
第一目——革命文化与社会主义先进文化
3、中国共产党对中华文化发展的贡献
（1）中国共产党从成立之日起，既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。
（2）中国共产党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，不断铸就中华文化新辉煌。
第一目——革命文化与社会主义先进文化
英勇的“战歌”诞生了
1940年，正值抗日战争的艰苦岁月，齐鲁大地燃起战争烽火。为庆祝“打黄沙会”的胜利，驻扎在沂蒙山的文艺工作团积极展开歌曲创作，并取名《反对“黄沙会”》（《沂蒙山小调》前稿）。群众听完激动万分、备受鼓舞，为勇敢追求新生活，多人报名参军，英勇加入战斗。
经典歌曲永流传
在过去几十年，《沂蒙山小调》从舞台剧，走入电影、电视剧等艺术形式不断发展，作为齐鲁大地特有的音乐形象，一代代传唱，成为无数人的文化记忆，不断激励人们奋斗前进。
议一议
1.《沂蒙山小调》属于什么文化范畴？发挥着什么作用？
2.为何要将《沂蒙山小调》不断创新发展？
新民主主义革命时期，属于革命文化
鼓舞人民不断奋斗
发展社会主义先进文化，推动社会发展
4、革命文化的地位
革命文化承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中国革命的精神标识。
第一目——革命文化与社会主义先进文化
5、发展社会主义先进文化的要求
发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展，不断铸就中华文化新辉煌。构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。
指导思想
性质
目的
第一目——革命文化与社会主义先进文化
知识拓展:中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化
中华优秀传统文化 革命文化 社会主义先进文化
区别 孕育于中华民族五千多年的文明发展中。例如：核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神 形成于新民主主义革命时期。例如：井冈山精神、长征精神、延安精神 形成于社会主义建设和改革开放的实践中。例如：马克思主义中国化的制度和理论成果、社会主义核心价值观
联系 是中华文化在不同历史阶段的主要文化表现形态， 是一脉相承、延续发展、不断升华。 都积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。
练一练：革命文化
1．巍巍宝塔山，滚滚延河水。近日，京津冀三地的100支大学生团队、近500名师生代表，齐聚革命圣地，以脚步丈量红色历史，用心灵感悟延安精神，开启了一堂别开生面的“行走的思政课”。上好行走的思政课，旨在（　　）
①弘扬延安精神，筑牢青年学生的信仰之基
②弘扬革命文化，确立红色文化的社会价值
③汲取历史智慧，坚定“跟党走”的政治自觉
④参与实践教学，丰富中国共产党人精神谱系
A．①②B．①③C．②③D．③④
B
早已被历史和实践证明，并不是此次活动才确立
题目主体是学生，不是党
练一练：革命文化
2．近期，株洲市举办“潇湘红色故事”讲解员大赛，选手们用真挚的情感、饱满的热情，诠释红色诗篇、展现红色故事。该比赛意在( )
①更好让革命文物“活起来”，增强文化感染力
②弘扬主旋律，满足人民对优秀传统文化的需求
③抓住文化生命力的关键，引领文化发展的方向
④讲好革命故事，传承革命文化，凝聚复兴力量
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
B
题目是革命文化
夸张
练一练：革命文化
3．习近平总书记指出：“我们要铭记光辉历史、传承红色基因，在新的起点上把革命先辈开创的伟大事业不断推向前进”。为了更好地了解党的发展历史，某中学开展了“传承红色基因，赓续红色血脉”的研学活动，有同学要对此次研学活动进行相关报道，下列符合此次报道内容的是（ ）
①坚定理想之光，把共产主义信念内化于心外化于行
②赓续红色基因，进行具有新的历史特点的伟大斗争
③坚守革命信仰，把革命精神作为新时代的精神之源
④弘扬文化自信，激发和增强对优秀传统文化的认同
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
伟大建党精神是新时代的精神之源
题目是革命文化
　承载着对祖国、对家乡的热爱，诞生于抗战烽火中的这首“小调”不断走向更大的舞台。
一曲“小调”何以
传唱至今
《沂蒙山小调》诞生地”揭牌之后，白石屋村长年累月唱响《沂蒙山小调》。随着文旅融合实践的推进，《沂蒙山小调》被融入到红色文化旅游中，已成为地方经济与文化发展重要的一部分。
也有许多音乐人用创新的表达方式延续生命力，融入电子音效与摇滚节奏，让老一辈感动流泪，也让年轻人体验到了澎湃的力量。
85年时光荏苒，《沂蒙山小调》早已成为一曲沂蒙人民的精神之歌，它承载艺术之美，也承载峥嵘岁月。它的旋律如沂河的波光，荡漾着历史的涟漪。
议一议：从文化生命力标准思考，《沂蒙山小调》为何能经久不衰？
符合文旅融合发展的需求，具有生存发展的实践土壤。
用现代化的手段进行创新，满足人民需要，丰富精神世界。
反映沂蒙精神，激励人们前进，代表先进文化发展的方向。
第二目——中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性
1、文化生命力判断标准
是不是代表先进文化发展的方向
发展方向
实践根源
就是要看它有没有生存发展的实践土壤
人民需求
人民有没有对它的需求
文化是一个国家、一个民族的灵魂。建设社会主义文化强国，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路。
2、走中国特色社会主义文化发展道路的原因
重要性
第二目——中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性
必要性
人民群众根本利益决定的；
中国共产党的性质宗旨决定的；
我国社会制度、发展道路决定的；
继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的；
我国文化自身发展规律决定的。
建设社会主义文化强国；
与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相适应；
与建设富强民主文明和谐美丽的现代化强国目标相衔接；
与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配。
文化兴则国家兴，文化强则民族强。要坚定不移走中国特色社会主义文化发展道路，坚定文化自信！
知识总结
文化发展的必然选择
发展中国特色社会主义文化
背景
近代思潮（走不通）
马克思主义（指引）
党的领导
是什么
为什么
中华优秀传统文化
革命文化
社会主义先进文化
判断标准
（必要性、重要性）
巩固练习
1．清明时节，在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年、中国人民志愿军抗美援朝出国作战75周年之际，某市优秀青年和少先队代表齐聚红军烈士纪念园，开展“赓续·2025·清明祭英烈”暨“我为英烈描红星”主题教育实践活动。该实践活动是为了（ ）
A．发扬传统美德，厚植文化情怀
B．营造教育氛围，引领社会风尚
C．传承革命基因，培育时代新人
D．创新民族精神，赓续红色血脉
C
题目是弘扬英雄精神
营造教育氛围是手段
“创新民族精神”说法错误
巩固练习
2．浙江嘉兴南湖红船、中共一大纪念馆的烈士家书……今天，我们与革命文物的每一次对话，都是一次思想的洗礼；对革命历史的每一次回望，都是一次精神的传承。这表明革命文物( )
①是振奋民族精神的生动教材
②是承载革命文化的唯一载体
③为社会发展奠定了物质基础
④增进人们对革命精神的理解
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
唯一说法错误，载体是多样化的
精神财富
巩固练习
3．湖南，作为红色文化的害集地，走出了毛泽东、刘少奇、任弼时等杰出革命先辈，留存着秋收起义文家市会师旧址、通道转兵纪念馆、湘南起义纪念馆等珍贵红色遗迹。这些红色资源（ ）
①见证湖南革命历史，丰富了中国革命文化内涵
②超越时空限制，成为具有普世意义的文化瑰宝
③蕴含革命精神，是中华民族精神在特定阶段的体现
④是湖湘文化创新的物质载体，是文化创新的源泉A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
红色文化并非
具有普世意义
社会实践
巩固练习
4．近年来，枣庄市薛城区依托丰富的红色文化资源，形成了“资源保护立体化、教育体验沉浸化、产业融合链条化”的红色文化发展模式。据统计，目前铁道游击队景区日均接待游客4000余人次；2025年春节期间，累计接待游客86.89万人次，营业收入可观。枣庄市此举有利于（ ）
①传承中华优秀传统文化，助力强国担当
②推动文旅融合，挖掘红色资源经济价值
③讲好革命历史故事，传承中华红色基因
④彰显中华文明的优越性，坚定文化自信
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
C
红色文化不属于传统文化，是革命文化
文化一律平等
巩固练习
5．2025年是遵义会议召开90周年。90年前，长征途中召开的遵义会议，在最危急关头挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命。90年后，某高校师生重走长征路，来到遵义革命老区开展“听红色故事，做时代新人”的主题调研活动。这一活动（ ）
①旨在继承传统文化，踔厉奋发走好新时代的长征路
②将革命精神融入实践活动，内化于心，外化于行
③有利于引导师生感悟来时路，坚守初心，坚定信仰
④追忆奋斗历程，了解马克思主义中国化时代化的新成果
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
红色文化不属于传统文化，是革命文化
无关
巩固练习
6．探访古城古镇、观赏非遗技艺、体验汉服妆造、购买国潮文创、住国风民俗宾馆……近年来，“新中式”成为旅游新风尚。这种旅游方式以中华优秀传统文化为根基，结合现代审美和消费需求，营造具有传统意蕴且符合时代潮流的文化体验。“新中式”文旅热的出现（ ）
①为发展社会主义先进文化指引方向
②折射出人们精神文化生活的需求日益升级
③彰显了高度的文化自觉和文化自信
④推动了传统文化的创造性转化创新性发展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
马克思主义为发展社会主义先进文化指引方向，而不是“新中式”文旅热
优秀传统文化
巩固练习
7．中国式现代化既是物质累积的过程，也是精神文化丰富的过程，需要切实发挥文化铸魂塑形的重要作用，促进人的全面发展和社会全面进步。所以我们要（ ）
①坚定文化自信，承袭中华传统文化
②坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场
③立足革命文化，发展社会主义先进文化
④推动社会主义精神文明和物质文明协调发展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
批判继承中华传统文化
立足当代中国现实

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